《看見·讀懂·陪伴》心得體會

觀看《看見·讀懂·陪伴》之後的最大感受就是當今社會的形勢之下，我們有太多需要學習瞭解的東西，而我們很多時候不瞭解社會的大環境，對孩子的教育存在盲目性，也難怪有時候會迷茫，看不清前面的路該怎麼走。賀老師的這期講座把這樣的一種社會現實帶到我們面前，讓我們看見並思考，家庭教育該怎麼做，親子之路該怎麼走。

（一）看見：看見時代的變化，看見自身存在的問題。講座首先呈現給大家一個不容忽視的問題，在科技高速發展的時代中，傳統家庭教育所面臨的一些“威脅”。很多家長和孩子的關係緊張甚至是“敵對”，之間缺乏有效地溝通，孩子不願意跟家長吐露心聲，不願意跟家長傾訴交流，導致家長完全不知道孩子的所思所想；另外，家長沒有放開選擇的權力給孩子，在很多事情的抉擇上會以愛的名義代替孩子做出選擇，而完全不顧孩子的真正需求，長此以往，家長和孩子之間會出現更多的問題和矛盾。特別是當孩子出現問題的時候，多數家長的處理方式是不理性的、不科學的，從而導致問題惡化，對孩子的身心造成嚴重的傷害。所以第一步，我們要看見時代的變化，看見自身存在的問題。

（二）讀懂：瞭解孩子的愛好與語言。毋庸置疑的是孩子們是有屬於自己的語言領域，但是這些語言會受到來自各方的質疑，尤其是孩子們所熱衷的“二次元”文化。作為父母回想自己這一代，同樣也是有着獨特的語言與愛好，所以我們要換位思考。差異並不代表着隔閡，作為父母的我們要利用好這些語言，而這些語言正是打開孩子心靈的突破口，是正確引導孩子成長的機會。與其用自己的視角去反駁與質疑，不如用自己的行動去理解與支持。

（三）陪伴：陪伴是相互的，滋養是相互的，給予是相互的。父母要用心去陪伴孩子心靈的成長。陪孩子長大的過程，也是父母自我成長的過程。人們都説父母是孩子的啟蒙老師，這一點體現了家庭教育的重要性，父母的教育會影響孩子一生。在孩子的性格，意識形成階段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出時間和孩子相處。讓孩子的成長過程中充滿父母的愛，只有這樣才可以讓孩子快樂的成長，擁有健康的性格正確的價值觀。其實只要是和孩子在一起，無論做什麼，對於孩子來説，都是快樂的，因為有爸媽在身邊就有家，就有温暖。

通過賀老師的這期講座，作為父母的我們要反思，到底什麼樣的家庭教育才能給孩子一個充滿愛的快樂童年。我覺得首要是培養孩子的生活生存能力，無論身處任何環境都能讓自己解決掉吃飯問題，這是在錯綜複雜的社會環境中有了安身立命之本；其次是提供給孩子一個“犯錯”之地，讓孩子大膽去嘗試“犯錯”，人這一生難免會遇到錯誤決定之時，有了安全的“犯錯”之地，讓孩子感受到，無論自己做了什麼，都還有一個可以讓自己容身的地方，這樣他才不會走上絕路；再次，讓孩子去學習一項過人本領，在同質化嚴重的時代，有了一項過人本領才能更好的立足於社會；最後，作為父母的我們必須更加的努力，與其逼孩子不如逼自己，自己做好了就是給了孩子最好的起跑線。

讓我們不斷的給孩子播下幸福的種子，累積這些美好的時光，在未來的某一天靜待花開。