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《奮鬥》讀後感

《奮鬥》讀後感

【概述】《奮鬥》讀後感共含8篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

《奮鬥》讀後感

第1篇:《奮鬥》讀後感

《奮鬥》讀後感怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

翻開《以奮鬥者為本》這本書,開頁就是這麼一段讓人驚心動魄的宣言,字裏行間透露着任正非的堅持和決心。任正非提出來了,他也做到了。經過30年艱苦卓絕的奮鬥,華為公司已經由一家生產用户交換機的銷售代理公司,發展為全球企業100強,全球電子科技公司前10位,全球通信行業前3位的經濟巨頭。

華為的成功絕非偶然或者運氣使然。精準的利益驅動、合理的價值分配,輔以積極蓬勃的文化系統,使得華為在商業經濟戰役中贏得一場又一場輝煌的勝利。

《以奮鬥者為本》以幾十萬的篇幅、上千段任正非的語錄,詳細闡述了華為公司的核心價值觀,那就是以客户為中心,以奮鬥者為本,長期艱苦奮鬥,這個核心價值觀其實也適用於咱們獵豹汽車。“開拓、創新”就是以客户為中心,“求實”就是以奮鬥者為本,“奉獻”就是長期艱苦奮鬥,只要我們堅持正確的核心價值觀,就一定能將獵豹汽車做大做強。

我的本職工作是招聘,是為公司招募到認可獵豹汽車企業文化的優秀人才,不論是招聘技術骨幹、管理精英,還是招聘一線的基層工人,都應該遵循以品德篩選人。堅持選擇有德有才之人。只有認可了獵豹汽車的創業精神和奮鬥精神,才能真正勝任本職工作。華為公司招錄的優秀應屆生(清華北大)位居全國第一,其中清華生錄用182人,北大生錄用122人,這個數量比第二至第五名加起來還要多,如此輝煌的成績是靠多年的辛勤奮鬥積累出來的,今後我要抽空多學習華為這樣優秀公司的人力資源管理理念,不斷提升自己的能力來服務於公司。

回首過去,展望未來。相對於長豐獵豹的復興之路,我們才跨越的只是小小一級台階,前面還有更多的挑戰在等待着。我相信,只要不忘初心,牢記使命,堅持理想,以奮鬥者為本,終有一天,獵豹汽車將能取得更多更大成績。

第2篇:《奮鬥》讀後感

這篇《奮鬥》讀後感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。

這兩天感覺到了一種深深的挫敗感,道理明明都懂,為什麼還是沒定力控制好自己情緒呢?好想對自己説:隨他去吧,懶得管了!可最終知道這也不過是句氣話罷了!緣份,正好看到了本書的第九頁,讓我這兩天的苦悶心情找到了一個好的突破口,得以慢慢釋放!

本書根據大量的真實案例跟蹤研究分析得出:童年的苦難並不能阻礙成年後的成功和幸福!什麼是《回彈力》:"人們面對困擾、挫敗和威脅時所表現出的生存能力",以現在看,我們的孩子會有這種體驗嗎?什麼都讓他用最好的,有時的一點不滿足就會生氣埋怨,稍微多做點就會唉聲歎氣的,如何培養他的越挫越勇的品格呢?當面對困難時有一顆堅強的心呢?

不同的年代造就不同的人呀!回想自己的童年,並不富裕的家庭,父母為了生活勞累奔波,哪有過多的精力管我們,只要吃飽穿暖就行了。現在想,生活條上的苦,會隨着時間慢慢改變,又能記得多少,而精神上的困苦,有時可能掩蓋的很好,讓自己都以為忘記了,但就在某一瞬間會恍然大悟,似曾相識,原早有伏筆!

現在的我長大了,有些事情過去了也就釋懷了,我小時候父親對我的體罰算比較多的,可能以前在家是個老二,還是個女孩子,對於他們那代人説,算是不得寵的一個吧,對於當時的事只剩下模糊的記憶了,早已失去了原本的顏色了!時常感歎:過去不代表現在,現在也不能代替未。人生中的變數太多,何必太耿耿於懷不放呢?

每個人心裏都有不願被觸碰的祕密,就讓它藏在心裏的某個角落吧,好好的保護着它,當做潘多拉盒子一樣不要被打開!很喜歡國外教堂裏有個專門供人懺悔的地方,可以釋放自己的心靈,讓自己得到寬恕!當自己找不到合適的對象表達時,寫寫日記記下自己此時的心境,也是一種很好的排壓方式,在我十幾歲左右就寫了好幾本日記,那段時光現在看也許是最美好的了!

不知道我的孩子長大了會如何回憶他的童年,其實現在就是答案!

什麼樣的人可以讓你對他無所顧忌,無話不説,這恐怕很難找到。有時我在想,為什麼我在眾人面前,輪到我發言時,我會有種強烈的抗拒感,身體也會下意識的緊張,可能覺得自己講的話,別人聽了會怎麼想呀?所以想想還是不説算了,這種自我剋制經常出現,而我家浩浩,和我真是完全相反,他什麼話都説,也不怕人的,有時我就告訴他,你説話之前先想一想嘛,哪些話可以説的,哪些話説出會讓人覺的不好的,要對你説出的話負責呀!

遇到突發事後,不要過多的自我批評,要往積極的方向去想,因為已經發生了,再懊悔也無濟於事了,但是從中學些經驗還是要的,以防下次還出現這樣的狀況。

雖然現在是成年人了,可有時還是會有點孩子氣,在外面玩時説是陪孩子玩,其實有時還不如説是給自己機會,讓自己也體驗一下這種樂趣!

有些再艱難的事情,都會隨着時間而慢慢變淡,人都是要向前看的,就像有句話説的:地球也不會因為你一個人而停止不轉的,正向思維真的很重要,太多負面的"假如",有時真的能把人想垮掉,自己想象的壓力,還沒發生,你就投降了,哪還有繼續前行的勇氣了,不去試一下,怎麼就知道自己不行呢?

"不要仰望別人,自己亦是風景",生活中好多的不快樂,有時就是比較而的,合適的激勵可以理解,多了就是傷害了。

這個世上,每個人都有他的煩惱,我有個發小,以前好羨慕她在外闖蕩,她的職業是導遊,可以到處去看風景,拍的照片都美極了,覺得這樣人生多帶勁呀,又能見世面又能賺到錢,一舉兩得多好呀!可她一路走背後的辛苦卻也是誰都代替不了的,所以她的好是她自己努力得的,也是應得的!我和她現在是兩種完全不同的生活軌跡,但是在未會不會發生改變呢?誰知道呢?

拒絕或者選擇性的談論自己的童年,有時真的是害怕被貼標籤而讓人對自己有偏見,害怕説出得不到想要的理解,説與不説要看你的內心能承受起哪種選擇了!我願意選擇忘記,向前看,未才是最美好的!

面對孩子的一些問題,我有時就會害怕別人看到了就會議論説:這小孩子怎麼會這樣子,一定是父母在家沒教育好,所以有點害怕帶他出,覺得逃避可以避免這樣的情況發生,有時也會自責自己肯定是哪裏沒做好,才導致這樣的。

而這裏説到:"這些普遍存在的問題都是成長過程中的一部分,跟父母的養育方式並沒有多大的關係",讓我有一絲絲的安慰,雖然不能完全的開脱責任,但是面對出現的問題,希望自己可以坦然的接受,沒什麼大不了的,想辦法引導孩子學習改變就好啦!

我理解的"共生依賴症",是不是有種"幫兇"的感覺,而這個"幫"完全讓自己失去了自我,這種概念的提出能讓人更清楚的認識到自己處在一個什麼樣的環境與狀態中,從而積極的找尋辦法跳出!

從"瑪麗"的案例中得出了,可以嘗試把過去痛苦的回憶用新的角度重新梳理一下,找到其中積極的一面,可以很好的減輕心中的負面壓力!

當一個人有面對過艱難的歲月後,真的就可以用為現在的自己加油打氣,這正是我現在的心境,以前那麼難都挺過了,現在這又算什麼呢?感謝16年的自己,所以我一定要一年比一年好!

第3篇:《奮鬥》讀後感

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《以奮鬥者為本》是世界通訊設備領先企業華為公司組織編撰的一本內訓教材,偶觸頗多。

追本溯源,華為公司茁壯成長源自其核心競爭力,而核心競爭力又源自其核心價值觀,即:以客户為核心,以奮鬥者為本。華為總裁任正非説:“企業就是要發展一批狼,狼有三大特徵,一是敏鋭的嗅覺;二是不屈不饒,奮不顧身的進攻精神;三是羣體奮鬥。”我認為這個“羣體奮鬥”亦或叫“狼性文化”很重要,頗有點“眾心齊,泰山移”的意思。一個企業或一個團體,只有在大多數員工團結拼搏的前提下,才能在艱苦的環境裏、在日益激烈的競爭中活下去,強起來。

以奮鬥者為本的企業文化,已轉化為華為的一大精神和強大的軟實力。以奮鬥者為本的企業文化,首先要界定的是:什麼樣的員工才是企業的奮鬥者,或者説衡量奮鬥的標準是什麼。

華為認為,為客户創造價值才叫奮鬥,不能為客户創造價值,再辛苦也不是奮鬥。為客户創造價值的任何微小勞動以及在勞動的過程中,為充實提高自己而做的努力,均叫奮鬥,否則,再苦再累也不能稱奮鬥。以奮鬥者為本,不僅指勞動者,也包含了投資者,投資者也是奮鬥者,他們也要承擔投資的責任和風險,新的奮鬥者包括以上兩類人員兩個方面,二者目標一致。在華為,一個突破性的觀點認為:勞動、知識、資本和企業家共同創造了企業的全部價值。

華為還認為,一般人只注意身體上的艱苦奮鬥,不重視精神上的艱苦奮鬥。其實,無論是古時的帝王將相,還是現如今的科學家、企業家,甚至善於經營的個體户,他們之所以成功,大多是因其注重精神上的艱苦奮鬥。因為比起身體上的艱苦奮鬥,精神上的艱苦奮鬥更難以被人理解,然價值卻巨大。我非常認同這個觀點,身體上的艱苦奮鬥只需要手勤腿快,而精神上的艱苦奮鬥卻需要堅強的意志,甚至忍辱負重。

以奮鬥者為本,關健在於企業如何評價職工創造的價值,如何激勵員工發揮更大的潛力。華為敏鋭地洞察到了企業之所以能夠創造巨大價值是歸功於人力資源,因而建立了客觀公正評價內部人員價值貢獻和如何分配企業創造價值和剩餘價值的科學體系。任正非説:“你是奮鬥者,就給你股票,給你獎金,我們不能倒過來,為了獎金和股票而奮鬥。如果這樣,價值觀就倒退了。”

以奮鬥者為本,不是忽悠人或做虛功,而是實打實的擲地有聲,得到了國內外不少知名企業的學習和借鑑,已然成為了一種企業特色文化和主流文化。我在想,“以奮鬥者為本”的企業文化,可否嫁接到檢察文化中來,成為檢察文化的組成部分?企業的服務對象是消費者,目標是讓消費者獲得更多的合理價值。檢察機關的服務對象是人民羣眾,目標是認人民羣眾滿意,讓人民羣眾有更多的獲得感。而要實現這個奮鬥目標,每一個檢察人都是奮鬥者。

當今社會,絕大多數人什麼都不缺,不缺吃、不缺穿、不缺房、不缺車、不缺體面的生活,也不缺健康體魄,但很多人都缺一樣東西,即:精神。

缺乏精神上的奮鬥,工作就幹不好。比如我們的辦案質量,每次檢查,都差強人意,且基本都是一些細節上的瑕疵。完善細節,本不要花多少體力,主要還是精神上的懈怠。比起身體上的懶,精神上的懈怠更致命,這是所有問題的根結。

要讓每個同志都成為身體和精神上的奮鬥者,我想這既有組織上的原因,也有個人因素在裏面。組織上除加強教育幫助外,還要為同志們創造更好的平台,讓同志們無後顧之憂,讓所有人都能輕裝上陣,要“以奮鬥者為本”來設立更科學的激勵機制。同時,個人更要注重陶冶情操,以奉獻為已任,真正做到不忘初心,樹立全心全意為人民服務的宗旨,只有這樣才能得到精神上的昇華。

凡事,説起來易,做起來難。我們仍然任重道遠。正所謂:“人生不如意事十之八九”。人生中,困難和壓力是常態,幸福只是短暫的,但我們要有勇氣,優雅地面對困難和壓力。

第4篇:《奮鬥》讀後感

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這幾天拜讀了《以奮鬥者為本》這本書,收穫頗豐。這本書所體現的核心就是管理。闡述瞭如何管理的問題,強調管理的核心是人。

説管理還要從人開始,美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年所著《人類激勵理論》論文中所提出:人類需求象階梯一樣從低到高按層次分為五種,分別是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。這種需求層次理論有兩個基本出發點,一是人人都有需要,某層需要獲得滿足後,另一層需要才出現;二是在多種需要未獲滿足前,首先滿足迫切需要;該需要滿足後,後面的需要才顯示出其激勵作用。據此,在現代社會,生理需求、安全需求、社交需求可以説與生俱來已得到滿足,人們所追求的就是尊重需求和自我實現需求,這兩種需求最直觀的體現就在工作中。

《以奮鬥者為本》這本書首先討論瞭如何全力創造價值、如何正確評定價值和如何合理分配價值,並且提出正確評定價值是合理分配價值的基礎,二者的目的是為了全力創造價值的觀點,其中更提到"不能讓雷鋒吃虧",對此我深受啟發。作為xxx負責人,怎樣把本部門工作做得更好,怎樣更好的實現我們部門的價值,實現部門每個人的價值,有很多值得思考的問題。

這本書給我提供了很多值得借鑑的寶貴經驗,對於我們xxx部,我們要努力打造屬於我們自己的奮鬥"火車頭",帶着我們部門向前奔,這就要求從自身做起。在工作中對人必須公平、公正,做事必須實事求是、堅持原則,用人所長不求責備。

第5篇:《奮鬥》讀後感

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讀了張總寫的《以奮鬥者為本》後,我感受頗多,作為易流新員工的一員。我想我的路還有很長很遠,但要想為公司創造更大的利潤,為我個人職場生活添彩,就必須努力再努力,奮鬥再奮鬥。

作為新員工的我們都很年輕,有一定的衝勁,由於工作經驗不是太多,工作思路也比較單一,在工作中會常走彎路,有時也會因為一點小困難或有些小的不適應,而困惑。其實這在我看來再正常不過,説明我們已經在前進的路上了,而這些小困難也就成為我們在奮鬥路上的小插曲了。我想易流的“奮鬥者”應該是那種有工作激情,並不斷接受挑戰,通過不斷地挑戰去重新打造自己,進而繼續向前趕,讓自己逐漸強大起來。

易流的“奮鬥者”首先應該是對易流事業的絕對認同與忠誠,並踐行易流的七條價值觀;易流事業的“奮鬥者”必須對工作充滿激情,並對於易流的發展富有責任感、使命感;易流事業的“奮鬥者”應該將本職崗位價值最大化,並堅持以“結果為導向”的行事風格;易流事業的“奮鬥者”應該時刻具備危機意識,並在工作中持續改進;易流事業的“奮鬥者”應該具有鑽研、學習、不斷創新的精神。這是張總對易流“奮鬥者”的要求,這五條要求即全面又精闢,話不多但要做到卻不容易,這就要求我們每個易流人要有責任感、有使命感,以主人公的心態為公司的利益着想,同時還要有“危機意識”。

用心用智慧,給力給機會。我想我們每個人對“奮鬥者”的理解,可能會有一些小不同吧,但是有了張總給我們提出的方向性要求,相信在我們每個人的心中都會有一個風向標,它指使着我們在奮鬥的路上向前邁進。易流給予每個人的機會都是平等的,只要你肯奮鬥肯挑戰,相信定會有更寬廣的舞台去等着你。

最後,我們必須將“以客户為中心、以奮鬥者為本、堅持“轉變、創新、服務”的經營理念,全面提升公司整體競爭力!”的經營方針做為我們奮鬥前進的指導思想。以公司的長遠發展為目標,而團結奮鬥!

第6篇:《奮鬥》讀後感

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電影《一代宗師》中,宮二有句經典台詞“武學有三個階段,見自己、見天地、見眾生”。作為芸芸眾生中的一員,在當今的'世界上,每個人都應該尋求自己定位,明確人生方向,確定奮鬥目標,學習各界英豪們的雄才大略,以標杆為學習榜樣,盡力奉獻社會服務大眾,也就是普通人的“見自己、見天地、見眾生”。

首先什麼是奮鬥者?不僅僅是在自己崗位上勤奮踏實的工作者,更是認同並踐行公司文化,為企業創造效益,具有創新服務理念的優秀人才。作為一名培訓主管和軟通奮鬥者的一員,認同軟通文化,立志服務公司,不斷學習充實自己,熟知當前的業務需求,制定適合軟通、滿足業務發展、吸引員工學習的培訓計劃、方案,並戰勝困難使之落地,取得預期的培訓效果,培養各級人才,推動梯隊建設,真正支持到業務發展,這就是清晰的奮鬥目標,也就是”見自己“。

關於幹部隊伍建設,華為提出“將軍是打出來的”,“華為大學以分級培養後備軍為工作重點“,“華為大學要通過實踐培養十年二十年以後華為公司綜合實力的幹部“,“核心工程營總體目標:鍛鍊人、培養人“。那麼向標杆企業學習培訓管理,尋找差距,不斷進步,逐步建立適應軟通文化和發展需求的,先進而完善的培訓體系,也就是“見天地”。

作為社會人,服務社會與奉獻社會,創造社會價值是每個公民的職責和義務,對於培訓工作者,切切實實的組織好每一堂培訓課程,每一場培訓活動,每一個培訓項目,使學員學有收穫,取得進步和發展,真正滿足業務部門的需求,持續關注學員的成就與成長,油然而生“桃李滿天下”成就感和價值感,也就是”見眾生“。

華為公司不斷顛覆與超越自我,極強的居安思危的生存意識,真真正正的受人尊重,是在ICT領域全球領先的世界級企業。我們同樣期待“勠力同心,贏戰未來”的軟通動力,在未來的5—10年成長為全球領先的IT技術服務商,也一樣成為“見自己、見天地、見眾生”的世界級企業。

第7篇:《奮鬥》讀後感

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這本書是趙美萍老師的一本自傳,講述了她自己的一生。從一個採石女到著名的雜誌主編,她背後所經歷的千辛萬苦。

看到這本書就被她的名字吸引,確切的説是一種感動。趙老師9歲那年疼愛她的父親死於醫療事故,所有的歡樂和幸福戛然而止,命運帶着她泅向苦難之海。兩年後,她隨改嫁的母親到了農村,為了生存,不得不放棄學業,扛起家計。她拾過糞,砸過石頭,刷過盤子,做過流水線女工、時裝公司技術員……到如今成為了《知音·海外版》駐美國特約編輯、記者,定居美國休斯敦。

當我讀到趙老師處於困境的時候,我被她的那種堅韌深深的感動。生活中我們會遇到許許多多的困難,當我們處在低谷的時候,我們仍要心懷希望,不輕言放棄。當我們處在困境的時候,我們要及時調整自己的心態,勇敢的面對。工作中我們也會遇到大大小小的挑戰,我們要勇敢的面對,積極解決問題。

同時,我們要執着於我們的夢想。趙老師從一個國小畢業的姑娘到著名編輯,正是因為她自己一直擁有的文學夢。想想正值青春的自己,我的時間哪裏去了,我的激情哪裏去了,我的夢想哪裏去了?在接下來的工作生活中,我會為自己樹立明確的目標,合理的規劃自己的時間。

當我們抱怨工作的辛苦、生活的艱難,和14歲就掄起大錘砸石頭的趙美萍比起來,簡直不值一提。“生於憂患,死於安樂”,惡劣的環境激發人的潛能,使人得以生存和發展;優裕的環境消磨人的意志,使人頹廢和墮落。

可是反過來想,當我們坐擁優越的學習、工作環境,我們應當珍惜所擁有的資源,充分利用這些資源,讓我們更快地進步、更快的成長。不管生活給了我什麼,是安逸還是困苦,是甜蜜還是苦澀,我都感恩與珍惜,享受生活給予的一切。縱使生活是一杯苦咖啡,我也要在氤氲的香氣中享受它的香醇;縱使生活是一隻酸檸檬,我也要把它調成一杯鮮榨檸檬汁。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有誰是可以隨隨便便成功的,至少我不可以。我會在接下來的時間裏不斷的磨練自己,讓自己不斷的成長。

第8篇:《奮鬥》讀後感

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xx年11月10日,學校運動會放假之際,我在新街口新華書店淘到了這本書。書皮上寫着:“在近三十年的中國,勵志書從未如此誠懇”。當時我就覺得又一個吹噓自己成長經歷的人開始牛逼哄哄了。買到書回去之後,本來打算在有空的時候看。可惜我這個人一直沒有什麼耐心,好久不看書,也根本不想看書,所以這書一直放在我的枕邊,但從未打開過。

寒假回家,我帶了n本書回來,可惜要開學了,又要原封不動地帶回去,重的要死。可惜我們竟然有傳説中的大學生的寒假作業,輔導員讓我們沒人看一本書,再寫一篇讀後感。於是,我把這本不算厚的書帶了回來。其實一直到寒假的最後幾天,我還是什麼書都沒翻開過。但是沒辦法,作業總是要敷衍一下的,於是開始看起了這本勵志書。

我對讀書的興趣越來越小,主要是現在的書好多內容重複,好多東西不要他説我也知道。勤奮、努力、堅持不懈……我發現自己也可以依葫蘆畫瓢。而且我這個人討厭説假話,就好像我很讚賞《家n次方》裏面的趙雯一角,以至於某些同學説我重口味。我比較直接,我討厭虛偽的東西。

現在的勵志書都一個模子出來的,再加上一點個人經歷,以至於我以為成功的人都一樣,失敗的人各有各的不同。他們一般從自己失敗中或者從自己的某個習慣中受益,最後獲得成功。但是以我對中國人的看法,中國人的嫉妒心理是不希望別人比自己更強,與自己越親近的人,越不希望對方比自己強。所以很多勵志書裏面缺少成功最重要的訣竅,看一些自己都知道的東西,又能有什麼長進。這也算我為自己不喜歡看書的一個藉口吧。

老羅的這本書,從自序開始就很吸引人“像壞人一樣勤奮”。壞人永遠不可能是平庸的人,平庸的人做不了壞人。在這個世界上,壞人好像總是更勤奮一些。

自序之後是老羅xx年春季高校巡講實錄,老羅當時是辦英語培訓機構的。可惜現在的高校表面上都不準在演講中直接講帶有商業色彩的內容,可惜這種機構的演講怎麼可能不帶商業色彩。於是他在自己的演講條幅中加了“非公益”仨字。看到這我發現至少這裏,他很符合我的口味。

老羅本身高中輟學,這在當時那個年代應該是很可怕的。“和這個國家大多數有點想法的孩子一樣,在我十來年的校園生涯裏,幾乎沒一次城市表達真實情感的時候,都會被那些之力、知識、思想和道德水平都有明顯問題的老師們打擊。”他毫不留情地在書裏批判了那些自稱跟他關係不錯的老師,其實他們都或多或少的“迫害”過他。他在那個年代“頂撞”過很多老師,現在想來,我連那個年代的他都不如。當然,他毫不留情的批判了中國的教育制度,我就不贅述了。他批判了那些英語培訓機構的老油條們,説自己不像他們一樣,這個我不瞭解內幕,我也就不能妄加評論了。老羅説現在的英語培訓機構大多是三派別“神奇派”、“n天搞定派”、“不不不派”,出於某種性格上的缺陷,我極其鄙視這種廣告,但是老羅的真話讓我眼前一亮。他在書中坦言,現在的社會某些地方確實不如以前。從前的大院子弟受人欺負,現在呢,賣弄自己老爸的,賣弄自己舅舅的。

我就談談這本書的亮點吧。

試想,現在的哪本勵志書裏面會有對自己青春期甚至更小時期的早戀、性、、暴力和某些其他的東西的介紹。老羅的牛博網,被勒令關閉過,原因是上面有某些政府看不下去的東西。現在的牛博網改名叫“嫣牛網”,網站介紹説不含政治話題。可想這是多麼的諷刺,一個“嫣”字,我承認,我不純潔的看到了“閹”的痕跡,被政治過的牛博網。老羅在書中説:“我這輩子做過的絕大多數看起來不錯的選擇,都不是完全被一個純粹而又崇高的動機所去世的;當我勤奮讀書的時候,除了喜歡讀書,我也知道這會換來一些現實的好處:當我擇善固執和堅持原則的時候,除了清楚這是我希望堅持的,我也知道這回給我帶來好的名聲和影響力;當我努力把事情做得漂亮又敞亮的時候,除了確實想把它做好,我也知道這會讓很多人喜歡上我;當我對朋友夠意思、對女朋友關心體貼的時候,除了我願意這樣,我也知道這會讓他們受到感動……很慚愧,我從來都不是那種渾然天成、清澈純淨而又全無自知的真人。”有多少人是本着為中華之崛起而讀書的,清華北大的學子們,你們可知你們中許多人將來可能不再是中國國籍的人了。“男同學們湊在一起閒聊,説的沒有一句是人話,即使有女生在場,也會説很多故作隱蔽的齷齪話。我在很長一段時間裏,聽到什麼都會聯想到性,比如看到民國故事裏的軍閥講話,“諸位都是讀書人,兄弟我是個大老粗。馬上產生的反應是,吹什麼牛逼啊?”我想,正常點的同齡人都能看懂吧,我就不假正經了。為了

克服恐懼心理,“這種能力需要時不時打一些不太嚴重的架來培養(類似的鍛鍊非常重要……)”就是如此的真實,讓我發現這個世界並沒有新聞聯播中那麼美好。

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