團幹培訓的心得體會【新版多篇】

團幹培訓的心得體會 篇一

學海無涯，人唯有不斷學習才能進步，才能趕得上時代的步伐，才能在平凡的崗位上幹出不平凡的事。12月1日，我有幸參加了盤江煤電集團組織的20xx年基層團幹業務提升專題培訓。這兩天，在各位授課老師的精心講解下，讓我明白共青團作為黨的助手和後備軍，在企業的發展進程中，需要發揮服務大局、服務企業、服務青年的作用，成為企業發展的助推力；同時也讓我對團的工作有了進一步的瞭解，有了自己的新看法：我認為團的工作應該從團組織自身抓起，從團員和團幹培養教育着手。

基層團組織要找準自身工作的定位，樹立“服務”意識。

一是立足於服務團員青年這個中心，摸清新時代團員青年心理變化規律，着眼於維護團員青年的切身利益，想團員青年之所想，急團員青年之所急，為團員青年辦實事、辦好事，幫助他們排憂解難，樹立信心，是共青團密切聯繫團員青年的關鍵所在。

二是基層團組織應該摸清團員青年的性格喜好，因地適宜的去培養，為團員青年提供展現才能的舞台，幫助團員青年立崗成才；同時，充分發揮團員青年在企業發展中的生力軍和突擊隊作用，引導其以主人翁的意識圍繞企業安全生產，深入參與到各級團組織開展的“創新創效”、“青年志願服務”、“青年安全示範崗”等活動中去，促進團員青年在崗位上學習進步，在崗位上成長成才。

三是基層團組織應該着重培養團員青年的團體意識、實踐意識、創新意識，不斷提高團員青年的技術能力和職業素養，提升團組織的凝聚力；進一步引導團員青年樹立正確的人生觀、價值觀。同時，努力實現青年立足崗位，發揮所長，取得工作實績，增強青年的獲得感、自豪感和歸屬感。

加強團幹隊伍建設，着力提高團幹職業素質。

一是着力於團幹部的培養，提高其思想認識和政治站位，自覺當好黨組織聯繫青年的橋樑和紐帶；發揮團乾的帶頭模範作用，在團員青年中形成誠信、友愛、團結、和諧的工作氛圍，在黨的領導下，把握好團的工作方向，進一步做好團青工作，更好的激勵青年，服務青年。

二是團幹部要想方設法，通過各種形式的活動，豐富團員青年的業餘文化生活，使其在活動中陶冶情操、接受洗禮，相互學習、進步，進一步增強團組織凝聚力，為團員青年工作的全面發展打下堅實的基礎；以堅定的信念，秉承創新的意識積極引領廣大團員青年不斷前進，立足崗位，建功立業。

同時，對政治素質過硬、熱愛黨的事業、具有奉獻精神和大局意識、具有組織領導能力和羣眾基礎的優秀團員青年，積極向黨組織推薦，為黨組織輸送新鮮血液。

未來永遠是屬於青年人的。習近平總書記曾在紀念五四運動100週年大會上對新時代青年提出了：要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇於砥礪奮鬥、練就過硬本領、錘鍊品德修為六點要求。作為一名普普通通的中國青年，無論是在任何平凡的崗位上，我們都應該努力提高自己的知識水平，提高專業技術技能，提高職業素養，增強自己的抗壓能力，練就大本領，書寫屬於自己的無悔青春。

團幹培訓的心得體會 篇二

不知不覺間，一大批新生，來了這夢寐以求的蘭州交通大學，而材料科學與工程學院也也擁有了它的第一批孩子。

沒錯，新的學院，新的氣象，當然也有了對我們及好的學長，老師，他們，就短短的這幾個月來説，給了我們以前從來都沒有的一筆財富，尤其是加入學生會後，學長們，老師們，給我們舉辦的團幹培訓。我不知道其他人有沒有一種感覺，反正對我來説，在我心裏，自從上了幾節團幹培訓，感覺很充實。每週週四，許多大一新生下午沒課，他們打球，玩手機，而我們材料科學與工程學院，學長們為我們小萌新專門舉辦團幹培訓，我們從中獲得的不僅僅是知識，不僅僅是經驗，而是一種享受，享受劉欣老師給我們的精彩演講，腹有詩書的劉老師，兩點多本應是午睡的好時間，可劉老師，寧願放棄午睡，也要給我們講講大學裏的為人處事，別的不説，就劉老師的這種精神，我覺得，真的很值得讓我們學習，老師如此，學生也會如此，劉老師的演講，讓坐在下面的學生聽的入了迷，當聽到劉老師講他的個人經歷時，我感覺，他的大學生活才是我想要的，讓人真的有些羨慕啊。除此之外，這第一次培訓，收穫到的東西還不僅僅只是這些，還有學長們的組織能力，我在國中，高中，還從來都沒有見過這麼團結的學長們，他們有專門負責簽到的，有專門拍照的，還有專門做板報的，分工是那麼明確，就好像大自然中的蜜蜂似的，在他們身上體現出的是團結，是負責，更是對我們的一種關心。

緊接着，是第二次團幹培訓，這次的演講人是勾劉曉慧老師，不得不説，勾劉曉慧老師真的是一位既有才，又有藝的老師，她和藹，給我們的腦子裏輸入了很多正能量，比如説，如何學習，我覺得，我們現在在大學裏最欠缺的就是這個了吧，有的人只知道參加活動，而忘記了學習，幸好，勾劉曉慧老師給我們講了幾個激動人心的例子，而且她的親身經歷，更是在我們每個人的心裏種下了一顆學習的種子，除了給我們講學習上的事，她還給我們講了她是如何地關愛自己的老師的，她説她不會放棄任何一個學生，而且還給我們説，要是以後大學生活裏遇到困難了，可以隨時隨地找她談心，我覺得，這樣一個好老師，真的是我們每個人學習的棒樣，團幹培訓，不僅是教我們以後怎麼在學生會裏工作，而且，我認為，我學到了一種這個世界上獨一無二的東西，那便是充滿愛，勾劉曉慧老師心裏充滿了一種對學生的愛，所以，她在學生們的眼裏都是一個好老師，那天培訓之後，我曾經問學長，那個老師是誰啊，學長給我講了好多勾劉曉慧老師的事蹟，我真的很感動，也正是因為這樣，所以以前的那些老學長學姐到現在都還在聯繫她，這也許就是一位老師心裏最驕傲的事了吧。

第三次培訓，是鄭曼學姐，那個漂亮的學姐站在講台上，我還以為又是哪個老師呢，天生長着一張和藹可親的臉，她的講話，對我們這些初入者來説，真的是很吃驚，因為她講的她大一的事情，和我們現的真的很相似，聽到她的講話，我彷彿在聽自己的大一，但是，鄭曼學姐最強的一點就是遇到困難，她自己都可以通過自己的努力解決，而現在的我們呢，只是在等着，等着救星來救我，而且她對自己工作，生活中的認真，也是讓我們這些人羨慕啊，以後，有什麼不懂的地方，我覺得可以去請教鄭曼學姐。

最後一次團幹培訓，在講台上講話的事耿豔華老師，她是我們今年材料科學與工程學院新生的班主任，很奇怪，耿老師的講話，我都喜歡聽，因為她説的事都是事實，而且每一件事都體現着她對我們的關心，這一次也不例外，許多學生知道這是最後一次團幹培訓，所以學生們聽的都很認真，有的手上還拿着筆匆匆忙忙的在寫，只害怕遺露了什麼似的，看到這，真的很感動，有這樣的老師，有這樣的學生，我相信，我們材料科學與工程學院將會變的越來越好。

這次的團幹培訓，我覺得有一些問題，值得一提，那就是，有個別學生，在下面，無視老師的存在，老師在上面辛辛苦苦地講，而他們，卻在下面打遊戲，有時還會發出聲音，我真的不知道這些學生是怎麼想的，他們的世界就只有遊戲，除了遊戲，也許就只有睡覺了吧，看到這真的讓人很生氣，有幾個學長警告了，但他們不聽，依舊如此，真的搞不懂他們這些人是怎麼想的，希望以後的活動中可以加強這方面的管理。謝謝！

團幹培訓的心得體會 篇三

這次公司共青團年度工作會和團幹部培訓讓我收穫很多。公司黨委麥xx副書記在工作會上向公司共青團工作提出了“五個力”的要求，通過“一個問”指導各級團組織如何在工作中做好公司的生力軍，為我們明年做好團支部工作指引了方向。

通過團市委基層組織建設部麥部長、宣傳部黃副部長和公司團委何書記的課程培訓，讓我更加深入瞭解了團的組織建設和宣傳工作，以及習近平總書記在慶祝改革開放40週年大會上的重要講話精神。他們授課內容全面、幽默風趣、結合實際工作講解、通俗易懂。首先，團市委麥部長以《中國共產黨黨章》為重點，通過黨章，讓我們清晰認識到團組織在做好黨的助手和生力軍中，黨章交代給我們的任務。

同時，他對團的組織工作一些制度的程序和指引，做了講解。團市委黃副部長雖然參與團市委宣傳工作時間僅有一年多的時間，但他對宣傳工作有着非常全面的認識，向我們傳授的宣傳技巧，非常接地氣，操作性很強。他向我們介紹了“廣州青年”和“廣州共青團”微信公眾號的實際運作特點，特別是團市委建立的“宣傳矩陣”。

作為一名團委宣傳委員，讓我深刻認識到，要想做好宣傳工作，也必須有很強的組織策劃能力。公司團委何書記向我們講解的內容非常全面，圍繞“四個基於”、“一次偉大覺醒”等方面，講解了黨作出實行改革開放的歷史意義，為我們團支部做好明年的團工作起到了很大的思想指導意義。

每次培訓，我都感覺自己如同一個空蕩的水杯，很多思想和業務技能都需要去填補。在20××年，我依然會把學習放在首位，通過學習，主動作為，團結、管理好支部團員，服務、引領好支部青年，為做好公司20××年共青團工作貢獻自己的力量。

團幹培訓的心得體會 篇四

在美麗的澄江邊上，為期四天的團幹培訓已經圓滿結束了。回顧這四天，每天都有不一樣的精彩，有優秀講師們精彩的課題講解，有突擊的團幹部演講比賽和“想法全明星”創意pk賽，還有感觸頗多的拓展訓練。在成長的道路上，一同出發的人有很多，只是走着走着，一個個中途離我而去，他們給了我温暖，也教會了我道理……

團隊

培訓中，讓我印象最深刻的是拓展訓練。這是一個能夠鍛鍊和提升我們團隊意識的集體活動。在跳“兔子舞”、傳遞信息和報數的互動環節中，讓我對“眾人拾柴火焰高”的道理有了更深刻的理解。在傳遞信息的互動環節中，4個小分隊坐成4排一起pk，在規定的時間內，最後一名隊員要在不出聲的情況下將數信息通過中間7個人傳給第名隊友。在傳遞、接收和確認信息的過程中，需要前後兩個人的密切配合。連續兩次失敗後，我們隊重新確定了更加合理、完善的傳遞規則，團隊成員之間也達成了共識，最後成功了。

在團隊中，我們每一個成員都充當着重要的角色，只要積極參與並共同努力，我們將會收穫不一樣的精彩。其實，共青團工作也是一樣，就像在“怎樣當好團幹部”演講比賽中號選手劉佳説的，團幹部就好比是杯中的鹽，而共青團就是杯中的水，只要團幹部積極融入到共青團這個大家庭，就像鹽融於水一樣，我們團幹部的作用才能發揮出來，共青團的工作才能越來越好開展。

錘鍊

拓展訓練之後，我也一直在反思，為什麼在選小組長的時候，大家沒有選我，而我自己也沒有自告奮勇地去擔任小組長，原因就是自己“錘鍊”得不夠，人格魅力顯現不出來。看着我們組在後面的兩次報數pk賽中都輸給了對方，兩位可愛可敬的組長分別做了25個俯卧撐，承擔着我們兩次失敗帶來的懲罰。當週姐的雙手已經快撐不起她疲憊的身軀，當多哥在感冒中大汗淋淋地做着俯、卧、撐的動作，他們並沒有放棄，仍然面帶微笑。而在一旁的我已經淚流滿面了，我敬佩他們的擔當和堅持不懈的精神。作為團幹，我們就是要有這樣的魄力，敢擔當、不怕吃苦。在以後的實際工作中，我也一定要像他們一樣，敢於承擔，堅持不懈。

夢想

在歐黎明教授言傳身教中，風趣幽默地給我們講解了“中國夢與三個自信”的課題。我們要樹立自信去追逐我們夢寐以求的“中國夢”。正如網絡紅人周小平所説，追夢的過程很奇妙，因為當你埋頭追逐時，總會一不小心就會超越你所追逐的那個夢想本身。歐黎明教授在課題中提到，為什麼xx年全球會出現金融危機？為什麼俄國共產主義會失敗？為什麼朝鮮到現在還是這麼落後？這都跟夢想有關，朝鮮的落後就是因為他們沒有強國的夢。作為團幹部，我們要有夢想，屬於共青團的夢。

新時期、新形勢下的青年工作要始終保持與時俱進，要注意青年工作的創新，要研究青年的需求。在今後的工作中，我會不斷努力從中汲取營養，完善自我，在共青團幹部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取、刻苦學習、勇於創新，為共青團及鐵路事業的發展貢獻自己的青春和熱血。

團幹培訓的心得體會 篇五

xx年5月17日，我有幸參加了商貿學院系部組織的團幹培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更一步的提高，認識到了自身的缺點和不足，能讓我在今後的學習和工作中有了改造的機會，作為一名團幹我很榮幸比普通同學多了一次鍛鍊的機會，也讓我認識到了要做一名好哦團幹並不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力，創造能力，還需培養對突發事件的處理能力。

原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過在許多優秀學習團幹學長和學姐，老師同學深入淺出的細緻講解，從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手，生動的例子，幽默風趣的語言，我深深的被感染着，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑讓人意猶未盡。

團幹培訓從xx年5月17日開始，工進行了五天，在這五天中，我學到了原來學校團學幹部工作從來都是這麼辛苦，但他們任勞任怨，無論做什麼事情都是吃苦在前享樂在後，但還要受到許多同學在他們背後的冷嘲熱諷和指指點點，然而他們病沒有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實際行動來證明了他們的能力，以此來獲得同學們的肯定和認可。

團幹培訓第一天，是由商貿學院分團委副會長呂美娥學姐進行的一系列開幕式活動，然後由學長進行的一系列團幹培訓準備活動。第二天首先是由商貿學院辦公室主任袁芳學姐為我們講解的應用文寫作的五個內容，分別為如何寫好應用文，會議記錄，工作計劃，總結，簡報和策劃書，講解透徹明瞭，採取邊講邊提問的方式，把應用文這種乏味無趣的課程帶入到了一種生動活波的氣氛，沿江大約進行了一個多小時，但也達到了一種應有的效果，講解人講的樂意，同學們也聽的高興。接下來商貿學院特研會會長鄒瑾為我們講解了一些關於團的知識課程詼諧幽默，講解也贏得同學們熱烈歡呼和掌聲。第三天，是由我們對商貿學院一些團學幹部提問作答的程序過程，他們的回答也非常令我們滿意，整個過程中，教室都充滿了笑聲和掌聲，讓我們不得不承認他們確實是用實踐證明了他們的能力。第四天，活動更是精彩，由商貿學院學長主持了一場系列遊戲比賽活動，整個遊戲過程中，我們都是在歡聲笑語中度過的，同時我們也積極參與各個遊戲中去，保證了整個晚上游戲活動的順利進行，最後以團體小組第一組第一名，第五小組第二名，我們第三小組榮獲第三名而結束，活動進行到大約九點半左右，但我們卻沒有感動一絲乏味和疲倦，反而是整個活動讓我們意猶未盡，耐人尋味。第五天，也是團幹培訓的最後一天，由我們各位團學幹部為我們優秀小組和優秀個人頒予榮譽證書，並作出了五天團幹培訓的總結，言辭中我們都有許多的不捨，但是最終我們小組還是以手拉手的方式退出了會場，並要下了各自的手機號碼和qq號碼。

雖然五天的團幹培訓時間是短暫的，但是卻讓我們看到了我們商貿學院團學幹部對待生活和工作的認真態度，以及他們的組織策劃能力和處理突發事件的應變能力，讓我們不得不為之歎服。這次培訓講的最多的也是關於能力的培養，在胃裏的學習和工作中，如何塑造一個領袖的角色也尤為重要，要想成為一個好的領袖，就必須要有足夠的能力，讓別人來認同你肯定你，作為80位團幹中的一員，我不得不相信能力這一詞的重要性。所以通過這次培訓我充分的認識到：能力從來都不是與生俱來的，它必須在學生團乾的自我教育，自我管理，自我服務中得以培養和建立，使自己的各種能力得以昇華，然後把能力運用到實際生活中去。