參加責任督學網絡培訓心得體會

參加責任督學網絡培訓心得體會

暑期，我區督導室組織各督導責任片區的責任督學進行了專題網絡培訓活動。本次培訓，涵蓋面廣，內容豐富，是一次理論與實踐融合，夯實與提升並舉的培訓，下面，我就其中印象最深刻，指導意義最重大，和督學自身聯繫最緊密的課程：解讀《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，以期達到管中窺豹，以點帶面的效果。

一、指導思想明確，旗幟鮮明辦人民滿意的教育。《意見》中明確指出，指導思想為習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，緊緊圍繞確保教育優先發展、落實立德樹人根本任務，這就旗幟鮮明的為我們指明瞭督導的方向，我們就是要結合實際情況，在優化、完善體制的基礎上，以強化結果運用為抓手，推動督導對象切實履行教育職責。我理解，學校的辦學思想就要緊密結合《意見》指導思想，在立德樹人上下功夫，藉助教育優先發展的東風，努力創辦教師幸福、家長放心、學生快樂成長，人民羣眾普遍滿意的教育。這也是我們作為責任督學的職責所在，協助學校不斷完善教育教學機制體制，達成教育均衡發展。

二、切實加強學校督導，有的放矢促進學校發展，突出黨建的核心地位。《意見》中明確，引導學校辦出特色、辦出水平，促進學生全面發展。並且明確了督導的具體項目，主要為學校黨建及黨建帶團建隊建、教育教學、科學研究、師德師風、資源配置、教育收費、安全穩定等幾個方面。督導主要任務的第一項就是學校黨建情況，突出了政治建設、思想建設的重要性，教育要為黨服務，教育要執行黨的基本政策方針，所以督導一所學校的首要任務，當務之急就是看這所學校黨建工作如何開展，如何落實，效果如何，教師、家長、學生的滿意度如何。回顧去年的下校督學工作，適逢不忘初心、牢記使命主題教育蓬勃開展，我們在下校過程中也參加了數次主題教育，通過參加活動我發現，黨建+在我片區學校開展得都很有聲有色，形式紮實，方法有效，落實到位，可以説黨建工作的紮實推進，對於學校其他工作的開展，起到了很好的引領和助推作用，充分的發揮了黨建+在學校建設過程中的引領作用，作為責任督學，我們也要以《意見》為抓手，繼續在接下來的督學工作中，以學校黨建為督導要點，積極協助，促進交流，達到責任區內幾所學校共同發展的目的。同時，《意見》指出，要指導學校建立自我督導體系，這一點也非常重要，可以在很大程度上優化學校的內部治理，形成自我發展，自我監督，自我調整，自主發展的良性循環，更好更快的步入不斷完善，優化發展的快車道。督學的責任，就是要在其中起到引導者，催化劑，定時器，助推器的不同作用。

三、加強事前謀劃，避免增加負擔。《意見》中指出，控制督導頻次，避免增加負擔，干擾正常的教學秩序。反思上學期我們的下校督學工作，尤其是在整理調查問卷的時候發現，有些學校有些老師也提出了督導頻次有些頻繁的問題。這説明，結合《意見》及實際反應，我們的下校督導工作均需要進行適當的調整。關於頻次問題，一校一月一次的督導，頻次應該不能算多，那麼問題應該出現在我們在督學計劃的規劃上，每月督導什麼內容，會影響到那些教師，多大範圍，影響多大等等這些問題都要提前謀劃，分部門，分區域，分學科，分年級等等這些問題也要考慮進去，儘量不對老師們造成太多的影響，尤其是在聽課的安排，以及調查問卷調查餓安排上，要儘量細化、簡單化，分出層次，分出學科，簡化問卷形式，減少不必要的麻煩，爭取使我們的督學工作更好的服務於學校，服務於教師和學生。

《意見》的解讀，使我們的督學工作有了工作方向和標準，我們一定嚴格執行《意見》內容，以習近平新時代中國特色社會主義思想為工作指導，努力推動片區內學校在提升發展內涵，促進教育均衡發展，創辦人民滿意教育，實現國家教育發展方針上，發揮我們作為責任督學的作用，貢獻自己的一份力量。