全課程培訓心得體會優質多篇

全課程培訓心得體會篇1

短短數十天的90學時培訓結束了，課程緊張而豐富，雖然個人帶着一點出來放鬆的私心，但聽了很多專家和特級教師的講座，我覺得真的對我有很大的啟發，我學到了很多有用的東西。作為一名班主任和德育導師，我在這次培訓中重點關注瞭如何與學生溝通和交流，希望藉此能夠提高我管理班級的能力，其中，孫義農老師和方張鬆老師的講座給我留下了深刻的印象。

z老師的心理講座讓我更深刻的意識到教師心理健康學習刻不容緩。無論是從教師自身，還是從學生的角度去考慮，我們教師都有必要去學習這方面的知識。其實每個人都存在不同程度的心理問題，只是有些時候大家忽視了它的存在，或者有意識的否認它的存在。所以我們每一個一個正常的人都需要學習一些心理學方面的知識，更何況我們這些被稱為靈魂的工程師的教師呢？教育是心與心的溝通，我們面對的不是一成不變的事物，而是有血有肉，有思想，有着複雜情感的人。有句話説得很好，只有心理健康的教師才能培養出心理健康的學生。從某種意義上來説，心理不健康的教師對學生身心造成的危害，遠遠超過其教學能力低下對學生學業所產生的影響。教師的心理健康更是直接關係到學生的心理健康、學業成就和人格發展。因此，教師心理健康是培養兒童心理健康的必要前提，維護教師心理健康對於培養合格人才促進教育和諧發展具有十分重要的意義。

一個優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關係——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處於壓力之中以至於身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，儘快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的薰陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝着健康的方向發展。

用發展性原則來與學生溝通交流對我的觸動很大，其中提到的增強來訪者的自助能力是我目前做班主任和德育導師時面臨的一個現實問題。每次我找學生談話，或者學生主動跟我聊天，提到了一些問題時，我會幫着一起想辦法，但是卻沒有做到“增強來訪者的自助能力”這一點。有一些學生從我這裏得到了方法，但是當他們遇到了其他的問題時，他們又會來找我，自己並沒有提高自我幫助的能力，過度地依賴班主任和德育導師。所以我想，這是我以後工作中需要關注的一點，我要想辦法來改進自己的工作方法。

z老師的講座“打造理想的課堂”，提到了有效教學的問題，這與我們長中的有效課堂有着很多相似的東西。其中提到了一點——“教師的語言智慧”對我的啟發很大。方老師認為“提問是課堂質量的生命，重點是問題指向水平；反饋是教學效率的難點，重點是專業導向水平；評價是師生關係的核心，重點是中性以上原則”。作為一個剛參加工作第二年的新教師，以及沒有讀過師範專業的我來説，在教學上方老師提出的語言智慧非常關鍵，可以有效地幫助我成長，也能提高課堂的效率。但是我細想了一下，其實語言智慧在班主任對班級的日常管理中一樣起着很重要的作用。

以管理寢室為例，一開始我管得過於緊了，一旦寢室扣分了，馬上把學生叫過來批評，可是這樣一點效果都沒有，每週依然在扣分。後來我改變了談話的方法，我用比較温和與耐心的語氣讓他們明白衞生習慣與學習習慣其實是相貫通的，打掃衞生經常扣分的同學在學習上也會存在一些粗心馬虎的毛病，在處罰上適當寬鬆，衞生打掃方面扣分了可以原諒。但是如果因為違反了寢室紀律，比如説晚上寢室熄燈後還在講話的，這樣的錯誤是要嚴肅處理的。我會以比較嚴厲的語氣批評講話的同學，讓他們明白有些“高壓線”是絕對不能去碰的。慢慢的，寢室的衞生打掃和紀律有了明顯的改觀，連續幾周都沒有扣分。

經過這次培訓，在專業教學上我聽到了很多專家的理念，拓寬了我的視野；在班級管理上我也學到了很多寶貴的經驗，雖然這些講座不是針對班級管理，但是其中一些相貫通的理念和做法完全可以借鑑過來。新班主任培訓班開班儀式上張偉琴老師講座對我而言依然歷歷在目，用心經營班級，是啊，作為班主任必須要用心，同時還要學會用智慧來完善自己的管理方法，這樣才能培養出優秀的班集體。

全課程培訓心得體會篇2

20xx年8月28日，我在博倫職業學校西麗部參加了中等職業學校任課教師省級崗前培訓。一天的培訓中，四位專家、老師對《哲學與人生》與《心理健康》兩門課程作了課程大綱解讀和上課示範，四個老師的報告或從宏觀的角度，解讀了新時期如何做一位好的德育老師，或從微觀的角度，分析了具體如何來上好具體的課程。老師們的報告都很精彩，針對性強，讓我受益非受淺。下面我具體談談聽了汪永智教授的報告後我的收穫和感受。

汪教授報告的題目是《哲學與人行》大綱解讀——明確任務明確責任 提高素質提高水平，作為德育研究和指導中心副主任，汪教授更多是從宏觀角度去分析作為一個德育教師，要把握時代的特徵，做一個有責任感的老師。汪教授具體談了下面三個方面：

德育教師要有政治責任感

作為德育教師，在傳授書本知識的同時，擔負着宣傳黨和國家方針、政策，維持社會穩定的責任。德育教師要更多從正面去引導學生去了解時事政治、社會現象，教師不能在課堂上隨便抱怨，甚至發牢騷。汪教授還要我們記住：學術研究無禁區，課堂教學有紀律。在課堂上，不利於社會穩定和諧的話不講，不利於學生良好發展的事不做。

德育教師要更新觀念，在課堂上扮演新的角色

汪教授指出：德育往往很容易變成説教課，這是因為過去很多老師在講授中扮演的角色不當，“教師是演員，學生是觀眾”學生沒有真正參與到課堂活動中。所以，現在要提倡教師轉換角色，“教師是導演，學生是演員”，要把課堂還給學生，這樣才能真正把德育課上活上好。

德育教師要博學善?

汪教授認為，德育課與我們的社會生活息息相關，德育教師要熱愛生活，關心社會，瞭解時事，能夠結合社會現象講解書本知識。同時能靈活運用案例教學、情境模擬、角色扮演、任務驅動等教學方法進行傳授。具體要做到：

吃透課改精神，把德育課講準;

貼近學生實際，把德育課講實;

加強探索創新，把德育課講新;

提高教學藝術，把德育課講活。

本人認為汪教授的報告，對如何成為一個合格的、高水平的德育教師，提供了一條確實可行的途徑。

全課程培訓心得體會篇3

國中化學課程一方面提供給學生未來發展所需要的基礎的化學知識和技能，培養學生運用化學知識和方法分析和解決簡單問題的能力;另一方面要使學生能從化學的視角去認識人與自然的關係，理解化學對社會發展的作用，瞭解化學制品對人類健康的影響，合理地開發和利用自然資源;增強學生對自然和社會的責任感;使學生在面臨與化學有關的社會問題的挑戰時，能做出更理智、更科學的決策。這就要求我們教師必須堅持以人為本，逐步建立起民主、平等、對話的新型師生關係。

自主探索、親身實踐，合作交流是《化學課標》提倡的有意義的學習方式。教學中，我們應該注意創設良好的課堂教學氣氛，注重知識的生活性和實踐性。化學課題生活化，問題引入)情景化是化學新課程的特色之一。在教學中，教師應結合生產和生活實際，設置一些問題情景，要使學生在探索活動中，在解決問題的過程中理解和掌握基本的化學知識、技能和方法，讓學生全身心地參與化學活動，經歷教學過程，從而培養學生健康的情感、態度和價值觀。在進行科學探究與合作學習時，要有明確的目的，要有秩序地發表意見，要控制音量，不影響他人的討論。分小組活動，人員的組合要採取輪換制，使每個人接觸面廣泛。

?化學課標》中指出：為每一個學生的發展提供多樣化的學習評價方式。……在學習過程中，力求使更多的學生學會反思和自我評價。在教學中，教師對學生的學習過程評價，可採取學生自評、生生互評、師生互評的方法，來幫助學生認識自己，建立自信，表現自我。除了最基本的知識目標外，還要對學生的化學思考方法，學生在參與化學學習活動時所表現的好奇心、求知慾、實事求是的態度以及勇於探索和創新的習慣評價。

化學素質是公民文化素養的重要組成部分。教師要深刻領會《化學課標》中的教學基本理念，改革課堂教學，全面提高化學教學質量。

作者董崇麗，寧晉縣東汪三村人。化學教師。曾榮獲邢台市探究性實驗課三等獎、寧晉縣巾幗建功先進個人榮譽稱號。

全課程培訓心得體會篇4

8月30日，龍港區教師進修學校藝教部對全區音樂教師進行了音樂新課程標準的培訓。在培訓中，我不僅認識了許多音樂教育的同行，也學到了很多的知識，充實而又愉悦，使我受益匪淺。為我在以後的工作中更好的搞好音樂教學打下了堅實的基礎。

在這次培訓中，實驗中學的音樂教師劉丹老師進行了《回顧十年課改及新教材解讀》的講座。她針對音樂課程十年實驗的重要收穫、音樂課程十年實驗的偏差和問題、新教材解讀等幾個方面進行了詳實的解讀。同時，教師進修學校的楊月老師還對《音樂課程標準》(20xx版)與舊版課標在基本理念、設計思路、課程理念、內容標準、實施建議等幾個方面進行了細緻的對比，對音樂教學存在的點滴問題進行了審視和反思。現就我個人對培訓後的感受簡單談幾點體會：

首先，這次我們音樂教師的培訓對我們一線教師來説是及時而有效的。通過這次培訓，使我從觀念轉變上，從理論水平上，從方法技巧上都得到了很大的認識與提高，在教育教學方面有了質的進步。

其次，通過這次培訓，促使我在自己的音樂教學上有了深刻的反思。古語説：“吾日三省吾身。”借用這句話，我覺得對自己的教學也進行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。通過培訓，我更加清楚了音樂課應該怎樣教。在今後的音樂教學中，我會按新的方法進行教學，貫徹好在這短暫的半天學習中學到的寶貴知識，同時還要不斷地創新，要重視對教學過程的精心設計、能夠放在學習者的視角，圍繞本課的目標，設計符合學生生理特點與心理需要。音樂審美符合認知規律，教學過程從頭到尾貫穿着濃郁的教學情境，清晰的展示出體驗、模仿、探究、合作等教學方法，體現師生互動、學生積極參與、課堂學習向課外學習延伸發展的特徵。同時注重了對課程資源的開發和挖掘、對教材人文教育的內化和發揚，從而使我的音樂教學上一個新的台階。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這次培訓雖然結束了，但我對音樂課堂教學的追求不會結束，我會繼續為藝術教育作出自己應做的貢獻。

全課程培訓心得體會篇5

今天培訓了一天，導師帶着大家學習瞭如何進行電話銷售，闡述了電話銷售過程中的標準流程和注意事項等，讓大家明白了電話銷售行業的運作技巧和操作。

如今中行業務的發展步步為進，必須有具備專業技能的人才去充當排頭尖兵，為中行發展添磚添瓦。網點不管對私對公都力求更大發展，這需要操作人員、銷售人員、經理、行長的通力合作，才能使網點更加有凝聚力，更加有戰鬥力，來應付日益嚴峻的各大行競爭的局面。

銷售的渠道有很多，足不出户的就包括今天所學的電話銷售，所以學好電話銷售對抓住客源、開展營銷工作意義重大。

首先電話銷售的前提是要有高效的電話銷售隊伍，這一點中行網點暫時都是由大堂經理、賬户經理、理財經理、行長去負責聯繫客户，將產品介紹給大客户，基層櫃員手上並沒有大客户的信息與材料，所以沒辦法進行溝通和電話銷售。第二個是明確的銷售流程，規範化的銷售流程有助提高銷售效率和辦理準確度，儘量減少失誤，成功率相對較高。第三個是要有準確的目標客户定位，選擇正確的對象進行銷售是做成一單銷售的前提。第四是要有良好的客户關係，這要求中行客户資料系統更加健全完善，方便聯繫與溝通。第五是要有廣泛的廣告宣傳，基於客户對產品的瞭解，營銷工作才更好的進行，不會產生對牛彈琴的現象。第六點是要有良好的軟件和硬件設施，如便利的電話通訊設施、網絡設施等，都是網點需要具備的。

一個合格的電話銷售人員必須具備七大要素

第一是要有信心，只有對自己有信心，才能具備説服力去説服客户去相信自己。

第二是要具備專業知識，對產品不瞭解是沒辦法進行銷售的。

第三點是要求一個電話銷售人員有高的iq和eq，iq高的才能知道如何去介紹產品，如何將合適的產品介紹給需要它的人，eq高的人才能建立穩定紮實的客户信賴羣體，有了客户的依賴，銷售才能水到渠成。

第四是要積極主動，天下沒有免費的午餐，只有自己去努力爭取，才能先人一步搶佔先機。

第五是鎖定目標，反覆專注，一個執着敬業的銷售人員會鎖定自己認可的客户。進行堅持不懈的努力，堅持到勝利的那天。

第六是要求技巧嫻熟，一個好的銷售員懂得如何去與人溝通交流，如何在適當的時機切入主題營銷產品。第七是要有良好的習慣，一種好的習慣會給人帶來好感，會逐漸消除對你的戒心，這樣才能使彼此距離拉近。

導師提到了消費者的幾種消費心理，我結合實際，有所感悟。

第1個消費心理是實用心理，每個人都不希望買的東西不實用或用不到，他們對產品用途的追求很強烈，這就要求我們銀行員工善於發現客户的自身背景和經濟狀況，結合銀行相應的產品去推薦，而不是盲目的為了產品而推薦，一切都要以客户為中心。

第2個消費心理是安全心理，現在信用危機下銀行信用度急劇下降，老百姓對基金保險談虎色變，知情的都對其望而怯步，甚至對銀行員工的介紹產生厭惡情緒，這些都是銀行銷售過程中只重業績不顧老百姓利益的惡果，使得老百姓對銀行的安全度產生了懷疑。

第3個是方便心理，客户一般會選擇就近原則，家住的近的網點選擇的更多一些，那麼如何抓住那些離我們網點遠的那些客户就需要大家去維護客户關係了，讓客户覺得哪怕走遠路也要找到家或朋友家的感覺，客户是我們的親人是我們的朋友。

第4個是佔有的心理，比如推銷網銀的時候，可以對客户宣傳網上銀行是我行對優質客户量身定做的網上交易工具，方便快捷安全性能高，而且是免費一年使用，使顧客覺得不佔有這好東西是自己的一種損失，從而達到銷售的目的。

第5個是從眾心理，對一個產品，客户往往是陌生的，但是當你列舉出很多成功的例子時他們往往會心有所動，再加上你的宣傳和介紹，逐漸打消客户的異議，便能促成交易。

第6個是攀比的心理，如辦理貴賓卡，做為中行的優質客户享受相應的特權，必須對中行有傑出的貢獻或在中行有大筆的存款才能辦理，可目前淮南行貴賓卡客户素質普遍低下，不光是資金缺少，更氣人的是忠誠度極度缺乏，根本起不到穩定客源的作用。第7個是好奇心的心理，對新產品的推出大部分客户表現出興趣，但如何引導這些客户的興趣是很關鍵的，正確的引導能使得他們的興趣成為購買動機，再加上一些營銷可以促成交易的成功。

電話銷售首先要提前做好電話前的種種準備，如心情準備，你必須有敢於與客户溝通交流的勇氣，有遭遇挫折卻堅持的毅力，只有這樣才能做好電話銷售，其次你需要做好材料準備，對自己營銷的對象的性格有了解，分析如何跟客户交流才能拉近距離，才能營銷成功，再者要對自己營銷的產品具有專業性瞭解，要能應對客户的提問和質疑，解決客户的異議的準備也是很必要的，這是促成交易成功的前提。另外你要善於獲得提問權，電話交流過程中可以主動詢問客户自己能否提幾個問題，這樣比直接問客户問題好的多，而且客户也不會過於警覺而產生牴觸情緒，才能促成談話的進行下去。