學習強國的學習心得體會【多篇】

《學習強國》心得體會 篇一

今年兩會期間，全國人大代表、中國鐵路總公司黨組書記、總經理陸東福接受了媒體專訪，府工作報告中，中國高鐵再次引發各界關注。報告中“鐵路”這個關鍵詞共計出現9次，這體現出國家對鐵路發展建設成就的充分肯定，也為中國鐵路的發展再次增添了繼續前行的動力。“交通強國、鐵路先行”是十九大後中國鐵路的神聖使命，也是鐵路部門繼續奮鬥的目標。

雖然中國並不是全球第一個建成高速鐵路的國家，但經過多年的發展，中國高鐵技術攻克了各種複雜地質、氣候難題，具備了在不同地質條件下、不同氣候環境下建設和運營高速鐵路的成熟經驗。四橫四縱”的路網建設完美收官，實現了我國高鐵網的南北互聯互通。“復興號”、“和諧號”奔馳在祖國廣袤的大地上，覆蓋越來越多城市的高鐵列車，為確保廣大旅客“走得了”提供了有力支撐。

中國高鐵備受關注，理所當然。技術與實力，讓追捧高鐵實至名歸，難怪被譽為新“四大發明”之一。中國計劃高鐵線路總長達到3萬公里。屆時高速鐵路線將橫貫全國的東西南北，連接全國80%的百萬人口以上的城市。隨着“四縱四橫”高鐵網的建造貫通，無疑是利國利民的長遠之舉，意義深遠。

巨大的投資，鐵路發展的經濟後盾。從“人民鐵路為人民”到“三個出行”，從高鐵禁煙到“中國鐵路”官方微信開通，受益者都是旅客自己，這樣的大投資，大手筆，大成效，大作為。隨着一帶一路戰略的實施，鐵路的交通運輸大通道作用日漸明顯。只要鐵路部門幹部職工發揚全心全意為人民服務的精神，發揚勇於吃苦，敢打硬仗，能啃硬骨頭的精神，鐵路的明天會更加美好，鐵路的發展會步入一個快車道。

學習強國心得體會的優秀 篇二

“學習強國”太強大了，有着我們需要的諸多欄目。這其中我最喜歡的欄目是“時評”。無論人民日報、央視新聞，還是新華社、央廣網，不管是“求是網”還是“中國組織人事報”，他們的時事評論都代表着中文寫作的水平。

時評欄目大幅度提高了我的語言水平。隨便打開時評中的一篇文章，你都會發現它邏輯嚴密、金句頻出。中國組織人事報有一篇文章《從嚴從實抓好作風建設》，文章主體部分用三句話來串聯：嚴實作風，來自對羣眾的深厚感情；嚴實作風，來自科學有效的考核評價；嚴實作風，來自健全完善的監督管理。環環相扣，層層遞進。同樣是這篇文章，還有着如此優美的句子：心中有羣眾，腳下有力量；腳下沾有多少泥土，心中就沉澱多少真情。典雅而厚重，讀完讓人口舌生津。

時評欄目讓我更全面地瞭解我們生活的時代。中國製度優勢、中國追夢人、疫情鞏固、磨礪青春、深化治理改革、彰顯大國擔當···每一句話都在都在傳遞社會上的熱點，每一篇文章都在展示進步中的中國的力量，而這一切都極大地開闊了我的視野，都極大地豐富了我的人生。

時評欄目徹底改變了我的思維層次。以前從來沒有認識到“實事求是”究竟是怎麼回事，是時評欄目讓我明白了，“實事求是”才是深的哲學，才是最完美的方法論。以前我可能會去了解“成功學”，會去學習“知行合一”，會去試圖搞明白“儒釋道”究竟在怎樣影響的我們，但是現在一個“實事求是”就能指導我的一切工作、生活與學習。

“學習強國”是我使用過的大最實用的app，我會繼續在“學習強國”中汲取力量，來指導我的人生。我會用在“學習強國”中學到的“實事求是”精神來把好君樂寶正陽公司的質量關，為企業的發展奉獻力量。

學習強國的心得體會 篇三

每一個時代，都有每一個巨大的引導。它猶如衰退處迸發的巖漿，激流勇進。它付與天地間每一個生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態中，垂垂地，暴風暴雨，電閃雷鳴，海嘯湧起，火山爆發，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時代送來了祥和，創始了新的紀元。

每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個生命大概是一個人、大概是一個團隊、大概是一個組織、大概是一段歷史、大概是一段傳奇。在巨大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他必然具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的吸取各類營養，使持續性一代又一代的傳承。營造可持續性，首先必要經久不衰的生命力，穩健生命力的根基要緊跟時事世事。緊跟時事世事，就必要網羅時事發生的訊息，要具備槍垠的、正確的學習力。

這是一個信息大爆炸的時代，無數的信息從不合的渠道衝擊着意識形態，魚龍稠濁。此刻，正必要一個正向的引導，引導正確的代價看、正確的人生看、正確的世界看，“學習強國”app的呈現，滿足了社會代價的需求，扶正了道德風向標，浩然正氣的引導巨大的民族走向中興，走向巨大。

在每一天的學習傍邊，“學習強國”會讓內心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產生新的認知，有種“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對付本身三看潛移默化的產生影響，“學習強國”的'內容富厚，能量積極，會對工作的進行起到正確的辨證引導。它以讀到的意見，新穎的邏輯思維，讓你很理性的觀待眼前的生活，多一份殷實而不完滿，不完滿的那部分便是嚮往，是對將來的等候。並讓你篤信，將來可期。漸漸地會發明，科學的思想、輿論可以或許指導實踐，實踐不僅可以查驗真理，還可以繼承昇華思想。

我相信，“學習強國”可以或許帶給情況欣欣向榮。共識、協同化會越來越高。用它帶給你意識形態的改變，辨證的闡發手中的工作，生活，人生會加倍的厚重、有寬度、有抱負、有信念、有質量。

每一個時代，都有→←每一個巨大的引導。我篤信，“學習強國”會是一個巨大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝！

學習強國心得體會 篇四

“你學習強國積累多少分了？”“今天你學習強國了嗎？”“快看！學習強國平台又多了一個新功能。”不知從何時起，“學習強國”平台已取代明星八卦、家長裏短，成為人們熱議的話題，而我的生活也隨着“學習強國”平台的出現而悄然改變。作為一名組工條線的工作人員，我深知，在這個全速發展的新時代，只有保持新知、樂於學習，不斷提高個人知識水平和思想素養，才能高標準完成工作任務，更好地貢獻自己的青春力量。

內容、功能強大，“學習強國”引領潮流。內容海量、形式多樣。“學習強國”平台是一個包括重大會議精神、重要講話文件和黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事，內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性的信息庫。除了內涵豐富的內容可供選擇，學習的平台各大板塊的各個頻道中還聚合大量可供免費閲讀的文章、影視作品、公開課等，以多種多樣的形式滿足使用者的學習需求。時訊及時、功能全面。“學習強國”學習的平台能為使用者及時提供最新的時政動態和其他學習內容。除此之外，使用者可以在學習、瀏覽之後，通過發表評論和在羣聊中共同討論等形式進行更加自由的交流互動。便捷實用、特色顯著。“學習強國”平台不僅為使用者提供學習素材，還是一個集實用性、輔助性和服務性為一體的綜合平台。“學習強國”內置的通訊功能和學習輔助功能可以更好地為支部工作服務，其中“我要答題”模塊可以讓使用者通過考試答題的形式對學習中的問題進行查漏補缺，鞏固學習效果，學習積分機制更是讓使用者形成奮勇爭先的學習風氣，激發大家的學習積極性。

星海浩瀚、多姿多彩，“學習強國”伴我成長。通過平台的學習，真的是收穫多多。我經常利用零碎時間閲讀一些比較短的文章，觀看一些短視頻；遇到比較長的文章，或者有其他事情還沒有看完，可以把文章收藏起來，空閒下來繼續學習；在閲讀過程中，可以發表觀點和意見建議；看到好的文章視頻也可以分享給朋友，供大家共同學習；在外出散步的時候，還可以聽聽音樂；利用工作的空餘時間答題，一方面可以檢驗自己的學習效果，另一方面還可以達到放鬆的目的。通過不斷學習，在工作上，我的文筆功底得到了一定的提升，業務水平也得到了一定的提高；在工作之餘，“學習強國”學習的平台讓我與同事朋友多了一些共同探討的話題，有利於加快彼此的共同進步。另外，“學習強國”平台還幫助我養成良好的學習和生活習慣，閒暇時打開手機已經不再是刷微博、知乎，不自覺地登錄“學習強國”平台學習，不斷豐富自己頭腦、提高自身素質。

保持新知、氛圍濃厚，“學習強國”創造和諧。海量、免費的圖文和音視頻學習資源，充分讓使用者認識到學習沒有止境，激發大家的學習慾望；學習積分機制更是讓使用者們形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發人們學習積極性，把學習作為一種追求、一種愛好。“學習強國”平台讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷。主動變革、創新學習的學風，有力地帶動人們的工作作風，實現工作更主動、高效。“學習強國”還具有極強的互動性，使用者在學習、瀏覽之後通過發表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受，這為大家提供了一個更加自由的交流互動平台，促進濃厚學習氛圍的形成。

思想田野裏的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收穫，好好學習才能抵達人生的“詩和遠方”。

分類整合，解決困難 篇五

燕山地區黨員基數大，社區黨員多，黨員較分散而且老齡黨員人數眾多，這些客觀因素都給推廣工作帶來很多困難。基於以上問題，我們首先通過組織部掌握地區全部黨員情況，製作統計表，將工作任務具體量化，做到心中有數，並採取“三步走”工作法開展工作，一是機關黨員帶頭納入，二是企業黨員保證納入，三是社區黨員全力納入。

針對機關事業單位黨員，發佈通知，要求所有黨員幹部帶頭註冊，尤其抓住領導幹部這一關鍵少數，讓領導重視起來，讓黨員活動起來，領導幹部把責任“扛起來”，把任務“落下去”，充分發揮黨員幹部示範作用，首先在機關事業單位形成註冊、學習熱潮，帶動地區整體推進工作大氛圍。（市政市容委機關黨員王荊生説到：“收到註冊通知後就第一時間進行了註冊，發現‘學習強國’平台真的很實用、瀏覽界面也很清晰，每天利用碎片化的'時間學習，第一時間掌握世情、國情、黨情，增進了理論修養的同時，也提高了自身的思想覺悟。”）

燕山地區共有1300餘名非公企業黨員，因為企業特殊屬性，存在各企業黨支部區域分散、外埠黨支部點多面廣的特點，黨員分佈在包頭、大榭、北海、欽州、西安、太倉、新疆、榆林、雲南等地。面對這一現狀，工委宣傳部對六大非公企業黨委學習管理員、主管領導進行重點輔導和談話，共同摸索經驗做法。充分利用“黨委羣”“共產黨員羣”“黨支部工作羣”“學習管理組羣”及時傳達任務，在各企業範圍內總動員，各學習管理員第一時間將工作要求、操作方法等在各級微信羣發佈，讓各級人員及時掌握工作要求、當前形勢和工作動態，提高黨員的認識，增強工作緊迫感，並根據工作動態及存在的問題，及時給予黨支部指導幫助，保證了黨員的順利納入工作。

燕化正邦公司職工孫玫春説到：“切實感受到公司領導以身作則，帶頭學習的氛圍，用實際行動感染單位的所有黨員共同完成註冊、學習任務，並在公司內形成趕比超的濃厚氛圍，每天打開APP瀏覽新聞、時政已經成為了一個生活小習慣。”

平台推進工作最為困難的就在於地區5300餘名社區黨員的納入工作，這一總數佔地區全體黨員的69%，而且社區黨員存在年齡大、居住地分散、流動黨員管理難等諸多實際問題。對此，燕山工委特召開“街道工委‘學習強國’推進會”，與四個街道主管領導一起面對面探討困難應對方法，尋求解決途徑。並下沉到各街道、社區進行走訪調研，找準問題點。最後，我們採取廣泛動員、現場架構、專業指導、私人服務的工作模式，推進工作。以支部為單位摸清黨員實際人數及基本情況，對電話溝通後尚未註冊的黨員，逐一對接，將未註冊原因進行登記記錄，有針對性地開展工作。發動社區書記、樓門長成立學習幫助小組上門服務，提供一對一、手把手的指導幫助；針對出差在外的黨員，製作發送詳細易懂的流程介紹，為學習人員自行操作提供便利；針對操作有困難的羣體採取一對一電話指導，耐心講解；針對老舊社區部分黨員家中無網絡的情況，及時在社區居委會安裝免費無線網絡，有效保障工作開展，全力推進社區黨員的納入工作。

崗山社區黨員高學智説到：“在社區的大力推廣下，我註冊了‘學習強國’，發現裏面內容很豐富，還有互動、任務和積分，使用很方便，很切合實際，這些深深吸引我，彌補了我們平時學習資料不全的煩惱，我每天早晨大概用一到兩個小時的時間來進行學習，作為一名中年黨員，活到老、學到老，讓自己緊跟時代步伐，不會掉伍，我們崗山社區黨支部現在已經形成了黨員‘比學趕幫超’氛圍，我們都是‘學習強國粉’”。