學習雷鋒好榜樣心得體會多篇

學習雷鋒好榜樣心得體會一

有一位戰士，他極其普通，但卻為大家無私的奉獻，他，就是家喻户曉的雷鋒。他在他那短暫的一生中助人無數，可謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”雷鋒就好比一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光，讓人讚賞;那閃閃的燭光雖然微弱，但令人敬佩;那閃閃的出光雖然有限，卻留在了人們的心中。

雷鋒叔叔的事蹟，激勵了一代又一代的中華兒女。我覺得我們身邊需要湧現更多雷鋒的身影。在學習上主動幫助學習有困難的同學，但我們要記住：學習雷鋒不只是一句空話，更多在於實際的行動。

在我們班就出現了一個“活雷鋒”，她就是薛立菲。薛立菲的成績特別的好，每次考試都是班上前三甲的獲得者，但他並沒有因此而驕傲。除了認真學習，她還主動幫助同學，一直都是老師的好幫手，同學的好榜樣。六年級時的一次放學，我因作業本沒拿而返回教室去拿，只見一個身影闖進了我的視線，是學習委員薛立菲。她還在那裏掃地、清潔，所有的人都走了，只剩下了她一個人，為了班級榮譽，獨自留在這兒檢查、清潔。

“如果你是一滴水，那你是否滋潤了一方土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮一方黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育有用的生命;如果你是一最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。”每次想起這句話，便會想到雷鋒叔叔。他雖已離我們而去，可他那無私奉獻的精神卻永留於我們心中。

我們要學習雷鋒叔叔，學習他無私奉獻，樂於助人的精神，讓我們用行動去渲染每一個人，讓更多的人蔘與到學習雷鋒好榜樣的活動中來，去擁有更多的雷鋒，發揚雷鋒的革命精神!

學習雷鋒好榜樣心得體會二

1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習的號召，吹響了全黨、全軍、全國人民開展學雷鋒活動的號角。40年來，鄧小平、__、__等中央領導同志分別對學習雷鋒活動作出重要指示，在黨中央領導的親切關懷和大力倡導下，全國羣眾性學習雷鋒活動隨着時代的發展不斷深入，千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動，愛黨愛國、艱苦奮鬥、愛崗敬業、勤奮學習、助人為樂的雷鋒精神，激勵着一代又一代青年沿着黨指引的方向健康成長。雷鋒始終是青年先進模範中的一個響亮名，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學習，成為廣大青年參與社會主義思想道德建設的重要形式，成為廣大青年成長進步的強大力量。

在40年的學習雷鋒實踐中，廣大青年積極響應黨中央的號召，組織開展了形式多樣、豐富多彩的學習雷鋒活動，雷鋒精神在青少年中廣泛傳播，“學雷鋒、做好事”在青少年中蔚然成風。40年來，學習雷鋒活動適應經濟建設和社會發展的要求不斷深入，神州大地上掀起了一個又一個學雷鋒活動的高潮，湧現出一批又一批學雷鋒典型，展現了一代又一代廣州青年奮發向上的精神風貌，有力地促進了全市精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。雷鋒精神薪火相傳，生生不息。當歷史的車輪進入1994年的時候，一項旨在弘揚新時期雷鋒精神的事業——青年志願者行動在廣州蓬勃興起，它傳承雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，積極促進社會文明進步，促進社會的和諧發展，是社會主義市場經濟條件下學雷鋒活動的繼承、創新和發展。

1994年3月，團中央向全國青年學生髮出學習雷鋒精神，開展青年自願者社區服務活動的號召,廣州市護士學校成立了第一個社區青年志願者服務隊，當時在校就讀得我擔任學生會副主席和團支部書記有幸成為服務隊的一員，並負責該項活動。短短的一個月就有14個班級約1000名學生分別與昌華、多寶街道，智齡學校，致愛學校等單位結對子，為孤寡老人和弱智兒童提供談心、體檢、搞衞生、做遊戲、節日慰問等服務。我們定期與受服務單位聯繫，及時對活動的效果作出評價和落實改進措施。活動過程中，我們與服務對象結下了深厚的情誼，在校3年多的親密接觸使大家建立了一種不是親人卻勝似親人的感情，作為活動的直接參與者和主要負責人，我感觸很深。回顧開展學習雷鋒活動和青年志願者行動的歷程，我深深地體會到：雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，反映了社會主義價值觀念和行為準則，在社會主義市場經濟條件下，深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導全心全意為人民服務，像雷鋒那樣愛黨愛國，艱苦奮鬥，勤奮學習，愛崗敬業，樂於助人，具有十分重要的意義。“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神和雷鋒精神一脈相承，都是加強社會主義精神文明建設、推動青年成長進步的寶貴財富，開展青年志願者行動，是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創造，符合時代發展的要求和人民羣眾的根本需要，具有持久的生命力。在全面建設小康社會新的發展階段，我們要緊密結合新的形勢和任務，在廣大青年中大力弘揚雷鋒精神，推動志願服務活動深入開展。

首先，在新形勢下大力弘揚雷鋒精神，團組織要堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝全團、教育青年，動員引導廣大青年為實現黨的__大提出的全面建設小康社會的宏偉目標而奮鬥。要加強對青年的愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，增強責任感和使命感，堅持弘揚和培育民族精神，激勵廣大青年以昂揚向上的精神狀態投身全面建設小康社會的偉大實踐。其次，要加強青少年思想道德建設，引導青少年在遵守基本行為準則的基礎上追求更高的思想道德目標。要積極引導青年主動適應建設學習型社會的新要求，樹立終身學習的觀念，努力掌握科學理論和現代科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。要引導青年把為人民服務的思想落實到日常行為中，貫徹到本職工作崗位上，愛崗敬業，艱苦奮鬥，開拓創新，在平凡崗位上拼搏奉獻，做出一流的成績。要引導青年緊扣時代主題，投身創新實踐，進一步樹立憂患意識、機遇意識、創新意識、市場意識，敢於摒棄不合時宜的思想觀念，勇於破除一切與先進生產力發展不相適應的陳規陋習，敢闖敢試，敢為人先，在實現廣州經濟持續發展中建功立業，在服務人民、奉獻社會的實踐中，實現自己的理想和人生價值。最後，要動員和組織青年積極參加志願服務等羣眾性精神文明創建活動，弘揚時代精神，倡導新文化，傳播新風尚，繼承中華民族的傳統美德，帶頭奉行社會公德、職業道德和家庭美德，帶頭奉行健康文明的生活方式，以實際行動傳播文明新風，推動社會進步。在新的形勢下大力弘揚雷鋒精神，團組織要全面推進青年志願者行動，以此為新的載體，使學雷鋒活動更加廣泛、深入、持久地開展。要抓住機遇，迎難而上，認真貫徹落實黨的__大精神和《公民道德建設實施綱要》，按照“三個代表”重要思想的要求，堅持為廣州改革發展穩定大局服務，為人民羣眾生產生活基本需求服務。要積極爭取黨政部門和社會各界的關心支持，加強協調指導機構建設，有效整合志願者資源，不斷拓展服務領域，進一步把我市志願服務事業做大做強。要始終堅持服務與育人相統一的原則，堅持活動與機制並舉的工作方針，加大宣傳力度，完善動員機制，充分挖掘志願者資源，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，引導更多的社會公眾加入到志願者行列，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。要廣泛實施志願者註冊制度，動員更多的青年參與到志願服務的行列中來，建設一支以青年為主體、以註冊志願者為骨幹、各個年齡層次人們普遍參與的志願者大軍，形成以各級志願者協會和志願者專門工作機構、志願者服務站為基礎的志願服務網絡，更好地滿足人民羣眾對志願服務的需要。要不斷拓寬志願服務的領域，圍繞黨政工作大局和經濟社會發展的需要，突出為困難羣眾服務，以社會公益服務為重點，組織開展多種類型、豐富多彩、行之有效的志願服務活動，形成長期和短期相結合的志願服務方式，形成一批重點志願服務項目，引導廣大青年積極為人民羣眾送温暖、辦實事，在社會主義物質文明和精神文明建設中充分發揮作用。

撫今追昔，我們心潮澎湃;展望未來，我們信心滿懷。青年是優秀傳統和現代文明火炬的傳遞者。二十世紀六十年代以來的40年，一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。展望新的世紀，雷鋒精神一定會在志願者精神的弘揚中永放光芒。讓我們緊密團結在以__同志為總書記的黨中央周圍，在團市委的正確領導下，開拓創新，奮發進取，為廣州物質文明、政治文明、精神文明的協調發展作出新的更大的貢獻!

學習雷鋒好榜樣心得體會三

同學們，你們知道這個月是什麼月嗎?我相信很多同學都知道，對啊，這個月是學雷鋒月，現在我來給大家講講我們班的小雷鋒吧!今天中午放學，我班的陳夢丹在回家的路上，她撿到了錢，可她並沒有把錢當做是她自己的錢，而她切反回學校把錢交給了當天的值日老師，值日老師給我們班加分後，這件事被我們的班主任李老師知道後，下午上課前，老師在講課前給我們講了這件事，當老師講完後，不少同學都議論起來了，有的同學説她真傻，撿到錢還交給老師，還有的同學説她的品質是值得我們學習的。這時，李老師説，同學們，你們的議論我都聽到了夢丹同學是值得我們學習的，我們應該像她學習做一個小雷鋒，我們要像她學習，不是我們的東西我們不要。是啊!我們一起來學習學習雷鋒叔叔的品質吧!讓我們一起來做一個合格的小雷鋒吧!

學習雷鋒好榜樣心得體會四

“滴水只有放進大海才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和事業融合在一齊才能最有力量。我願意永遠做一個螺絲釘。”這是雷鋒叔叔的名言。雷鋒叔叔是一名偉大的共產黨戰士，他雖已離開了半個多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會永遠流傳下去。

3月5日，是雷鋒紀念日，學校舉辦了“學雷鋒，雙語因你而美麗”的社會實踐活動，組織七年級的同學一同去南嶺公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學習。

到了南嶺公園，以班為單位，各奔東西，完成任務。這天，太陽高照，曬得我們一頭汗，但同學們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋着，累了就坐在哪兒歇一會兒，一個小時後，大家都蒐集到了很多垃圾，看來大家的成果都不錯，這次活動圓滿成功。

在這個活動中，使我們懂得了許多。在家中，我們可能過慣了那種衣來伸手，飯來張口的生活，父母都把我們捧在手裏怕摔壞了，含在嘴裏怕化了，根本不會讓我們做家務活。而這天這個活動，使我們學會了保護環境，懂得了環保工人勞動的辛苦，更使我們懂得了“助人為樂”的含義。

説起雷鋒，有的同學可能認為這太遙遠了，透過這個活動，我懂得了：其實“雷鋒”就在我們身邊。主動將垃圾撿起，幫忙別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現，我們不需要做出什麼驚天動地的大事，只需主動幫忙需要幫忙的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學校舉辦這個活動的苦心。

經過幾個小時的勞動，同學們都已經筋疲力盡，汗流浹背了，可這並不消減我們的幹勁，因為我們心裏都是甜的。

相信同學們這天都或多或少有些收穫，學習雷鋒，並不只停留在3月5日，也並不只是停留在3月，我們是國家未來的棟樑，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中!

學習雷鋒好榜樣心得體會五

有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而温暖的氣息。大家説，他是誰?對，他就是雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他説到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望着我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重温雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣温暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”