讀梁啟超先生的少年中國説有感精品多篇

讀梁啟超先生的少年中國説有感 篇一

梁啟超先生的《少年中國説》上有“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球”的佳語。我們廣大青少年的現實生活中正是這樣，流傳着許多類似這樣的話語。

國家實現偉大復興需要少年的努力，而少年的努力就源源不斷地來自於夢。“夢”是什麼？“夢”是一個人對美好生活的嚮往和追求，通過自己的努力去改變自身和世界。一個人只要有了夢，就可以為了夢去努力，為了夢去奮鬥，為了夢去拼搏，可以説，夢是少年成功的動力，更是祖國繁榮昌盛的希望。

還記得在國小四年級時，我學習了一篇關於周恩來總理的課文，記得周恩來總理的夢就是“為中華之崛起而讀書”。有了這個夢，周總理就一直晝夜不停地奮力學習，經過他堅持不懈的努力，最後為新中國的成立和發展做出了不可磨滅的貢獻。看了周總理的故事，我覺得我也應該有一個自己的'夢，舊中國的千百萬革命先輩們為了讓我們新時代的青少年們能有更好的條件去學習、去生活，就不惜自己的生命，在沙場上拋頭顱、灑熱血，如果我們沒有夢，也不為了祖國的強盛去好好學習，那我們的祖國就會一步一步地落後，最終整個國家必將垮敗，那些革命先輩們做出的努力也會永遠地消失，不復存在。

自從那時起，我就開始去尋找我的夢。地大天更大，我已經準備好了，我的夢你在哪？

時間如流星般飛逝，我也在找着我自己的夢。偶然間，我在電視上看到了一條公益廣告：在一間寒酸的小木屋裏，坐着十幾個孩子。其中一個小女孩，拿着鉛筆，用她那雙水汪汪的大眼睛望着電視機前的我，嘴裏好像還嘟囔着“我要讀書……”！此情景，讓誰不感動？讓誰不心血沸騰？原來，在中國日益發達的今天，竟然還有人不能上學！我知道，祖國的強大不是我自己的強大，而是中國十五億人民的強大！只有每一個老百姓都強大起來，中國才可以豪邁地立足於世界民族之林！

懷着這個夢，為了祖國的繁榮富強，我繼續着我的奮鬥生涯，更是為了美好的未來。

少年夢，我的夢，我的中國夢……

讀梁啟超先生的少年中國説有感 篇二

我國近代著名作家梁啟超先生在他的《少年中國説》一文中説：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強……”仔細品味一下這些話，覺得很有道理。現在我們祖國的強大也是靠那些曾經的“少年”。可“長江後浪推前浪”，我們少年應該更加的努力，但現在的少年時怎樣的呢？這個問題引發了我的`思考。

現在的少年兒童，很多人都沉迷於網絡遊戲，不思進取，被“電子毒品”佔領了心智。在他們心裏，學習不是第一，而是玩耍和放鬆。像這樣的孩子，如何在人與人之間的比拼，爭奪之中，脱穎而出，報效祖國呢？一個人沒有進自己最大的努力報效祖國，那這個人就是一個廢物。

再把目光轉向我自己——我雖然不想他們那樣沉迷於遊戲，不思進取，但我卻不能吃苦耐勞，不能鑽研難題，不能持之以恆。記得四年級時，數學老師給我們出了一道十分難的題目，大家都沒有做出來。當老師為我們講解完後，老師問我們聽懂沒有。大家都説懂了，似懂非懂的我也跟着點了點頭。

雖然時間已過去了這麼久，但這件事仍在我腦海中迴盪。我覺得我應該把不懂的題目搞懂。作為新時代的少年，要把身體、學習放在第一位，等長大後，要儘自己所能來為國家效力，為國家的富強出一份力。

“少年進步，則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”這一句句堅定的話語表達了老一輩對我們少年的無限希望。我們不應該辜負他們的希望。我覺得這句話不應在只在心中迴響，而應落實在每一個人、每一個少年的行動上。

讀梁啟超先生的少年中國説有感 篇三

每當讀起梁啟超先生那篇振奮人心的《少年中國説》時，我的內心就會立刻變得熱血沸騰。

這篇文章雖然不是洋洋灑灑的上千字，甚至只可以説是一篇短文。但是，它的`字裏行間無不透露着一種民族的精神。文中每一個激昂的文字，每一句催人奮起的話，都可以使人從心靈深處感受到震撼。“少年智則國智，少年富則國富……少年雄於地球則國雄於地球。“這一段話，是我印象最為深刻的；這一段話，也是這篇文章的精華所在；這一段話，更加體現了梁啟超對中國少年的期待，少年只有先強大自己，才能擔負起強國重任。每當讀到這段話時，我就感覺熱血沸騰，催人奮進，鬥志昂揚。

而現在，中國崛起了，中國強大了，再也不用怕那些帝國主義了，反過來是讓他們更加畏懼我們。但是即使在祖國繁榮昌盛的今天，我們少年也要不斷努力，不斷學習，用知識來武裝自己，給自己設立一個遠大的目標，奮發圖強。我們要向老一輩科學家錢學森，鄧稼先那樣，為我們祖國的強盛添磚加瓦！

所以，在今天的新時代，新中國，我們也是新一代的少年，我們是祖國的希望，我們要不斷磨礪自己，使自己變得更強大，為建設祖國做好準備！正如文章中的最後一句：“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”

讀梁啟超先生的少年中國説有感 篇四

今天，我們的晨會令我印象深刻，受益匪淺。

我們來到操場，一開始，就是朱校長對開學新一天的要求：舊的一年過去了，我們也長大了一歲，我們已經是一個少年了，應該都懂事了，不會那麼調皮了，應該負起國家的一部分責任……

朱校長講完了後，五（一）班的同學上台來吟誦“中國少年説”，他們誦讀得很有感情：少年智則國智，少年強則國強……他們臉上非常地嚴肅，有時眉頭皺得緊緊的，有時他們的手整齊地伸向遠方。他們演完後，台下響起雷鳴似的掌聲。

我聽了這些同學富有激情地吟誦，他們整齊·高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學習了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一隻一隻乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的責任與希望，少年的希望是：作一個對社 會有用的人，為中華崛起做貢獻的人。那今天的少年怎樣成為明天一個有希望的人呢？我認為只有用今天的努力，不斷的奮勇向前，持之以恆的毅力，才能成為一個有希望的`人。

新的學期第一次晨會結束了，我又長大了一歲，我已經成為了少年了，我知道身上的擔子很重，可是我有信心實現我的目標—作一個對社會和國家有貢獻的人。