立德樹人研修學習心得

平凡崗位創造幸福教育

——立德樹人研修學習心得

平凡的崗位上用自己的智慧和勤勞的雙手，創造生活的幸福教育，是幸福老師們在追求的終極的目的，是帶領孩子們去過上更高質量、更高層次的精神生活。

在平淡如水的日子裏去找到陽光和風景，得到智慧和真理，尋到温暖和感動；而這種過程就是追求幸福的過程，也是享受幸福的過程。幾天的研修以及具體的學習讓我感受到自己作為一名教師的職業存在的價值，我更加肯定了自己作為一名教師存在的意義。

歐陽根根老師説的一句話非常觸動我的內心：她説，能找到自己的使命是一個人最大的幸運，而我過去所有的渾渾噩噩，其實歸根結底是因為沒有找到自己的使命，如果我們帶着使命前行，帶着使命來澆樹，那麼我們就有了更多的責任感，我們就更覺得自己的重要，更加珍視自己的職業，我此時此刻也明白了自己的使命，那就是我要帶領我的孩子們去追求幸福的生活，這是我最大的使命。

我還要告訴我自己，不讀書的老師是沒有魅力的，所有的教書人其實也都是一個讀書人。我們在不斷的提升自我的精神層次和精神生命的同時，也在影響和推動的他人向善、求美，向着更高境界的精神境地邁進；終身學習才能夠讓我們把自己武裝得更為強大，蜕變的更有價值，打磨的更有質量、更加閃光。

也許我們的容顏和生命也將漸漸老去，但是學習的作用就是在於讓我們的心靈和生命能夠永葆青春。終身學習一定是一劑良藥，它能讓我的每一天都是生命的自我構建與求勝的每一天，都是與另一個自己相遇；這次的研修學習讓我明白了以後我的生活，我的教育生涯，我做教師的每一天，一定是我帶的學生重生的一天；要讓活力充滿每一天。

不難發現，所有的幸福教育人，熱愛是他們事業成功的永恆的精神動力，它的內在的力量一定是由於情感的投注。縱觀那些名師們無疑不再是用愛來樹人，用心來做教育，無一不是傾注了自己心血的同時，也毫無保留地侵犯了自己的真情，而真心真愛才是教育的本質；而作為一個真正的教育人，一定是一個懷揣的真心真愛和真情的人，只有有了真愛，有了對事業的熱愛，我們才能夠完成教育的使命傳承。

温柔的堅持很有力量，這讓我很感動“謀後而定，行且堅毅”，讓我們自己的理想教育信念落地生根，讓我們的情懷落地，美好才能夠真正的發生；讓我們把簡單的事情重複做，把細微的事情做到純粹，這也許就是真正意義上的成功。讓我們向魏書生先生説的那樣，守住三尺講台這個陣地數十年如一日，靜靜地播下希望的種子，守護歲月，守護完成自我的昇華和教育的使命來蜕變出一個平凡而又不平凡的自己。讓我們在自己教育的路上，在自己人生追夢的路上，去步履從容去欣賞那沿途曼妙的風景。

此次培訓邀請了十多位專家當中，厚積薄發着他們帶給我們的培訓課程，既有理論深度，又有豐富生動的實踐案例。教學育人的故事，熱烈事件信手拈來，親切自然，具有很強的親和力，吸引力。這七天的培訓是一場頭腦風暴，我們盡情享受豐盛的精神大餐帶給我們的幸福，“教化有根斯文有脈”，真正成了孝義路上的朝聖者。成了朝聖的路上的樂行者。其實幸福真的很簡單，她是感悟教育真諦後的一種快樂，她是看着孩子笑臉時的一種感動，她是生活學生成長髮展的一種喜悦。志合者不以山海為遠，慢慢效益征途上門，以此為起點，用生命的熱情去多打幸福的種子，社會能力，幸福教育，初心不改；在教育工作漫漫求索之路中，全力以赴，和衷共濟。