竊讀記讀後感600字左右

《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。看到《竊讀記》，不經被這題目吸引了。下面是小編為大家整理的關於竊讀記讀後感600字左右，希望對你有所幫助!

竊讀記讀後感600字左右1

夜晚，靜悄悄，幾點星光照到了房間的陽台上。此時，我正在沉思中，沉思什麼呢?那就是使我思緒萬千的一篇課文——《竊讀記》。

作者林海音是多麼愛讀書，由於那個時代沒錢買書，只好去書店竊讀。而竊讀的滋味不好受，但不竊讀又看不到自己最喜歡的書。想想她萬一被老闆發現，老闆很可能把她趕出去，可能罵她一通……，種種可能。而我們不用竊讀，自己想看什麼書都可以買，可我還不是很認真地去閲讀每一本書，真可以用一句俗語來形容：生在福中不知福。

像有一次媽媽帶我去新華書店幫我買了十幾本書，叫我要好好看，可我從來不認真看。暑假時媽媽去上班，臨走前説：“上午的任務就是看書。”不看成書呆子才怪呢!算了，乾脆痛痛快快地看一上午的電視吧，我一邊看一邊耳朵豎起來探聽樓梯有沒有腳步聲，到後來，由於電視太好看了，我的耳朵也被電視喇叭聲吸引了，看着看着我似乎忘了時間。

“咔”門打開了，接着當然就是面對一張嚴肅的臉。我不知所措，手心裏都是汗。“誰叫你看電視的，你怎麼就這麼不自覺呢?”媽媽大聲罵道，那聲音如同天崩地裂，嚇得我直打哆嗦。這已是二年級的事了，回想起真有點難為情。

隨着年齡的增長，伴着年級的升高，我不禁一點一點地愛上看書，也曾發生過“竊讀”的事例：一次，我正在上作文課，拿着一本《假如給我三天光明》這本書，全神貫注地看着，每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒有來，如果來，便馬上認真地看起來……。但到寫作文的時候，不知道寫什麼，便問了一下同桌，同桌把題目告訴了我，可內容還是寫得一蹋糊塗。

夜靜悄悄，萬物都入睡了，只有我將繼續沉思……

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最近，我們學了一篇課文，它的名字就叫《竊讀記》，它是林海音作家寫的。

林海音小的時候那個年代，吃的，穿的，用的都不如現在。可偏偏林海音喜歡看書，而她 又買不起書，於是就只能去書店竊讀書啦。

文中有一句話讓我很感動，就是：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀着，”那時候她們的條件不如現在的我們，但是她們那顆好學和渴望知識的心，卻遠勝於我們。

林海音非常聰明，為了可以更好的竊讀，想到了很多辦法。她會經常到顧客多的書店，那樣她便不會被人注意：她會很好的把自己隱藏起來，她還會貼在大人的身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。作者為了多讀書，總能想出好點子來，真叫人佩服!

平時我們不管怎樣都討厭下雨，因為下雨會給我們帶來麻煩。而林海音不同，那段林海音因為喜歡讀書，就喜歡下雨的片段：“最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去，”説明了林海音為了可以多看書而可以喜歡上令人討厭的下雨天。

有時候，林海音看書都忘記了時間，不去吃飯，直到飯店飄來菜香時，她也會飢腸轆轆的做白日夢。她會很累，不得不用兩條腿交替支撐着。這段話讓我明白了一個人看書或者做事看到了忘我的陶醉的境界，那麼他便會忘了時間，忘了吃飯，整個人沉醉在書海里。

兩個小時過去了，林海音手中的書也看完了，她依依不捨的把書放回書架。她沒有感覺到累，她腦海裏想的是國文老師的一句話：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的!”如果我們每個人都有一顆像林海音那樣熾熱的求學的心，那我們的明天一定會更好!

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在這段時間裏，我學習了《竊讀記》這篇課文，這篇課文使我受益匪淺，也受到了很大的啟發。

《竊讀記》這篇課文的主要內容是：本文敍述了作者童年時代“竊讀”的過程，説明了讀書時她最大的樂趣。她看書時，為了隱藏自己，不被書店老闆發現而被驅趕，就常常貼在一個大人身邊，彷彿是他的小妹妹或是小女兒，有時還藉助傾盆大雨而在書店躲雨看書。她這種如飢似渴，追求讀書的渴望之情令人感動。作者還用細緻入微的動作來描寫表達自己的感情。

當我讀到：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話時，我的體會是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對於我們來説，書籍和糧食同樣重要，因為書籍是我們的精神糧食，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

我還讀到：我有時還要裝着皺起眉頭，不時望着街心，好像説：“這雨，害的我回不去了。”其實，我的心裏卻高興地喊着：“大些!再大些!”時，我的體會是：作者趣味地寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出“我”對讀書的喜愛。

我最喜愛的也是看書，媽媽叫我看一會兒，歇一會兒，不要傷了眼睛，可是，我卻沒聽，一看就是看幾個小時，根本不會休息。記得有一次，我看了一個下午的書，晚飯都忘了吃，媽媽下班回來罵了我一頓，雖然我被捱罵了，但是我一點也不難過，因為我又學到了不少的知識。

現在，我們時時刻刻都可以讀書，可是，有些同學卻不愛讀書，杜甫曾説過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，可以讓我們開闊視野，不用出門就知道天下事，還可以提高我們的閲讀能力和寫作水平……。只要我們多讀書，讀好書，就可以增強許許多多的知識!

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今天，我們學習了課文《竊讀記》，我深受啟發。

課文寫的是作者小時候因為家裏窮買不起書，就去書店“竊讀”。讀書的時候，怕書店的老闆發現她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊，雨天又要裝着十分着急的樣子給老闆看。書店沒有地方坐，時間一長，腰痠背痛，飢腸轆轆。但作者卻不怕辛苦，堅持讀書。讓我感到作者對讀書的喜愛。

課文中有這樣一句話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着……”作者將滿懷渴望讀書的自己比作一隻餓狼，一頁頁貪婪地讀着，感受讀書時的快樂和“狼吞虎嚥”地吸收書中的知識。讓讀者深深地體會到作者喜歡讀書的心情。

看書，有的同學是走馬觀花，簡簡單單看一看;有的同學是隻看頭、不讀尾;還有的同學是書買回來後，連翻也不翻;甚至有的同學是家長逼着看書，我們與作者的差別多大啊!

現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎麼愛讀書。我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。”要讀書才可以進步，要喜歡讀書才可以讀懂那本書，要讀懂那本書才可以進步。

讓我們記住課文中國文老師的一句話吧!“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話説得真不錯啊!“吃飯長大”指的是身體物質需求，“讀書長大”指的是精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

所以從今天開始，我要學習作者，渴望讀書，和愛讀書的精神品質!

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讀了《竊讀記》，轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急匆匆地從學校趕到這裏，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想：“昨天讀到什麼地方了?那本書放在哪裏?左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店裏仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。

我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮着腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裏邊來了。在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這裏，原來不在昨天的地方了。

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!

我害怕被書店老闆發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。

我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，彷彿我是他的小妹妹或小女兒。

最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧?

當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得飢腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋裏有錢該多好!去吃一碗熱熱的麪條，回到這裏時，已經有人給擺上一張沙發，坐上去舒舒服服地接着看。

當書店的日光燈忽地亮起來，我才發覺已經站在這裏讀了兩個多鐘頭了。

我低着頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕鬆。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”