科級幹部教育平台學習心得體會

通過對科級幹部教育平台第一階段的認真學習，我深深的體會到，加強領導幹部作風建設是新時期黨對領導幹部的必然要求，也是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、提高黨的執政能力、保持黨的先進性的客觀需要，更是“堅持科學成長、構建和諧社會”，樹立我縣衞生健康隊伍形象的迫切需要。對照“四察四治”，檢查自己在思想作風、學習學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的情況，現自查總結如下：

一、查擺問題　　

1、學習的主動性不夠。沒有自覺積極主動的科學安排時間學習，對我黨的政治理論學習不足，學習內容跟業務工作無關的知識涉及較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為人民羣眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為羣眾提供健康服務工作做得還不夠全面紮實。對在健康扶貧中遇到新情況、新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難較多。

3、工作作風不夠踏實。對待工作有時抱有得過且過、應付了事的態度，工作安排針對性和精準性不足，缺乏可操作性，“好人”主義時有發生，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找捷徑。

二、剖析根源

出現以上問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，經過自我深刻剖析，總結出來主要有以下幾方面：

1、對待政治理論學習認識不足，缺乏積極性和主動性，學習簡而化之，缺乏系統性。思想上對政治理論重要性的認識不足，沒有上升到應有的高度，為學習而學習，流於形式。

2、為羣眾服務意識弱化。認為自己的職務不高、擔子不重，工作缺少積極性、主動性，造成了思想上的鬆懈，忽視了羣眾的重要地位和根本利益，沒有把羣眾的健康需求時時刻刻放在自己的心上而給予足夠的重視，從而導致開展工作有時不夠深入、全面。

3、工作方法簡單。作為基礎單位的負責人、管理者，沒有從思想上認識到科學管理的重要性，對科學高效的管理方法學習不足，沒有創新意識，解決問題的方法比較簡單，自以為是，好人主義嚴重，有時把感情管理凌駕於制度管理之上，本末倒置。對遇到的問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒意識到科學、合理、高效的工作方法會在日常工作中起到事半功倍的效果，減少工作中的矛盾和被動局面。

三、整改措施

隨着“作風建設年”活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下三個方面進行改進：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產黨員，特別是黨員領導幹部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立足本職崗位，立黨為公，甘於奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

3、保持高度的政治責任感，樹立腳踏實地的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，兢兢業業、勤勤懇懇的紮實工作作風來完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，用制度管人，實事求是，不打感情分。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事談心溝通交朋友，努力開拓工作新局面。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。通過這次轉變幹部作風建設活動，在今後的工作中努力改變自己的工作作風，在自己本職工作崗位上，牢記人民羣眾的健康需求，把患者的疾苦放在心上，積極開展工作，做一個合格的、稱職的、人民羣眾信得過的好醫生。