![四年級語文番茄太陽教學設計（多篇）]( "四年級語文番茄太陽教學設計（多篇）")
- 四年級語文番茄太陽教學設計篇一一、複習導入1、複習詞語。2、説説各段的主要內容。二、精讀課文第一部分1、指名讀第一自然段，問：“我”來到這座城市時的心情如何？（灰暗無比）2、“灰暗”如何理解？為什麼會這樣？聯繫課文來説説。3、自己快速讀2-4自然段，想想後來心情有了怎樣的變...
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![《太陽》教學設計3篇]( "《太陽》教學設計3篇")
- 《太陽》教學設計1一、讀題導入新課。（2分鐘）1、讀課題。太陽。2、談談你對於太陽有什麼認識？引導學生：（1）、從顏色。（2）大小。（3）温度等方面。談談。二、學習新課。（一）、學生自學字音。出示課件：攝（shè）殖（zhí）炭（tàn）療（liáo）1、分4小組讀字音，遇到不認識的在小組提出來，組長帶讀，大聲讀出...
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![一年級《四個太陽》教學反思]( "一年級《四個太陽》教學反思")
- 第一篇：四個太陽教學反思本節課的教學目標是會認“太，陽，道，送，忙，嘗，香，甜，温，暖，該，顏，因”13個生字，認識筆畫“舌字旁”“頁字邊”;正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容;感悟作者通過畫太陽要表達的心願，體會作者的善良及其美好的願望。教學重點是識字，瞭解課文內容。教學難點是...
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![《四個太陽》教學設計]( "《四個太陽》教學設計")
- 課標解讀：《新課程標準》指出“識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合。運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。”學生是語文學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的...
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![《四個太陽》一年級語文教學反思精品多篇]( "《四個太陽》一年級語文教學反思精品多篇")
- 《四個太陽》教學反思篇一以閲讀為主線，讓學生在課文中感受閲讀的樂趣，培養良好的閲讀習慣。低年級閲讀教學閲讀是起步階段，在教學中我注意從培養學生的閲讀興趣入手，在課文的字裏行間讀出生動活潑的鮮活形象，讀出津津有味的興致。低年級閲讀教學的目標也不可忽視。應緊扣課程...
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![四年級音樂《太陽出來喜洋洋》教學設計（精品多篇）]( "四年級音樂《太陽出來喜洋洋》教學設計（精品多篇）")
- 《太陽出來喜洋洋》教學設計篇一一、活動目標：1、學唱歌曲，能用“囉嗨”的襯詞表示歌曲的歡快有力。2、樂意與老師、同伴合作演唱歌曲，體驗對唱的樂趣。二、活動準備：圖譜、音樂伴奏三、活動過程：1、練聲部分“小朋友們好，劉老師你好”歌曲：兩隻小鳥2、聽音樂感受音樂的節奏師：今...
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![《太陽》教學設計【精品多篇】]( "《太陽》教學設計【精品多篇】")
- 《太陽》教案篇一教學目標：1、在讀中識字，認識9個生字，會寫5個生字。2、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、培養學生熱愛大自然，初步建立人與自然和睦相處的意識。教學重難點：1、認讀9個生字，會寫5個生字。2、體會人與自然的和諧。教學準備：多媒體課件、字卡、太陽頭飾教學課時：2課...
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![《番茄太陽》閲讀答案【新版多篇】]( "《番茄太陽》閲讀答案【新版多篇】")
- 《番茄太陽》閲讀答案篇一有一天我去買菜，明明的媽媽高興地告訴我：他們要走了，有人為明明捐獻了眼角膜，醫生説復明的機會很大。要走的時候，明明輕輕地拉住了我的袖子説：“阿姨，你過來，我和你説句話。”我彎下腰，她附在我的耳邊輕聲説：“阿姨，媽媽説我的眼睛是好心人給我的，等我好了，等...
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![《變臉的太陽》教學設計]( "《變臉的太陽》教學設計")
- 教學目標1.初步認識暖色,會使用基本型與線條的組合表現太陽。2.通過直觀演示,對比的方法給學生提供一個創造的空間。3.通過畫變臉的太陽,感受太陽各種不同變化。培養學生的創造精神和對美術學習的興趣。2學情分析低年級階段,一般意義上的美術學科分類界限非常模糊,活動均...
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![《太陽》優質教學設計]( "《太陽》優質教學設計")
- 《太陽》優質教學設計1教學目標1、理解課文內容，初步瞭解太陽的特點，太陽和人類的密切關係，激發學習自然科學的興趣。2、體會作者説明事物的方法，初步學習閲讀説明文的方法。3、收集太陽和自己熟悉星球的資料，仿寫一段介紹星體的內容。4、正確、流利地朗讀課文。背誦課文最後...
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![《太陽》教學設計（多篇）]( "《太陽》教學設計（多篇）")
- 《太陽》教案篇一教材簡析這是一篇根據動畫片改寫的人物故事。課文講述了著名科學家愛迪生在媽媽生病時，利用自己的智慧創造了光明，讓醫生順利地做完了手術，救了母親。告訴人們遇事要積極動腦動手教學要求：1、學習默讀課文，會複述這個故事。2、學會本課10個生字。認識一個偏旁...
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![《番茄太陽》讀後感【精彩多篇】]( "《番茄太陽》讀後感【精彩多篇】")
- 《番茄太陽》讀後感篇一最近，我們學了《“番茄太陽”》這篇課文，文中明明的樂觀、開朗和善良給我留下了深刻的印象。而在我的身邊也有“番茄太陽”，那就是我的媽媽。從我還是一個呱呱落地、只會哭叫的嬰兒，一直到現在已成為一個大小夥子的我，十餘載過去了，媽媽無時無刻不陪伴着...
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![《四個太陽》教學設計【精品多篇】]( "《四個太陽》教學設計【精品多篇】")
- 四個太陽教學設計篇一教學設想：《四個太陽》是人教版課標實驗教科書第二冊第五組中的一篇課文。本篇課文的作者憑着豐富的想象力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽。夏天畫個綠綠的太陽，讓大地一片清涼；秋天畫個金色的太陽，讓瓜果飄香；冬天畫個紅紅的太陽，温暖每一個人；春天...
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![四個太陽教學設計【精品多篇】]( "四個太陽教學設計【精品多篇】")
- 四個太陽教學設計篇一一、教材簡析：這篇課文的作者憑着豐富的想象力和獨特的創造力，畫出了四個不同顏色的太陽，從課文中我們體會到作者善良的心地和美好的心願。本篇課文，語言優美，讀起來讓人感到親切，適合背誦。二、教學理念：1、這課的設計力求貼近學生的生活、貼近實際，以學生...
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![《太陽》教學設計多篇]( "《太陽》教學設計多篇")
- 《太陽》美術教案篇一活動目標：1、學習在紙杯杯身塗色，並按規律在紙杯上剪“花瓣”，鍛鍊動手操作能力。2、喜歡參加藝術活動，體驗參與活動的樂趣。活動準備：1、物質準備：（1）紙杯、油畫棒、剪刀若干；（2）事先在紙杯內貼上雙面膠；（3）輕音樂、音樂CD《我是一朵小花》（4）“太陽花”作品一幅；（5）花...
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![《四個太陽》教學設計第一課時]( "《四個太陽》教學設計第一課時")
- 《四個太陽》教學設計第一課時東關國小胡小衞教學目標：1.認識“送、道”8個生字，並會寫“太、陽”2個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解“到處、清涼、邀請”等詞語，能從文中找出明顯的信息，感受金色的秋天是豐收的秋天。教學重點：認識8個生字，並會寫2個字；正確、流利地朗讀課...
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![四個太陽教學設計]( "四個太陽教學設計")
- 目錄第一篇：四個太陽教學設計第二篇：四個太陽教學設計第三篇：四個太陽教學設計第四篇：四個太陽教學設計第五篇：四個太陽教學設計更多相關範文正文第一篇：四個太陽教學設計《四個太陽》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。2、感悟作者通過畫太陽要表達...
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![《四個太陽》教學設計精品多篇]( "《四個太陽》教學設計精品多篇")
- 《四個太陽》優秀教學設計篇一【教材分析】《四個太陽》是一篇富有兒童情趣的閲讀課文，語言簡潔生動非凡充滿童真，課文簡析明瞭，每個自然段結構相近，讀起來讓人感到親切、愜意，琅琅上口。因此，教學中應着重對學生進行讀的訓練，讓學生在讀中感悟、創新悟情。內容淺顯易懂，課文語言...
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![一年級語文《四個太陽》教案]( "一年級語文《四個太陽》教案")
- [引言]一年級語文《四個太陽》教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：一年級語文《四個太陽》教案猜你正在找一年級語文《四個太陽》教案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。【教學目標】１、理解“多彩”的意思，感受春...
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![國小語文《四個太陽》教學教案設計（精品多篇）]( "國小語文《四個太陽》教學教案設計（精品多篇）")
- 《四個太陽》優秀教學設計篇一一．（課件出示）猜謎語，導入新課。1．一個球，熱烘烘，東邊出，西邊落。2．真聰明！請你們伸出可愛的小手，和老師一起寫寫這兩個字，好嗎？（好）生書空。師板書：太陽。指導書寫“陽”。3．課前老師讓蒐集了關於太陽的資料，並請你們消化在自己的大腦裏，誰能給大家介紹一下，你...
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![四個太陽精品教學設計（新版多篇）]( "四個太陽精品教學設計（新版多篇）")
- 四個太陽教學設計篇一一、教材簡析：這篇課文的作者憑着豐富的想象力和獨特的創造力，畫出了四個不同顏色的太陽，從課文中我們體會到作者善良的心地和美好的心願。本篇課文，語言優美，讀起來讓人感到親切，適合背誦。二、教學理念：1、這課的設計力求貼近學生的生活、貼近實際，以學生...
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![國小三年級語文教案《太陽》]( "國小三年級語文教案《太陽》")
- 國小三年級語文教案《太陽》1教學目標：1、掌握本課的生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，體會各國兒童團結友愛的情誼，感受詩歌的快樂氛圍。教學重點：正確理解第一二小節所藴含的意藴，體會運用動詞的精準。教學難點：恰當運用動詞，準確使用意...
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![學做番茄炒蛋作文多篇]( "學做番茄炒蛋作文多篇")
- 學做番茄炒蛋作文1我以前非常挑食，不是嫌肉太肥，就是嫌炒青菜不好吃。媽媽為此常常感到苦惱，她説：“你想吃什麼就自己去炒。”我走向廚房，看見了番茄和雞蛋。於是，我打算做番茄炒蛋。我開始洗鍋洗番茄，把材料都準備齊了。現在是萬事俱備，只欠東風。這時，“諸葛亮”走過來指點了：“...
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![《四個太陽》精品教師教學設計【精品多篇】]( "《四個太陽》精品教師教學設計【精品多篇】")
- 四個太陽教學設計篇一教學目標：1.認識“掛、街”等13個生字，會寫“園、因”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學重點難點：1.指導學生朗讀和識記生字。2.感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學時間：2課時教學過程：一...
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![番茄炒蛋的作文多篇]( "番茄炒蛋的作文多篇")
- 番茄炒蛋作文篇一今天，我要向大家介紹一道色香味俱全的菜，他就是人見人愛，花見花開的西紅柿炒雞蛋。西紅柿炒雞蛋這道菜，上面的西紅柿紅紅的，雞蛋是金黃色的，像金子一樣。裏面還有一點點的葱花，來裝扮這道菜。這到菜的味道，嘗一口簡直是人間美味，西紅柿酸酸甜甜，就像山楂的味道一樣...
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