2021儒林外史國中生讀後感體會多篇

《儒林外史》是一部短篇藝術與長篇藝術相結合的作品。雖然它一般被歸類為長篇小説，但它的結構卻與人們平常所説長篇小説的結構有着很大的不同。今天小編整理了2021儒林外史國中生讀後感_儒林外史九年級心得感悟供大家參考，共同閲讀吧!

儒林外史讀後感1

今天，我讀了一本諷刺小説，那就是在清代遠近聞名的《儒林外史》。

《儒林外史》主要説了在舊時代時，各類人士對功名富貴的不同表現。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當時不良的世俗風氣。

在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼—嚴監生。他是一個膽小而有錢的人。他最令人深刻的那件事就是嚴監生疾終正寢。這件事充分表現嚴監生吝嗇，愛錢如命，我覺得這樣的人不值得我們去學習。相反，我們在生活中學會大方，如果不大方，下場就是與嚴監生一樣。而嚴監生的另外一件事——悼念亡妻中知道，嚴監生吝嗇到連給親人花一點錢都不肯，充分得體現出嚴監生愛錢如命。而《儒林外史》開篇詞中一個生於鄉村的王冕，因家裏沒錢，就去放牛。但他喜歡讀書，所以每天賺的錢都去買書看。最後功夫不負有心人，成了縣內的名人，許多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，過着隱居的生活。説明他討厭做官的昏晦的生活。

在生活中，也有這樣的人。我們經常在電視上看到一些官員為了錢與權力，不顧人民利益，而做一些損人不利己的事，最終與嚴監生的下場一樣。這些現實的事情告訴我們做人不能貪小便宜，要大方，不能愛錢如命。

《儒林外史》教會了我要大方，不能貪小便宜。

儒林外史讀後感2

《儒林外史》這本書，我相信大家都知道。它的作者就是吳敬梓。這本書是一本主角不斷變換的長篇小説。書中寫的都是生活中的小事，應此，這本書就非常貼合生活，讓人們都愛不釋手。這本書的作者利用諷刺的手法揭露了社會的混亂與黑暗。這本書以栩栩如生的人物塑造、優美細膩的景物描寫，取得了巨大的成功!

《儒林外史》曾經被大文豪魯迅先生，給予了”偉大”的美稱。書中的主見都備註中了他的：自吹自擂、自以為是、自作聰明、弄巧成拙的一面。透視了人的內心的黑暗。在書中講述了很多故事。給我印象最深的一個故事就是《布衣畫家王冕》了!裏面主要講了:王冕是一個鄉下人，他在放牛的時候看見了荷花，就畫了一幅《荷花圖》，他認為畫的還不錯就託人把它送給了知府。知府見這幅畫畫的栩栩如生，就要召見那個畫家，但他卻不來，因為王冕的母親再三地提醒他不要做官、不要做官，所以他才沒去。為了不纏上不必要的麻煩，他就隱居山林，再也不出來了!

從這個故事我知道了當時官場上的黑暗是多麼可怕!王母權王冕不要當官也是有原因，真可謂是：明槍易躲，暗箭難防呀!但逃避也不是一種辦法，只要人心齊就一定能打倒黑暗!

儒林外史讀後感3

《儒林外史》是清代作家吳敬梓的長篇小説，是我國古代諷刺文學的典範，是一部傑出的現實主義的長篇諷刺小説，主要描寫封建社會後期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

這本書我讀起來很輕鬆、愉快。比文言文更容易理解的白話文、栩栩如生的人物形象、扣人心絃的場景描寫。這對我們的作文和語言表達能力有着很大的幫助，然而，在輕鬆幽默的言語之下，又何嘗不是對封建社會腐敗黑暗的現實進行諷刺呢?

“功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。”這是《儒林外史》開頭的幾句。可以説，這也是整本書的靈魂所在。這些話雖然已是老生常談，可真正能明白人的又有幾個?正是”學而優則仕”，這句話害了一批又一批的讀書人。為了金錢，為了財富，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑髮垂髫考到白髮蒼蒼：花白鬍子還是”小友”的周進，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進……。

我讀這本書最大的感想是，如今時代不同了，我們生活的時代很少有人提及科舉這類的話，也沒有了書中迂腐的現象。但是，我們的家長何嘗沒有這樣的想法，為了讓下代所謂的不輸在起跑線而或漏液排隊、或用金錢、或用手中權力爭相報名牌幼兒園、國小。諸多考生因為會考大學聯考繁多的作業與興趣班日以繼夜讀書。有些考上的扔書慶賀，有些考不上的跳樓自殺。沒有人為了

什麼”秀才”、”舉人”磕頭撞板，卻有人為”清華、北大”、”碩士、博士”不擇手段。不知以後是否還會有一本”儒林次史”來諷刺這個時代的制度。

讀書，其實強調的是一個漫長的求知過程，一旦當成為了功名利祿的工具，讀書也就毫無價值了，再大的名校出來又能帶給社會什麼。

儒林外史讀後感4

在浩若星海的中國古典小説裏，被魯迅稱之為“偉大”只有兩部，《儒林外史》是其中一部。如集諸碎錦，合為帖子，雖非巨幅，而時見珍異，因亦娛心，使人刮目矣。從這簡短的文字裏我們可以看出，《儒林外史》在魯迅先生的心中佔着舉足輕重的地位。

《儒林外史》是清代小説家吳敬梓所作，篇幅僅有五十六回，卻繪聲繪色的描寫了近二百個人物。《儒林外史》能在清末眾多譴責小説中脱穎而出，不僅是它本身具有諷刺意義，更重要的是它饒有詩意的散文敍述和醒世的含義。

《儒林外史》是描寫舊時代知識分子在官場上的一些醜態，同時也揭露了官場的昏暗。惺園隱士曾説“它摹繪了世故人情，其寫君子也，如睹道貌。其寫小人也，窺其肺腑，描其聲態、畫圖乃不能達之!筆乃足以達之。由此可見，《儒林外史》用生動形象的筆觸真真地反映了當時社會的人生百態和現實主義。

很多人説《儒林外史》之所以成功是由於它的諷刺藝術達到了如火純清的地步，但我覺得諷刺的藝術是其次，重要的是它給世人的警示，也就是所謂的醒世。諷刺的含義並不是“罵世”，而是在這諷刺的含義中找到一些醒世的真理。《儒林外史》用世間?a href="" target='_blank'>種植緩俠硨腿飼槭攔駛拿窒蟮男晾狽澩蹋昊髁朔飩憑僦貧鵲母嗪禿詘擔昊髁艘恍┤宋蠊γ還蠖輝袷侄蔚鬧種直傲有芯叮櫓幸菜茉熗艘恍┥緇岬匚徊桓擼衞胗諭持沃刃蛑獾鈉矯癜儺眨縹鬧鋅岬降耐趺幔俚轎鬧鋅此撇恢匾姆錮系俚階詈筇岬降募居瞿旰途Ｔ髡哂盟巧砩系謀逵窠啵疵凸諾廊瘸τ肽切┏筇儷齙娜辶止儷⌒緯閃訟拭韉畝員齲彩峭ü庀拭韉畝員齲滄攀等枚琳嚦吹餃爍竦目曬蟆Ｕ獠啃∷擋喚齜從沉説筆本繕緇岬娜鬆傯褪竊諼頤撬畹畝皇蘭偷慕裉歟頤且材芸吹揭恍┪斯γ徊輝袷侄味ト爍竦娜耍侵秩戎緣某潭日嫻牟謊怯諛切┤辶種腥耍虼耍度辶滯饈貳吩詰貝讕墒僑嗣潛囟戀囊槐臼欏?/p>

《儒林外史》是吳敬梓先後用盡二十年所寫，在其文中我們不難看出，要成就一部貼切百姓而又可以傳承下去的作品，不僅是時間，還需要豐富的人生閲歷和洞悉力。作者用精心巧妙的安排引出了一系列的儒林中人，例如文中年過六旬的周進，為了光宗耀祖屢次參加科舉考試，但是依舊是慘敗。最後在走進貢院觸景生情而不省人事，幾個商人見他可憐助一臂之力，隨即卻真的中了，不是親的也來認親，這樣巧妙的安排，也讓周進發現了范進，作者如此的精心描繪，正藉此描繪了當時舊社會的醜態，同時也揭露了科舉制度的腐朽和現實的黑暗。

寫了以上一些感慨，我此時此刻覺得《儒林外史》就好比一面鏡子，不僅可以照人，也可以照己。如晨鐘暮鼓一般，時刻發人醒悟。《儒林外史》是我讀過遍數最多的一本書，每一次看完心裏的感覺都不一樣，當我決定提筆寫的時候，我寫着寫着發現，在這本書中，還有另一個含義，就是對人生的一些認識。當我們停下忙碌的腳步，靜靜地坐在一隅時，靜下心來想想那些是我們應該追逐的，那些是我們應該放棄的，其實人生無疑就是追求一種豁達和達觀的人生態度，就像佛家所説;菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵埃!但是到底有多少人能看破，依舊是個未知!

儒林外史讀後感5

李世民曾説過：“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以知得失。”利用假期我讀了《儒林外史》。《儒林外史》是由清代小説家吳敬梓創作的章回體長篇小説。全書共五十六回，約四十萬字，描寫了近兩百個人物。小説假託明代，實際反映的是康乾時期科舉制度下讀書人的功名與生活。

青年作家賈飛評價《儒林外史》：封建社會知識分子升官發財的一本教科書。從中可以看出在封建體制下，知識分子、鄉紳等扭曲的靈魂，同時也控訴科舉對人們的毒害。書中開頭出現王冕，有王冕勤奮自學畫荷花的故事，與不願賣畫給官員的潔身自好。中間出現風四老爹，結尾出現四大奇人。他們全是沒有社會地位、遊離於統治秩序之外的平民百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與醜態百出的儒林與官場形成鮮明對照。“魯迅對《儒林外史》的人物刻畫有很高的評價，他認為《儒林外史》做到了：“燭幽索隱，物無遁形，凡官師、儒者、名士、山人，間亦有市井細民，皆現身紙上，生態並作，使彼相，如目在前”。而我認為《儒林外史》給人一種意境美，對雨後荷花的描寫深入人心，運用多種人物刻畫的方法，使人物的形象立體、生動、豐滿。隨着文化的高速發展，假論文、假作者與版權糾紛等等問題屢見弊端。此書中也透露出現代文化發展的雛形，二十一回中牛浦郎將自己的名字，加上別人的號出書。如今假廣告、假產品害人不淺。封建社會中一些江湖騙子，如何使用伎倆騙人。《儒林外史》第十四回中有着精彩的描述，馬二先生在祠門口遇到了騙子。騙子一出場給人的印象就不一般，從外表打扮上就迷惑人，接着騙子又從一些側面，假造自己不一般，讓人更加容易相信。對於理財嚴監生與杜少卿也不同，嚴監生擁有百萬資產卻分分計較，彌留之時還顧慮着兩莖燈草;杜少卿揮金如土，全然不在乎金錢上的分毫。

讀史可以明鑑，可以讓你瞭解歷史的興衰，可以知道該怎樣做才能使自己立足於社會。以歷史來告誡自己、鞭策自己，使自己在成功的道路上少走彎路。同時這還可以陶冶我們的情操，增長我們的見識，豐富我們的學識，讓我們成為一個更加完善的人。一起來讀史吧!