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六年級讀後感的作文600字精品多篇

六年級讀後感的作文600字精品多篇

六年級讀後感的作文600字精品多篇

六年級讀後感的作文600字 篇一

逆境中的人,若不言敗,則能勝天;若放棄,則無出頭之日。

———題記

有一篇名為《命運》的文章,令我受益匪淺。這篇文章中的兩個人物:成功的企業家和乞討者都是盲人,都是在同一次事故中失去了雙眼。只是因為兩人不同的信念,令他們在往後的人生道路上也截然不同。

是啊,很多人認為,命運就像一個齒輪,它不停地運作着,操縱着人的一生。其實不然,中國有個成語:人定勝天。其意就是人的智慧和力量,一定可以征服自然,可以征服命運。在我眼中,只要在逆境中永不言敗,相信自己,就一定能成功。

在生活中也有許多這樣的人。貝多芬,一個著名的鋼琴家。在他事業有成之時雙耳失聰了。這對於一位鋼琴家來説,可謂是天大的打擊了。可他並沒有退縮。他譜寫的樂章至今仍被人們所傳誦,他那“扼住命運的咽喉”的吶喊仍迴盪在人們的心中。諾貝爾,舉世聞名的化學家。他發明的炸藥為人類社會的前進做出了巨大的貢獻。在研究與發明的過程中,一次爆炸炸殘了他的父親,炸死了他的弟弟。可他並不放棄,忘我的研究、工作着,才有瞭如此偉大的成就。

還有無數像貝多芬、諾貝爾這樣的人。他們遇到困難永不言敗,像旗艦去長風破浪,像利劍把困難斬斷!

也許,有的人會認為,有的時候知難而退也不是過錯。是的,這確實不是什麼過錯,但是祖國、世界的發展需要那些知難而進的人,需要那些在逆境中堅持不懈的人。

作為新時代的希望,我們應該培養着這種知難而進的精神,應該知道只有靠自己努力奮鬥才會有好結果,才能立足於社會,才能為祖國的發展貢獻出自己的力量……作為新時代的希望,讓我們一起攜手面對人生道路上的風風雨雨吧!

六年級讀後感的作文600字 篇二

豐子愷的散文很少記述驚天動地的大事,更不堆砌華麗的辭藻。正如他的漫畫,寥寥數筆,情景全出。《阿咪》一文正是屬於這樣的優秀之作。

《阿咪》全文2000字左右,對象便是作家中名叫“阿咪”的小貓。文中描繪了小貓的性格與常態。“除睡覺外,毫無片刻靜止。地上尚有一物,便是它的遊戲伴侶,百玩不厭。人如理睬它一下,它就用姿態動作代替語言和你大打交道。”讀到這裏,我彷彿看到一隻胖乎乎的小貓,伸出它的小爪和我“大打交道”。“好玩”,是人們對小貓的共同印象。作家用傳神的筆法,勾畫了幾幅活潑好動的小貓的“漫畫”。它一下子抓住了讀者的心,讀者讀阿咪的喜愛之情由然而升。

接着描寫的是生活中的阿咪。作者採用“樂府詩”中描寫羅敷美貌的方法,用客人對阿咪的態度襯托阿咪的可愛。作者寫到:“這貓很有趣。便欣賞它撫弄它。獲得片時休息與調節。”這段所採用的正是側面烘托的藝術手法,它比直言讚賞往往效果更好。該文最後描寫的是已故去的一隻黃貓。此時作者倒多寫它的逗人有趣,而是白描了一個令人忍俊不禁的畫面:“此時,我看見貴客的天官賜福的面孔上方露出一個威風凜凜的貓頭。”近乎滑稽的語言表達了作者對這個淘氣的傢伙由衷的喜愛。

我們從《阿咪》這篇便可以豐子凱散文的一些藝術風格。豐子凱寫散文決不會大喊大叫,他極善於從細小的生活中提煉出情趣盎然的意藴來,他的散文有思想,更有智慧,讀者往往能在輕鬆的狀態下領略生活的真諦,《阿貓》的藝術美感亦正在於此。

六年級讀後感的作文600字 篇三

暑假裏,我讀了N本書啊,如《草長鶯飛時節》《貝絲丫頭》《天藍色的彼岸》……。可是最讓人感動的還是《草長鶯飛時節》

這本書主要講的是女孩柳鶯鶯出身在美麗的四月,她父母每年在那個時候都會為她送上不變的祝福。可是有一天,一個小小的籃球把柳鶯鶯的命運從此改變。這個籃球打到柳鶯鶯的頭,使其血管滴血,壓迫她身體左邊的神經,使她左邊全部癱瘓。看到這裏的時候,我想可憐的柳鶯鶯,她才多大啊,就遭受如此厄運。可是她並沒有放棄,她一直堅信着自己能夠恢復,不停地做自己身體左部的鍛鍊。可是又是誰把籃球砸在這個少女的頭上呢?原來是她的好友羅丹荔的表弟陳小勇。可憐的柳鶯鶯當時還不知兇手是誰,還好醫院裏的一位病人張向峯以及小保姆給了她信心。張向峯這個堅強的男孩有着和柳鶯鶯一樣悲慘的命運。可是他的堅強感染了柳鶯鶯,使她不再對生活感到絕望。上天對人是很公平的,他關上了一扇門,一定會給你留一扇窗。在生活中,又有多少人能和柳鶯鶯一眼很堅強呢,每個人都有悲傷,都會經歷挫折,如果你就這樣自暴自棄,你的父母,你的朋友該怎麼辦,假如你微笑樂觀的面對它的話,也許就不會這樣了。我很喜歡作者後記裏這樣一段話,他或許就是天天在你校外擺攤的煎餅大叔,或許就是剛剛還站在講台上給你講課的老師。你感受他們到他們了嗎?他們或許卑微,甚至生活在社會的最下層,可是,如果你用心感受,在每一處細小的地方,你都能感受他們那堅強樂觀的生命氣息。

微笑去面對我們成長道路上的挫折吧!

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