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上完培訓班的心得體會多篇

上完培訓班的心得體會多篇

上完培訓班的心得體會多篇

上完培訓班的心得體會篇1

為期一個月的《黨校培訓班》的學習,在短短的八節課後就結束了。我們接受了新黨章的輔導,學習了列寧同志的建黨原則,明確的當代大學生的政治使命和責任,參與了“信仰與行動”這一理論與實踐活動,掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料,通過錄像學習了《共產黨宣言》,並在並在“信仰與行動”小組彙報會上積極發言述活動、談感受、講體會,使我們受益匪淺。

首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代,湧現出了無數優秀黨員,在他們身上,充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執政黨。……因此,我們共產黨員都要植根於人民,服務於人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論系實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想,並將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係,逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同學比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最後,我深深的感到,作為新時期的先進青年,先進大學生,我們應該在生活裏克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

雖然這麼短短的八節課不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵,但我的收穫和啟示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認為作為一名入黨積極分子,一個有志投身於共產主義事業的當代青年,必須增強黨性鍛鍊,提高政治理論素養,加強個人修養。通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習,使自己的理論修養有所增強,提高了政治鑑別力和思想洞察力,增強了理論聯繫實際的能力;學習人力資源開發理論和方法,使我們增強了人才觀念;學習領導科學理論,使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術,懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層幹部重要性;學習公共管理和依法行政理論,明確了政府職能轉變的重要意義,提高了對依法行政必要性的認識;學習民族、宗教理論和政策,使我們進一步瞭解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則,提高了大家維護民族團結,促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經濟的有關理論和知識,使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發展觀,增強了自身努力建設家鄉的使命感,深刻領會“學赤峯、促振興”的重大意義。

從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共產黨員,密切聯繫羣眾,領導人民共同努力的結果。但是,同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象,很多黨員甚至是黨員幹部,包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊,思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養,加強個人修養,是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民羣眾的地位,我們需要理論的指導,尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。並且,我覺得作為一名入黨積極分子,應該按照“三個代表”的要求為人處事。在課堂上,老師和同學們都提到周圍的有些同學,甚至一些黨校高級班學員,不具備最起碼的社會公德,道德素質,比如説宋老師提到在某次黨課的課堂上,很多黨校的學生並沒有專心聽講、認真思考,而是寫其他科目的作業,與周圍同學聊天,發短信聊天,等等。這些現象説明了同學們的思想道德素質建設還需進一步加強。

短短的那麼幾節課,讓我深深地體會到了黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心,只要通過自己堅持不懈地努力,嚴格要求自己,在今後的學習、工作和生活中儘快消化,不斷提高。我深信,在黨和學校的精心培養下,我相信自己一定能夠成為一名優秀的中國共產黨。

上完培訓班的心得體會篇2

為了進一步提高我係學生幹部的綜合素質,樹立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務的意識。在學院領導的關心和指導下,在系部的精心策劃下,本系組織召開了幹部培訓大會,院學生工作處王利華處長出席大會並發表重要講話,我係主要領導都出席了此次大會,大會由系學生政治輔導員曹金鳳老師主持,我係學生會全體幹部成員,各班班委會成員參加了大會。作為其中之一的我深感受益匪淺。

當今的校園中,學生幹部的素質越來越受到關注,面臨的挑戰日益重大。我認為在新形勢下,學生幹部應該具備以下的素質:

一、紮實的專業知識。萬丈高樓平地起,知識就是平地,具有紮實的專業知識才能很好的`工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣,成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外,現在在學生幹部中存在有一些人,只是顧着學習,把工作晾在一邊,到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在,勤勤懇懇地為學生服務,就要肩負着一份責任,既然扛上了肩就要咬緊牙關,堅持到底!既然選擇了當學生幹部,理所當然地要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個證書了事,因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了,讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務,體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進行,你也實現了鍛鍊能力的初衷,可以達到這樣的雙贏效果,何樂而不為呢?

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部,經常要和同學共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短,一個團體才有每個人發揮的地方,才能發揮團體的最大作用。

四、有較好的領導能力和責任心。學生幹部是協助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作,怎樣才能幹得更好,這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果。

每個人都會在成長的道路中不斷地累積,不斷的成長,學生會也是。因為只有敢於超越自我,才能更好地迎接挑戰,所以做好部門定位,在於你是否清楚要做些什麼,更關鍵的是,知道怎麼做。前進的道路是光明的,但道路始終曲折迂迴。即便如此,也要虛心向他人學習,在向別人學習的過程中,要勤于思考,敢於實踐,積累經驗,不要做空想主義者。我們做的每份工作,不能單純的為了工作而去工作,而應該是為了達到我們想要的目標而不斷努力的過程,結果固然重要,但過程更加不容忽視。一個漂亮的過程,往往是你超越競爭對手的推動力。

以上就是我參加此次大會的心得體會。

上完培訓班的心得體會篇3

這是我第一次參加市國小美術教師的培訓,這次的培訓經歷使我受益菲淺。雖然僅五天的時間,讓我對美術這門學科有了新的認識,美術不再是以前老師在黑板上畫,學生在台下照畫了,現在的美術是一門了不起的藝術,生活中處處充滿了美術。對美術的知識也得到了提高,教育觀念也得到了冼禮。總之隻字片語難以盡述,以下是我的一些此次培訓心得體會:

興趣是學習美術的基本動力。在課堂上應充分發揮美術教學特有魅力,努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

上完培訓班的心得體會篇4

按照支隊統一安排部署,我參加了此次黨支部書記培訓班。此次培訓雖然時間短,但是培訓的內容豐富、目的明確,很好的結合了中隊黨務工作的現狀開展培訓,有較強的針對性,有較好的現實指導意義。通過本次黨支部書記培訓班的學習,使我感觸頗深,收穫良多。作為一個黨員個體,使我的黨性得到了昇華,心靈再次受到滌盪;作為一個支部書記,使我感到舞台雖小,做為卻大,使命光榮的同時責任也重大。

一、充分、深刻認識到基層黨建工作的重要性。

基層黨組織帶頭人是基層黨組織發揮領導核心作用的關鍵,黨的十九大報告指出:“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和政策部署貫徹落實的基礎。”科學闡述了黨的基層組織在黨的建設和黨的事業中的重要地位和作用,為我們加強基層黨組織建設明確了任務、指明瞭方向。如何發揮黨支部書記“領頭羊”作用,加強基層黨組織帶頭人隊伍建設是基層組織建設的總抓手。支部強不強,要看“領頭羊”。結合新時代蘇州消防救援工作實際談幾點認識。

(一)加強學習,增強黨支部感召力。新形勢下,我要與時俱進,加強學習,不斷提高自身素質,增強黨支部的感召力。更要加強政治理論學習,掌握中國特色社會主義理論體系,掌握黨在新時期對黨建工作的新要求;其次,要提高自身文化素質。新時代、新知識、新信息層出不窮,如果對新時代的要求認識不足,掌握新知識、新信息不夠,就不能做出正確的判斷,開展思想政治工作就不符合時代要求。只有不斷加強學習,才能增強黨支部感召力。

(二)以身作則,帶頭垂範。我做為支部班子的“班長”,在支部工作中統攬全局,帶頭貫徹落實黨在基層的各項方針政策,作出正確決策,帶領指戰員創新功,立新業的核心人物,要在工作和生活中體現出良好的自身形象和行為規範,勇於在工作中為羣眾做出表率,以模範行動去感染引導指戰員,當好指戰員的帶頭人。

(三)善於協調工作,增強黨支部凝聚力。黨支部書記作為領導者,要在支部內保持民主、和諧的氣氛,政治上相互信任。對於重大問題要民主集中討論,相互溝通,相互協調,相互支持,充分發揮班子的羣體優勢,確保黨支部正確行使權力,全心全意為羣眾服務。團結就是力量,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用,增強黨支部的凝聚力。總之,黨支部書記在黨建工作中起着重要作用,新形勢下,緊跟時代發展步伐,帶好隊伍,抓好思想建設,注重實效,圍繞中心工作,帶領指戰員在新時期創新功,立新業,爭做一名優秀的黨支部書記。

二、努力學習、提高自身素養和黨建工作能力水平。

基層黨建工作,重在貫徹實施,也就是務實、貴在創新。只有不斷完善工作思路,改進工作方法,創新活動載體,才能使黨的基層組織永葆生機和活力。黨支部書記是黨支部的帶頭人,一個黨支部能否起到戰鬥堡壘作用,與黨支部書記作用的發揮有着直接的關係,所以支部書記在支部工作中除承擔着組織實施作用外、更重要的是承擔樹立形象、凝聚支部力量的神聖使命,所以我覺得幹好基層黨建工作,首先要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,堅定理想信念,做好革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育,認真學習黨史、新中國史,大力弘揚傳承中華優秀傳統文化,自覺踐行社會主義核心價值觀,加強對經濟、政治、文化、社會、科學等各方面知識的學習,不斷提高工作的預見性、主動性和創造性。做好守紀律、講規矩的“明白人”,自覺遵守“四個服從”,堅定不移貫徹落實黨的路線方針政策;做好守紀律、講規矩的“清醒人”,時刻繃緊政治紀律和政治規矩這根弦,堅決反對政治上的自由主義,對違反政治紀律和政治規矩的言行堅決抵制;做好守紀律、講規矩的“帶頭人”,嚴格遵守黨章,嚴守黨紀國法,時刻按照黨的原則辦事, 時刻用黨的紀律和規矩約束自己。秉着“支部書記就是服務”這個理念,從關懷服務入手,凝聚指戰員,讓支部指戰員感受到組織的温暖。

三、求真務實,努力打造新時代蘇州消防救援支隊一個有特色黨支部。

通過這次培訓教育,使我對黨建工作,黨支部書記職責及一個忠誠、乾淨、擔當的共產黨員的認識提高到一個全新的高度。也進一步促使我從現在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過學習活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變,並嚴格做到自覺遵守黨章,自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事,切實把講黨性、守黨規、嚴黨紀的意識內化於心、外化於行,不折不扣遵照執行,避免黨員的責任感弱化、奉獻精神弱化,真正做到無愧於共產黨員這個稱呼。並通過1、加強學習,增強黨支部感召力;2、以身作則,帶頭垂範;3、善於協調工作,增強黨支部凝聚力;三點求真務實,打造出新時代蘇州消防救援支隊一個有特色黨支部。

上完培訓班的心得體會篇5

今年10月29、30日,我有幸參加了學校舉行班主任隊伍培訓班的學習。兩天的培訓學習使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識,對班主任這個崗位有了更深層次的理解。聆聽了陳文華老師的"班主任工作方法和藝術"的講課,對我來説,不僅是業務理論的學習,也是一次思想認識的提升。專家們所闡述的教育觀點,風格平實,語言或幽默風趣、或樸素真摯,列舉了大量生動感人的實例,深入淺出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念,為新時期我們的班主任工作指明瞭方向。以下就是我在學習中的幾點主要體會:

一、意識到了班主任角色的轉換和定位的重要

以前就知道班主任應該是班級的組織者和管理者,但卻只是停留在知道有這麼個説法,而從沒去考慮過如何去把這一角色在自己身上轉換或者定位,更不知道該轉換定位到哪個方向上。通過這次培訓,我認識到班主任應該做到:

(一)由平等對待每一個學生。

(二)要善於聽取學生的意見。

(三)要養成耐心細緻的工作方法。

班主任要善於從學生實際出發,着眼於發展,善於拓展學生的潛能,對學生要寬容,不要把學生的失誤看得太重,不要怕學生犯錯,要放手讓學生去做,只有在實踐中鍛鍊,學生才會成長。

二、意識到班主任要不斷提高自身素質

班主任的素質不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛鍊形成的。在這次學習中,我能感覺那些案例的真實性,因為在我的工作中就有着很多和案例中相同的狀況,比如問題學生、班規的制定、選班委會、與家長溝通聯繫等等,由於自己沒能科學地處理,沒有收到自己當時預想的效果。而這次學習讓我在以後的工作中再遇到類似事情時也會用案例學習中學到的相關理論來指導自己的工作,同時也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質的重要性。

班主任必須努力學習,提高自身素質。面對視野開闊、思路敏捷當代學生,教師只簡單灌輸是不能滿足學生的求知慾望的,更何況現在提倡新的教育理念。要想當好班主任,就必須努力學習,樹立自身形象,贏得學生的信任和尊敬。要學習教育改革的新理念,用最新的教育理論武裝自己,班主任不僅要具有很好的學科知識,而且知識面要廣,還要有多發麪的文化素養和興趣愛好;作為班主任既要在思想、學習、行為上規範嚴格要求學生,又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心,在任何時候都要把嚴與慈結合起來。

三、重視與家長溝通的作用

學校教育離不開家長的輔助作用。成了定時召開家長會,平時還應多與家長聯繫,及時反饋學生的學習紀律情況。可以採用多種形式,教師與家長之間互相交流,探討學生的管理問題,必要時讓學生參與到家長會中,讓家長聽聽學生們的心聲,使班級管理達到和諧一致。

四、信任學生,尊重學生,讓學生學會自主管理

渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。作為班主任,要學會正確對待各類型學生。特別是後進生,要首先親近他們,尊重他們,在學習上耐心引導,生活中熱心關懷,經常同他們交談,瞭解思想狀況,善於發現差生的閃光點,抓住時機,儘量做到多表揚,多鼓勵,樹立自信心,提高學習成績。教師要經常對學生的工作進行評價,評價要公正,只有公正地評價每一個學生,才能使學生信服,從而激發起奮發向上的願望。對於班幹部同學要求更加嚴格,要求他們每週寫出工作總結,每月召開一次幹部會議,推廣各自的工作經驗,對於取得成績的同學適時地表揚,使他們心理上享受到成功的體驗,以便更加努力學習。讓學生學會自主管理,學會自律、自主學習。

這次班主任培訓雖然時間不長,但我學到感悟到很多班主任管理知識,明確了今後努力方向。我會以本次培訓作為新的起點,轉變觀念,確立起符合時代要求的教育觀念,發揮自己所長,爭取在今後的班主任工作中不斷改進,努力為成為一名優秀的班主任。

上完培訓班的心得體會篇6

這次全市公安機關心理諮詢師業務技能培訓班,市局邀請了多位專門從事心理問題教學、心理研究和心理諮詢工作的專家教授,從心理學基礎知識、心理諮詢師的自我發現和成長、心理諮詢技術、婚姻家庭和親子關係以及如何做好公安機關心理健康服務工作等方面,給我們參訓學員進行了精彩、專業的授課。

通過學習交流,不但使我們學到了更深層次的心理諮詢知識和技能,促進了我們自身的喚醒和成長,還增進了心理諮詢師之間的相互溝通和了解,為下一步我們互通信息、交流經驗,更好地開展民警心理健康服務工作打下了良好的基礎。

三天的時間,對於一個心理諮詢師的成長來説,時間不算長,所學的內容也有限,但這些讓我們真真切切地體會到了市局黨委對民警心理健康工作的重視,更讓我們體會到了市局黨委對全市公安民警及其家屬、子女的關愛。建議今後多組織一些心理諮詢師的培訓和拓展訓練,適時組織我們心理諮詢師到各單位開展心理諮詢和心理危機干預等實踐活動,在學習和實踐中提升心理諮詢師的業務技能,促進心理諮詢師的茁壯成長。

下步工作中,我們心理諮詢師一是要在民警的心理健康服務工作中,當好領導的參謀和助手,積極向領導建言獻策,協助領導抓好民警的心理健康工作。

二是要發揮我們的專長,在民警中宣傳、普及心理健康知識,讓大家提高對心理健康和解決心理問題重要性的認識,學會用科學合理的方式解決心理問題。

三是立足本職工作,認真研究和探索開展民警心理諮詢和心理保健工作的方法和途徑,注意發現民警中出現的心理問題苗頭,及時開展心理問題的疏導和化解工作;同時,把心理諮詢的技能應用到執法辦案、調解糾紛、服務羣眾等工作中去,為我們公安機關更好地抓好隊伍建設、維護社會穩定、服務人民羣眾貢獻我們的一份力量。

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