《同心共築中國夢》觀後感感悟（精品多篇）

同心共築中國夢觀後感及心得 篇一

人人有夢想，有夢想誰也了不起，但夢想要從實際做起從小事做起才可能實現。小的時候我的夢想是有自己喜愛的玩具；到了童年希望有自己的一把口琴；上學到中學希望能有一輛好的自行車；有了工作希望有一輛摩托車；工作了很多年時代進步了希望夢想有一輛屬於自己的汽車。有了汽車可以遮風擋雨很舒心的工作回家，可有了車也有有車的煩惱。但這些都是小的夢想煩惱。弘揚中國文化要有中國夢，這樣的中國夢確實讓每一個人看了為之振奮。相比自己的夢想如大海中的一掬細沙，國家有了目標有了行動找準方向高瞻遠矚帶領全國人民努力建成小康社會這是催人奮進的序曲，這是提振人心的樂章。

記得有一篇課文是《少年中國説》故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！梁啟超以慷慨激昂的手筆來啟發我們每一位中國少年來實現自己的人生奮鬥目標，今日的中國正在發生着日新月異地變化，到處呈現出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。時代賦予我們這一代少年的是一個充滿青春活力的中國。即梁啟超先生理想中的“少年中國”。作為一個“少年中國”的少年，怎樣做才不至愧對這稱謂呢？

首先，少年要有理想，有知識。因此，我們從小就要養成良好的學習的習慣，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子裏紮下根，成為我們自己的財富。少年還要有進取心和創造力。少年的精力是旺盛的，他們是初升的太陽，他們是才華發源的長河，他們是一團能燃燒世界也能燃燒自己的烈火！少年來到這個世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時對一切都感到不甚滿意，雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭強好勝，我們尤其要保持少年人特有的性格！

古人云：時間如同東流水。是的，時間過得很快。所以，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。現在的中國，一切都在快節奏、高效率地行進。生活在這樣一個飛躍的時代，我們少年人更要做時間的主人，用掌握的知識、實踐和創造去開拓生活。我們古老文明的國度有不少的英雄出自少年。 “唐初四傑”之一的王勃，著名的詩人。自幼聰穎過人，才華出眾。但是年近28歲就死去。這説明舊時代的有為少年缺乏用武之地，所以，只有今天的少年才是未來歷史的主人。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

新時代少年的強有力的音符正在期待我們奏響，新時代的華美樂章需要我們去演奏，祖國大地的序曲需要我們去譜寫，少年一個多麼響亮的名字，一個讓人期待的時光，只有你們才是未來華夏大地的接班人，只有你們才可以勝任這樣光榮的稱號。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”我們為你的有這樣的雄心而自豪為有你們的豪邁而驕傲。我想你們的憧憬需要用智慧、勤奮和堅持去澆灌，一定可以結出豐碩的果實來。中國夢從我們每一個人開始……

同心共築中國夢主題觀後感 篇二

中國夢，是我們中華兒女共同的夢。我們生在中國，長在中國。曾為中國的夢想而之激動、自豪，更為這些夢想而奮鬥。

2012年6月16日這是中華兒女們最自豪的一刻，因為這是“神九”載人航天飛船成功發射的時候。那時億萬華人在歡呼雀躍，都為祖國的偉大夢想感到激動和自豪。因為我們是中華兒女。中國的夢想就是我們的夢想。中國的夢想成真，就是我們的夢想成真。中國和中華兒女同在。啊！中國夢，是中華兒女共同的夢。我們要為這些夢想而奮鬥。

2013年雅安地震，這是中國的一個災難。尋找每一個生命的奇蹟就是中國的夢想，而我們是中華兒女，中國的夢想就是我們的夢想。讓我們為雅安祈禱，讓我們為中國的夢想出點力。中國和中華兒女同在。

2013年將在南京舉辦亞青會，亞青會圓滿結束是中國的夢想。我們要幫助中國實現夢想。我們要從小事做起，為亞青會建起良好的基石。讓我們為中國的偉大夢想奮鬥。因為中國的夢想就是我們的夢想。中國和中華兒女同在。

我們是中華兒女，中國的夢想就是我們的夢想。中國和中華兒女同在。

同心共築中國夢主題觀後感 篇三

暢遊書海，共築中國夢中的夢，就是夢想。夢想就像一盞燈，指引人們向前走。如果沒有了燈光，在黑夜人裏行走往往容易摔跤。人的一生會有很多夢想，正因為一個又一個不同的夢想的實現，鑄就了中國夢。我願在書的海洋裏暢遊，實現着我的讀書夢。

我酷愛讀書，書已經成了我生活中不可缺少的一部分，只要一天不讀書，我就覺得內心空蕩蕩的，好像人缺少空氣一樣，心頭悶得慌。讀一本好書，我會愛不釋手。與書為伴是件快樂的事。無論什麼地方都留下我讀書的足印。

我們從書本上學習並熟記了許多革命先烈為了祖國的解放和人民的幸福，英勇奮鬥、不怕犧牲的可歌可泣的故事：年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻出了自己年輕的生命；戰鬥英雄董存瑞為了開闢祖國解放的勝利道路，捨身炸掉敵人碉堡的邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰鬥的勝利。從這些烈士們的身上我們認識到共產黨人的浩然正氣，也明白了為什麼高高飄揚的國旗這樣鮮豔！為什麼冉冉升起的朝陽這樣鮮紅！《十萬個為什麼》讓我認識了外面的大千世界，解答了深藏在我心底的疑問。如為什麼花會有不同的顏色？原來植物的花中含有一種花青素，這種花青素會在不同的酸、鹼度環境下呈現出各種色彩。還有，《愛的教育》讓我懂得了兒童有着美好的心靈，樂於助人的習慣是非常高尚的……

正是因為我們有自己的夢想，所以大自然給予我們“無形的翅膀”—一個會夢想的大腦。人生因夢想而高飛，人類因夢想而偉大。一個人只有在小時候給自己一個夢想，長大後才可以“高飛”。夢想是生命的翅膀，因為夢想，所以希冀，因為有夢想，所以會去圓夢，才能成功。正因為這樣，我們在小時候，就要做一個美麗的夢，樹立自己奮鬥的目標，在以後慢慢去實現它。

每個人都有一個夢想，每個人又是生活在社會中，生活在國家裏，國家是由一個個人組成，美麗中國夢，也是由我們一個個夢想組成的，當我們一個個夢想成為現實，中國夢也會實現。無數歷史，驗證了這個規律，我們已經圓了民族獨立夢、圓了航天航海夢，圓了百年奧運夢，我相信，世界將見證，在我們的努力下，一個更美的中國夢將實現。

同心共築中國夢心得體會1000字 篇四

教師有什麼驕傲的？我來給你細數：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關係3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。

回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時候，我的心中總有那麼一根燃也燃不完的蠟，沒錯，當一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長大了，無意中，我實現了兒時的夢想。才發現最初的夢想才是最真實的，也是最可靠的。

我愛我的職業，如果要把它當成謀生手段，那我就要對得起所有人對我的的信任。如果要把它視為公益事業，那我就得在教室內播撒正能量的春風。如果教師是一個角色，那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢？我們不是吃青春飯的職業，不怕時間的拖拽。俗話説的好“教師和醫生是越老越值錢的職業。”面對逆生長，您驕傲嗎？

挫折，我們都經歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經常事與願違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論就生氣半個月，現在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什麼呢？與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那麼讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對不斷進步的自己，我才能感到驕傲。

我一直在思考如何激發孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的迴應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

二十五年了，沒有哪個人生階段比現在更樂於學習，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性。可作為一名班主任“對付、差不多、還可以”這類詞彙則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思考，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要幹好我的工作，要在這個校園紮根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

前蘇聯教育家説過：“教師是太陽底下最光輝的職業。”我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢想，我驕傲。

同心共築中國夢主題觀後感 篇五

青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。

夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸於行動，才能無悔於我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。

小時候，我喜歡抬頭望着天空，只是為了尋找那一架架飛機的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀幹讓我痴迷。聽父母説裏面能夠坐幾百上千人呢！那時我便想這是比機器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那麼“小”，所以小時候夢就是要自己設計並擁有一架飛機，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。

再大一點，嘴饞的我便想要當一名廚師，我的廚師夢又把小時候想要擁有一架飛機的夢擠在一邊了。當時，我覺得廚師是一種多麼平凡而又偉大的職業啊，廚師很普遍，可卻又是肩負着人類的生存大業，俗話説:民以食為天！所以廚師永遠不用擔心失業受餓，我便也就着手跟父母學着煮飯做菜了，直接導致了我被油濺得體無完膚……不過做兩個小菜還是不成問題的，親也跟我説做事就得認真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完後開心，這才是廚師的責任，讓人們在食物中感到社會充滿幸福充滿愛！

後來，我接觸到了音樂。從貝多芬的命運交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個音符都吸引着我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無法自拔，音樂能夠傳達更遠的牽掛，抒發百分之百的情懷，能夠把我們説不出的話，道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫，它散發着迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀已不適合那些要從小薰陶的樂器手，因為我喜歡直接的抒情，以我開始學習各種唱歌的技巧和各種表達的方法，一次我沒有向以前一樣拋棄我的夢我把它牢牢鎖在我的心裏，可是我發現了另一個缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開喉嚨便經常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執着。

可我並不否認我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當我展開歌喉時，他們用另一種讚賞的眼光欣賞我，向他們證明我實現了自己的夢。

遐想的時間過了，我又得拿起書包向新的學校邁進，在這陌生的學校，什麼都發生了改變，不變的是我的信念，而且這次我並不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因為我有了自己的理想，有了追求的方向。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學習之餘豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長大。

青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。我要更加努力，我沒有似天籟的嗓子，只求做一名實力派歌手，我想終於會有那麼一天，我會收穫夢的季節。

中華民族一家親同心共築中國夢演講稿 篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

文明禮儀大講堂和大家在線上相會了！我是來自405班的XX，今天我演講的題目《中華民族一家親、同心共築中國夢》

習近平爺爺説過，民族團結是我國各族人民的生命線，滿分作文網中華民族共同體意識是民族團結之本。

1989年初夏的一天，太陽剛爬出山坳，福安阪中畲族鄉大林村黨支部書記鍾通弟正在秧田裏勞動，遠遠看見三個陌生人向村裏走來。

那時，大林沒有通路，一尺寬的山間小路崎嶇陡峭，從鄉里來，腳力好的也要走一個多小時。

三人走近後，一人指着中間一位滿頭大汗的年輕人説：“這是地委習書記，來村裏瞭解情況。”這位滿頭大汗的年輕人，就是年輕的習近平。

鍾通弟回憶説，“我當時滿身泥、滿手汗，可習書記一點不嫌棄，主動伸出手和我握手。”放下秧苗，他就帶三人往村裏走，邊走邊介紹村裏情況。

村口，有間只有兩個小窗洞的老土坯房。那就是大林國小，全校4個年級47個學生，都擠在這唯一的教室裏，就一個老師，每節課一個年級只能分到10分鐘。學生要讀五年級，就得去隔壁仙巖村。

聽着鍾通弟的介紹，看着孩子們破舊的衣衫，習近平神情凝重。大林國小和這裏的孩子，成了他的牽掛。

不久之後，習近平專門委託掛鈎幫扶大林村的寧德軍分區政委趙法文去看看孩子們。趙法文一行肩挑手扛，大包小包，送去各種學習用品。每個孩子領到一個書包、一個鉛筆盒、十支鉛筆，他們還收到了從未見過的漂亮衣服，女生是連衣裙，男生是短衫短褲套裝。

在習近平的關心幫助下，大林村後來籌措到專項資金，建起了兩層樓、四間房的新校舍。

越窮的地方越難辦教育，但越窮的地方越需要辦教育。辦好少數民族教育，一直是習近平爺爺最關心的問題之一。

在這片遼闊的大地上綻放着五十六朵花，那是我們團結的五十六個民族，正如歌詞裏唱到的那樣：五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家！在這裏，各族先民胼手胝足、披荊斬棘，共同開發了祖國的錦繡河山。

因此我們要緊緊抓住築牢中華民族共同體意識這條主線，深化民族團結進步教育，引導各族羣眾牢固樹立休慼與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，不斷鞏固中華民族共同體思想基礎，促進各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同建設偉大祖國。

我的演講到此結束，謝謝大家。

同心共築中國夢主題觀後感 篇七

青春，多麼強大的力量！她用夢想開拓幸福，用信心去創造未來。青春是一首抒情詩，寫盡我九萬里豪情與夢想。正直青春的我們怎能遺失我們的夢想呢！

學生時代的我，擁有無限的活力和激情。下課鈴聲響起，三一羣、兩一夥的聚集在一起，説天侃地、談笑風生；夜晚，精神頭十足的我們，打着手電筒偷偷的看青春小説；節假日拉上朋友逛逛街、組織個小郊遊；充實快樂地生活着。那時的我們也充滿着夢想，人民教師、白衣天使、設計師、律師……這些都是我們渴望融入社會從事的職業，每個人都憧憬着夢想得以實現。然而最重要的還是學習，作業多如牛毛，從中吸取養分，滋潤夢想之花，孕育成功的果實。現在回想起來，難免有些懊悔，如果我們更加勤奮努力，也許今天得夢想之花開的更加鮮豔多彩。

懷着對未來七彩的憧憬和對大學生活的渴望，我們步入了這夢想與現實交接的地方。站在這嶄新的人生起點，站在這青春的起跑線上，我們充滿幻想與希冀。我用燃燒的熱情譜寫了這首大學生活交響曲，那是對青春的禮讚，對理想的歌唱。我們熱愛生活，因為我們正年輕。年輕的大學生是一朵飄揚的花，一棵棵移動的心事，充滿勃發的活力和希望，我們將容光煥發地走過大學之旅。

我們懂得在大學生活中，要拋開瑣碎的是非，把信念裝進揹包，一路行走，採擷生命的美麗。這就是年輕的風采，這就是大學生的自信。然而大學生活是如此的短暫，它不允許我們在前行的道路上悠閒地觀賞、愜意地徜徉，而我們需要在學習中磨練自我、完善自我。為了在地平線上留下自己瀟灑的背影，刻寫我們奮鬥的足印，我們將把失敗與挫折視為等閒，讓意志鍛鑄成鋼鐵一般的堅強！

尋夢的年齡不容自暴自棄，懦弱的人生禁不起波浪的衝擊，平庸的大學生活經受不住歲月的驗證。在大學生活的淺水灘徘徊觀望的人，永遠也想象不出激流與瀑布的雄壯與美麗，永遠也不知道這三年除平淡外還有別樣風光。

既然這樣，我們為什麼不用年輕的自信點燃希望的聖火，照亮理想的光環。現今的我，青春已經揮霍了一大半。隨着時間的推移，夢想也發生本質的轉變，已不是當年那個懵懂的小女孩做着不着邊際的夢了，肩負着一種叫做責任的包袱，少了些許的稚嫩與莽撞。未來的我，願將剩餘的青春全部奉獻在我的工作事業上，這就是我的夢想。

或許很多人為自己的青春感到彷徨；或許很多人在抱怨自己的生活；或許很多人對自己的工作感到不滿。但我堅信付出和回報是等價交換的。關於青春，我無怨無悔；關於夢想，我不斷追尋。