春酒讀後感精品多篇

1800字讀後感 篇一

1

聽説冬季已經過去了。我，伏在幽冷的土地上。

我有一身綠綠的葉子，黯淡，並非那種明麗的綠。聽説有着這樣顏色的植物，宿命裏總歸是不可知的黯然。當我悄悄地打量着自己漸漸豐盈的肢體，漸漸忘卻了這輕飄飄的預言。

我是一株美麗的艾青，腳邊的溪流投射着我舞動的影子。思量着，陌上花開後，將會有怎樣的一個男子，緩緩走過我的身邊，彎腰凝視我那時那刻倉皇而迷亂的面容，我將微笑嗎，或者只是低頭，只是柔軟地隨風而動，只是在他轉身後，淚落滿身。

其實，我想含羞垂問：可否伴君歸？相攜羅帳深。

然而，我無法訴説片言隻語。我，只是一株艾青。

即使如許的靈性讓我有所不同，而不同只讓我更無望地仰視着衣裙輕拂過我身邊的人們。

2

陌上花事漸盛。遊春，踏青，孩子們的紙鷂，大人們的米酒。我脱離豆蔻的稚嫩，出落成出眾的那一株，臨水照影，顧盼間也可動人。

原上走來一個憂傷的男子。

他的憂傷只存在於我與他目光相對的一瞬，我看到他眼睛裏一點淡藍色的火焰，在注視我的瞬間，輕輕跳動。於是我知道，我等待的那個人，他來了。

他分開腳邊的蓬草，灰色的長袍温柔地籠罩着我們。我聽到他一聲若有若無的感歎。我以為他會吟誦一些什麼，然而，沒有。他只是開始採集艾青。

我知道，當他的剪刀把我與根分離的時候，我即將死去，在他的手心裏，滲出絲絲的汁液，在枯萎中，成就一株艾青的宿命。

他的手指觸摸了我，我感覺到自己輕輕的顫慄。我在為即將與他一起走過這一段花事繁盛的陌上春路而興奮還是在為我即將離棄這生息繽紛的人間而恐懼？

然而，他卻收起了剪刀，對着我微微搖頭，轉身而去。

一念憐惜，淚已紛紛。

怎堪目送他，一步一步走進初春斜陽。花滿路徑，我想他一定記得，我在這裏，在溪流的附近。。。。。。

3

他叫蘇軾，採集的艾青，只為祭奠那個叫王弗的温婉女人。十年青冢，眉山上下當年手植的三萬株松樹是否已經成林？十年生死事，傷心對清明。一脈相思，書及千年刻骨銘心。

斜陽漸冷，我在晚風中悄悄地閉上眼睛。喧鬧已經散去，春遊的人們，踩着晚歸的夜歌，走回身所歸屬的那一扇門。

我的枝葉依然青葱，我依然是陌上最美麗的艾青。可我想做的只是一個女人，即使只讓我輕輕推開他的門，看一眼他書桌前隨意閒坐的身影，我也甘願就此欣喜地閉上眼睛。

哪裏傳來低低歎息，黑暗中感覺有人托起我的莖葉，歎道：痴物啊痴物！

面對我微笑言語的，是一個衣着單薄的女子，她託舉着我的身軀，聲音似遠又近。她説：便叫你以生命來換取一刻親近，你也是萬分甘心，是不是？

我只有點頭，是的是的是的是的是的，我願意我願意我願意。

面對內心，我不能選擇。我是一株艾青，我愛上了一個男人。我唯一的願望，只是讓我靠近他，像一個女人一樣靠近。

4

我邁過蘇宅那道矮矮的門檻，院子的角落，一樹桃花，開得正盛。

我感受着用腳行走的不真實。那個女子的切切叮囑猶在身邊：你必須在晨曦初顯之前回去，如果看到了明天的第一屢陽光，你將枯萎在最愛的人面前，一葉一葉凋謝，身落浮塵。

也曾經一遍一遍追問：為什麼要幫助我？

她説：難道你這不是在自我毀滅嗎？

她的話，我不懂。我只知道，縱然以我一生，也值得就這樣片刻靠近。

我能成為女人的時間，只有兩個時辰。然而，我已深深感恩。以女人的身心去靠近，便是我清償所願的宿命。

牆角有一面小小的池塘，偶爾有幾尾魚依偎着遊過。我怔怔地凝視着水裏那個人影，紅顏娉婷夢正濃，何論無常笑痴心。桃紅色的長裙，和我那張年輕得沒有絲毫歲月痕跡的臉，我凝水而笑，一尾魚在我的笑容之間慢慢地溜走。

不知道哪個房間傳來了孩子的啼哭，一扇門打開了，一個形容尚幼的少女，牽着一個孩子，朝池塘走來，牆角的燈籠，投射來柔和的紅光，身後一個素粧婦人，叮囑着：朝雲，天色暗了，小心台階。

5

我安靜地邁向內院，西邊的小窗，盈盈一點燭光，窗內人的身影，在窗紙上飄移着，彷彿單薄的剪紙，或者零落的樹葉，在燭光的撫慰下温暖地遊離出世。

窗紙上的他，輕輕地舉起筆，久久，久久，凝視，直面着他的前方。然而，卻不曾落下筆去。

我移步入室，一聲“先生”未曾聲落塵埃，他抬頭看着我，兩行清淚，已經緩緩而下。

“你還是喜歡把頭髮這樣地垂下來，這樣地落在衣衫上。”，他忽然無力把這句話完整地講下去，只是用手支撐着胸口，筆在一片寧靜中落在了桌面上。

我説：“先生，讓我為你理理頭髮，好嗎？”

他安靜地躺在我的膝頭，我打開他束髮的巾，一頭長髮温暖地散落開來，暗生白髮的兩鬢，是恩愛刻骨之後的徹痛，還是銘記歲月裏種種磨難的印痕！

木梳梳理過他的千千髮絲，窗外隱隱誰家犬吠，我知道，夜已深。

然而，他不曾想要離開我的膝頭；而我，寧願不醒。

字讀後感 篇二

“不確定的生活中勤加磨鍊，適應自然就能學會生存。”這是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。我其實也算一個温室裏的花朵。父母是精心的的呵護。雖然還沒到“捧到手裏怕摔了，含到嘴裏怕化了”的地步，但我從這篇意思淺顯的課文中感受到了許多許多……

讀了這篇文章，我十分感動。樹木想要茁壯生長必須先學會在無規律中找到可以讓自己成活的養份，人要想成長、成才也必須經得起生活的考驗。的確，在現實生活中，這難道不是真理嗎？大家都説：“窮人的孩子早當家。”在學校的生活中，那些嬌生慣養的同學，在家幾乎什麼都不做，讓父母為他們服務，自己卻舒服地享受着父母的“服侍”。學校打掃衞生時，有些同學利利索索、非常迅速地就能完成自己的任務，而那些父母慣着的的孩子卻幹什麼都幹得不是很好。最後幹半天不是這兒沒弄乾淨就是給其他同學幫了倒忙。總有一天，他們的家長也會為此感到後悔，後悔在小的時候對自己的孩子太過溺愛，使得自己的孩子在社會中、在離開家的的時候什麼也做不好。因為他們的孩子已經從小養成了一種依賴的心理，認為什麼事由別人去做就好了，自己可以不用做。但是從小獨立的孩子就可以在以後的生活中將自己照顧得非常好。

《春酒》讀書心得 篇三

每一天都在不停地忙碌，忙着一些該忙的，也幹着一些似乎沒用的，總之就是很忙，忙到自我感覺睡一個晚上都不能恢復的狀態。今日早上我剛剛在做夢總算要睡覺了，結果我聽見樂樂撞我們房門的聲音，我明白我又要起牀了。關於樂樂的撞下次撰文表述。

最近忙碌的事情之中，比較有價值的是由於一位教師的公開課，令我連續聽了數節的《春酒》。每節課都由於學生的變換引發出新的課題，帶來新的思考。對我個人而言重讀琦君的《春酒》令我感觸頗深的是那份時光不再的深深的無奈……

琦君作為那個時代的一份子，隨着歷史的車輪，進入寶島台灣與大陸相隔千山萬水幾十年。隔海相望不得相見，對家鄉、親情、鄉情的思念湧入筆端流淌在心間。琦君懷念着母親利索親切的笑容，懷念着鄉親和睦温馨的場景，更加懷念的是自我那無憂無慮的童年……歷史的原因固然是使琦君久久不能回到家鄉，但隨着時光的流逝再回到家鄉的琦君還能找到那份鄉情喝到那杯“春酒”麼？回答是否定的。母親不在了，鄉親老去了，自我也已經不再是童年的小女孩了。物似人非的感覺或許會給人帶來更多的傷悲，而文字中的那份思念還是能夠給人一個完美的想象的空間。時光荏苒，當年的那個小女孩也已經在90歲高齡的時候作古。而當年用葡萄酒做八寶酒的記憶是否也成為兒子心目在那永恆的愁緒呢？

清明時節，老爸回老家去小住一段時日。家中還有三個弟弟陪同，堂弟堂妹跑前跑後然而爸爸還是感覺到了那份陌生與孤獨。爺爺去世的近十年來老爸一向沒有回老家，他還沒有感覺到老家沒有了父親的不一樣，還一向以為故鄉還是那個故鄉。回到老家他發現很多同齡的老人已經逝去，很多年輕人已經外出打工，留在家裏的中年人與他有着很多隔閡，甚至叔叔們的很多生活習慣他也不能夠適應。所以他在完成祭祖之後很快回來了，沒有聽從叔叔們的挽留。回來還不停的向我訴説老家的很多不適。其實我很想説，用三個叔叔能陪他已經很幸福的了，如果老家只是一個村莊或幾個祖墳我們回家的那份心境又該是怎樣的心酸與悲涼……

我離開我生長的故鄉也有二十多年了，在沒有親人的情景下我找機會回去了兩次。固執地回到生活了二十年的老屋去尋找兒時的記憶，老屋還在，故人也還有繼續生活在昔日的木屋裏，但我心中的那份童年記憶已經不復存在了，流淌在我心中的永遠是那份不可磨滅的童真與歡樂……

過去的永遠留在了我們心底，我們今日的完美有一天也會成為我們思念的過去。活在當下，珍惜今日是我們唯一能做的事情。明天的明天我們內心還是會擁有一份温暖的回憶滋潤着我們乾涸的心靈。

《春酒》讀書心得 篇四

琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。但這單純的回憶。童年，的文章中超凡脱俗的光輝，已是“真善美”生境界。兒童聖潔的心靈，完美的生活情趣，的文章中毋寧説是對人性的謳歌和，在齷齪現實的映襯之下，琦君筆下的童心童趣更是人生永難企及的樂園，令人，令人悵惘。在琦君50多本文學作品中，童年、故鄉、親人、師友佔據了她創作題材的絕大部分，她以傳統的温柔敦厚的，以細膩温婉的筆致，營造了只她的藝術世界。她曾深情地：“像樹木花草，誰能根呢我若能忘掉故鄉，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧願擱下筆，此生永寫。”

琦君用的文筆為讀者營構了一方心靈的“夢想國”。

思鄉，是本文一大主旨。故鄉的與兒時的印象疊印在一齊，輝映成歡樂而感傷的迷。春酒、會酒，醉了母親，醉了“我”，也醉了無數讀者，“我”的天真可愛，母親的善良能幹，鄉人的淳樸厚道，在“春酒”“會酒”席上氤氲，瀰漫成濃濃情民風之美。

完美的歡樂之鄉，嗎思念生養的故鄉，這又是心靈的故鄉。

《春酒》當作讀，品味出的情感和趣味。那逝去的是清晰而完美地在記憶招搖，撩惹起或感傷或甜美的心緒呀。

優美的散文，常常是精巧構思的結果，琦君散文構思的特點，是形散神不散。為使散文神凝，她很“文眼”的安設，卻又不露痕跡。到《春酒》一文，琦君就把的片斷彙集於“思鄉”焦點上：農曆新年裏的風俗與禁忌，“我”一馬當先地母親的前往家家户户喝春酒，鄉親互相“起會”置辦“會酒”的融洽，“我”在多年按母親的辦法“如法炮製”的“八寶酒”……切都着“家鄉的味道”展開。文末那句從心底發出的的感歎足以讓所遊子動心動容：“究竟道地家鄉味啊。叫我到哪裏去找真正的家醅呢”資料使這篇散文凝練、濃烈，並以它思想的光輝而使讀者受到啟迪。琦君的多數散文，都以類清新文字和素淡筆調，將個短小的故事、件普通的事物，舒徐自如地寫，讓讀者的感受。

琦君寫人的散文，都小説化了。她散文中物，個個生動形象，形神畢肖。本文對母親的描述出色。事實上，琦君最感人的幾篇文章寫她母親，能夠説母親是琦君最的創作泉源。琦君筆下的母親是典型的賢妻良母，充滿了“母心、佛心”，母親，文化、儉樸勤勞、靈性很強，她善良大度、充滿美德、性格堅強。母親的諄諄教誨、關愛呵護、勞心勞力一言一行，琦君寫作的題材。，簡單的幾筆，人物就立了。例如：“喝春酒時，就開請大家嚐嚐。‘補氣、健脾、明目的喲！’母親得意地説。她又轉向我説：‘你呀，就舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補了。’其實我沒等她説完，把手指頭伸在杯子裏好幾回，不知舔了個指甲縫的八寶酒了。”裏，母親的慈愛温柔，孩子的活潑調皮，真是歷歷如在。琦君的散文不雕琢，不粉飾，文筆如行雲流水，舒放，典雅雋永。她駕馭文字得心應手，善於營造雋永温馨的。琦君的文字是千錘百煉出的精粹與平和，她寫人物、抒，就鮮明的寬厚和温柔藴藉。琦君：好的文章語語動人，字字珠璣。而要步，：1.平易；2.淨化；3.藴藉；4.真摯。在《春酒》一文中即能夠特徵。琦君善於使用抒情與敍事並用的，在娓娓敍事的過程中讓的感情流淌；琦君描繪人物鮮明細膩，親友、長工、母親都的筆下栩栩如生。是母親的寬容、善良、勤儉，在琦君温婉流暢款款細敍的筆下，了極為傳神的刻畫。

琦君用洗淨鉛華的筆調，絮絮地説着對童年、對故鄉的無限眷戀。

春酒讀後感 篇五

第二次聽肖老師上課，肖老師的課堂總是情意濃濃，回味無窮。

《春酒》富有情趣的細節描寫，生動展示出家鄉的民俗風情和作者對童年、對母親、對家鄉的深深眷戀。琦君表達的“思鄉懷舊”之情，不同於其他文人的“鄉愁”，她素淡、寧靜，藴藉、温潤，以一種洗盡鉛華的筆調絮絮地訴説着對童年、家園的深情。肖老師帶領在場的每一個人體會生動展示民俗風情與思鄉之情的寫法，引領我們感受民風之美、人情之美、生活之美。在課堂上，肖老師氤氲出温暖、甜蜜、眷戀的情緒氛圍。

聆聽“正道”語文，靜下心來讀語文，讀“春酒”二字。“標題怎麼讀”？這是我的課堂從來沒有過的思考。讀出綿長的思鄉之情；讀出自豪；用平淡之語讀出對家鄉強烈的愛；思念中讀出悲傷；讀出回味與享受；快樂地讀；遺憾地讀；惆悵地讀；陶醉地讀……在學生“多情”的答案裏感受到“標題也是作者情感的凝聚”。學生繪聲繪色地展示着情感，流露着眷戀，走進課文，走近作者，聽眾也陶醉。

語言是有情感的，支撐情緒的語句是文章精髓，“我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手裏還捧一大包回家。”“其實我沒等她説完，早已偷偷把於指頭伸在杯子裏好幾回，已經不知舔多少個指甲縫的八寶酒。”“母親給我在小酒杯底裏只倒一點點，我端着、聞着，走來走去，有一次一不小心，跨門檻時跌一跤，杯子捏存手裏，酒卻傘灑在衣襟上。抱着小花貓時，它直舔，舔完就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢！”這就幾句快樂融融。一句話轉向悲情，“一句話提醒我，究竟不是道地家鄉味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”外表不動聲色，內心波瀾起伏，母親已逝，再也做不出那樣的春酒。整堂課都在陶醉，情感目標體現得淋漓盡致，“此時無聲勝有聲”，語文的魅力就在於此。

憶春酒，悵春酒，找春酒，在滄桑與悲愁中彰顯不滅的希望，是無盡的守望與等待，是永恆的思念與懷想！

春酒讀後感 篇六

琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。但這不是單純的回憶。童年，在她的文章中已經具有一種超凡脱俗的光輝，已是達到“真善美”和諧統一的人生境界。兒童聖潔的心靈，美好的生活情趣，在她的文章中毋寧説是一種對人性的謳歌和嚮往，尤其在齷齪現實的映襯之下，琦君筆下的童心童趣更幾乎是人生永難企及的樂園，令人嚮往，令人悵惘。在琦君50多本文學作品中，童年、故鄉、親人、師友佔據了她創作題材的絕大部分，她以中國傳統的温柔敦厚的情懷，以細膩温婉的筆致，營造了一個只屬於她的藝術世界。她曾這樣深情地説過：“像樹木花草一樣，誰能沒有一個根呢？我若能忘掉故鄉，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧願擱下筆，此生永不再寫。”

琦君用自己的文筆為讀者營構了一方心靈的“理想國”。

思鄉，是本文一大主旨。故鄉的一切與兒時的印象疊印在一起，輝映成一片快樂而感傷的迷。春酒、會酒，醉了母親，醉了“我”，也醉了無數讀者，“我”的天真可愛，母親的善良能幹，鄉人的淳樸厚道，在“春酒”“會酒”席上不斷氤氲起來，瀰漫成濃濃的人情民風之美。

這樣美好的快樂之鄉，如今還有嗎？或許這是思念生養自己的故鄉，或許這又是嚮往心靈的故鄉。

《春酒》當作如此讀，我們才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那麼清晰而美好地在記憶深處招搖，撩惹起我們多少或感傷或甜美的心緒呀。

春酒讀後感 篇七

琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。但這單純的回憶。童年，的文章中超凡脱俗的光輝，已是“真善美”生境界。兒童聖潔的心靈，完美的生活情趣，的文章中毋寧説是對人性的謳歌和，在齷齪現實的映襯之下，琦君筆下的童心童趣更是人生永難企及的樂園，令人，令人悵惘。在琦君50多本文學作品中，童年、故鄉、親人、師友佔據了她創作題材的絕大部分，她以傳統的温柔敦厚的，以細膩温婉的筆致，營造了只她的藝術世界。她曾深情地：“像樹木花草，誰能根呢？我若能忘掉故鄉，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧願擱下筆，此生永寫。”

琦君用的文筆為讀者營構了一方心靈的“理想國”。

思鄉，是本文一大主旨。故鄉的與兒時的印象疊印在一齊，輝映成快樂而感傷的迷。春酒、會酒，醉了母親，醉了“我”，也醉了無數讀者，“我”的天真可愛，母親的善良能幹，鄉人的淳樸厚道，在“春酒”“會酒”席上氤氲，瀰漫成濃濃情民風之美。

完美的快樂之鄉，嗎？思念生養的故鄉，這又是心靈的故鄉。

優美的散文，常常是精巧構思的結果，琦君散文構思的特點，是形散神不散。為使散文神凝，她很“文眼”的安設，卻又不露痕跡。到《春酒》一文，琦君就把的片斷彙集於“思鄉”焦點上：農曆新年裏的風俗與禁忌，“我”一馬當先地母親的前往家家户户喝春酒，鄉親互相“起會”置辦“會酒”的融洽，“我”在多年按母親的辦法“如法炮製”的“八寶酒”……切都着“家鄉的味道”展開。文末那句從心底發出的的感歎足以讓所遊子動心動容：“究竟道地家鄉味啊。叫我到哪裏去找真正的家醅呢？”資料使這篇散文凝練、濃烈，並以它思想的光輝而使讀者受到啟迪。琦君的多數散文，都以類清新文字和素淡筆調，將個短小的故事、件普通的事物，舒徐自如地寫，讓讀者的感受。

琦君寫人的散文，都小説化了。她散文中物，個個生動形象，形神畢肖。本文對母親的描述出色。事實上，琦君最感人的幾篇文章寫她母親勵志網/，能夠説母親是琦君最的創作泉源。琦君筆下的母親是典型的賢妻良母，充滿了“母心、佛心”，母親，文化、儉樸勤勞、靈性很強，她善良大度、充滿美德、性格堅強。母親的諄諄教誨、關愛呵護、勞心勞力一言一行，琦君寫作的題材。，簡單的幾筆，人物就立了。例如：“喝春酒時，就開請大家嚐嚐。‘補氣、健脾、明目的喲！’母親得意地説。她又轉向我説：‘你呀，就舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補了。’其實我沒等她説完，把手指頭伸在杯子裏好幾回，不知舔了個指甲縫的八寶酒了。”裏，母親的慈愛温柔，孩子的活潑調皮，真是歷歷如在

。琦君的散文不雕琢，不粉飾，文筆如行雲流水，舒放，典雅雋永。她駕馭文字得心應手，善於營造雋永温馨的。琦君的文字是千錘百煉出的精粹與平和，她寫人物、抒，就鮮明的寬厚和温柔藴藉。

琦君：好的文章語語動人，字字珠璣。而要步，：1.平易；2.淨化；3.藴藉；4.真摯。在《春酒》一文中即能夠特徵。琦君善於使用抒情與敍事並用的，在娓娓敍事的過程中讓的感情流淌；琦君描繪人物鮮明細膩，親友、長工、母親都的筆下栩栩如生。是母親的寬容、善良、勤儉，在琦君温婉流暢款款細敍的筆下，了極為傳神的刻畫。

琦君用洗淨鉛華的筆調，絮絮地説着對童年、對故鄉的無限眷戀。