我寫讀後感精彩多篇

寫讀後感作文 篇一

今天，我讀了一本高爾基的名——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多麼的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的`，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之後，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個悲劇：外祖父與舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心鬥角；常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個聰明能幹、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之後，真後悔自己曾經的奢侈，我不應該再浪費，我應該學會珍惜。

就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費；我們要為長輩想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。

寫讀後感作文 篇二

大家好，我是一名四年級的學生。我對作文很感興趣，並且作文寫得也可以。但是，最近老師讓寫幾篇讀後感……什麼，讀後感？！寫讀感，我可就是一個門外漢了。

第一天下午

“啊，怎麼寫？怎麼寫呀？我要‘瘋’了！”爸爸見我如此痛苦，只好買了兩盤光碟放給我看。我看了以後，茅塞頓開，“唰唰”幾筆寫完了草稿，最後在爸爸的幫助下，完成了一篇“差不多”的讀後感。而這個方法很簡單，只有兩句話：用腦讀書，選感受點。聯繫實際，結構安排。可別小看這四句話，它們可成為了我的攻克讀後感的重要合作伙伴。什麼，十點半了，我可要趕快睡覺了。

第二天下午

一回到家，沒放下書包的我對奶奶説：“今天還是寫讀後感，我去寫了啊！”話音剛落，我便拿起了筆，對讀後感開始了“攻擊”。當然，那兩句話我也沒忘用上，很快，讀後感又寫完了。趕快交給爸爸評價，“詞語用的還行，但牛頭不對馬尾，首尾不呼應，意思沒搞懂，重寫！”這一句話，尤如晴天霹靂。看來感受點一定要選準確，並且要符合題目。

總之，我寫讀後感也是邊寫邊積累經驗（積少成多嘛，嘿嘿）。

寫讀後感作文600字 篇三

延叔收到了一封信，一封來自他兒子的信。

他的女兒菊一個字一個字的念給他聽：“我一切都好，只是錢不夠用。春節路上擠，不回家過年了。”

延叔長長地“嗯”了一聲，倒滿一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起回場：“收到信就好。伢子在大學唸書很忙，沒工夫寫許多話。” 菊媽媽説，寫今年的老母豬生下了小豬仔，賣豬仔還了債。老母雞被打斷了腿，讓她心痛了好幾天…… 延叔讓菊寫下了她的成績，她寫道：“上次期會考試我第一名，得了一張獎狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃，那支筆很漂亮，我捨不得用，收在枕頭底下……大學裏也發獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興。”…… 菊嚷嚷起來：“沒紙寫了。”延叔看到那密密麻麻的三大紙，説：“就不寫了。”菊娘便説“對。你哥不相信這些。再説，寫多了他也沒時間看，他的信那麼短。” 延叔也硬邦邦的甩出一句：“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信： 信收到。錢就寄。 兒子對父母冷冷淡淡，可父母依舊像跟兒子分享自己這裏發生的趣事；兒子只説了點點的幾個字，而父母卻寫了滿滿的三大張；兒子連春節都不回家過，父母還在信中一遍又一遍的叮囑兒子…… “心中不能只有金錢，更重要的還要擁有情意。”延叔和菊媽臉上雖然沒有變現什麼，但是心裏卻一定不好受。孩子既然對父母冷淡，而父母含辛茹苦把自己的孩子養大，不就是想要孩子出人頭地嗎。德智體三位一體為三好，德是最先被人提及的。百善孝為先，如果孝都不可以做到，那談何其他？

寫讀後感作文 篇四

男生黃春榮和鍾雷因為女生宋佳玲接下深仇。宋佳玲不想看到他們倆相互殘殺，就叫一位叫元帥的“小混混”（也在學校上學，學名：劉新）去調解，元帥安排黃春榮和元帥到城郊（無人知曉的地方）去公平決鬥，自己和黃春榮的朋友俞前進當裁判。得知消息後，宋佳玲帶着女同學顧芳芳去阻止決鬥。可戰爭馬上開始時，大地震爆發了。他們6個人被困郊外，沒有人去救他們。顧芳芳。地震中，顧芳芳腰被山上滾落的石頭砸中了，黃春榮的腿也被砸得不得動彈，這使他們最後都剩下了一條腿。

學生李全有和他的家人平安無事，於是他加入瞭解放軍救援隊。而且也是最小最出色的一員。

劉新的奶奶因為思念劉新，竟把老鼠當成劉新，而且還餓得暈了好幾次，不過最後還是靠四顆土豆活了下來。

六位少年靠其中身體完好者：俞前進，去鎮上找救援人員，他們才得救。在去求助的路上，俞前進遇到危險，為了同伴忍痛咬掉了手指。他們也是靠生的慾望而生存下來，不管有多麼艱難，他們都堅持不懈的活了下來。何平老師為了找黃春榮，不幸犧牲了。他付出了，卻不求回報，這種精神非常值得我們學習，他的這種品質，也是值得讓人敬佩的。

六位少年以前非常嬌慣，可為了活下來，他們吃樹葉，吃野果，吃生鳥蛋，和雨水，露天睡覺，飢寒交迫。值得慶幸的是，他們千辛萬苦，終於見到了自己的家人。

堅持不懈才有可能出現奇蹟，因為堅持不懈的力量是偉大的，是強大的，是使人震撼的！