作文讀後感650字左右作文多篇新版合集

想要過一個好假期，不妨放假前就拿書本。下面小編給大家介紹關於作文讀後感650字左右作文大全最新集錦，方便大家學習。

作文讀後感650字左右作文大全1

《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人翁保爾。柯察金，出生於一個貧困的鐵路工人家庭。保爾曾參軍，當過偵察兵和騎兵，在戰場上是個敢於衝鋒陷陣的戰士和優秀的ZZ宣傳員，因傷退役後，參加到祖國建設。他的一生是艱難的，也很坎坷。他早年喪父，中年失明、癱瘓，但是，他卻留給了我們不朽的鉅作和詮釋了生命的意義。

保爾嚮往___，揹着家人蔘加了紅軍。但是在一次和波蘭軍隊作戰時，保爾被波蘭白軍的炮彈擊中了。雖然他很快就被送進了醫院。但由於傷勢很重，傷口很深，顱骨都被子彈穿透了，知覺也失去了。經過艱苦的治療，保爾的傷勢是治癒了，但是，他卻不能重返戰場。創傷給他帶來了很多後遺症，他的右眼被摘除了，他失去了80%的視力，他無法進行射擊操作了。保爾因此投身到祖國的建設。由於他一直在艱苦的環境下工作，他的身體也漸漸在惡化。一年後，他的左眼也失明瞭，這一打擊對他是毀滅性的。但是，他並沒有停止工作，而是與無情的命運在搏鬥，他完成了長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》。小説雖然取得很大的成功，但是，他並沒有停止工作，繼續在寫作另一鉅作：《暴風雨所誕生的》。但是，他的身體只讓他完成了一小部分，生命就永遠停止了。

保爾的生命是短暫的，也只留下不多的作品，但是，他的名言，卻是刻骨銘心的。他説：人，最寶貴的是生命。生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每擋回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候，他能夠説：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而進行的鬥爭。這讓我明白了一個道理，“做事一定要堅持到底”。我在學習的方面上，一定要學習保爾的精神。

我生在一個富裕的和平年代，一直被嬌生慣養，受到一些批評和困難，就容易掉眼淚;在玩樂的誘惑面前就失去對學習的堅持。正是這些問題的存在，導致我上課不認真，師長的教誨往往置於腦後，成績也就不穩定。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人翁保爾一生對生命意義的詮釋，使得我對自己做了一個比較，我認為我需要加強自我鍛鍊，多參加一些有約束的集體活動，如軍事夏令營，磨礪出堅強的意志力，成為一個向目標鍥而不捨前進的有堅強毅力的人，只有這樣，我才能變成一個可以實現願望和理想的人，一個有貢獻於社會的人。

作文讀後感650字左右作文大全2

這是一個悲劇。同時，祥子最終的墮落與社會之墮落是分割不開的。有些人因出身貧寒，所以為自己的將來而努力奮鬥，卻無果。這是什麼造成的，是殘酷的社會。現實社會中，錢似乎能代表一切，什麼知識大於金錢，根本是個“假命題”。因此，若想在現實社會中立足，充分的知識、良好的生活背景必不可少。相比之下，後者因素比例更大，所以製造了那麼多的遺憾，甚至於悲劇。現實社會中的機遇也決定着理想的實現與否。法拉第小時候家境貧寒，偶然的機遇使皇家學院院長哈維認識了這個聰明好學的孩童，最終使法拉第成為了著名的電磁學家。日本著名商業家松下幸之助剛剛創業曾一度破產，但也是偶然的機遇使他認識了世界名牌公司，使他走向了富裕之路。但是這樣的人畢竟只佔少數。理想和現實並存才能實現突破，創造歷史。

與此同時，作者通過祥子所反映出來的有關人格改變的問題，也給我很深的印象。祥子迫於生活的壓力一步一步墮落為社會垃圾，如果環境不是這樣惡劣，那麼祥子一定不會是這樣的。可是事實是這種事情即使是在現在的社會也在不斷髮生，每天都有很多人為生活所逼，失去了一開始的品格，成為和祥子一樣的行屍走肉。很多時候我在想，如果祥子生活在現在的社會裏，那麼情況一定就不一樣了吧?可是事實告訴我，那是不可能的事。因為即使是在現在的社會裏，依然有很多問題值得大家去思考，很多事情就象魚和熊掌那樣，不可兼得。而這種問題似乎也越來越多，大多數人和祥子一樣，為了生活拋棄品格。當人們驚醒時會發現後悔已經來不及了，只有硬着頭皮走下去。所以説，祥子變成後來的樣子不是一個偶然，而是一個必然。

其實祥子一開始也在努力地與生活鬥爭，只是他失敗了。而他的失敗就敗在沒有堅持，如果他堅持了，那麼事情就不會是這樣。可是，事情是沒有如果的，當生活開始的那天起就沒有了如果，所以我們沒有退路，所以我們不能退縮，所以我們只能向前，所以我們要讓自己永不後悔。

作文讀後感650字左右作文大全3

由法國著名作家雨果編著的《巴黎聖母院》是一部引人入勝的故事，就像卡西莫多的鐘聲一樣，震撼着幾代讀者的心靈。

故事發生在中世紀，“愚人節”那天，流浪的吉卜賽藝人在廣場上表演歌舞，有個叫埃斯梅拉達的吉卜賽姑娘吸引了來往的行人，她生得美麗動人，舞姿也非常優美。這時，巴黎聖母院的副教主克羅德·弗羅洛一下子對美麗的埃斯梅拉達着丁迷。於是他命令巴黎聖母院的敲鐘人卡西莫多(長得十分醜陋，又有多種殘疾)他的義子，把埃斯梅拉達搶來，結果，法國國王的弓箭隊長法比救下子埃斯梅拉達，並捉住卡西莫多，他把卡西莫多帶到廣場上鞭笞，善良的吉卜賽姑娘不計前仇，反而送水給卡西莫多喝。

卡西莫多雖然外貌醜陋，但內心卻純潔高尚，他非常感謝埃斯梅拉達，並且非常愛慕她，天真的埃斯梅拉達對法比一見鍾情，兩人約會時，弗羅洛在後面悄悄的跟着，出於嫉妒，他用刀刺傷了法比。埃斯梅拉達卻因謀殺罪被判死刑，卡西莫多把埃斯梅拉達從絞刊架下救了出來，藏在巴黎聖母院內，弗羅洛趁機威脅埃斯梅拉達滿足他的情慾，遭到拒絕後，把埃斯梅拉達交給了法國國王的軍隊，姑娘被絞死了。

卡西莫多憤怒將他的義父，大恩人推下鐘樓，並找到埃斯梅拉達的屍體和她死在了一塊兒。

一打開這本書，一個個鮮活的性格展現在眼前。美麗純真的埃斯梅拉達;相貌十分醜陋，但內心十分高尚的卡西莫多;陰沉虛偽、心狠手辣，為達到目的不擇手段的巴黎聖母院副教主克洛·德弗羅洛。

美與醜是相互並存的，沒有美就無所謂醜，有了醜才會更顯現出美的存在，美不可能十全十美，醜也未必沒有一處閃光點，美與醜只是相對而言訴，外表美的東西，不一定有心靈上，內在的美。外表醜的東西，也許它的內心才是最美的，況且有時候，最美的東西往往是最醜的，最醜的東西卻是最美的，美與醜，不像真與假地，對與錯那樣昭然若揭，經謂分明。“醜到極致便是最美。”

人間的真善美，並不是那光禿禿的虛榮的外表和假意的真誠，而是一點一滴對它的執着和追求。

雨果的這篇著名小説向人們報露了黑暗社會的本質。

在真實社會中，那些外表似正人君子的人太多了，可是內心也像外表一樣純潔、美麗的人屈指可數。

這篇小説告訴我們，不要被那些虛偽的外表所矇騙，時間長了，你會對它的好與壞，美與醜漸漸變得模糊，所以，看一個人，要看透他的心靈深處。

作文讀後感650字左右作文大全4

假如失去一小時光明

假如只給你三天光明,你會幹什麼呢?

讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》後心裏忽然有一種某名的衝動——想要體驗一下海倫的黑暗生活。我找來了一條圍巾,蒙上雙眼。霎那間,眼前漆黑一片,無論我怎麼努力去看卻只能看到那無邊無際的黑暗。不知怎麼回事,我的心裏竟慢慢恐懼起來。我聽到小鳥們在嘰嘰啾啾地歡快歌唱,真想摘下圍巾去看一看,可是我不能,因為我現在是一位“盲人”。

我嘗試着從座位上慢慢站了起來,我伸出雙手,在空氣中摸索着,同時也不住用腳試探着,等確認前方沒有障礙物後才敢向前走。在前進的過程中我還差一點把自己絆倒。這樣一來不僅僅我的行走速度比平時慢了很多,就連我熟悉的不能再熟悉的家彷彿也成了一個巨大的“陷阱”。最終我跌跌撞撞的來到了我的牀前。

現在前行的困難暫時被我克服了,但是還有第二項考驗等着我去克服——穿衣服。我憑着自己的感覺打開了衣櫃並觸摸到了我想要的衣服,我憑着自己的感覺把它平鋪在了牀上。隨後我立即找到了兩隻袖子,左手伸進去,對,然後是右手。嘿!穿好了!咦?怎麼感覺怪怪的?算了算了,不管了,湊合着穿吧!不過,如果每天這樣找衣服穿是夠麻煩的。這時我聽到媽媽大喊:“開飯了——!”就又摸索着到了餐桌前。

我在心中告訴自己:現在可是難度最大的一項挑戰——矇眼吃飯了。

我坐了下來,用手摸到了一根筷子,那另一根呢?我的雙手不停地在桌子上尋找着,終於在數分鐘後找到了第二根筷子。總算可以吃飯了,我慢慢地端起碗,用筷子扒了兩口飯。

媽媽已經預先把菜夾到了我的碗裏,可為什麼我總覺得吃不到菜呢?唉,就將就着吃吧,吃一口算一口吧!

最終碗裏的飯菜好像都被我吃完了。我扯下圍巾,卻看到了這樣一番景象:一個還有很多米粒的飯碗,一雙筷子交叉着放在桌子上,桌上、地上全是米粒。天哪!這,這是我乾的?

事後我想了很多很多,以前我總認為,視覺,甚至於人的每個感官都是那麼的平常,從來不懂得珍惜。而今天,屈指算算我不過就是去了一個小時的光明而已,就已經帶來了那麼多的不便。在經歷一小時“失明”後,我終於認識到了視覺的重要。

我相信,在往後的漫漫長路中我會更珍惜我身邊的每一樣東西,無論它們看起來多麼平常,我都要加倍地去珍惜、愛惜它,不會等到失去才後莫及。

作文讀後感650字左右作文大全5

在成千上萬詞海的拼接中，會誕生一部部語言的傳奇，幾十年的光陰有幸能讀到的不過九牛一毛。關鍵是我們是否能用這九牛一毛的積累，為自己的精神助力。

所有的詞句經過無數次的更改凝聚着作者的精心，反覆的揣摩便能明白文章的深意。當我第一遍讀《簡·愛》時是泛讀，被生動的情節所吸引，看完後卻只能説出文中的大意;第二遍是品讀，我彷彿感受到作者的情感和仁愛的心。看到一個好句子，便要暗自尋問自己為什麼這樣寫，在思索中去尋找自己的快樂!

經典書目需要温習，這樣的書目讀一遍一般難以理解。反覆去讀，你會發現對每一個字都會有更深的理解。正如牛反芻後才能將草吃透，閲讀只有經過温習才能吃透。“冰凍三尺，非一日之寒”。腦海裏熟記了多少文字，在於平時温習中的不斷積累。

經過思索和温習，我們會掌握活的書本。

小時候去岳陽樓，聽説會背《岳陽樓記》可以免門票，背誦的時候是機械化的，不帶有任何感情，但當我真的踏上岳陽樓，似乎頓悟了書中所有的詞句，加上自己的見解，我創作了一篇較為“獨特”的遊記。動是瀏覽，靜是閲讀，只有動靜結合，才能學以致用，這時的快樂是很多人體會不到的……做一個快樂的讀書人，需要常常思考，不斷温習，學以致用。只有做到以上三點，才能真的稱的上是閲讀樂趣!