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幸福讀後感作文400字(優質7篇)

幸福讀後感作文400字(優質7篇)

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幸福讀後感作文400字(優質7篇)

第1篇:幸福讀後感作文400字

希望這篇幸福讀後感作文400字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

張達的外婆家有一隻幸福的鴨子,麻花兒。

麻花兒是一隻胖胖的,走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天,村子裏的人都要往麻花兒的.脖子上套茉莉花環,便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個茉莉花環,一直頂到她的下巴。

這時她是快樂的,是一隻充滿幸福感的鴨子。

除了陪村子裏的人套花環,麻花兒還要和張達的爺爺套花環。爺爺的智力只有三四歲的兒童,沒有什麼事情做,每到麻花兒來和他玩的時候,爺爺總是高興地“哇哇”亂叫,迫不及待地想要開始玩。 為了讓爺爺高興,麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環,儘量接到爺爺投的每一個花環。爺爺一見投中了,就更加開心了,手舞足蹈。開心極了!

忙完了一天,麻花兒獨自走在鄉間的小路上,伴着茉莉的花香,螢火蟲閃着幽幽的綠光,伴着麻花兒走向回家的路。雖然很累,可她卻累的快樂!

《幸福的鴨子》這本書,是一本温暖着我的心靈的書,麻花兒那毛茸茸的臉龐,讓我的心也被映照的暖暖的。

其實,幸福就在身邊,只要我們一伸手,就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出,那麼,你就是一個幸福的人了!

認識一隻幸福的鴨子,讓我也感到幸福!

第2篇:幸福讀後感作文400字

給大家帶來幸福讀後感作文400字範文,供大家參考!

2月10日,我讀完了《提醒幸福》這篇文章,它讓我有了很深的感觸。

這篇文章是一篇説明文,表達了作者畢淑敏的幸福觀,也是對讀者的睿智提醒,正因為作者的提醒,所以讓我們有必要重新審視和對待、感悟幸福的意義。

畢淑敏在文章中寫道:“幸福是一種心靈的震顫”。“幸福常常是朦朧的,很有節制地向我們噴灑甘霖”。“幸福絕大多數是樸素的”。正因為如此,作者才會在文中説“享受幸福是需要學習的,當幸福即將來臨的時刻需要提醒”。“常常提醒自己注意幸福,就象在寒冷的日子裏經常看看太陽,心裏就不知不覺暖洋洋光亮亮”。我覺得,在畢淑敏看來,幸福其實是“知足常樂”這個詞的另一種解釋。所以説,知足就是幸福,幸福就能常樂。

畢淑敏的散文有着女性細膩温婉的特點,通常能從日常生活司空見慣的世界或現象中發現問題。不僅如此,她還善於超越傳統觀念去追求和捕捉人間的美好和温情,並用文字準確地表達出來。這樣充滿生命氣息和思辨意味的散文很容易感染和打動浮躁的現代人,成為他們緩釋壓力的心靈雞湯。

《提醒幸福》這篇文章使我感慨萬千。“幸福大多數是樸素的。它不會象信號彈似的,在很高的天際閃爍着紅色的光芒。它披着本色的外衣,親切温暖地包裹起我們”。畢淑敏在文中如是説。是啊,又有誰能夠預測這突如其來的幸福呢?我們只有時時刻刻提醒自己注意幸福,才能夠真正的感覺到幸福。作文

第3篇:幸福讀後感作文400字

關於幸福讀後感作文400字的寫法,可以參考本頁面的所有內容。

《幸福是什麼》讀後感彤寶貝今天,我讀了《幸福是什麼》這篇童話,它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前,媽媽給我提了一個問題“幸福是什麼”並讓我帶着這個問題讀這篇童話。這篇童話講了三個牧羊的孩子在樹林裏發現了一口老泉,並把它清理乾淨,還在旁邊砌了一口井,讓樹林裏的動物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時候,智慧女兒出現了為他們的健康喝了三口水,還祝他們幸福。孩子們不解地問:“幸福是什麼?”

智慧女兒説:“那需要你們自己去弄明白,十年後你們在這口井邊再相聚。”於是孩子們就各自去找各自的幸福了。十年過去了,孩子們又來到了井邊,紛紛説起了自己的幸福。第一個少年説:“我到學校學了好多東西,現在是醫生能幫人們恢復健康,所以我很幸福。”第二個少年説:“我在火車、輪船做過工作,還做過消防員和花匠。這些工作都對人們有用處。”第三個少年説:“我種的麥子能養活很多人。”這時,突然智慧女兒又出現了,她沒有變樣還是那樣善良,她説:“你們三個人都明白了幸福是要靠勞動,要很好地儘自己的義務,做有益於人們的事。”我覺得幸福是給別人帶來快樂,我要努力地學習爭取得高分讓媽媽高興;母親節時給媽媽送束花,祝福媽媽節日快樂。

第4篇:幸福讀後感作文400字

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最近我在看一本名為《幸福比幸運更重要》的書,在書的封面,有一句德國哲學家康德的話:幸福並不僅僅是習慣的產物,他也同樣來自正確生活的策略。上帝的意志不僅是人類需要幸福,而且人類更應當使自己幸福。

是的,人生的意義,就在於幸福。只不過由於人們對幸福的認識、感覺不同,因而似乎一部分人生活的很舒心,而相當一部分人感覺比較悲慘。所謂“幸福”、“命運”到底如何,完全取決於個人的想法和心態,每個人的生活都是呈現在他腦海裏自編的地圖世界裏面。

在現實社會的影響下,形形**的物質慾望似乎充滿了每一個人的腦海中,或多或少受到一些感染,這也是現代很多人覺得不幸福的原因,如果不做好自我調節,那麼生活會很痛苦。當人們為物質利益而勞碌時,生活會變得喧囂和忙碌,往往只重視物質結果,而忘了在獲得物質的過程中的人生樂趣。人與人之間變得冷漠,越來越沒有人情味和同情心了,這就是人們片面追求物質生活的必然結果。

生活的目的不單單是為了賺錢,同時也是為了更加享受幸福和生活的更加充實,所以我們不要做一個拜金主義者和守財奴。我們應當把擁有財富當着一種愛好,而不應完全拜倒在它的腳下,我們要控制自己的價值觀,使自己更加自然自由、敏捷和富有創造性。

第5篇:幸福讀後感作文400字

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我的書櫃中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書,如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。

一個陽光明媚的中午,我閒着沒事,拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來。看着看着,我便感到有些吃驚:麻花兒並沒有我想得那麼美,她長相一般,甚至有些醜,屁股大得都快掉地上去了,歌聲像在打飽嗝兒,走起路來搖搖擺擺……但她很容易滿足,總覺得很幸福。比如,在逗患有老年痴呆症的外公開心時,雖然有點累,但她覺得很幸福;在見證笑貓成功跳過荷花池後,她感到無比快樂……

讀到這兒,我不由得思考:幸福是什麼?它應該是當你飢腸轆轆時,手裏有一碗清甜的粥;是當你口渴難耐時,手裏有一杯清涼的水;是當你孤立無援時,有一雙温暖的手……

讀着讀着,我不由得想到了自己,平時得到一隻金絲雀就想再得到一隻蝴蝶,剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣東西后,還不滿足,還想得到其他東西,現在想起來還真難為情。不過,看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》後,我覺得應該努力尋找生活中的點點滴滴,知足常樂,做一個和麻花兒一樣知足常樂的幸福人。

第6篇:幸福讀後感作文400字

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這本書寫了很多事情,有中國崛起的故事,有世博、奧運會的故事,有最美教師徐其軍、最美媽媽吳菊萍、消防勇士孫茂琿的故事,還有各種公益的宣傳……可謂是把中國的輝煌、感動和美麗全寫出來了。

5、12,大家都知道吧,四川的汶川發生8級地震。面對突如其來的災難,中國13億人發出了一個感天動地的聲音——“汶川,我們與你在一起!”很快,總指揮部就把一系列安排,一項項部署發向四面八方落實到每一個鄉鎮村寨……每一次災難,都是一次洗禮,每一次危機,都是一次重生。萬眾一心、奮發圖強的中國人民克服一切困難奪取了這場戰爭的勝利!

聽一首詩吧:“七月二,中午時,杭州市,濱江區。一女童,十樓懸,眾呼喊,情危急。九樓居,好心人,搭梯去,恨太短。剎那時呱呱墜,皆心碎。説時遲,那時快,瞬落地,砰一聲。伸雙手,左臂救,齊暈倒,靜窒息。驚天舉,不顧危,女英雄,何許人?吳菊萍,八零後,黨員者,最美媽。幸運兒,可愛妞,頭無礙,肢無傷。雙平安,心石落,人間善,天保佑。”國關注,民擔憂,牽億心,掛萬情。一時起,最美媽,感華夏,動九州。”這就是最美媽媽吳菊萍,用雙手拖住了孩子。

美麗中國,有你有我。叩擊天使的琴鍵,奏出美妙的旋律、音樂。拿起五彩的畫筆,描繪理想的壯麗山河……

第7篇:幸福讀後感作文400字

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幸福在哪裏呀?幸福在哪裏?幸福在我們每個人的心裏。

讀了《建設幸福中國》這本書,我感受到身邊處處都有幸福,幸福把我們團團包圍着。

我們享受着國家九年制義務教育,不花錢就可以輕輕鬆鬆的上學,學費則全是國家出,既然有這麼好的學習條件,那我們更應該努力學習,將來報校祖國,建設更加幸福的中國。

來到超市,商品琳琅滿目讓人看的眼花繚亂,物品應有盡有,一應俱全,想有什麼就有什麼。現在電腦、數字電視都到家了,在家就能感受信息給我們帶來的便捷。科學技術的發展讓中國令全世界矚目,稱為屹立在東方的一顆璀璨的明珠。

在街道,在社區,在公園,到處都可以看到可喜的現象,人們的文化娛樂生活也在不斷的提高,打球、下棋、看書、唱歌……人們的文化素質和身體素質都提高了,過着和諧、幸福、安康的生活。

對孩子來説,能上學就是幸福;對患者來説,有醫保就是幸福;對老人來説,有社保就是幸福……由此可見,幸福就像春天的花朵一樣千姿百態,五彩斑斕。

各行各業每個人都有不同的幸福,我們的幸福就是能坐在寬敞的教室裏讀書寫字,在校園文化的薰陶下成長,讀着《中華文化經典導讀》,揹着荷花池國小禮儀三字經,學文化,學做人,快樂成長。

是啊!幸福是多麼令人嚮往啊!但是,幸福生活就像一座摩天大廈,需要我們大家齊心協力用磚頭一步步穩穩的搭上去,“眾人同心,其利斷金”!作為“幸福中國”的一員,我們是否能盡一份力呢?我們要用實際行動,發奮圖強,努力學習,將來用我們的智慧和才能去創造更美好的明天,讓幸福中國永遠幸福在每代中國人的心中!

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