讀書心得體會是讀後感多篇

讀書心得體會是讀後感篇1

生活中，真的會有很多不經意的人，不經意的事和物。這些平凡的人，事、物，在我讀到《珠貝》前，都是那麼不起眼。《珠貝》這首詩寫了珠貝的一生。置身在大海深處的它，多麼渺小，卻又是那麼堅忍不拔，偉大。它死了，卻把一生的光華給了珍珠。

珠貝,是一樣多麼平凡,不起眼的陪襯物。誰又知道,它的從前是那麼地艱苦,它的一生卻不為自己，只為培養出不屬於自己的珍珠。這是何等偉大的精神啊!想一想，生活中，也有許多這樣的陪襯特。人們喜愛美麗的煙火，但如果沒有黑夜的陪襯，再美麗的煙火，也很難看見;人們喜歡新鮮的花朵，但如果沒有綠葉的陪襯，再鮮豔的花朵，也會以變得單調無味;人們常讚揚荷花，但荷花沒有它那難看的根部，它也不能美麗綻放這麼多不經意的陪襯物，它們卻是如此重要，缺一不可。

這也讓我想到一些事，一些人。看着校園裏的美麗景色，誰會想到這是園丁的辛勞?看着台前表演者的風光，誰想到，台後製作人員對錶演設計的辛苦?看着一個個海外學者的歸來，誰能聯想到它們最初的啟蒙老師和父母給他們的道德指引所付出的艱辛和心血?人們看到的，往往只是台上人的光鮮，多少人注意過幕後人默默奉獻，不求回報的精神?

懷着純潔的愛，置身在海的深處，浪裏衝，沙裏滾，忍受磨礪的痛苦。珠貝，是那樣渺小，卻始終懷着一顆純潔的愛心，即使受盡磨礪也不誇耀自己。

為思念一顆星宿，將無盡的柔情吐盡;一生一世矢志不渝，死後才一展燦爛的肺腑!多少人死後，人們才知道，他們的一生，多麼燦爛。他們如珠貝一般，把一生中最美的陽光，獻給了世界。

讀書心得體會是讀後感篇2

同學們，寒假裏我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，非常好看。裏面講述了油麻地國小的孩子們：桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發生的故事。

學校的教室都是用草和水泥蓋的，因此夏天屋裏涼涼的，冬天屋裏暖暖的。在《紅門》這個故事中杜小康家裏破產了，沒有錢去上學，整天在家裏玩還説：“不上學真好呀!”後來時間長了，他反而覺得整天玩沒意思，又非常想讀書。於是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢才得已上學。這件事告訴我們應該珍惜現在讀書的好時機。桑桑是校長的兒子，他最喜歡的女老師是温幼菊，他最喜歡的男老師是蔣一輪。同時他也是個頑皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少時獎到的書本拿出來亂寫，後來被爸爸發現了，就把他打了一頓。

桑桑後來得了絕症只能活半年了，正在大家無可奈何的時候，紙月千里迢迢地請來了老中醫，結果奇蹟出現了桑桑的病治好了，這使我懂得了什麼是真正的友誼。

讀書心得體會是讀後感篇3

在這個暑假裏，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀末的法國着名的現實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術方面不同領域的三位偉人。他們分別是：音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽傑作而獻出了畢生的精力。

這本書詳細講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽和名利全失。貝多芬，是一個在音樂領域上德高望重的人，同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅是一個着名的雕塑家，創造了無數不朽的傑作流於後人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無數的汗水。托爾斯泰為後人留下了經典的文學作品，用文字傳播着愛的種子。他們三個雖然在各自不同領域發展，但是卻有一個共同的特點，就是對自己的理想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!

?名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風光的背後，隱藏着的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛。看完了這本書，我獲益良多。在以後的學習中，遇到困難也要認真研究，勇敢面對。

讀書心得體會是讀後感篇4

在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發，讓我來給大家講述一下吧。

這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，並把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人説話並聽野人講他們族人的事。我想：魯濱遜要從一羣野人中救一個被抓獲的野人這需要多麼大的勇氣呀!並還要教野人説話，是需要多麼長的時間和多麼大的精力。還有讓一個從來沒有幹過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多麼大的挑戰，魯濱遜都一一克服了。再想想我們自己從來都不幫大人做一點事，在寬敞明亮的教師卻不好好學習，遇到一點挫折就放棄這是多麼大應該啊。二是：野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這裏魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，製造武器，並叫他們識字説話。我想：魯濱遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：你這個髒鬼離我遠一點。這是多麼不應該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的領導者，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間充滿愛。

讀了這本書我明白了，我們每個人都應該像魯濱遜一樣樂於人。

讀書心得體會是讀後感篇5

小時候看《水滸傳》，對於此書的評價都只有“無聊”這兩個字，往往看了第一章就開始不耐煩。但隨着年齡的增長，我對於《水滸傳》的認識也有所不同，對於書中好漢的英雄氣概也有了更深的瞭解。

古往今來多少英雄，行走江湖不外乎一個“義”字，梁山好漢也不例外。義，只有簡單的三個筆畫，卻包括了太多的內容。

魯智深與林沖不打不相識，成為了朋友，危難時刻在野豬林救了林沖一命;武松結識施恩幫助他殺死了張都監、張團練、蔣忠，血濺鴛鴦樓;白勝供出晁蓋要劫取生辰綱，宋江飛報晃蓋，使晁蓋得救;魯智深為一老漢的女兒出頭，以三拳打死賣肉的鄭屠。《水滸傳》中有不少關於“義”的事情。

這一百零八位好漢，朝廷眼中的“強盜”,他們劫富濟貧，志存高遠，他們為朋友兩肋插刀，赴湯蹈火;為百姓除暴安良，出生入死;為國家懲治貪官污吏。他們用生命來書寫“義”,即使需要搭上生命。捨生取義不再是一個簡單的詞語，這更是一種強烈的正義感，一種至高無上的精神。

即使在文章的最後，好漢們起義失敗了，但這又怎麼樣呢。結果成功與否並不代表什麼，他們為此所做的努力才是真正值得關注的。就算失敗，但在這個過程中他們所體現出來的忠義，嫉惡如仇，他們為了正義所做的一切的一切，都早已讓這些英雄無愧於心。