國小六年級讀後感作文600字多篇【精品多篇】

讀後感的作文600字 篇一

在這個暑假，我讀了《白柵欄》這本書。這本書中的每一個故事都各具特色，每讀完一篇文章，心中都有不同的感受和領會。讓我印象最深刻的一個小故事叫《海牛》，讀完它，我的心靈被深深地震撼了！

《海牛》主要講述了一個十五歲的小男孩把一頭暴烈、力大無窮、異常野蠻健壯的海牛馴服的故事。在這樣艱難的過程中，他遍體鱗傷，精疲力盡，一度想要放棄，可他依然憑着驚人的毅力，不顧身體上的痛苦，下定決心把海牛帶回家。在這條回家的道路上，縱然會遇到風風雨雨，艱難險阻，可他無所畏懼，最終用自己的堅持和勇敢打動了粗橫的海牛，贏得了它的忠誠。

讀完這個故事，我的內心久久不能平靜。我被小男孩的堅持、勇敢、永不言棄的精神深深地打動了，這樣的精神，不正是我們所缺少的嗎？不管是在學習中，還是在生活裏，我們都應該要擁有這樣水滴石穿、鐵杵成針的堅毅精神。這樣我們不管遇到多大的困難，生活中遇到多大的磨礪，都能夠在逆境中成長，收穫成功，就像故事中的小男孩一樣。

在現實生活中，戰勝困難，取得成功的人太多了，像貝多芬、海倫凱勒、張海迪等。我想，他們的成功不是因為他們運氣好，而是他們擁有着堅毅、勇敢、不向命運低頭的品質。這些偉人都是我想學習的榜樣，他們在殘酷的命運面前挑戰自己，沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力跟疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。我為什麼不能做到像他們那樣呢？

通過《海牛》這個故事，讓我懂得了，要想取得成功，首先就要有面對困難的勇氣、堅毅的精神和永不言棄的品格，學會不向命運低頭、不向困難屈服，總有一天，一定會取得成功！

讀後感的作文600字 篇二

最近我讀了一篇文章，題目是《會長魚的樹》。

文中説有隻小貓叫mimi，它很喜歡吃魚，可又不肯自己去釣，因為釣魚是個艱辛的過程，在河邊坐着一動都不能動，只要稍微一動，就會把魚兒嚇跑，太累啦！於是它就想自己要是有一棵會長魚的樹那該多好呀！

小松鼠知道後，就對它説：“你向樹鞠一百個躬它就會長出魚來的。”mimi信以為真，對着樹就鞠了一百個躬，可後來發現松鼠是在捉弄它。於是mimi就暗下決心自己去釣魚，不再怕累。通過努力，mimi的釣魚技術越來越嫻熟，它釣到了很多很多魚，吃不完的就掛到了樹上。

終於，mimi擁有了一棵掛滿魚的樹，以後每天都能吃得飽飽的了。讀完這篇文章，我想到了小時候看的一個寒號鳥的故事，寒號鳥在冬天來臨之前，因為懶，多次推遲搭窩的時間，最終凍死在寒風中。寒號鳥是可悲的，天氣寒冷不是罪魁禍首，是它自己的懶惰讓它送了命。

現在的孩子們大多都是獨生子女，從小被家長寵着慣着，衣來伸手飯來張口，事事都依賴家長，什麼都不做，真不知道以後會是什麼結果！mimi在認識到自己的錯誤後，勇敢地改掉了偷懶的毛病，不怕苦不怕累通過自己的不懈努力，最終擁有了真正長滿魚的樹。我以後也要向mimi學習，只有付出才有收穫。

所以今後生活中不偷懶，自己的事情自己做，在家幫家長做力所能及的家務；在學校好好學習，掌握更多本領，為將來的工作和生活打下基礎。知錯就改，不怕困難，踏踏實實做事，付出才有回報。這就是我讀《會長魚的樹》的最大心理體會和收穫。

讀後感的作文600字 篇三

假期裏，我讀了一本內容精彩，而且很吸引人的一本書——《塔克的郊外》。

蟋蟀柴斯特放棄了在時代廣場聲名顯赫的生活，回到了自己的家鄉——郊外的草原生活。可不久之後，郊外也要被人類開發建設起來，住在這裏的小動物們將失去它們的家園。於是柴斯特請見過世面的塔克鼠和亨利貓為它們出謀劃策，拯救草原。和喧囂雜亂的城市相比，郊外的一切是那樣的清新和恬靜，怎樣才能拯救這個美好的自然美景呢？在一個偶然的機會裏，塔克想出了一條妙計，拯救了整個草原。

當我合上這本書時，我的心久久不能平靜。還在為塔克指揮動物們實施計劃的忙碌的景象所感染着。為它們的這種不怕困難，團結友愛，哪怕有一絲希望都要堅持不懈的精神所吸引着。這不正是在我們的生活中所需要的嗎？像我們在拔河比賽時，就是這種精神在推動着我們，使我們獲得了冠軍，為班級爭了光。在學習中也正是這種力量激發着我們，讓我們解決困難，共同進步，獲得老師的表揚，家長的鼓勵。

看完這本書，我們不光被它們這種精神所感動，而且我們還要樹立起環保意識，保護大自然。看，多麼美麗的郊外草原呀！白樺樹上有黃鸝在歌唱。明亮的太陽透過搖曳的枝條和樹葉投射下來，斑駁的影子就在他們的周圍跳起舞來。小溪嘩啦啦地從他們身邊流過，彷彿一直在低語着祕密……當我們親近自然時，就能感受到它的美好和恰切，感受它生生不息的力量，我們才真正體會到，自然是所有生命的源泉，是所有快樂的根源。

讓我們珍惜熱愛大自然吧！讓我們感受它的美麗，讓我們團結一致的保護它！

讀後感的作文600字 篇四

暑假終於到來了，媽媽給我買了好幾本我十分喜歡看的沈石溪的動物系列叢書。 《瘋羊血頂兒》這本書是沈石溪寫的所有動物書中的一本。我還讀過他的許多書，如：《狼王夢》、《駱駝王子》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等等十幾本呢。

這本書講的是：有一隻盤羊叫血頂兒，它的母親猴戲在生它的時候，被一隻母狼盯上了，結果被母狼吃了，它的最後一口血噴在了血頂兒的額頭上。它的名字由此而來。雖然血頂兒經過風吹日曬，頭上的血早已經幹了，可是它認為那團血永遠不會幹，它要替母親報仇。它每天都要把頭上的角磨尖，好去對抗那隻母狼，最終它的努力沒有白費，它的角變的又尖又長，它的身體練得強壯有力。有一天，它終於看到了那隻母狼，就撲上去與那隻母狼發生了激烈的對抗，最後那隻母狼體力不支，落荒而逃。 這本書帶給了我很多動物知識，讓我重新認識了神祕的大森林，重新認識了許多可愛的動物。當我每天拿起書的時候，我總會非常期待裏面又會有一個個生動有趣的小故事，又會有許許多多機靈、勇敢的小動物出現。只要一看起來就會忘記時間，忘記所有，彷彿我也穿越到了那片大森林裏，與那些動物們打鬧、嬉戲、戰鬥……

我很欣賞作者的寫作手法，比喻、擬人、誇張的各種修辭手法被作者運用的遊刃有餘，恰到好處。令人身臨其境，愛不釋手。我也很崇拜作者的寫作精神，這套叢書耗費了作者十幾年的光陰，在雲南與動物為友，與各種動物一同生活，才能有五百萬字生動的文字躍然紙上。 其實動物與人類一樣，都是大自然的生物，本應該和諧共處，讓我們停止殺戮，愛護動物。

讀後感的作文600字 篇五

最近，我看了《小鳥和守林老人》這個>故事，看完後非常的有感想——人世間不也正是需要這種信任和愛嗎！

《小鳥和守林老人》講述的是森林裏的故事。白鬍子老人踏進這片森林是，只帶了一條狗，鳥兒們猜測他是壞人，可很快就否定了，它們明白了，老人是這裏的守護神。當砍樹人來時，老人帶上黑狗，勇敢地與他們搏鬥，最終勝利了。老人與鳥兒們的感情十分濃厚，他們朝夕相處，生活得很好。直到有一天，老人永遠地離開了鳥兒們，離開了這片他守護的林子，他走了，永遠地走了。鳥兒們不約而同地為他送行，在森林上空盤旋着，哀鳴着，它們為失去了一個親人而感到傷心，難過。

在看《小鳥和守林老人》之後我想：其實老人並沒走，他的心，他的情，他的愛，他的思念，永遠地留在了這片森林裏，永遠守護着這片森林，永遠不會離開，他是一盞永不熄滅的神燈，照亮了整片森林，照亮了每一隻鳥兒的心，照亮了他守護的每一寸土地……

文中寫到了一個

饋贈，這表示珍貴的禮物，是的，這是鳥兒送給老人的禮物，是鳥兒認為最珍貴的禮物，更重要的，這也是大自然，這片森林送給他的禮物，其實，也是老人送給自己的禮物。老人懂得鳥兒的意思，這是因為他們彼此之間，已有了感情，甚至是有了親情，是因為鳥兒與老人的心通過

愛

這根線相通了。老人的離開意味着鳥兒們失去了一個最愛的親人。鳥兒們用樹葉，花瓣為他送行，正是對老人的感激，它們用大自然的綠葉與鮮花為他送行，是希望老人永遠活在森林裏，永遠地活在它們心中。

看完《小鳥和守林老人》後，我覺得，我們現在的社會，需要的就是像老人與鳥兒們一樣和諧自然的相處在一起，只有這樣，才能用愛構建一個美麗和諧的地球。

讀後感的作文600字 篇六

我看過很多書，其中一本名叫《城市的眼睛》最讓我記憶深刻。這本書的主人公叫朱迪，他的故事讓我深深的感動。朱迪是個聰明、孝順、懂事和勇敢的小男孩，這本書主要講了四個家庭和一條小狗的故事。

朱迪開始過着美好幸福的生活，卻因為一場車禍奪走了他親愛的爸爸。沒有爸爸的日子，讓朱迪很痛苦，但卻讓他學會了堅強。蒼天真的很不公平，他媽媽的手因為熬夜織毛衣太過勞累手受傷了，可朱迪沒有氣餒，而是勇敢的面對現實。因為他爸爸沒有走遠，一直守護着他和媽媽，最後老天有眼讓他的媽媽在學校找到了工作，朱迪也考上了最好的中學。

盧晶晶是個開朗的女孩，她和朱迪一樣堅強。她很會拉小提琴，由於她的爸爸不懂得珍惜，不負責任，在盧晶晶跟着媽媽去美國時才後悔莫及，明白了對女兒是多麼的不負責任而感到慚愧。

毛威是個愛搗蛋的小男孩，但是他有一顆善良勇敢的心。他的爸爸是個建築工人，在城裏上班他也就從鄉下來到城裏上學。最後也得到了爸爸的讚許。

沙鵬是個高大、威武的小男孩。他的爸爸是個體育博士，非常善良、無私的人，對待別人的小孩就像自己的一樣。媽媽是個愛漂亮的時尚女人，沙鵬一直過着幸福的生活。

讀了這本書，讓我深深的體會到了小朋友之間親密無間的友愛，社會上人們的愛心。城市夜晚一盞一盞的燈就像一雙雙眼睛照亮着大家，給人們的生活帶到無限的希望。讓我學會了不管遇到多大困難與挫折都要勇敢的面對，讓悲傷隨風而去。人生就像一列火車，會有人上車也會有人下車，但是下車的人會乘坐另一輛車認識更多的人，結交更多的朋友。

讀後感的作文600字 篇七

簡愛可以算得上是個傳奇人物。她幼時被裏德舅媽虐待，被約翰表哥毆打，過着一個悽慘的童年。很多遭遇類似她的女孩，從此自卑，悽悽惶惶戰戰兢兢地度過餘生。而她，如同一枝寒梅，逆着風雪，挺立着傲骨，昂起驕傲的頭顱，開得優雅。在得知她深愛的羅切斯特有了個瘋了的妻子時，她毅然決然地轉身離開。

讀到這，我曾沉思。是什麼給予了簡愛放手的勇氣？倘若她還是那個裏德家寄居的可憐蟲，除了一股和表哥打架的“蠻氣”什麼也沒有，她無）本站●（法吸引到羅切斯特，更無離開的資本。就如裏德家的二小姐，她只有一具美麗的軀殼，這使得她最好的結局也只不過是嫁個風燭殘年的老頭子，沒有什麼愛情可言。

是羅沃德學校！簡愛飽讀詩書，擁有繪畫和外語二技傍身。她才能想到登報，才能擁有如此眼界和氣量。想想，簡愛小時候充其量算是個有個性的小鬼頭，而接受過教育之後，原先野蠻的種子受了知識和教養的灌溉，開成了一朵傲雪凌霜的花。教育像是一座高塔，讓人在流着汗水攀登後，一抬眼，能夠到星星。

而我們中學生，正掌握着一個可以改變一生的契機。或許我們的最終目的並不是吸引到一個家財萬貫，情投意合的羅切斯特，但我們能成長為一個獨立而自尊自愛的簡？愛。擁有不同於常人的眼界。

教育有時候真能改變一個人。閒在家的時候是我最痛苦的時候。自身知識面的狹窄與稀碎的語言功底常常令我焦慮不已。而回到學校接受教育，吸收新知識的樂趣，拼搏的樂趣，競爭的樂趣才重新佔據我，令我充實。我也像是在攀登，會幻想：長大後的自己，是不是也能成長為一個氣量和眼界都十分寬廣的女性呢？

不論是與否，我相信，只要站立在教育的高樓上，不斷向上攀登，我們總有一天能摘到星星的。

讀書讀後感600字作文最新 篇八

“誓死效忠祖國，一定收復台灣！“這鏗鏘的字眼，就出自鄭成功口中。猶如蔓延的藤條，深深地紮根在每一個戰士，每一箇中國人的心。

今天，我讀了《鄭成功收復台灣》這篇課文，收穫了很多。

美麗富饒的寶島台灣，自古以來就是我國的神聖領土。明朝末年，荷蘭侵略者強佔了台灣。但台灣人民恨透了這幫強盜，不斷的進行反抗鬥爭。鄭成功就是其中的一個。他從小立志，驅除荷蘭侵略者。長大後，他又帶領兩萬五千戰士，渡海東征，開始進行驅逐荷蘭侵略者的正義之戰。鄭成功沉着冷靜，，1662年初，敵軍頭目被迫來到我軍大營，簽字投降，在我軍將士潮水般的歡呼聲中，敵君垂頭喪氣的離開了侵佔三十八年之久的台灣。

為什麼在秦軍攻進福建時，鄭成功沒有投降台灣，而是出走？因為他是中國人，必須抗清；因為他有堅持不懈，勇往直前的精神。因為他是中國人，所以必須臨危不懼！

我為鄭成功的愛國精神和他不受誘惑、不貪金錢，一心為祖國效力的決心而熱血沸騰，也是這一切，使我被他深深感動。我又想起許許多多愛國英雄：民族英雄文天祥，寫下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯麗詩篇；劉胡蘭從容對側刀，大義凜然；邱少雲犧牲自己只為不暴露目標，確保潛伏人員的安全；董存瑞為了保證整個戰鬥的勝利，毅然托起炸藥包，獻出了自己的生命。像這樣的愛國英雄還有很多很多，因為他們，我才感到作為中國人的自豪。

這些英雄有一個共同的特點，就是他們都有一顆愛國之心。為了祖國的存亡，他們將生死置之度外，他們的拳拳愛國之心，將激勵着每一代炎黃子孫，崛起奮鬥。

“我們是中華兒女！我們是龍的傳人！我們要報效祖國！”這句話又在我耳畔響起，它將永遠紮根在我心靈深處！

讀後感的作文600字 篇九

蘇霍姆林斯基在他的建議中不止一次地論述過“手”對於一個人思維的促進關係，給教師的一百條建議讀後感（朱育文）。在第28條建議中，蘇霍姆林斯基即給我們指出：兒童的智慧是在手指尖上的。在第40條“動手和智慧”中，蘇霍姆林斯基進一步闡述了他關於勞動促進智育的觀點。

在這一條建議裏，他又一次提出了要讓孩子多從事一些動手的勞動，培養他們的動手能力。當然，他在這裏的動手可不是一般的、隨便的勞動，就像體力勞動不能代替體育鍛煉一樣，那些不需要任何技巧與動腦的動手勞動，對思維的促進是沒有什麼幫助的“他們的雙手只不過是一種發出體力勞動能量的器官，而遠非一種創造的工具” 針對許多老師（包括家長）總擔心孩子從事勞動而耽誤了寶貴學習時間的情況，他説：雙手無所事事，像不假思索地隨便找點體力負擔給學生讓他有事可幹一樣，這兩種做法對於少年的智力發展是同樣有害的。他説，在人的大腦裏，有一些特殊的、最積極的、最富創造性的區域，依靠把抽象思維跟雙手的精細的、靈巧的動作結合起來，就能激發這些區域積極活躍起來。如果沒有這種結合，那麼大離的這些區域就處理沉睡狀態。在間年和少年時期，如果沒有把這些區域的活力激發起來，那麼它們就永遠不會覺醒了。為此，他主張從一年級開始，就要求學生的雙手能做出準確的、有成效的動作。手能教給思維以精確性、工整性和明確性。通過孩子們動手，使他們瞭解了各種事物之間的關係，鍛鍊了他們的思維，發展了他們的觀察能力和推測能力。