天宮課堂第三課觀後感600字【精彩多篇】

天宮課堂第三課觀後感600字 篇一

在10月12日下午3：45，天宮課堂第三課開課了。課程由劉洋，陳東和蔡旭哲三位航天員授課，在微重力時毛細效應實驗，水球變懶實驗，太空趣味飲水，會掉頭的扳手與植物生長研究項目介紹五個課程。而這些課程也表明了太空的有趣與我們國家一步步的強大。宇航員夜光伏在天宮課堂結束後表示天宮課堂成功具有不確定性，而第三課圓滿完成。伴隨着天空課堂第三課的還有一個好消息——中國空間站在軌建設將於今年完成，這更是祖國對太空研究更進一步的表現。今年也是中國航天第30週年，僅跟問天艙後的夢天艙正蓄勢待發，這些消息更加説明我們的祖國真正強起來了，富起來了！歲月荏苒，探索永無止境。星辰大海，深奧而美麗。問夢天宮，仰望星空，腳踏實地，國家需要我們，我們需要好好學習，長大建設祖國！

六年級（1）班蘭紫卓北京時間2022年10月12號15：45，“天宮課堂”第三課與大家見面了。其中我最感興趣的實驗是“會調頭的扳手”。這是蘇聯宇航員賈尼別科夫於1985年在禮炮7號空間站工作旋轉螺絲上的螺母時偶然發現。轉得好好的螺母會週期性的改變自己的旋轉方向。並得出結論：如果剛體的三個轉動慣量均不相同，則繞着它轉動慣量最大的主軸（第一主軸），或轉動慣量最小的主軸（第三主軸）旋轉時是趨於穩定的，繞着中間軸（第二主軸）旋轉是不穩定的，這種運動狀態會伴隨繞第一/第三主軸的旋轉並有逐漸轉變成繞穩定主軸旋轉的趨勢。

探天之旅不止步，科學夢想正啟航。如果説浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書，那麼強大的綜合國力、紮實的航天技術無疑是打開這本書籍的智慧鑰匙。我們要不負時代，創造未來！

天宮課堂直播第三課觀後感600字 篇二

10月12日16時01分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年上了一堂精彩的太空科普課。為增強廣大中國小生的民族自豪感和愛國主義精神，激發科學探索的熱情和對神奇太空的嚮往，海原縣教育體育局組織全縣師生觀看了“天宮課堂”第三課直播。

在約50分鐘的授課中，陳冬、劉洋、蔡旭哲三位“太空教師”相互配合，生動演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，深入淺出講解實驗現象背後的科學原理，同時展示了部分空間科學設施，介紹了在空間站的工作生活情況並通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了互動交流。

全縣師生居家觀看直播，但這並沒有影響學生們的觀看熱情和教育效果，通過照片反饋，學生們都聚精會神地盯着屏幕，對空間站內的各種設施都充滿了好奇。水球變“懶”實驗、太空趣味飲水這些平時只能在書本上看到、腦子裏想象的畫面，今天終於能親眼目睹，讓學生們感到太震撼了。直播結束後，很多學校組織學生寫觀後感、開展小小新聞發佈人線上活動，讓學生們充分表達對太空的好奇、科學的熱愛和祖國強大的民族自豪感和愛國熱情。

“天宮課堂”拉近了學生與航天的距離，吸引了更多孩子仰望星空，使偉大的航天精神、科學精神在學生們心中生根發芽，通過三次的學習，點燃了學生們崇尚科學、逐夢遠航，探索未知領域與夢想的熱情與決心，進一步激勵學生們為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習！

天宮課堂直播第三課觀後感500字 篇三

今天是一個偉大的日子，因為天宮課堂第三課就在今天上課了！本次的課程，還是由航天員陳冬，劉洋，蔡旭哲進行授課，15時45分的時候，天宮課堂第三課終於開播了。

本次的演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，這裏面都隱藏着無數的物理知識，等着我們去發現，去學習。這次太空授課在大空失重的環境下演示了在地面很難幾到的物理現象，這種通過凸顯天地差異來教學的方式來上課非常的有趣，讓我難以忘懷。

航天員作為科普教師親切地與學生進行對話，拉近了代表我國尖端科技水平的航天工程與公眾的距離，增進了青少年對航天事業的瞭解與關注，對青少年來講是一種潛移默化的中國情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達和精準的實驗演示給全國觀眾留下了深刻的印象。我們不得不歎服他們過人的智慧，出眾的技能以及接近完美的身體素質，當然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現為我們教師起到了表率作用，值得我們學習。

這次太空授課實現了航天工程領域、科普界和教育界在培養青少年方面的無間協作，這對物理教師的鼓勵作用是巨大的，我和史藝老師都感受到了一種團結的温暖。這也激勵着我們今後在教學工作中更加註重與其他社會教育力量的聯繫與合作，從其他領域聽取教學意見，擴充自己的知識面和對知識的領悟，從而提供給學生更豐富的學習資源，創造更適合學生髮展的學習環境。

天宮課堂第三課觀後感600字 篇四

“可上九天攬月，可下五洋捉鼈。”星辰大海，永無止境。太空出差三人組劉洋，陳冬，蔡旭哲在中國空間站為廣大青年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站第三次授課活動。

雖然只有短短一小時，但它拉近了我們與太空之間的距離。“天宮課堂”第三課首先向我們介紹了“問天”實驗艙，講述了實驗艙裏的科學手套箱，生命生態實驗櫃，生物技術實驗櫃和變重力實驗櫃等設施設備。然後展示了在失重的環境中，液體顯著的毛細現象，講解了解毛細現象的重要性和工程應用；水球變“懶”實驗，在微重力環境下，液體與液固體混合體在相同衝擊下的振動表現；太空趣味飲水，向我們展示在微重力環境下，使用超長吸管喝水的有趣現象；還向我們介紹了植物研究項目，介紹了生命生態實驗櫃進行的水稻種植和擬南芥種植研究，演示樣本採集操作。進行這些課程的同時，三位航天員還與地面的我們進行了交流。這一切讓我感受到了太空藏着無窮無盡的奧祕。

通過這次觀看雲課堂，我感受到了中國航天員攀登不止、挑戰未知的求知精神，更認識到了他們“十年磨一劍”的千錘百煉、堅韌不拔的品質。在學習上，我也要學習他們的這種精神和品質。在追夢的路上，我們要努力克服困難，成為更好的自己。400米難跑，但沒有他們每天抓着手柄走路難，那就不顧一切往前衝；數學題難做，但沒有他們精準測量計算髮射衞星難，那就多思考勤練習……

“天宮課堂”的觀看讓我受益匪淺，我一定要珍惜當下來之不易的生活，好好學習，掌握更多科學知識，將來為祖國做出貢獻！

2022年電影天宮課堂第三課觀後感 篇五

我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結，它正對着鮮豔的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚 麗的風景線，也使我們倍感親切。

在太空要控制自己的身體以適應失重感，像一條魚兒一樣四處遊走。吃的飯菜原來是在地球上事先做 好的。培育太空植物，是飛任務中的一項重要工作。

在太空中，雖然能像在地球上那樣衝熱水澡，但是洗臉洗頭髮都沒有問題。科研人員專門研製分解 洗髮液——僅可以把頭髮洗得很乾淨，還十分節約水。空間站的水非常寶貴，所以要儘可能地節約用水。 在空間站睡覺就有趣。只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你願意，也可以 睡在任何地方，比如睡在天花板上。

在空間站也有許多休閒活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊欣賞日落時美麗的地球，還可以進 晨練，晨練項目是中國傳統健身項目——太極拳。 最重要的也是最激動人心的就是出艙活動。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調度人員 和艙內同伴的共同努，成功地在艙外完成相關任務。 在太空也有許多喜事：種植的水稻抽穗，迎來太空快遞員，也迎來新夥伴來進工作交接。在太 空駐三個月，很快就要告別“天宮”空間站返回地球，想到很快就能見到地球上的親人，非常激動。

太空本身已經非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現帶有五星紅旗的一切，都愈發使每一位中華兒倍感親切與自豪！

“天宮課堂”第三課觀後感 篇六

2022年10月12日下午，老師帶領我們觀看“天宮課堂”第三課。在神舟十四號問天實驗艙中，有三位航天員，陳冬，劉洋，由蔡旭哲主要介紹。

在今天的課堂中，我知道了很多知識：劉洋為我們展示了一個奇妙的實驗，首先有一個紫色的小球，老師往小球裏面注射空氣時，小球發生了劇烈的搖晃。而在老師往裏面放一個銀色小鐵球時，再注入空氣，小球不再搖晃。經過這個實驗，我知道了外太空與地球的區別。除了這些實驗，還有太空趣味飲水，會旋轉的扳手等。

在這節課中，我還親眼看到在微重力的條件下，擬南芥和水稻的發芽過程，叔叔在太空艙裏採集擬南芥的過程。

在今天的這節課中，我聽懂看懂了很多新知識，我對天空充滿了嚮往。原來的我以滿分作文網為太空中的事情是我們遙不可及的，但經過這節課堂，我也有了自己的夢想。

正所謂“天地共播一粒種子”這裏的種子不僅僅是一粒普通的生物種子，還是夢想的種子，承載着我們這些孩子的夢想。實現“中國夢”的過程，不可能一帆風順，需要堅持不懈地努力。而航天員的“航天夢”首先要掌握豐富的科學知識，才能應對各種困難和危險。但今天為我們講課的航天員們，他們成功了，實現了自己的航天夢。而我們每個人也有自己的夢想。

為了實現夢想，我從現在開始就要刻苦學習，積累知識，磨練意志，當然實現夢想的道路上難免有崎嶇和坎坷，但我相信只要自己做到目標專一，持之以恆而不半途而廢，一步一個腳印地努力前行，就會距離自己的夢想越來越近！

天宮課堂第三課觀後感600字 篇七

今天下午，我看了新一期的《天宮課堂》。這一次的課堂又一次讓我大開眼界，受益匪淺。這次的《天宮課堂》第三課，主要是在三位航天員老師的帶領下，瞭解在地球上和太空中的科學知識和差別以及空間站內的神奇器械。這次的的課堂又給我增添了許多新知識。這些知識都是我以前所不知道，沒有接觸過，一切都是那麼神奇。讓像我這樣對科學有着濃厚興趣的青少年想要更深入地去了解這些知識。除了神奇的科學知識，我還看到了空間站上一些稀奇的器械。比如懸浮實驗台、無容器實驗櫃等。通過了解得知，空間站上的實驗器械都是有利於科學家們在醫學、化學事業上作貢獻的。並且，這些器械的發明也是科研工作者們的結晶。能夠做到這樣，讓航天事業和醫學事業取得重大成就，説明我們的中國已經越來越富強，越來越偉大。巾幗鬚眉共築航天夢，吃苦攻關同示強國心！正如這句話所説的，從1992年我國確立載人航天三步走戰略，到現在，我們已經在航天事業創造了一個又一個的奇蹟。你是否為今天的中國而驕傲呢？這次的課堂讓我領悟到科技進步之快，讓我也想加入這龐大的隊伍中去，緊跟科技的步伐，追隨夢想的腳步前進。作為一名中國人，我為此驕傲！這次的《天宮課堂》第三課，我學到了很多，瞭解到了很多。希望我們的中國更加富強！通過天宮課堂，同學們不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業的飛躍發展，空間站的建立，飛天夢的實現，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，同學們需要更加努力，學好科學知識，為未來中國科技發展貢獻力量。

天宮課堂直播第三課觀後感500字 篇八

伴隨着我們激動的心情，“天宮課堂”第三課定於10月12日15時45分開始，此次課堂繼續採取太空對話的方式進行。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總枱將面向全球進行現場直播。

本次太空授課活動將繼續採取天地互動方式進行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，並與地面課堂進行互動交流（授課內容介紹附後），旨在傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

“天宮課堂”推出以來，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會反響。在前期開展的授課內容徵集活動中，社會各界特別是廣大青少年通過新聞媒體、“學習強國”平台和載人航天工程官網踴躍建言獻策，不少好的創意設計脱穎而出，將在此次授課及後續活動中陸續進行展示。

觀看這次的天宮課堂，不僅豐富了我們的知識，也讓我們在歡樂中學習。同時感受了中國的航天技術越來越先進，中國的航天員也越來越優秀，短短一節課，勾起了我對於航天知識的興趣，航天夢的種子也在我的心中埋下。航天員身上不畏艱險、勇於探索的精神在我們的學習生活中是不可缺少的。

探索永無止境，讓我們從現在開始向着目標不斷努力，不斷激發自己的潛能，未來為祖國貢獻一份力。