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幸福讀後感作文400字(分享10篇)

幸福讀後感作文400字(分享10篇)

【導語】幸福讀後感作文400字共含10篇,由本站的會員“nebula99”投稿精心推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

幸福讀後感作文400字(分享10篇)

第1篇:幸福讀後感作文400字

這篇幸福讀後感作文400字範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。

這個暑假我們學校要求同學們參加“暑假讀一本好書”的活動,我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一隻叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這隻女鴨子有一雙善於發現的眼睛和容易被感動的心,她心中的幸福彷彿沒有邊際。聽着麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,我們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天,慢慢長大……

那隻叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子裏給村民套花環,套中了就代表着它這天會有好運氣。“麻花兒”把套中的花環,全給患有老年痴呆症的張達外公玩,無論張達的外公怎樣套,麻花兒都會使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來快樂,麻花兒自我也能從中體會到快樂,這就是幸福的祕訣!

麻花兒喜歡一隻黑鴨子,她天天晚上都會繞道去看他,但是那隻黑鴨子忘不了去年冬天那隻展翅高飛的野鴨。巧的是,麻花兒站在遙控快艇上的樣貌,就像一隻美麗的天鵝。黑鴨子看見了,在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒,她能給別人帶來幸福感,而自我看見了別人的成就,自我卻會比別人更快樂。你説,這樣的一隻鴨子,能不會有好的回報嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對麻花兒的回報。

讀了這本書,讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”,期望自我也能像“麻花兒”一樣,有一顆感恩的心,從每一天平凡的生活中,感受點點滴滴的幸福,充滿生活的智慧,時時刻刻都會產生幸福感!熱愛生活,感受幸福!

第2篇:幸福讀後感作文400字

給你一篇幸福讀後感作文400字的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

張達的外婆家有一隻幸福的鴨子,麻花兒。

麻花兒是一隻胖胖的,走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天,村子裏的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環,便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個茉莉花環,一直頂到她的下巴。

這時她是快樂的,是一隻充滿幸福感的鴨子。

除了陪村子裏的人套花環,麻花兒還要和張達的爺爺套花環。爺爺的智力只有三四歲的兒童,沒有什麼事情做,每到麻花兒來和他玩的時候,爺爺總是高興地“哇哇”亂叫,迫不及待地想要開始玩。 為了讓爺爺高興,麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環,儘量接到爺爺投的每一個花環。爺爺一見投中了,就更加開心了,手舞足蹈。開心極了!

忙完了一天,麻花兒獨自走在鄉間的小路上,伴着茉莉的花香,螢火蟲閃着幽幽的綠光,伴着麻花兒走向回家的路。雖然很累,可她卻累的快樂!

《幸福的鴨子》這本書,是一本温暖着我的心靈的書,麻花兒那毛茸茸的臉龐,讓我的心也被映照的暖暖的。

其實,幸福就在身邊,只要我們一伸手,就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出,那麼,你就是一個幸福的人了!

認識一隻幸福的鴨子,讓我也感到幸福!

第3篇:幸福讀後感作文400字

幸福讀後感作文400字怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》,我非常喜歡這套叢書。看了幾本書後,其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。

“麻花兒”,一看到這個名字,我以為是一種花兒,或者是我們吃的麻花兒,可是仔細一讀才發現是一隻鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子,卻很可愛!

“麻花兒”生活在一個美麗而芳香的村莊,這裏的人們都很喜歡“麻花兒”。這裏家家户户都種茉莉花,並且把它做成花環。每天麻花兒”經過每家農舍,都會停留一會兒,——人們都會把準備好的茉莉花環套在“麻花兒”的脖子上,因為這裏的人們相信這樣做會給他們帶來好運!

“麻花兒”收集來的花環一個疊一個,已經堆到下巴那兒了,走起路來十分吃力。可它還是一路唱着歌,來到一位患有老年痴呆症的老爺爺一家,為了給老爺爺帶來歡樂,它把花環取下來放到老爺爺手裏,然後自己站在離老爺爺兩米遠的地方,老爺爺把手裏的花環一個個向“麻花兒”扔去,“麻花兒”東倒西歪的把花環都套在脖子上,老爺爺高興地手舞足蹈,而“麻花兒”不斷地點頭對老爺爺表示讚揚。

“麻花兒”是可愛的!但我覺得它更是美麗的,因為它心靈美!“麻花兒”是幸福的,它的幸福彷彿沒有邊界,在她的心中,充滿了愛和快樂!

我讀了《幸福的鴨子》這本書,明白了什麼是幸福,並且明白只要有一顆感恩的心,幸福離我們每個人都很近!

第4篇:幸福讀後感作文400字

以下是本站小編整理的幸福讀後感作文400字範文,希望能幫助到你。

我是一個長相平凡的女孩,曾多次為自己平凡的長相而煩惱,許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌,這使我心裏十分不爽、自卑。但當我發現自己的優點後,常常為自己加油、鼓勁,從此,我便開始變得自信、陽光起來。我長着一雙圓溜溜的眼睛,或許因為我近視的緣故吧,本大大的眼睛竟越來越小了,再加上那蒜頭似的鼻子,哎,醜的沒話説了,只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了,我便因此自卑。進入國小後,因在第一天給老師留下了較好的映象,便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時,我似乎忘掉了我那並不美麗的臉龐,開始了我那忘我的“工作”……“工作”完後,老師舒心的一笑,就如放下了我心中的石頭,趕走了“工作”的疲憊。回到家後,我照起了鏡子,我猛然發現我變美了,又猛然明白了:其實世上沒有完美的人,也沒有十全十美的事物。容貌、身材,與生俱來,很難改變,如果總是耿耿於懷、悶悶不樂,還不如面對現實,學會接納自己的不足。其實生活就像一個圓,完美和不完美是構成生活的兩個不能缺少的部分,我不必為自己的不完美而自卑,因為我是世上的“獨一無二”!我也和他人一樣,眼前也是一片燦爛的風景!

從今往後,我開始為自己加油,告訴自己:容貌並不代表一切,不要只看自己沒有的,要多看看自己擁有的,瞭解自己、肯定自己、喜歡自己,這樣就會感到,我們其實很富有、很幸福!是的,每個人都有自己的閃光處,就讓我們為此喝彩,為自己加油!

第5篇:幸福讀後感作文400字

給大家帶來幸福讀後感作文400字範文,供大家參考!

今天,我讀了《奔跑的幸福》這本書,內心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動了。其實,在我的身邊也有這樣的一些人。

《奔跑的幸福》中有一篇文章,叫《拼命三郎》,其實我身邊也有這麼一位拼命三郎——張宇。

學校開展的第六屆體育節,張宇報名參加了800米長跑。在比賽時,張宇半小時前吃下的退燒藥發揮了作用:背上滲出的汗浸濕了運動服,可他不敢放鬆,一刻不停地跑了下去,最後以第二名的成績站在終點線上。張宇的例子告訴我們:不管做什麼事情,都應該堅持不懈、奮戰到底!

《奔跑的幸福》這本書中《拼命三郎》讓我感動,可《奔跑的幸福》這篇文章更讓我感動。文中的汪明慈家庭經濟困難、當時天氣也很冷,可他沒有停止奔跑,而是以比以往更加執着的態度來往於鄉間小路上,班主任認為他的這種精神非常值得學習——有了強健的體魄才能有更大的精力投入到學習中去。但汪明慈因為身上衣服穿得太少而病倒了。病好後的幾個星期中,依然有同學看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五,他幾乎是雷打不動。又過了一段時間,班主任來到汪明慈的家,才知道汪明慈其實是在用奔跑的方式承擔一種責任。其實,在我身邊也有這樣一位堅持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩定,有高收入的工作,但是工作地點都在外地,一年難得回一次家,於是十五歲的王凱就承擔起了家裏大大小小全部的家務,可王凱不叫累,一直,一直,承擔着。

讀了這本書,我願大家都能像書上的20位美德少年一樣,讓自己的人生閃爍光芒。

第6篇:幸福讀後感作文400字

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的幸福讀後感作文400字範文精選,僅供參考。

這篇童話故事主要寫三個牧童通過共同的勞動,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們,祝他們幸福。牧童問:“什麼是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄個明白,十年後再到這裏相見。十年過去了,三個牧童果然在小井旁邊相見了,他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、幹雜活的和留在村子裏種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽了後説:“你們三個人都明白了:幸福要靠勞動,要很好地儘自己的義務,做出對人們有益的事情。”

讀了《幸福是什麼》,我好像就是文中的那三個小夥子,一直對自己的未來和幸福一無所知,但那三個小夥子用自己的雙手找到了幸福,他們明白了幸福其實很簡單。

我又一次在那小事中找到了幸福。那是一次課間休息,我和幾個好朋友走在走廊上打打鬧鬧,一不小心撞到了一位小妹妹,我把撞倒之後自己卻跑了,就好像什麼事情多沒有發生一樣。就當我跑到教室門口時,我想着想着我便走回到那裏,那位小妹妹仍然在哭,只是被一位四年級的小妹妹扶起來。我想人是我撞的,而他人卻扶起了那位了那位小妹妹。於是,我覺得很慚愧,便一下子就衝到了那位妹妹那裏。

我過去之後便向她道歉:“我不是故意要撞到你的,但我剛才撞了你就跑是不對的請你原諒我的錯誤。”小妹妹説:“沒關係,每一個人都會有錯誤的,你的用於認錯是我很敬佩,我從以後要向你學習。”此時,我的心裏洋溢出一種從所未有的感覺,那就是幸福。

同學們,幸福其實很簡單,幸福就在我們身邊,純真的幸福是每個人都擁有的。它不用我們拔山涉水的尋找,它就在你身邊,只要你內心有他人,甘願把幸福帶給別人,自己就會得到幸福。你找到屬於自己的幸福了嗎?

第7篇:幸福讀後感作文400字

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這本書是由楊紅櫻阿姨編寫,她風趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一隻名叫麻花兒的女鴨子,它有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福彷彿沒有邊際。

合上書,我印象最深的除了那隻會笑的貓之外,就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度,她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫,而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中,有一句話讓我非常感動,就是“心中有思念,也是一種幸福”,這句話讓我知道了,原來,幸福是離我們這麼近的!這本書裏還有許多類似的話,“用心去感受大自然的神奇,也經常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心,幸福離我們是這樣的近”等等,這幾句話,都讓我明白了幸福的'真諦:幸福就在自己的周圍,幸福就是這麼簡單。

以前,在我的心中,幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以,我覺得幸福遙不可及,覺得自己一點也不幸福。可是,現在我知道了,其實幸福是很簡單的:身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福……麻花兒是一隻極容易產生幸福感的鴨子,而這種幸福來自於給予,她在給予的同時,自己也獲得了幸福。

今後我也要像麻花兒一樣,學會給予,讓自己在給予的同時,獲得幸福,我也要學會去發現身邊的幸福。

第8篇:幸福讀後感作文400字

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這個暑假我們學校要求同學們參加“暑假讀一本好書”的活動,我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一隻叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這隻女鴨子有一雙善於發現的眼睛和容易被感動的心,她心中的幸福彷彿沒有邊際。聽着麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,我們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天,慢慢長大……

那隻叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子裏給村民套花環,套中了就代表着它今天會有好運氣。“麻花兒”把套中的花環,全給患有老年痴呆症的張達外公玩,無論張達的外公怎麼套,麻花兒都會使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來快樂,麻花兒自己也能從中體會到快樂,這就是幸福的祕訣!

麻花兒喜歡一隻黑鴨子,她天天晚上都會繞道去看他,但是那隻黑鴨子忘不了去年冬天那隻展翅高飛的野鴨。巧的是,麻花兒站在遙控快艇上的樣子,就像一隻美麗的天鵝。黑鴨子看見了,在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒,她能給別人帶來幸福感,而自己看見了別人的成就,自己卻會比別人更快樂。你説,這樣的一隻鴨子,能不會有好的回報嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對麻花兒的回報。

讀了這本書,讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”,希望自己也能像“麻花兒”一樣,有一顆感恩的心,從每天平凡的生活中,感受點點滴滴的幸福,充滿生活的智慧,時時刻刻都會產生幸福感!熱愛生活,感受幸福!

第9篇:幸福讀後感作文400字

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我的書櫃中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書,如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。

一個陽光明媚的中午,我閒着沒事,拿起了《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來。看着看着,我便感到有些吃驚:麻花兒並不是我想得那麼美,她長相一般,甚至有些醜,屁股大得都快掉地上去了,歌聲像在打飽嗝兒,走起路來搖搖擺擺……她一點兒也不漂亮,但很容易滿足,總覺得很幸福。比如在逗患有老年痴呆症的外公開心時,雖然有點累但她覺得很幸福;見證笑貓成功跳荷花的過程後,她感到無比快樂……

讀到這兒,我不由得思考:幸福是什麼?它應該是當你飢腸轆轆時,手裏一碗清甜的粥;是當你口渴難耐時,手裏一杯清涼的水;是當你孤立無援時,別人一雙温暖的手……

讀着讀着,我不由得想到了自己,我是個貪得無厭的人,平時得到一隻金絲雀就想再得到一隻蝴蝶,剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到什麼後就還想得到其他東西,現在想起來還真難為情。不過,自從看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》後,我覺得應該努力尋找生活中的點點滴滴,知足常樂,做一個和麻花兒一樣幸福的人。

第10篇:幸福讀後感作文400字

請仔細閲讀這篇幸福讀後感作文400字範文,也可以參考它的寫法與格式。

讀過很多關於“幸福”的文章,給我的印象無非是一些浮誇的文字,沒有什麼真切打動人的地方。偶然間看了一篇文章,只是一眼;便吸引了我的目光——《幸福儲存罐》。

文章的主人公是一個小男孩。父母離異的他從小跟着父親生活。一次意外,父親永遠離開了他。他從此仇恨母親。一天,祖母給了他一個罐子,讓他每天將幸福的紙條放進罐子。有一天,他破例沒有在儲蓄罐裏放紙條。原來他遇見了母親,母親想帶她去買東西,他拒絕了,跑了好遠,一回頭卻發現母親在身後街口。祖母對她説:“你母親能跑到街口追你,就説明她愛你,這就是一種幸福。”

從此,他養成了一個雷打不動的習慣——每天堅持寫自己的幸福故事。一個罐子不夠了,他又買了一個。一直到他60歲那年,他積攢了400個這樣的儲蓄罐。他還在繼續。

這是一個真實的故事,文書的小男孩就像我們身邊的每一個平常人——甚至比許多“平常人”還要不幸些。但他卻能用他“平凡”的眼睛發現生活中“不平凡”的美。

其實,我們每個人都有一隻叫作“幸福”的儲蓄罐,讓我們去收集幸福。只是我們目光殺炬,看到的盡是痛苦和憂傷。我們不善於挖掘幸福,所以只能看到悲傷。因此,我們將一輩子生活在實力的陰影裏。

文中的祖母教小男孩用善意的目光看待人生,她是再用另一種方式告訴小男孩,同時也是告訴我們所有人:世界上充滿了愛,只要我們擁有了足夠機敏的眼光,就足以發現它。

生活中不是沒有幸福,只是幸福一點一點地從我們手中溜走了。也許,我們缺乏的正是男孩的那雙手,因為他用雙手抓住了幸福,而讓所有的苦難從指間漏走。

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