七年級老人與海讀後感

它講述了一位叫聖地亞哥的老漁夫在連續84天沒有不到一條魚之後，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經過了整整三天三夜的較量以後，老人終於殺死了那條大馬林魚，不幸碰上了鯊魚的襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏鬥，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架。下面為大家精心整理了一些關於七年級老人與海讀後感，請您閲讀。

七年級老人與海讀後感1

我是一個愛看書的女孩，在讀了很多神奇的童話故事、通俗活潑的兒童文學之後，開始讀一些嚴肅的作品。假期裏，我看了《老人與海》。書中迷人的大西洋、高貴機智的馬林魚、貪婪兇殘的鯊魚，尤其是永不言敗、堅韌不拔的老人聖地亞哥給我留下了深刻的印象。

書中主要寫了：聖地亞哥，這古巴的老漁夫，在幾個星期的辛酸、挫敗的一無所獲之後，最後抓到了一條很大的馬林魚。經過三天三夜史詩般的奮鬥後，他幾乎累死，但終於因為戰勝了這樣一個大敵而歡欣鼓舞。可是在他用小船拖着馬林魚回陸地的時候，兇殘貪婪的鯊魚把所有的魚肉都撕光了。聖地亞哥只帶了一個光禿禿的魚骨架回來他光榮勝利的回憶。我最喜歡的地方是老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅的魚肉後的心靈自白：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。的確，幹什麼事情都要迎難而上，不經歷風雨，怎能見彩虹?

在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎着風雨，挺胸抬頭向前走。生活中有許多人，經受不住磨難，總是無奈地向命運低頭，這是一種懦弱的表現。我經常從報紙上看到有些同學因為考試沒有考好，就離家出走，甚至去跳樓自殺。還有些同學學習不好，便認為自己笨，什麼東西也學不會，就自暴自棄，上課也不認真聽講，作業也不做了。而老人聖地亞哥呢?在他釣到大馬林魚之後，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。等到鯊魚一再來襲擊時，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他又用小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。儘管結果魚肉都被鯊魚咬去了，但什麼也無法摧殘他永不言敗的英勇意志。他是多麼地英勇啊!跟老人聖地亞哥相比，我們遇到的困難又算什麼呢?難道我們不感到慚愧嗎?

朦朧中，我好像看見：在暗夜的海上，隱約着哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚戰鬥着。

七年級老人與海讀後感2

美國小説家海明威憑藉《老人與海》這本轟動一時的書，獲得該年度普利策文學獎，兩年後繼而獲得諾貝爾文學獎。這本書雖然沒有華麗的詞藻，卻以最簡潔、清新的文字把自己感情藏在形象中，使之情感充沛卻含而不露。《老人與海》講述了一個驚心動魄的故事：老人桑提亞哥是一個遠近聞名的捕魚能手，但他近來黴運當頭，一連84天下海，竟一條魚也沒有捕到，平時給他當助手的孩子馬諾林迫於父命一離開了他。第85天，老人照樣出海了。這天，他釣到一條大馬林魚，大魚拖着船往大海走，但老人仍然死拉着不放，即使沒有水、食物、武器、助手，左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜的奮戰，他終於征服了那個龐然大物。意想不到的是，就在老人要把大魚拖回去時，大批的鯊魚被拖在船尾的大魚吸引而來，爭先恐後地搶着吃大魚。已經精疲力竭的老人雖然竭盡全力與鯊魚搏鬥，可大魚仍難逃被吃光的命運。最後，老人無力地拖回一副魚骨架。他回到家躺在牀上，只好從夢中去尋回往日那美好的歲月，以忘卻現實的殘酷。

老人面對的即使是不可征服的大自然，也可以獲得精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮鬥過程中，我們看到一個頂天立地的大丈夫。

這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深懂得：做人不應該被困難所折服，應儘自己最大努力與生活的磨難做鬥爭。

人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長、艱難且充滿坎坷，但只要勇敢頑強地以一顆自信的心迎接挑戰，你就將是一個強者。

以前，我做任何事只要有一點不順利，便會退縮，在學習上有幾次考試不理想便沒有信心，認為自己取不到好成績。《老人與海》中老人與鯊魚搏鬥時，充滿自信，鍥而不捨的精神不正是我所缺少的嗎?

今後，我不管在學習上遇到多大困難，都要勇敢面對，堅持到底，永不退縮。因為一個真正的強者，“只能被摧毀而不能被打敗”!

七年級老人與海讀後感3

讀了美國作家厄尼斯特。海明威的著名小説《老人與海》後，我才真正體會到了什麼是成功者，什麼是勇敢。

《老人與海》這篇小説全文敍述了一位老漁翁一連84天沒有打到魚，然而就在第85天，老人終於捕到一條體重約一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着老人的船，使老人處於被動環境，可老人卻沒有絲毫的灰心，經過兩天兩夜地與大魚搏鬥，老漁翁殺死了大魚。但是危險又來了，聞到血腥味的鯊魚立刻前來搶奪老人的大魚，儘管老人沒有任何武器，儘管老人左手抽筋，但他還是勇敢地去面對那些兇鯊，雖然最終老師還是隻拖回了一副魚骨頭。

也許在我們心中，老人並不是一個成功者，因為他沒有戰勝鯊魚，沒有得到魚肉，但是他戰勝了自己，戰勝了恐懼。雖然老人並沒有獲得什麼，但他勇氣十足，充滿自信，永不放棄，是一個不折不扣的成功者。

不畏懼困難的人永遠是成功者，成功者永遠不畏懼困難。在生活中，我們碰到挫折就馬上退縮，我們遇到的困難和老人的困難相比，根本微不足道。如果我們勇敢地面對了，勇氣一定會戰勝困難，就像文中的老人，如果當初他沒有選擇迎難而上，而是選擇了就此退縮，那老人還會有勇氣、有自信、有成功嗎?當然不會。所以我們應該學習老人的勇敢的精神，遇到困難不退縮。正如貝多芬所説的：“在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄!”

《老人與海》的末尾曾提到：“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”書中的老人就是個很好的例子。形單影隻的老人，雖然沒有任何武器，但他還是不放過一點希望，不服輸。他寧可在鬥爭中犧牲，也不能放棄一絲希望而被別人打敗。常遇到困難時的我們有沒有想過放棄呢?我以前也會有放棄的念頭，但讀了《老人與海》後，每次遇到挫折就會想起老人，我就不再想要放棄了。

這位普普通通的老人帶給我許多啟發：要做一個勇敢、不畏懼困難、永不放棄的成功者!

七年級老人與海讀後感4

每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難的阻擋，而到這時，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢?而那讓你最終一直走下去的法寶是什麼呢?那就是毅力!美國小説家狄更斯説過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。

貝多芬是世界著名的音樂家，他從小就顯露出他的音樂才華，但貝多芬從1796年便已開始感覺聽力日漸衰弱，直到1801年，當他確認自己的耳朵無法醫治時，才把這件事告訴朋友。但他對生活和音樂的熱愛超過了個人的痛苦和絕望，開始創作他的樂觀主義作品。對於一個耳聾的人來説，作曲是一件難於登天的事情，但他就是用自己堅韌頑強的毅力克服了種種困難，終於創作出震驚全世界的《英雄交響曲》!貝多芬曾説過：只要有機會，我就要反抗命運!事實證明，他做到了!他成為了全世界偉大的音樂家!

貝多芬的事例告訴我們，世界上沒有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但如果你遇到困難就低迷消沉下去，成功永遠都不會向你微笑!

居里夫人曾説過：人要有毅力，否則將一事無成。毅力和壯志是事業的雙翼，兩者缺一不可，如果你沒有堅韌的毅力，你的事業就會像雄鷹斷了一個翅膀一樣，不可能展翅飛翔，不可能遨遊出你的一片天空，所以毅力是你事業成功的根本保證。其實，學習也是如此，不能一遇到困難就退縮，遇到難題就不思考，那麼這樣難題越積越多，學不會的問題就越來越多，這樣學習成績就會下降，“學業有成”這四個字就無從談起了。

由此可見，擁有頑強的毅力對於一個嚮往成功的人是多麼的重要啊!每個人都有毅力，只是多和少的問題，獲取和失去的問題。在成就事業的過程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒有堅強的毅力作為後盾，將永遠也走不出困境而邁向成功的。如果你正走在嚮往成功的道路上，請別忘了，毅力是成功道路中一個不可缺少的奠基石之一有毅力者成，反是者敗。

七年級老人與海讀後感5

《老人與海》是一部中篇小説，只有一百來頁，但是它卻震動世界文壇，成為了一本經典名著，它的作者美國人海明威也因此獲得了1954年的諾貝爾文學獎。

閲讀這本書的過程是一場既驚險又傷感的旅程——當老漁夫桑地亞哥駕駛着小船離開岸邊出海打漁時，我在心中默默地為他加油，送去祝福，希望他不要像前面84天一樣一無所獲;當那條長長的釣線猛地往下一沉時，我感到一陣驚喜，心想這下老人可交上好運了;當老人為了征服那條大馬林魚而堅持了三天三夜時，我心中涼涼的，真想勸他放棄，因為以後機會有的是，幹嘛非要苦苦地盯住這條魚不放呢!但是，老人對自己説：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”;當老人與大馬林魚搏鬥，身上多處受傷時，我對他既同情又佩服，同情的是老人的體力漸漸不支了，佩服的是他那頑強的意志力和永不服輸的精神;當老人最終戰勝大馬林魚，將它綁在船沿時，我都忍不住要為老人鼓起掌來了，對於一個普通的老頭來説，這是多麼了不起的成就!可是，我隱約覺得還有更大的困難在等着老人。果然，當成羣的鯊魚包圍老人的小船，瘋狂地撕咬大馬林魚時，我感到人類在自然和不測的命運面前是多麼軟弱無力，老人三天三夜的努力就這樣灰飛煙滅了;當老人精疲力竭地帶着一副魚骨架回到海岸時，我有些哀傷地歎了口氣，活着回來就好，不管怎麼樣，老人證明了自己，得到了大家的尊敬——一個震撼人心的故事就這樣結束了。

合上書本，我在思索，老人到底算是一個失敗者還是成功者呢?如果按故事的結果來看，老人費盡周折，只帶回了一副魚的骨架，只能算是個失敗者。可是，從老人的行動來看，他和自然的勇敢搏鬥，展示了人類堅忍不拔、不屈不撓的精神，老人是一個不折不扣的成功者，是一個悲劇式的英雄。他的精神讓我們感動，值得我們學習。

順便提一下，網上有一部根據《老人與海》編制的動畫短片，獲得過2000年的奧斯卡最佳動畫短片獎，畫面獨特，類似於油畫的風格，也很值得一看。