青年黨員學習黨史心得體會

青年黨員學習黨史心得體會

黨的歷史與我，對我們在80末一代來説，出生在黨領導的祖國強盛之時，對黨的歷史的感悟來源於課本與著作，彷彿我遇到黨時，她就已經是偉大的模樣。在本次黨史學習中，我自學品讀《論中國共產黨歷史》這一黨史著作，本月集中學習學了“毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編”使我係統性地領悟黨的事業從誕生、壯大到發展的覺醒之路、苦難歷程、輝煌偉業。黨的苦難輝煌，處處都展現了共產黨人的“春華秋實”，其中藴含的哲學道理，更是指引我們前進的歷史教科書。

黨從苦難中走來，為了造就輝煌而啟程。1921年，中國共產黨誕生在南湖紅船，當初來自全國的13名黨代表中，一直參與革命並領導革命走向勝利的僅有2人：毛澤東、董必武。正是在這些意志堅定的黨的領導人的帶領下，中國共產黨才能贏得民心、組建軍隊、戰勝外來侵略，打贏了解放戰爭，引領新中國成立。黨的歷史經歷苦難造就輝煌。就如人生，任何成功、成績都必須經歷考驗和磨難，經歷風雨，腳踏實地，終會遇見彩虹。

黨從實踐中摸索，為了祖國富強而前進。十月革命為中國帶來了馬列主義，中國共產黨依靠馬列主義的中國化，建立了新中國。但科學理論並不能完全適應中國國情，當新中國在經濟社會發展路遇阻礙時，“摸着石頭過河”“黑貓白貓”“實踐是檢驗真理的唯一標準”等既來自於馬克思主義哲學原理，又被生動中國化的大政方針，又一次次為新中國發展轉化了危機、掃平了發展道路。遵循“實踐-認識-實踐”的認識論，充分調研掌握中國實際，使得黨能夠帶領新中國闖出一條中國特色的社會主義國家發展“新路”。而對我們每一名黨員而言，不斷學習是保持黨員先進性的核心技能，只有從實踐中學習，向實踐學習，才能不落伍。

黨從政治中聚力，為了國家治理而發展。面對社會主要矛盾的轉變，化解社會矛盾、防範社會風險、推進社會治理，成為黨推進國家長治久安的重中之重。黨的十八屆四中全會之後，全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化等重大部署，在黨的政治建設統領下一體推進、步步深入。今年來，習近平法治思想成為黨在推進中國特色社會主義法治建設的理論發展和實踐探索。在“西方之亂”與“中國之治”的對比反差下，事實證明黨領導的中國日漸富強，在國際社會上的地位不斷提升。

歷史可以是鏡子，讓後來的我們看到經驗、得失和教訓。歷史也是一面篩子，篩去時間的微塵，選出人民羣眾擁護的領導中國的正途——中國共產黨。同樣，對我們個人而言，歷史更像一本教科書，藴含着矛盾普遍性與特殊性的統一，揭示了“前途是光明的，道路是曲折的”道理。所有歷史上發生過的前人的成敗得失，都終將成為後人的經驗教訓。以史為鑑，跳過這道坎，推動新的發展。

本人作為黨員切實做到：一生牢記初心使命。在黨史的學習中，深刻感受到了中國共產黨人對初心的堅守和對使命的擔當。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。正如習近平總書記所説：“我們黨的全部歷史都是從中共一大開啟的，我們走得再遠都不能忘記來時的路。” 二是切實增強實效。要精準把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，結合工作實際，努力做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。把黨史學習同深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、深入貫徹黨的十九屆五中全會精神、“不忘初心、牢記使命”主題教育、推進學院工作高質量發展結合起來，以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力開創培訓工作新局面。