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我的同桌是班長讀後感(精品多篇)

我的同桌是班長讀後感(精品多篇)

我的同桌是班長讀後感(精品多篇)

我的同桌是班長讀後感 篇一

我的同桌是班長的作者伍美珍被稱為"陽光姐姐",她書中的故事全部取材於讀者的來信,專門為我們少年兒童量身定做的,真實地反應映我們孩子中間存在的諸多問題。

主人公楊自熱是一個好動、好説話、好做攜作的可愛的、勇敢、正直的小男孩,因為和班長蔡一心是同桌,時刻感覺到自己處處受到監視和限制,而且每次和蔡一心發生衝突,他總覺得老師在包庇班長,有種受到不公正待遇的感覺。為了爭取自己的利益,顯示自己小男子漢的威嚴,於是他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結果搞得班裏雞飛狗跳,不得安寧。老師有時候也不知該如何對付這個到處調皮搗蛋的差同學。

其中"看電視"這個情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看升學指南,儘管他不願意看,可是家長逼着他看。電視中記者採訪北大一名女生,最後才明白原來這個女孩不是北大的學生,而是在北大打掃圖書館的,我看了以後,禁不住哈哈大笑。為什麼記者也那麼喜歡追捧名校的學子呢?

從我的同桌是班長這本書中,我得到了心靈的放鬆。我真的希望爸爸媽媽也能讀讀這本書,能傾聽我的心聲,讓我做一隻快樂的小鳥,在天空中自由地展翅翱翔!

我的同桌是班長讀後感 篇二

今天,我看了一本書《我的同桌是班長》,是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個故事,《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背後》。

《我的同桌是班長》的故事講得好生動。好説話,好做小動作的男生楊自熱,因為和班長蔡一心是同桌,感到自己處處受到監視和限制,而且每次發生衝突,他覺得老是都袒護班長,他想盡一切辦法,軟硬兼施,結果都在最後搞得班裏雞飛狗跳,不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個機器狗,他們家的小保姆問機器人楊自熱是誰,它竟説楊自熱是五百年前的生物,讀到這裏我不由自主的笑起來……

《媽媽的愛在門背後》講的是在同學眼中,愛哭鼻子的小男生尹剛,在媽媽的過分寵愛和高壓下,總感到信心不足。他每次給女生髮生衝突,每次都是他輸,而在家裏,他對媽媽不滿的情緒也越來越強烈,甚至產生了要離家出走的想法。

讀了這本書後讓我明白:我們應該善於發現別人的優點和長處,來鼓勵他自己要做的去別人的長處來補自己的短處。我要在今後的學習生活中和同學相親相愛,互相團結,用欣賞的眼光看待身邊的每一個人,從不同的角度看待人和事。

我的同桌是班長讀後感 篇三

寒假的時候,老師發給我們我的同桌是班長這本書,我讀了之後,發現這本書非常好看,這本書裏面講國小生讀後感怎麼寫了兩篇故事,分別是我的同桌是班長和媽媽的愛在門背後。

這本書的主要內容是好動、好説話和好做攜作的楊自熱,因為和班長蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學的監視和限制,而且每次都會和她發生衝突,他覺着老師經常包容班長蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長,結果都搞的班裏雞飛狗跳,不得安寧,最後老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經常過努力收集資料,終於贏得了以班長為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白,只要好好學習,認真做事,老師就會表揚你,並沒有什麼包容的事情。

媽媽的愛在門背後主要內容是在同學眼裏愛哭鼻子的男生小個子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生鬥,每次都要輸,甚至整的一點辦法都沒有。而在家裏,他對媽媽不滿情緒也越來越強烈,後來居然產生了離開媽媽的慾望……但他最終在外婆家裏睡覺的時候夢見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時候也會過得很好。

我的同桌是班長讀後感 篇四

暑假裏,我看了《我的同桌是班長》這本書。

這本書的主要人物是蔡一心、楊自熱,主要是講他們倆個爭吵的過程、他們在班裏發生的各種有趣的事情,還介紹了他們在家裏的情況。

我覺得這本書從頭到尾,作者都寫得很細緻,很精彩,蔡一心和楊自熱他們發生的事情就好像發生在我的眼前一樣,很生動。我覺得蔡一心應該不要太霸氣,楊自熱也不要太小心眼,這樣的話,班裏面的紀律就會非常棒了。

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