凡卡讀後感200字（多篇）

《凡卡》讀後感 篇一

《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我們的面前。我讀着讀着，眼睛濕潤了，喉嚨像塞着什麼。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃的在老闆家裏做苦工，經常捱打，晚上也睡不好，要給老闆的小崽子搖搖籃。

《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我們的面前。我讀着讀着，眼睛濕潤了，喉嚨像塞着什麼。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃的在老闆家裏做苦工，經常捱打，晚上也睡不好，要給老闆的小崽子搖搖籃。

凡卡讀後感200字左右 篇二

凡卡的生活好嗎？不好，他在鞋匠家忍飢挨餓受盡了虐待，沒有多少東西吃，睡在過道里，半夜還得搖搖籃。相比之下，清貧的鄉下生活對他來説無異於天堂。同樣是人生父母養的為什麼差距就這麼大？

而在現在，大魚、大肉、好水果都沒命似地往孩子身上砸，而凡卡僅僅只有九歲啊！還是捧在手心裏的年齡，應該在家人的呵護下快樂的生活着才對。在他眼中，老闆是無法反抗的，可是正是這種想法才讓老闆出現，一個反對沒用，所有的“凡卡”一起反對呢？

凡卡讀後感 篇三

凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這裏，併發誓一定會好好地照顧爺爺。可是現在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！

將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。

我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。

凡卡讀後感100字 篇四

最近，我們學了一篇課文名叫《凡卡》，它的作者是俄國著名作家契科夫。學了篇短文，我的感悟很深。

這篇課文講了一個9歲的小男孩凡卡，因為家庭貧窮，唯一的親人爺爺養不起他，送他去給鞋匠當學徒。

在一天傍晚，趁老闆一家出去了，哪一張紙還有筆，寫起信來，想讓爺爺來接走他，反映了當時沙皇黑暗統治及反應舊俄國人民的悲慘生活。

凡卡的遭遇讓我感受到了當時俄國的黑暗社會與人們對美好生活的強烈

《凡卡》讀後感100字 篇五

這天我們學了《凡卡》這篇課文，我一向想凡卡的信能寄到嗎？想了好一陣子，最後想到了。我的想法是寄不到，因為凡卡的信地址不詳等，一些寫信的需要他都沒有做到。雖然這是事實，但是我們不能讓凡卡明白，因為這樣才能讓凡卡繼續堅持下去。在此我也為凡卡感到悲慘，因為一個9歲的孩子就被送去當學徒，這隻有少數人才會這樣。在此我想對凡卡説：“加油，繼續下去。”

凡卡讀後感200字 篇六

今年我該上五年級，在我們這學期的課本中有一篇課文，題目叫凡卡。

凡卡一文的作者通過描述凡卡給爺爺寫信這件事，敍述了凡卡悲慘的學徒生活，反映了俄國舊社會窮孩子的悲慘命運。讀着讀者我的眼前就浮現出了小凡卡悲慘生活的情景，彷彿看到骨瘦如柴的他正在被狠心的'老闆用皮鞭毒打，我真想拉起凡卡對他説，不要哭，我們幫助你。

凡卡是多麼可憐啊，我們的幸福生活和凡卡相比真是不可想象。

凡卡我要向你學習，學習你那堅強的品格，你讓我更瞭解社會，讓我更珍惜現在的美好生活。

凡卡讀後感 篇七

死路一條，這反映了當時沙皇俄國的黑暗。

看看凡卡，想想自己，臉不禁漲得通紅。因為我生長在今天的這個美好的時代，吃得飽、穿得暖，在學校受到老師的關愛和教育，有了困難，同學們都會伸出熱情的手進行幫助，在家裏受到親人的愛撫，真是幸福！這一切凡卡是連想都不敢想的。同樣是童年，為什麼凡卡得不到幸福？因為他的幸福被資本主義制度奪去了。而我的幸福，是共產黨和新社會給予的，是無數革命先烈流血犧牲換來的。可我卻不努力奮鬥——作業多了不想做，上課時間一長就受不了，老分神，遇到芝麻粒大的困難就退卻……這怎麼能行呢？

《凡卡》讀後感 篇八

凡卡從小就給資本家幹活，早晨吃一點乾麪包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一點乾麪包，這麼點東西→←就是給成天睡覺的和7、8歲的小孩吃也吃不飽，何況是一個成天在做工的小孩呢？

凡卡每天不管是夏天還是冬天都只是穿一小件襯衫和一條褲子。我夏天穿上小襯衫，但冬天我卻不穿，我穿上棉襖、棉鞋、棉褲，如果再冷就穿上幾件衣服，回到家，我覺得手冷的話就把電暖爐打開，來暖一下我的手。凡卡就沒有。

凡卡讀後感範文字 篇九

最近，我們學了一篇課文名叫【凡卡】，它的作者是俄國著名作家契科夫。學了篇短文，我的感悟很深。

這篇課文講了一個9歲的小男孩凡卡，因為家庭貧窮，唯一的親人爺爺養不起他，送他去給鞋匠當學徒。

在一天傍晚，趁老闆一家出去了，哪一張紙還有筆，寫起信來，想讓爺爺來接走他，反映了當時沙皇黑暗統治及反應舊俄國人民的悲慘生活。

坎卡的遭遇讓我感受到了當時俄國的黑暗社會與人們對美好生活的強烈希望。

我們要珍惜現在的美好生活，好好學習，創造更加美好的生活。