讀草房子有感 優選20篇

【導語】

讀草房子有感 優選20篇 由本站會員“cxxt989”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：讀草房子有感篇2：讀草房子有感篇3：讀草房子有感篇4：讀草房子有感篇5：讀草房子有感篇6：讀草房子有感篇7：讀草房子有感篇8：讀草房子有感篇9：讀草房子有感篇10：讀草房子有感篇11：讀草房子有感篇12：讀草房子有感篇13：讀草房子有感篇14：讀草房子有感篇15：讀草房子有感篇16：讀草房子有感篇17：讀草房子有感篇18：讀草房子有感篇19：讀草房子有感篇20：讀草房子有感

【正文】

篇1：讀草房子有感

讀《草房子》有感

《草房子》是一部寫在油麻地的人們的完美生活，在哪裏，生活着一羣聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發生了很多我們也許都不明白的事：校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂的陸鶴因禿頂經常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙月、一向堅守着油麻地的秦大奶奶……

陸鶴是個禿頂的孩子，所以常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭髮，覺得自我和別人不一樣，很自卑，就常常一個人在小河邊哭泣。但他也嘗試着努力掩蓋自我的缺陷，但他從沒忘記守護自我的尊嚴，在一次表演中勇敢承擔了禿頭的主角，並出色的完成了任務，讓同學和教師對他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認識了了什麼叫做：只要心靈美，再醜陋的形象也會散發出動人的光芒。

紙月是個聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛乾淨，總是一身髒淤泥，還經常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的；而此刻，桑桑變得乾淨了，吃飯也變文靜了．這，都是紙月的功勞．我常常由紙月聯想到我自我：我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜此刻，珍惜友情，無論做什麼事情都嚴格要求自我，努力做到最好，對別人起到進取的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。

你們在看［草房子］時，有沒有注意過那個可憐的桑大奶奶呢？也許你會想那些厭惡他的人一樣厭惡他，但我卻反而對他產生了憐憫．為什麼因為要建學校而拆了桑奶奶的房子呢？建學校不就是要滿足人民嗎？可校長他們卻為了自我的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的僅有這幢草房子和這片麥地，可校長卻毫不留情得把它們毀了……

，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑着去應對。

篇2：讀草房子有感

品讀《草房子》，書中如詩如歌如畫的故事，讓我眼含熱淚，內心震撼。作者曹文軒將滿懷的浪漫和悲憫，用詩意如水的筆觸，向我們講述了主人公桑桑刻骨銘心的國小六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這些故事富有詩意地歌頌了至真至善至美的人間情感，帶給我深深的感動。

我感動於桑喬深沉的父愛；感動於温幼菊教師温柔的歌聲；感動於秦大奶奶拼了老命去救護學校的一隻南瓜，感歎一顆飽經滄桑的靈魂居然那麼無暇純淨。

最令我感動的是書中幾位少年——在經歷着催人淚下的滄桑，在孤獨磨難中的破繭成蝶。禿鶴因為是天生的禿子受到同學的嘲笑和捉弄，他痛苦自卑並自暴自棄，與學校和同學構成了不能調和的對立。應對這樣的挫折他沒有沉淪，而是勇敢抓住機會用事實證明自我，贏得了大家的尊重。禿鶴的成長讓我明白：人生難免遭遇坎坷，這些坎坷就像無邊的黑暗籠罩着我們，這時我們要為自我點一盞燈，亮在心裏，照亮自我前進的路。

杜小康是紅門高富帥，卻遭遇人生變故，不得不輟學，過早地咀嚼了生活的艱辛。但他沒有低頭沒有屈服，帶着不卑不亢的微笑堅毅地站在了生活的路口。杜小康的堅強讓我感動，讓我佩服。是啊，命運有時會給我們一些挑戰，這些挑戰讓我們疼痛也讓我們成長，當我們勇敢應對，就會發現我們的身體更強大了，我們的內心鎧甲更堅實了，這就是成長的美麗！

桑桑很淘氣，能觸及的地方都要改造，碗櫃改成鴿子窩，蚊帳做成漁網，盛夏穿棉襖……讓人忍俊不禁。同時他也是個善良、有正義感的男孩。這樣一位有朝氣活力的男孩，卻在經歷着病痛的折磨，死亡的威脅。但他沒有害怕沒有逃避，踏破生與死的邊界，從一位天真的童年精靈，成長為一個真正的少年。他向命運綻開的不屈微笑是多麼美麗呀！

他們每個人的故事，都為我樹立了勇敢應對困難的榜樣。讓我明白：成長，是歷經磨難的痛；成長，是破繭成蝶的美麗；成長，是堅韌永不放棄的勇氣。

篇3：讀草房子有感

後面還有多篇讀草房子有感！

最近，我利用空餘時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是着名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地國小裏六年的生活，他和小夥伴們一齊經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是國小校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小夥伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家裏的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵；他發現冰棒在棉衣裏不斷融化，就穿着棉衣在學校裏到處跑，看看是否有奇蹟發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最終掛在了旗杆上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的主角，演得十分好，為學校、班級爭了光。

讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，進取歡樂的人生態度以及人與人之間互相幫忙的精神值得我們。

篇4：讀草房子有感

暑假期間，百無聊賴。忽想起劉教師曾向我推薦過著名兒童文學家曹文軒伯伯所寫的《草房子》，便央求父親給我捎一本回來。很快，我便和書中的一個名曰陸鶴的好友邂逅了。可是，我的這個“好友”確有美中不足的地方那便是他的“禿頂”，這就同動畫片《熊出沒》裏的光頭強很相仿了，所以大家又都叫他“禿鶴”。

陸鶴在上三年級之前，很喜歡別人叫他“禿鶴”。只要一有人這樣喊他，他就蹦得老高，並愉快地答應一聲。可是，在三年級以後，他卻不允別人再這樣叫他，更不許撫摸他寶貴的光頭了。他開始對自我的光頭很在意，於是乎，他便買了一頂帽子戴在頭上。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他變得異常生氣。所以決定報復一下桑桑爸爸所在的油麻地國小。在一次體操比賽中，他故意製造混亂，讓油麻地國小輸掉了比賽。因為這事，同學們都不在理睬他了。他只得三番五次地討好同學，可是大家卻都不領情。直到之後的一場話劇比賽，劇中的主人公竟然是一個禿子。班級裏除了禿鶴之外，再也找不出第二個禿頭來了。此時的禿鶴一心想為學校做點貢獻以彌補自我的過失。所以，這時他主動請纓，出演節目，教師和同學們紛紛表示贊同，這個話劇比賽在禿鶴的參與下最終圓滿成功了！

其實，我覺得禿鶴是一個心理有缺陷的孩子。他之所以頭戴帽子，就是為了掩飾自我是光頭的這個小祕密。而那頂小帽子不就是他內心的真實寫照嗎？他一心想借助帽子這個物件來把自我的生理缺陷掩蓋掉，以求融入這個班團體。在《草房子》這本書中，我總結了好友“禿鶴”的以下幾個變化：其一、他出於恐懼的心理，害怕被人看到他的禿頭，故而戴帽子以求心安，認為他人不在嘲笑自我。其二、他在團體體操比賽時，為了一己之私利而報復全校師生，使學校丟了顏面和榮譽。他的內心卻再一次陷入了沉思。其三、在大匯演中，他又挺身而出，自願出演人人不願扮演的主角——“禿子”，最終贏得了師生們的高度讚揚。這三種變化，我覺得就是我們自身成長的心理過程。世上總有些人往往比我們想象的要更加善良、更有團體觀念和羣體的榮譽感。但在一般情景下，我們卻早已看不到這些，我們只是基於自我的思維定勢，於無形之中將禿鶴這樣的“好人”忽略、歧視、隨後就將其置之於死地而萬劫不復了。

但令我們欣喜的是，禿鶴好友憑藉着自我的一番努力，最終為團體掙得了榮譽。儘管這種榮譽是以犧牲自我所換來的。禿鶴最怕大家看到他的禿頭，而他卻自告奮勇地承擔了他一生之中可能最不願飾演的主角，內心得需要多大的勇氣呀！然而，為了團體禿鶴兄不怕在大庭廣眾之下，明目張膽地充分暴露自我的缺陷，又是何等的氣魄啊！

禿鶴就是這樣一個身體雖有微恙，但心靈依舊純美的陽光男孩。他勇於戰勝自我，克服種種困難，為團體、為學校終贏榮光，這不就是我們每個國小生所必備的心理素質嗎？世上焉有完美之人呢？讓我們共同摒棄傲慢與偏見的心理，去發現芸芸眾生的優點與長處吧。請與我一齊放聲讚美他人、謳歌生命吧！

篇5：讀草房子有感

我是城裏的孩子，整日在嬌生慣養中度過，不瞭解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》後，我才瞭解到鄉下孩子的生活和最純潔的友誼。

桑桑是這個故事的主人公，他是一個調皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的。

鄉下的孩子們都很淘氣，動不動就要打架，來回拋磚頭，在我看來十分危險，異常隨便，可是，所有的孩子都是那麼純真，那麼可愛。

用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……[由本站網友投稿]

純淨的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅僅學習好，並且生性善良、懂事，她是那麼完美，她的一言一行，一顰一笑，都藴含着巨大的能量，感染和改變着周圍的每一個人，彷彿是真善美的化身。

陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但他從不放棄對自我尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭主角，並出色的完成了任務，讓同學和教師對他刮目相看。

杜小康家以往是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門裏，可是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家裏變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一齊到離家很遠的大蘆蕩裏去放鴨。

杜小康，他沒有自我憐憫自我，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，儘自我所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑着去應對。

草房子，洗滌人們身心的書本。

篇6：讀草房子有感

這個暑假，我讀了一本書——《草房子》。這本書的作者是著名的文學作家曹文軒，作者運用美麗生動的語言，為我們描繪了這樣的畫面:金燦燦的草房子，又寬又靜的大河，一望無際的蘆葦和麥田……這就是油麻地。

這本書以油麻地為背景，講述了主角桑桑、禿頭禿鶴、不幸的杜小康、堅強的細馬、文靜的紙月、教師蔣一輪等人苦痛歡樂的成長曆程。

我從這本書中“看”見了“人善之美”。在和同學們相處過程中，桑桑一向保留着人性最純真的善。他幫忙細馬放羣羊，陪着孤單又年邁的秦大奶奶聊天，賣掉自我心愛的鴿子，把錢借給杜小康渡過難關。

看，從桑桑身上散發出來的，使我們內心深受觸動的，正是人性的善良。正如巴金所説：“生命的意義在於付出，在於給予；而不是理解，也不是在於爭取。”

書裏書外，世界一樣很完美！

桑桑的故事讓我也看到了媽媽的善良與美麗。有一次我和媽媽去雲南旅遊，途經美麗的瀘沽湖時，發現有一個衣衫襤褸的小男孩蹲在路邊，前面擺着幾包瓜子和花生，還有幾個小且髒兮兮的蘋果。那個小男孩揪着自我的衣角，輕輕地向着走過的行人説着：“阿姨、叔叔，過來買點瓜子花生吧。”但不管小男孩怎樣叫，路人始終在看他們的風景。當我和媽媽經過時，媽媽突然停下腳步，拉着我的手走到了小男孩面前，並蹲了下來和小男孩説起了話。

“小朋友，你幾歲了？”媽媽問。

小男孩説：“5歲了。”説完還不停地叫媽媽買他的東西。

於是媽媽就問他這些東西要多少錢，他説總共30元。她就從包裏掏出了一張50元的錢遞給他，還對他説：“小朋友，我口袋裏沒有零錢，你也沒有零錢，那這些錢你全部拿着，不用找錢給我了，東西我全買下，賣完東西你就趕緊回家吧。”只見小男孩很快就包好了東西，遞給了媽媽，然後攥着錢開開心心地離開。

走在路上，我好奇地問媽媽，這些東西看着外觀就不好吃，為什麼要買下來。媽媽説看到5歲的小孩子在那裏受凍賣東西心裏有點難受。我又問媽媽為什麼不直接給他錢，東西不要呢。媽媽説要讓他感覺到賣出東西的成就感，這樣他就會更開心，不會因為別人的施捨而感到自卑。

聽完媽媽的這些話，我覺得媽媽好美，她和書中的桑桑一樣有着一顆善良的心。這難道不是人性善良的體現嗎？

篇7：讀草房子有感

讀《草房子》有感

當合上《草房子》的時候，我的心被深深地震撼了

這本書寫出了主人公桑桑的六年國小生活，形象地描述了桑桑身邊的許多人，寫出了許多尋常而又令人感動的故事。這本書總體來説有一個字——美。運用了許多風景描述和擬人，比喻等寫作手法。整本書通俗易懂，語言通順，卻又有些意味深長，人物形象栩栩如生，讓我熱淚盈眶。這書中的美是無形的，無形的美埋藏在看似普通的語句中，使整本書都增加了美感，讓讀者更加喜歡。

這本書是國小生國小生活的真實寫照，使讀者看到一種無形的美。

篇8：讀草房子有感

《草房子》這本書講的是油麻地國小的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一羣同學的故事。

桑桑的爸爸桑喬在油麻地國小當校長，他十分看重榮譽，每次檢查都能給油麻地國小得到一個小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽。

桑桑的班裏有一個叫陸鶴的小男孩，由於是禿子便有一個外號“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是十分好的一對朋友。

紙月是一個女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的異常好的小男孩。他的胡琴是温幼菊教師教的。當桑桑見到紙月後，他從一個邋里邋遢、不愛乾淨的小孩，變成了一個講究衞生、愛乾淨的小孩。他和紙月經常用心靈説話。

桑桑還有一個朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因為他爸爸經商失敗，杜小康從原先的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十隻鴿子換來的錢，杜小康就不能在學校門口做生意，當沒人買他的東西時，桑桑又是第一個去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。

桑桑的教師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經常在蔣一輪教師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪教師來往。

《草房子》帶給我的是永遠的感動，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它！

篇9：讀草房子有感

讀了這本書，我感慨萬千，其實這本書只是寫了一些農家小故事和幾個悲傷和值得高興的大事件，但卻透露出無價的情感……在那個時代基本上家家户户都住着草房子，雖然草做的房子住起來並不舒適，但那裏的生活卻有着獨特的幸福。

故事裏面的人物每個都有自我的特點和故事，桑桑最趣味，桑喬榮譽感很強，紙月很聰明，禿鶴是個十足的小禿子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有職責感，杜小康很有錢，蔣一輪很嚴厲還會吹笛子，其中我最敬佩的是温幼菊的奶奶，雖然作者沒有寫多少關於她的故事，但從一件事中，我明白了她多麼堅定，温幼菊的父母早年去世，是她把温幼菊養大的，温幼菊十二歲時得了一場大病，並且活可是半年，但温幼菊的奶奶明知就是帶着温幼菊四處求醫也不可能治好，但她還是賣掉了她的一切，帶着温幼菊治病，最終温幼菊竟然奇蹟般的活了下去。

桑桑也是一個堅強的孩子，誤得了一場絕症，但當時他沒有感到害怕。

油麻地那裏體現出了獨特的江南風景，有秋日的陽光，成羣的白鴿在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔，蘆花的頂端銀澤閃閃，月亮像是靜止的，又像是飄動的，秦大奶奶的苦艾地，金色的草房子……

這本書是一本很好的小説，反映出了很真實的情感，期望我也能到親自到農村去體驗一番呀！(

篇10：讀草房子有感

這段時間，在章教師的帶領下，全班同學一齊看了《草房子》這本書。

看過《草房子》這本書後，在綜合課上，大家一齊交流了親身體驗，有所感悟……大家還做了許多讀書卡，優秀的都被挑選後展在校內牆上。

《草房子》是一本令人感動的書，主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個鄉村生活中，能夠細細地領略到桑桑這個主人公豐富多彩的生活。

桑桑家養了許多鴿子，可是沒鴿子籠怎樣辦？機靈的他很快作出了一個“可愛”的舉動，他把自家碗櫃中的碗全搬了出來，一層層的，他分別放入幾隻鴿子。可這看似美妙的舉動，得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。

桑桑的生活中，也藴藏了酸甜苦辣，其實我們自我的生活中也有相似的體驗。他有玩不盡的樂趣，也會做出善良的舉動。

同學小康家因為沒錢，不僅僅退了學，還幫爸爸養鴨，生活很苦。桑桑雖然沒錢，但他忍痛割愛，賣掉了自家其中的十隻鴿子。賺了錢後全部捐助給了杜小康。正是這種愛心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個道理：每個人的心靈深處都應有一座純潔的草房子，那就是童年。

美麗的童年每個人僅有一次，我們應當好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到：每個人都有自我的閃光點，一個人如果要做到善良，就要用一顆純潔的心來獲取。

生活中，我們每個人都是桑桑，都擁有各自多姿多彩的生活，我們心靈深處散發出來的純潔，也會變成一座座純潔的草房子。

篇11：讀草房子有感

《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷，這個夢發生在油麻地，發生在一個美麗的鄉村，發生在一幢幢草房子裏。這夢裏有一個個可愛的人物：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴……

我最終含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個與眾不一樣的孩子，因為他經歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情景一落千丈。為此，他放棄了學業，可是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多麼痛苦的事啊！但這都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。應對困難，他沒有一絲膽怯，總想着要東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟、穩重，讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多麼寶貴的財富呀！

這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高杆上，有些許泥土。幾場雨過後，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多麼堅強的小苗啊，它能從那一點點泥土中冒出來，儘管它僅僅只活幾天，可是那種堅強的意志令我銘記在心。

我用心回味着《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我們完美的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！

教師點評：全文語言生動，感情真摯，令人過目不忘！

篇12：讀草房子有感

讀《草房子》有感

經過查閲有關資料，我很驚異，佩服至極的大作家——曹文軒是我的同鄉，江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫作的進取倡導者，推動者。讀曹文軒的作品讓我感受到什麼叫真、善、美，讓我感動不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。

《草房子》是一本適合我們青少年讀的書，全書描述了一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的國小生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

剛剛生出來就是個“禿子”的陸鶴，小的時候別人總是拿他的光頭開玩笑，剛開始的時候他一點兒也沒覺得什麼，隨着時間推移他發現這是傷他自尊的事兒，於是在團體廣播操比賽時用他那蹭光發亮的頭將整個會操給攪和了，油麻地國小丟掉了連續兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發泄，但也從此失去了同學們的信任，甚至沒有人願意和他同桌，這令他很痛苦。在此後的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔任劇中的“禿子”主角，他以這種獨特的方式，讓別人認識到光頭也有光頭的優勢，他的光頭給他找回了自尊和同學的信任。

讀完《草房子》後我更加喜歡聽爸爸、媽媽講他們小時候的故事了。因為他們小時候有與《草房子》裏故事情節相似的經歷。爸爸、媽媽也異常愛看這本書。晚上關燈睡覺時，他們總是娓娓動聽地講給我熟悉而又遙遠的故事——裏下河水鄉的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質樸的老鄉……

啊！多麼動聽的故事，多麼美的鄉村景色在曹文軒的筆下流淌，多麼美麗温馨的故鄉蘇北！等我長大了，要到老家去建設她，讓家鄉的父老過上更美更富裕的生活，讓家鄉的小朋友都有一個完美難忘的童年。

篇13：讀草房子有感

一向以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小説。今日天氣不錯，我坐在窗前，讀了《草房子》這本書，第一次為書中的人物感動地哭了。

它魔力般吸引着我----那充滿歡聲笑語的油麻地國小、那讓人感動至極的油麻地國小的故事。油麻地的教師，蔣一輪、温幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無話不説，幾乎沒有什麼祕密藏在心中。油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開朗、温柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱兒媽、他們農民的樸實善良、震撼人心。

我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事裏面的情節，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裏默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關．給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一隻油麻地國小的南瓜”。只是一隻渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自我的安危，跳下水去拿。可惜，這麼好的人就僅僅為了一隻南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多麼欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎？這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎？

〈草房子〉真是一本好書。它描述得那麼催人淚下。如果有時間，我還會再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……

在去年的學校書市上，我買了一本《草房子》，剛開始回到家就把它扔在了一旁，過了一段時間無意間翻到，才漸漸被它所吸引。它像其他趣味的讀物一樣會隨時引人大笑，又會引人深思和啟示。

這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地國小度過了歡樂、難忘而又發人深省的六年。在這六年裏，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活裏，他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬；教師蔣一輪、温幼菊；以及自我的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，都讓自我有了人生的認識。他們或許讓他明白了愛，或許讓他明白了忍耐，或許讓他明白了榮譽、歡樂、痛苦、無奈……這有些是我們城市人永遠也學不到的，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀，所以這本書尤為珍貴。

第二遍看這本書，我從書裏學到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌；學到了紙月默默無聞地奉獻，做好事不留名的精神；學到了杜小康能屈能伸，敢做敢當的高尚品德；學到了秦大奶奶做一件事要鑽進去的拼搏勁……每當夜深人靜的時候，我的眼前總會浮動着他們的身影。

童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月裏，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那麼看重名利與得失。文弱的温幼菊教師給了他活下去的期望，於是他最終堅強地活了下去。都説在生死邊沿走過一遭的人，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。

讀了這本書，我發現了人生中很多閃光的地方，如果你自我發現不了自我的優點，那麼就很難取得成就。同時要學會寬容大度，欣賞別人，要學會為別人喝彩。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！

篇14：讀草房子有感

燦爛的童年——讀《草房子》有感

一座座金色的草房子坐落在油麻地；一場場夢幻在孩子們的眼中顯出天真；書握在手，讓我回到了童年，思緒萬千……

這本書記錄桑桑完美的童年，和他國小六年的生活。桑桑是油麻地國小校長家的兒子，在桑桑即將離開油麻地這一些些金色的草房子時而回憶國小六年的完美時光。這六年桑桑有過感動，有過悲痛，有過歡樂，有過興奮等等。呈現出一個國小生的生活、煩惱、心理，而桑桑也成熟了很多。在這六年裏桑桑不僅僅懂得了知識，還認識了許多朋友，有陸鶴、紙月、白雀、杜小康、細馬，他們教會了桑桑很多，勇敢、堅強和大膽去愛……

在這本書裏，我印象最深的就是陸鶴。

陸鶴是一個十足的小禿子，所以油麻地的小孩都叫他禿鶴。就因為陸鶴是個禿子，他時常感到自卑和苦惱；就因為陸鶴是禿子，學校的許多活動他都不能參加；就因為陸鶴是個禿子，他成了所有同學的笑柄。但有一件事同學們徹底改變了對他的看法。那是春節的文藝匯演，而每次都取得好成績的油麻地國小也準備了節目，然而在他們準備的節目《屠橋》中的偽軍連長是個禿子，沒有適宜的人選，於是陸鶴便試了試，沒想到到匯演的那天，油麻地國小的表演得到了許多人的好評。可就在表演過後，同學們找不到陸鶴了，而此時的陸鶴哭了……因為陸鶴不再受人笑話，而是得到了掌聲；因為陸鶴不在自卑，而是得到了真正的自我，所以他哭了，留下了自豪的淚水……

在桑桑離開油麻地時，他流下了難過、不捨的淚水，也許是捨不得朋友；也許是捨不得這一片片草房子；也許是捨不得教師……

在這片金黃色的土地上，一羣鄉村孩子快活的成長。他們沒有繁重的作業壓力，他們沒有各種電子產品，他們沒有我們所擁有的科技。但他們永遠都比我們多了歡樂，多了童真，多了幸福。我喜歡寂靜的山村，沒有吵鬧，沒有壓力，沒有煩惱，僅有自我一個人，沒有人能夠找到自我……

每個人，都有童年，童年的故事是説也説不完的。

記得夜晚，我們調皮的拉着父母給我們講故事、看星星、“摘月亮”。白天，我們又一遍遍問着十萬個為什麼。以往，認為長大是一場永遠不會醒來的夢；此刻，認為童年是一場短暫的夢。或許，我們早已失去以往的天真，或許，我們早已看透離合悲歡，又或許，成長中我們經歷了太多太多……

還是喜歡看夜空，像小時候一樣，和小夥伴拉着手，指着天上最亮的星，説，那是屬於自我的。因為黎明的到來，童年的故事也完成了結局，畫上了句號。那日夜空，永遠在腦海中構成一幅永不會消逝的圖畫。年少的我們，輕狂、浮躁，失去了才會懂得珍惜，讓那童年的記憶，悄悄從指縫間溜走，不留痕跡，只留下背影的回憶，讓你慢慢思念……

童年的星，掛在空中，永遠那麼美麗……

篇15：讀草房子有感

這學期我讀了許多書如：《草房子》、《女兒的故事》、《西遊記》、《德國一羣老鼠的童話》等等。從這些書中有的讓我明白了做人的道理；有的讓我學到了可貴的精神。其中，給我印象最深的是《草房子》這本書。

《草房子》這本書的作者是曹文軒，他寫過很多作品，有《根鳥》、《紅瓦》、《細米》等，《草房子》這本書寫了許多催人淚下、震撼人心的事，如：將一輪與白雀之間毫無瑕疵的事，不幸的桑桑與厄運相拼時的悲傷與優雅。這本書主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地，桑桑認識了許多朋友，因沒有頭髮而被人稱“禿鶴”的陸鶴，、心地善良的紙月、美麗多姿的白雀，細條高個的細馬，家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個調皮、活潑、可愛的小男孩，為了引起別人對他的注意，他經常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿着爸爸的大棉襖，弄得滿頭大汗；把自我家裏的蚊帳拿下來剪成魚網；把家裏的碗櫃改成鴿子的高級別墅……雖然在前面他很調皮，但在最終一章，他應對困難的堅強讓我敬佩不已。

讀完這本書，桑桑的調皮讓我難忘，桑桑應對病魔不屈服的精神更是讓我銘記於心。

篇16：讀草房子有感

讀《草房子》有感

這片金黃色的草房子它記錄了一個男孩“桑桑”和他的夥伴，一段刻苦銘心的國小生活。他們從一開始的天真，善良漸漸成長為一個成熟，懂事的少年。因為在這六年中他與他的朋友們經歷了一個又一個感人肺腑，令人深思的故事：與死神擦肩而過的桑桑；大起大落卻頑強應對的杜小康；戰勝自卑找回自尊的陸鶴……當我讀完這本書後，我領會到了善良，尊嚴，頑強……

最讓我打動的莫過於杜小康的故事了。他是班上的班長，是村裏的首富，他擁有精神與物質上的優越。但，就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，他一下子從頂峯落到了低谷，他家村裏最大的房子成了空殼，家裏沒錢供他讀書。他只能休學，和爸爸一齊到一個荒無人煙的地方養鴨，賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受：他想上學，孤獨纏繞着他。在離家的日子裏他經歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，之後他心理漸漸清楚了：他不可能迴避孤獨了。他只能重新站起來，應對一切。

養鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅強。回來時，他心理所承受的遠遠超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來，繼承父業，懂事的他在停學後儘自我的本事幫忙父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。他的成長，他應對挫折時的勇氣讓我震撼和感動。

他一落千丈後，艱難的站起，帶着不卑不亢的微笑應對着一切。他的內心是如此的強大。在作者的筆下讓我體驗到了一個前所未有的人生。在困難面前，僅有帶着微笑與勇氣，才能越過障礙到達成功的彼岸。

這就是草房子，帶給我最震撼的動西。生活在物質條件無比優越的時代的我們也許無法體會一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學習的！

篇17：讀草房子有感

站在彷彿無垠的田埂上，任憑清風吹着耳邊的頭髮，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒教師的小説裏。那一幢幢閃着金屬光澤的草房子後，是一大片翻卷着陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個模糊而又年邁的身影？？

她，是「艾地」的主人公；她，是一個堅強的老人；她，是秦大奶奶。

她有自我的夢想：想和丈夫擁有一塊屬於自我的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地幹活，最終實現了這個夢想。可惜好景不長，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當地人就為了辦學校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自我埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味裏，可又有誰明白，她的心更苦。

她像一個孩子一樣用各種行動抗議着人們對她的不公正，我甚至能夠從字裏行間感覺到這個老人的無奈，我們也完全能夠理解她對當地人的怨恨。可是，當那個學校的國小生不慎落水時，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一向不太好的印象。

從那以後，她竟然成了那裏的守護神。照顧孩子們，關心教師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達，成了一個慈祥和藹的老太太。她愛那裏的孩子，也愛那裏的一草一木，就是因為太愛，造成不可挽回的後果——竟然只是為了一隻快墜到水裏的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。

艾草就像秦大奶奶一樣，風雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包裏，但她並不所以放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，可是她的形象已經深刻地印在我們的心裏，她不屈不撓的精神正是我們當代學生所缺乏的。

篇18：讀草房子有感

讀《草房子》有感

當我合上這本書時，不知為什麼，那眼淚便像斷了線的珠子不停地流下來。或許是因為這本書中的那個男孩子桑桑最終他沒能留在自我度過了六年國小生活的油麻地國小，他必須離開這個令他終身難忘的地方；告別他至親至愛的教師與朋友……

這本着名的純美小説的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年國小生活。在這六年中，他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動人心的故事。這一切，都清清楚楚地展此刻少年桑桑的世界裏。這六年，是他理解教育的六年。

當我讀到《紅門》這一篇文章的時候，我深深地被一個叫做杜小康的男孩子給打動了。因為是他告訴了我一個道理：無論是應對多大的困難，絕對不輕言放棄，要振作起來，努力去做，相信在這個世界上，辦法總是比困難多得多！而我，更是無法與他進行相比。就比如説在我的學習生活中，但凡遇到芝麻大點的小事，就想着打退堂鼓。當我做題目做不出來時，我的第一反應並不是動腦筋思考問題，而是請求同學來幫忙；當我練字沒有耐心時，就乾脆快速寫完了草草了事……自從我讀了這本書之後，我便一向在反思自我：此刻我們的生活條件和學習條件都這麼好為什麼就不能好好學習，將來回報祖國？而杜小康呢？想學也不能學，他呀，是心有餘而力不足，只能淪落到悄悄地去偷別人的書來讀。我們此刻有學上，還有教師教，更應當好好把握住這個學習的機會。想到這兒，一陣陣羞愧的感覺湧上我的心頭。杜小康能夠刻苦地學習，為什麼我不能？我整天都想着吃喝玩樂，怎樣享受，心思全放在了這上頭。難道我不該感到羞愧嗎？難道我不該找個地縫鑽下去？難道我不該向杜小康好好學習嗎？

讓我記住這個人——杜小康。是他讓我明白了這個道理，他就像我成長道路上的一盞明燈指引我前進的方向！

篇19：讀草房子有感

我曾多次捧起《草房子》閲讀，而每次的感受卻不一樣。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子裏，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比歡樂。

《草房子》主要描述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最終一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界裏。這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。

啊，我多麼想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我能夠和他們一齊玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完歡樂的六年時光啊。在此刻處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加期望有這麼一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這麼一羣擁有一顆純潔的心的孩子們，夥伴們。

我真的真的期望……

篇20：讀草房子有感

這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。

這本書寫了男孩桑桑作為油麻地國小校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的國小六年生活。

《草房子》的故事離我們並不遙遠，我們身邊也許就會有類似於這樣的故事和生活方式吧？

文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫忙家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮鬥的杜小康、執着的讓人心寒的秦大奶奶、憂鬱的温幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心裏又有着奇妙想法的桑桑……作者對他們的描述，總是讓讀者覺得有一種好像書裏的人物就在眼前的奇妙感覺。

我很喜歡《草房子》裏的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到此刻的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。

在桑桑升國中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久後桑桑將會離他遠去。於是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。

當我看到那裏是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！

最終，在經歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜後，桑桑的病最終好啦！我真是打心眼裏高興！！！同時，我還很佩服桑桑的毅力！

《草房子》這本書寫得十分好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完後，還能給人深深的反思。

【小編簡評】

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【網友評價】

已經摺服了我。