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海底兩萬裏八年級2021讀後感多篇

海底兩萬裏八年級2021讀後感多篇

海底兩萬裏八年級2021讀後感多篇

《海底兩萬裏》(Vingt mille lieues sous lesmers)是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小説,是“凡爾納三部曲的第二部。小説主要講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事。今天小編整理了2021海底兩萬裏八年級讀後感_海底兩萬裏中學生心得感悟供大家參考,共同閲讀吧!

2021海底兩萬裏八年級讀後感1

你可曾讀過《海底兩萬裏》?當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小説講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德,誤進“諾第留斯”號後的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海,但在他的文章裏絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘氣。

凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一髮,時而景色優美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界衝滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我讚歎不已!

撇開別的不談,就來説説資料情節吧!開頭小説就讓我走進了它所描述的世界,什麼飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進入神祕的“諾第留斯”號之後和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行,海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。

在人生的道路上,總會有遇到困難的時候,使人“跌到”,但是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。應對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,絕不唉聲歎氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌到就在哪裏站起來,堅持到底,那麼就是成功的開始。

《海底兩萬裏》這部小説為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閲讀的作品,有興趣的人能夠讀讀。

2021海底兩萬裏八年級讀後感2

寒假裏,我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國小説家、預言家——凡爾納的豪情傑作凡爾納1828年出生於法國南特,被稱為“科幻小説之父”,代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小説:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選取,只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一齊周遊各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

看完這本書後,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的僕人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的隱者,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脱險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一向隱居大海,很少露面。

《海底兩萬裏》不僅僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小説,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!

2021海底兩萬裏八年級讀後感3

假期裏,老師佈置我們寫海底兩萬裏和培根隨筆的讀後感。

海底兩萬裏這本書講了阿龍納斯教授和他的朋友尋找海底怪物的故事。他們原以為那艘“鸚鵡螺”號就是一個大怪物,但沒有想到那竟然是一艘潛水艇!在潛水艇裏有許多不喜歡陸地的人,他們的所有生活用品都來自大海。他們一起踏上了驚心動魄的旅程。我很喜歡這本書的作者----儒勒。凡爾納,他是科幻小説之父,還寫過《八十天環遊地球。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇於探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,並做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神祕色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞。

這個故事對於科技很發達的21世紀來説已經是極易理解的事了,但是,在那個時代,人類並未發明潛水艇,甚至連電燈都還未出現。而凡爾納在他的海底世界裏已經幻想了潛水艇和發電設備,這是多麼令人不可思議啊!故事還告誡人們,在看到科學技術造福人類的同時,還應重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為;提出要愛護海洋動物,批評破壞環境的人,也要及時的制止他們。我們自己也要學好科學,為保護海洋做出我們的一份貢獻。

2021海底兩萬裏八年級讀後感4

《海底兩萬裏》是法國凡爾納的一部經典名著,裏面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學經典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

《海底兩萬裏》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發生了一件離奇的怪事:一個紡錐型的龐然大物,它周身閃爍着奇異的光芒,個頭比鯨魚還要大得多,速度也快得多,在海上神祕出沒,有不少船隻遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯合國發表聲明,宣佈成立剿滅怪物的遠征隊。

當遠征隊的戰艦與海怪發生撞擊後才發現這個所謂的怪物其實就是一艘世間的巨大潛艇。隨後,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長一起在美麗的海底世界裏面打獵,在南極大戰章魚羣,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長有沒有生還,他是否還要繼續在海底執行他那可怕的報復,他的真實姓名究竟是什麼呢?

《海底兩萬裏》是一本動人而富有科學意義的小説。其中,我最喜歡尼摩船長,因為他機智、勇敢,而且一直從事海洋探測的研究事業!在生活中,我可不是那麼勇敢的。有一次,我和爸爸去澱塘畈玩。正當我們來到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過去,我為了面子也只好跟着爬過去。可是才爬了一半,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來。我只好原路返回,看來我得好好向尼摩船長學習了。

這本書中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上;也佩服僕人康塞爾對主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長的勇敢。現在,讓我們一起走進這本書,來體會一下它動人的情節吧!

2021海底兩萬裏八年級讀後感5

從知道有這個書名開始就渴望着好好讀一讀她,懶惰和沒有時間總是很好的藉口,讓人無法推讓,一延再延,才讀完,感悟頗深。

整本書用一個神奇的故事貫穿始終,豐富的地理知識、海洋知識、生物分類知識以及各類氣候、物理學、化學和古生物學的精彩運用,是的作者這樣一艘充滿神奇色彩的水下潛艇式的船帶領着我們一路潛行,去看那些無人知曉的南極冰川,去涉獵那些從來沒有人類痕跡的島嶼和海底世界,這樣的奇思妙想讓人心曠神怡。

海洋的浩瀚無垠我們是有耳聞的,凡爾納用它豐富的知識和經歷帶我們遊歷了有史以來最精彩的海底世界。豐富的知識鋪墊讓學識淺薄的我們自慚形穢,精彩的敍述和編排讓整個故事精妙絕倫、惟妙惟肖,彷彿在書中所涉獵的豐富海洋物種一一在眼前,如作者所想,似作者所見,身臨其境,代入感極強!這樣的文字功底和故事搭配是需要文學實力的,凡爾納讓人看到了另一種文學組織的奇特魅力!

讀完之後我也有許多疑惑,這樣的船為何不被世界所發現,後來發現這本書是科幻小説,解釋了我心中諸多的疑惑。科幻就是提前發生的世界史,看不懂看不明白都不要緊,若干年後我們都會看得懂並享受其中。《海底兩萬裏》中許多精彩的發現給人眼前一亮的感覺,依次來判斷但是人們的思維活躍,是極其有意識的一件事情。海闊天空的遐想,漫無邊際的遊玩,用豐富的知識穿插再故事的收尾,讀完本書之後才豁然發現,這世間如此精彩,你還在獨自等待?

故事精彩,文筆流暢,最重要的是天馬行空和漫無目的的遊玩激發出來對一些常識做酣暢淋漓的書寫,非常痛快!書中許多數學、物理知識都是“我”和“尼莫”船長心算出來的,特別是高深複雜的地理、海洋、物理、化學知識的講解,雖然聽起來很模糊,但依然有實現的可能。最精彩的就是船中的供給了,沒有大米、麪包和美酒,船長和他的副手們充分的發揮人類的聰明才智找到了只給知足的、充滿營養的食物。船的動力系統也射擊巧妙,擁有諸多物理、建築、化學、海洋知識於一身的尼莫船長才有這樣的實力讓一切理論上看起來可行的知識用他那極具魔幻能力的大腦和手轉變為現實中充滿傳奇色彩的船。

書中太多的元素值得書寫,最重要的是對生活、未來的啟迪作用。這些故事能啟動我們去發現,幻想或經歷都能如此精彩,也可以嘗試把所學知識與思考結合,構造自己的精彩世界!

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