學習學習強國心得體會多篇

學習學習強國心得體會篇1

我於2019年1月30日，下載安裝了“學習強國”測試版軟件，開始通過這一軟件進行學習。在經過了一段時間的使用後，明顯感受到在學習過程中這一軟件所帶來的便利性：

1、內容全面，信息海量

“學習強國”app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以説是一個全面呈現了習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。

2、個性化設置，素材形式多樣

除了豐富多彩的內容可供學習者選擇，還可以通過客户端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進行學習和閲覽。頻道中還聚合了大量可免費閲讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書等資料，以多樣的呈現類型吸引大家的學習興趣，更好地引導大家在日常生活中進行自主學習。

3、每日一學，養成學習習慣

客户端通過“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學習欄目，每天推送相關信息，內容篇幅不長，但貴在精悍，主題突出，便於學習者利用工作之餘的碎片時間進行學習，幫助培養大家不斷學習的習慣。

“學習強國”軟件可以為黨員們及時提供最新的新聞資訊和學習內容。通過“學習強國”手機客户端，可以將重點的訊息推送到學習者手中，可以及時掌握最新時政動態。

除此之外，客户端還具有極強的互動性。學習者可以在學習、瀏覽之後通過發表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受。這也使得這一軟件為大家提供了一個更加自由的交流互動平台，促進了學習者之間的交流。

學習學習強國心得體會篇2

平台上有一篇問答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問，中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍答。

一問一答，這看着是很平常的事情，卻值得我們思考。

第一個問題是：__省__市圖書館高昌功提出問題，解答者是中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍，相距千里，他們是怎樣發生關聯的?如果我們在學習中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實答案很簡單，是《學習強國》平台給他們提供了這樣的機會。

同樣我們因為平台的存在也有這樣的機會!重點是第二個問題：學習中的疑問是怎麼來的?春秋末期的思想家、教育家，儒學學派的創始人孔子説過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話的意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。

如果一味空想而不進行實實在在的學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。

顯而易見，__市圖書館高昌功正式在學習中認真思考，才有疑問，進而通過平台得以解開疑惑，這樣的學習才有所得。

我們現在的學習熱情很高，如果學習不認真，不思考所學的內容，正是孔子説的“學而不思則罔”，如果將平台放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學則殆”嗎?所以，我們應該好好珍惜平台給我們提供學習的機會，認真學習理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過所學在城管執法工作中去實踐，進一步鞏固法治城管的豐碩成果。

學習學習強國心得體會篇3

不知從何時起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學習強國”平台上線之前，我和家人都是通過觀看央視的新聞頻道，瞭解身邊的時事，新聞聯播是每天必看的一檔欄目。

特別喜歡我們的習近平總書記，他是那麼的心繫人民，平易近人，特別會講中國故事。在多次公開講話、調研考察以及座談會上，習近平總書記總會引經據典，講些故事，從古人懸樑刺股、鑿壁偷光勤學苦讀到自己在農村插隊一邊學習一邊放羊，從春秋時期宋國大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事蹟，通過一個個生動的故事傳達了堅定理想信念，提升自身修養，端正良好作風的重要性，也向世人展示了我們大國的美好形象，令人印象深刻。

而如今“學習強國”上線了，手機下載“學習強國app，每天都能隨時隨地地零距離聆聽黨的聲音，瞭解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，真是既高效又便捷。習近平總書記一直強調,“我們要崇尚學習、加強學習”。在我看來，“學習強國”平台無疑就是個海量的信息庫，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平台的養分，在不斷學習中，豐富自己的見聞，調整自己的工作狀態，提升自己的高度。

非常喜歡閲讀“人物”這一版塊。從中我瞭解到許多時代楷模的動人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為追求，關心扶助下一代成長成才，以實際行動詮釋一名文藝老兵的赤子情懷令我欽佩;寧允超憑着追求極致和完美的大國匠心，在細如髮絲的空間內練就絕活，所製造產品11年無次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農加貴。他作為一名國小教師，不顧世俗的偏見和家人的反對，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個人支撐起一所學校，用奉獻和堅守，詮釋了一名鄉村教師潛心教書、無私奉獻的誠樸品質。他的事蹟讓同樣身為國小教師的我倍受感動，倍感鼓舞，也讓我對教師這個職業有了更深刻的認識。從時代楷模到身邊的感動，從“雙百”人物到道德模範、“改革先鋒”，他們無不都是我們這個時代的精神座標，是我們中華民族的精神寫照。只要有閒暇時間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽，講給我的學生們聽，希望這些故事也能引領孩子們茁壯成長。

米南德説，“學會學習的人，是非常幸福的人。”現在，我們每個人都能借助“學習強國”平台，更好地學習，和我們偉大的祖國同呼吸，共命運，我們一定都是非常幸福的人。

學習學習強國心得體會篇4

自2019年3月29日參加四新崗鎮“學習強國”學習管理培訓會開始，我作為毛花界村學習管理組管理員的身份，註冊、認證開啟了我的“學習強國”學習歷程。至2019年12月7日止共253天，我的積分累計為8721分，平均每天學習分值為34.5分。

對於學習強國的學習，我的心路歷程可分為三個階段：即從完成任務到形成一種學習習慣，再到趕超行為。

1.當作完成任務

起初我把“學習強國”學習當作一種工作任務，認為這是上級領導交待的一項工作，我必須按要求完成。於是自從註冊後我每天都自覺的學習，雖然有一段時間上級沒有再督查，我也沒有間斷過。後來鎮上於6月10日組織了一次“學習強國”app下載使用專題調度會，發動黨員、羣眾註冊學習，開始了一段學習熱潮。

2.成為學習習慣

慢慢的，每天都不由自主的學習起來，對於“學習強國”的學習已經成為了一種習慣。上班路上、吃飯時、等人時……只要當天沒完成學習任務，肯定不會放下手機睡覺。如果因為當天忙，至少也要保持在三十分以上。

3.成為趕超行為

現在，對於學習強國的態度就是生怕當天學少了被排在後面的夥伴趕上來或者超過。每天早上一起牀，就會急切的看看排行榜，看看後一名是不是昨天學得比自己多，分數是不是差距越來越小。而這種趕超精神也成為了我們毛花界村學習管理組部分黨員的趕超行為。我會不定時在黨員羣裏發佈近段時間黨員學習強國積分情況排行榜，激起了他們的積極性，每天都有20人以上的黨員會自主的進行學習，有的黨員還會催着我發積分排行榜，這樣他就會了解自己近段時間的積分排名情況。因此，我們毛花界村學習管理組的參與度與積分情況一直都在鎮上位於前列。

讓我們一起把學習當成一種習慣，瞭解更多實時新聞，學習更多知識，積累更多豐富經驗，更好的為人民服務。

學習學習強國心得體會篇5

'學習強國“有助於提升學習效率。在這個信息大爆炸的時代，我總是很迷茫，在數以千計的新聞當中，究竟哪一條信息是有效的呢?在無法辨別知識有用性及優劣的情況下，總是容易被繁雜的信息牽着鼻子走，猶如喝海水，越喝越渴，邊瀏覽信息邊篩選信息，無形中浪費了時間，學習效果也很一般。'學習強國“的內容，軟件不插廣告，學習資源免費，內容分類科學有序，讓人可以直擊重點，輕鬆找到自己想學且有價值的信息，節省了大量搜索信息的時間。而且這種創新的學習方式和組織形式，可以讓人利用碎片時間隨時隨地學起，還可以與身邊同事朋友及時交流，大大提高了學習效率。

'學習強國“有助於提升自我素養。一方面增進思想政治素養。平台對習近平總書記系列重要講話進行全面梳理、解讀，深化了我對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習與理解，還有最新的時政新聞，使我及時深入地瞭解了世情、國情和黨情，政治敏鋭性和政治鑑別力不斷提高，在工作中樹牢了正確的思想方向，打牢了理論根底，增強了政治本領。另一方面增進個人綜合素養。平台除了理論還囊括經濟、科技、軍事等等內容，除了要聞還有實踐、人物、國際等信息，除了具有很高的思想性、新聞性，還具有綜合性，通過閲覽學習各類知識，可以開闊視野、拓寬思路，汲取先進人物、典型事蹟經驗，有助於提升自身文化素養和工作能力。

總之，'學習強國“平台信息海量、內容，功能全面、使用便利，堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，是我們思想的方向標、知識的加油站、工作的好幫手。

學習學習強國心得體會篇6

"思想田野裏的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收穫“。最近，通過每天參加”學習強國“的學習，我將學習黨章黨史以及時政新聞等變作常態化，這現在已經成了我每天生活的一部分，雖然我還不是一名黨員，但是我認為，參加學習強國的學習，不僅僅是積極響應黨組織的號召，更是我們全方位瞭解國家、瞭解黨的一種有效方式，也是逐漸向黨靠攏、提高自我的一個途徑。

在”學習強國“中，我們可以根據自己感興趣的內容進行篩選學習，如：實踐，經濟，國際，文化，還有黨史等等，也可以通過每天更新推薦內容，及時的瞭解時事新聞、瞭解國家政策。最近正在召開的兩會，我們在”學習強國“中就可以第一時間及時準確地瞭解到兩會的內容，方便快捷。通過”學習強國“，我也漸漸養成閲讀的好習慣。最開始學習就像完成任務，但是現在則不同，我從這裏學習到了很多不瞭解、不知道的知識，真正提高和充實了自己，也真切地感覺到自己離黨又接近了一步。

在黨的十九大報告中，習近平總書記進一步指出：“要增強學習本領，在全黨營造善於學習、勇於實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。”而”學習強國“的到來，實現了全民學習的新高潮!

學習學習強國心得體會篇7

當手機成了人們日常生活一部分，可隨時通過手機獲取知識﹑信息，享受手機帶來工作的高效﹑生活的便捷之時，“學習強國”app順勢而生。班車上﹑工作閒暇之餘身邊的同事學習氛圍越來越濃厚，我也從最初的單純的響應到現在的“我要學習”。

“學習強國”吸引我的是她內容豐富﹑板塊形式多樣﹑特色鮮明。實時資訊讓我及時瞭解每天發生的大事小情;飽含正能量的榜樣事蹟滌盪我的心靈，一次次淨化精神世界;《每日一景》帶我領略祖國大好河山;摘抄《最美誦讀》美妙的詩句，提高文化修養;《黨史》《理論》學習，讓我不斷提高政治思想修養，堅定信念，做一名合格的共產黨員。

當前，我們仍面臨各種困難﹑風險和挑戰，作為一名基層黨員，不能滿足於固有的知識儲備，要有本領不夠的危機感，惟有不斷地加強學習，把學習作為健康的生活方式，增加知識籌碼，努力增強本領，帶領身邊的家人﹑朋友﹑同事共同唱響“夢想從學習開始，事業從實踐起步”的主旋律。

很喜歡荀子《勸學篇》中的名句“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海”，今後我會“不忘初心，牢記使命”堅持日常學習積累，為實現偉大的“中國夢”貢獻自己的力量。