財務學習心得體會精品多篇

財務會計學習心得體會 篇一

在這學期的教學工作中，我主要從事《中級財務會計》課程的教學工作。作為專業核心課程，它是一門理論性強、實踐性要求嚴格、規範的課程。為了要求同學們完成課程學習能夠達到初級會計師的水平，培養學生的崗位意識，增強同學們的實踐綜合能力，故將課程調整為按崗位來學習。其對應的目標工作崗位可包括出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、財務成果核算、資金核算、往來核算、總賬報表、稽核、檔案管理、會計主管等。並採用教、學、做一體化的教學方法，將財務會計理論、財務會計單項實訓、財務會計分崗位實訓、財務會計綜合實訓（手工實訓+電算化實訓）構成的一個循序漸進的體系。

但是，教和學的作用是相互的，作為教的一方，不能不顧學生的學情特點一味灌輸知識，好似只是一廂情願，結果是白費。只有在師生積極的相互作用下，才能產生作為一個完整現象的教學教程。以現在我所教的班級學生來看，雖然他們只學自己有興趣的知識，學習自覺性較差，邏輯思維也較差，但是學生愛動手，形象思維較強。所以我充分發揮了動手能力的這個特點來激發他們學習的積極性，採取的措施如下：

（一）分組合作學習穩步推進

在課堂上採取理論教學同步實施課程單元訓練的做法，結合實物演示和案例分析，邊教邊學，邊學邊做。我把全班同學分成9個組，每個組6—7人，要求各小組完成所佈置的任務，每小組成員之間互相幫助的同時，小組之間也互相比較，互相競爭，形成了良好的學習氛圍。特別是在手工實訓時，小組中每兩個人又分為一個小小組，在登記賬簿時，一個人登記總賬，一個人登記明細賬，互相核對，使同學們逐漸樹立崗位意識，同時互相指出實訓中存在的問題，在實訓結束時，我讓每一組派代表上來發言，總結自己實訓中的得失，肯定成績，明確不足。同時在學習過程中鼓勵同學們多自己總結。把你自己總結的東西講給小組的每一個成員聽，在鞏固知識的同時，提高了自己的學習能力。

（二）積極利用網中網進行單項分崗位實訓

由於學生未曾參加過生產經營活動，既缺乏理性知識，又缺乏感性知識，因此在財務會計課程中有必要利用網中網教學平台進行仿真式訓練，效果也十分明顯。

中級財務會計實訓心得體會 篇二

機械廠當了回實習會計。近一個月的實習，這次暑假。不只讓我掌握了手工做帳，還學到學校學不到會計知識，更懂得了工作的艱辛。

媽媽又是驚奇又是高興。媽媽是一位有着幾十年工作經驗的職業會計，當聽我去機械廠實習會計的時候。以前曾想讓我繼承她會計職業，想把幾十年的珍貴經驗悉數教授給我但是一貫都對會計不感興趣的沒有接受。今天見我主動提出去實習會計，當然是又驚又喜。於是迫不及待的給我上起了會計課。當媽媽講到自己也模糊的地方，乾脆從幾層高的書櫃裏翻出當年的會計書，然後詳細講給我聽。大概是繼了媽媽的會計天賦，又加上媽媽的真傳，似乎學得很快。

機械廠結月帳的時候了面對累積一個月的單位發票，實習不久。要做的同職業會計一樣，就是一個星期內，手工把帳做好。

填寫憑證，手工做帳包括很多道工序：審核發票。製作彙總表，記賬，對賬，填寫報表。為了把這些帳做好，依照媽媽教的方法一一展開起來。

憑證的要素是否齊全，首先審核發票。原來發票也叫原始憑證。審核發票又分三步：首先審查所採用的憑證格式是否符合規定。否有經辦單位的簽章；其次審查憑證上的經濟業務是否真實、合法，數字計算是否正確、完整，大、小寫是否一致；最後審查憑證上的數字和文字有否塗改、污損和不符合規定的更正。如果通過審查發現憑證不符合這些要求，那麼這些憑證就應該被會計部門退還給原編制憑證的單位和個人，重新補辦手續。

再將每一類進行一次統計和寫入記帳憑證表。填寫的要求非常嚴格，然後填寫記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接依據。先將原始憑證依照經濟內容（比方“銷售收入”管理費用”等）分類。要求格式統一，內容完備，科目運用正確，摘要簡明，填寫清晰，金額無誤。錯一點就要重寫。做完憑證，本月的消費情況一目瞭然。

左邊記借方餘額，接着是根據記賬憑證編科目彙總表。手工做帳中為了便於彙總一般採取做丁字帳的方法。把帳中明細科目相同的帳的金額列在一個“t型表中。右邊記貸方餘額，再把每個t形左右的數據分別合計。不同的丁字帳分別彙總便形成了一張彙總表。彙總表比記賬憑證更清晰，詳細的表達了該月的財政支出和收入情況。

以檢查記帳是否正確。主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額進行平衡檢驗，然後記賬、對賬。對帳要對帳薄數據進行核對。看是否成立。為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次。

把做好的各種表上的數據相應填進報表就可以了沒有任何計算。最後填寫報表。很簡單。

電子申報軟件會自動從銀行把應交税金劃轉到税務局指定的帳上。還要把做好的報表抄相同的若干分，做完帳後還要進行電子申報和遞交報表。電子申報就是把做帳所得的應繳税金通過電子申報軟件在網上申請演講給税務局。分別交送到各個相關的單位（如主管部門，税務局，財政局等）作為存檔。

真是吃了不少苦頭。每一帳頁要結算一次，一直都改不了粗心這個壞毛病的做起這份工作來。每個月也要結一次，結帳最麻煩的就是結算期間費用和税費了按計算器都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據。好在這次的數據並不多，時間也就相對寬裕了才幹順利的完成任務。

就是對具體事物進行計算，這次當會計的心得：會計。記錄，收集數據、資料，通過加工轉換為對用户決策有用的財務信息的一門工作。作為一門應用性的學科，會計裏的計算都是簡單的四則運算，不需要動太大腦筋。所以就算只會國小的加減乘除，同樣可以遜色的完成做帳。會做帳並不稀奇。但是優秀的會計卻是踏踏實實做帳做出來的不是考會計理論考出來的所以只懂得理論知識是不夠的只有在理論的基礎上多實踐，積累經驗，才幹在工作中靈活應變，遊刃有餘。心細，有耐性是做會計必備的素質和條件。會計作為一項重要的經濟管理工作，一項加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段，沒有會計工作，政府，企業的財政將會一團糟。經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。如此重要的工作，能馬虎得嗎？稍微錯一點數據，少看一個小數點、多看幾個零，所造成的損失也許不堪設想。大企業，大公司的海量數據，大到不是手工做帳能應付得了就算有計算機的協助，如此龐大的數據，和枯燥的操作、計算，沒有驚人的耐性，又怎麼能勝任呢？

其他任何事情又何嘗不是如此呢？任何一個領域，其實不只會計一門工作如此。無論學習，科研，還是生活中的瑣事，如能堅持即心細又有耐性，效果一定是事半功倍！

財務學習心得體會 篇三

當然了，通過《財會》這門課程的學習，除資產負債表外，我還學會其他許多會計學知識，包括會計的職能、會計對象和要素、會計的處理辦法、利潤表與利潤分配表、現金流量表等。會計的職能是指會計作為經濟管理工作所具有的功能或者能夠發揮的作用。會計的基本職能可以概括為兩個：會計核算和會計監督。而會計的對象就是指會計核算和監督的內容是什麼。會計作為一項有效及有序的管理活動，需要會計核算系統不斷提供正確的財會信息數據、企業日常發生的大量經濟業務，包容着大量的經濟信息。將經濟信息按照會計的規則與方法加工成會計信息，提供給有關使用者，是一個十分複雜的過程，這個過程就要用到會計處理方法。會計處理方法包括會計確認方法、會計計量方法、會計記錄方法和會計報告方法。其中，會計確認是會計處理的第一步，會計計量是第二步，會計記錄是第三步，會計報告是最後一步。在某些情況下，同一項經濟業務事項，由於選擇的會計處理方法不同，計算出的會計資料也會存在一定的差異，產生不同的經濟結果。如果隨意變更會計處理方法，必然導致會計資料缺乏可比性，不能真實、完整地反映單位的實際經營情況和財務成果。利潤表與利潤分配表、現金流量表等也都是會計學中不可少的，也都充當着重要角色。

學習了《財會學》的課程後，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不誇張的。這門課程的學習讓我清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，也從中瞭解到許多平常工作中不太注意的細節問題，對會計學有了更加深刻和認識和了解，學就在於用，通過對《財會學》這門課程的學習，使我越發認識到財會工作的重要性，在經濟飛速發展的今天，無論是否從事財會工作，都需要對財會有一定的瞭解和認識，也才能理清思路、明確方向，從而才能履行職能，做好工作，為事業的發展做出積極的貢獻。

税務會計實訓心得體會 篇四

税務實訓的意義在於通過對税務會計賬務處理之類的學習及實踐使我們更系統地掌握了所學專業知識加強了對會計工作崗位的認知和認同培養了對所學專業的興趣和熱情激發了學習專業理論知識的積極性。

在一開始填寫各類納税申報表的時候，我認為只要你懂得會計，就是不難的。但各項税務的劃分繁瑣，一開始做業務題的時候就頭疼不已，各種業務什麼需要扣什麼税怎麼扣弄得很混亂，好不容易處理好了業務題，發現税表也很難填制啊。特別是增值税，算到頭都大，業務題混亂難處理，這是因為平時沒有做題目的原因吧。而我學習了税務會計的一個最大的感受就是我們每天的各項生活都與税務相聯繫。每個人都在不停的繳納着各種祱。税務會計是進行税務的籌劃，税金核算和繳納申報。主要包括經營收入的確認、成本費用的計算、經營成果的確認、税額的計算、税款解繳罰金繳納和税務減免等業務的會計處理，主要是幫助企業核定應繳税款。按照給定的税目，相應的税率，正確計算。當然這一切都要是建立在紮實的理論功底之上的，這樣才能運用自如。我始終如一堅信這句話：熟能生巧！

通過這次税務會計實訓，使我對税務會計的工作更加了解了，加上本學期學習的税法知識為基礎，對税務在實際工作中的處理有了更多的瞭解，熟悉税務會計的工作流程。其中，也對税法知識進行了靈活的運用和鞏固，也體現了學以致用的學習宗旨。遇到問題的時候，我會和同學一起討論，攜手解決難題，有時候，困難並沒有我們想象中那麼難以克服，重要的是要對自己有信心。憑證、納税申報表基本都完成了，看着這些小組共同完成的成果，我們都覺得很開心，果然是功夫不負有心人。在這段實習時間中，我深深的體會到税收的廣泛性和複雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的税種加各種優惠政策，對我們的税務工作也提出了嚴峻的考驗。不過，即使存在嚴峻的考驗，我也不會退縮。作為自身而言，處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業知識，打好理論基礎，在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習，抓住這些難得的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以後即將從事的會計工作打下堅實的基礎。在學校裏所學的知識是有限的，其中往往有一部分因操。

作困難而沒有實際的應用或普及面狹窄，一部分已經被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤的運用，真正能在工作中運用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎，這意味着我應該不斷地努力學習，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎。

財務學習心得體會 篇五

20xx年9月，我剛拿到這門課程的時候，心裏想這大概是會計最後一個過程了吧，學起來是不是很難啊，因為前面學的也不是很穩，所以就有點擔心，但是還是要堅持多做多問多練。

書上是這樣介紹的：以企業資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表為主線，從公司財務報表的基本結構入手，對每一張報表的各個具體組成項目進行深入解讀，進行分項和綜合分析，並從償債能力、營運能力、盈利能力、發展能力等角度，運用各種財務分析方法對企業的資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表等各類報表的財務數據進行整體分析和評價。我覺得這主要是學習分析吧。

財務分析在企業財務管理工作中，具有重要的作用。通過財務分析，可以評價企業一定時期的財務狀況及經營成果，揭示生產經營活動中存在的問題，總結財務管理工作的經驗教訓，為企業生產經營決策和財務決策提供重要的依據；可以為投資者、債權人和其他有關部門提供系轉載，便於他們深入瞭解企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況，為他們作出經濟決策提供依據；可以檢查企業內部各職能部門和單位完成財務計劃指標的情況，考核各部門、單位的工作業績，以便揭示管理中存在的問題，總結經驗教訓，提高管理水平。

我在網上查了一下學習這門課程的方法有：

（一）、明確目的，把握方向。

（二）、夯實基礎，熟練技巧。

（三）、豐富知識，開拓思維。

（四）、聯繫實際、關注實事。

（五）、培養良好專業素質和商業倫理素養。

這門課是很重要的，他是在會計專業裏是一門集大成的課程，它是對財務會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學生專業知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學習這門課學習的不僅是基本方法和常規技巧，更重要的是學習其滲透出來的會計理念和職業技能。

初級會計實訓心得體會 篇六

在實訓中正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。於是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們瞭解了業務處理程序與方法。除此之外，通過此次實習，也對職業道德和工作中應該具備的素質有了更深刻的瞭解。

第一，講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱着踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這次在中國移動有限公司的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話説：紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。

第二，真誠待人。移動的銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們越是瞭解顧客的想法、興趣、觀點，就越能夠將工作做得更好，給顧客提供他們所希望的而且將購買的產品服務。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由於和他們不熟悉，所以不敢和他們説太多的話，而且對工作未曾瞭解，開始覺得不太適應。後來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司裏不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關係是非常重要的，它會關係到你能否開展工作，孤芳自賞並不能説明你有個性，過於清高是很難融入大集體的。

第三，工作時一定要一絲不苟，認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不苟，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老闆批評責備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開始瞭解並熟練後，你會發現自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你也許不需要總是重複檢驗工作結果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室，那我們每個人就相當於一個財務科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位，使我們實習時有一個模擬的操作環境，緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。“只有經歷過，才知道其中的滋味”對於我而言，喜歡體驗生活，可以説通過這次實訓，真真切切的讓我瞭解了什麼是會計，讓我對於會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業，更是一份責任。

此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算，對於税務、銀行與企業之間的重要關係有了進一步的認識。

實習是每個大學生的重要經歷，通過實習，不僅培養了我的實際動手能力也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今後的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用於實踐，學習將工作做到盡善盡美。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學習理論知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！

初級會計實訓心得體會 篇七

本次實訓主要目的在於讓自己在實踐中鞏固知識，加強自己對會計的理解；實訓又可以有助於我自己的專業抉擇，當大學生在瞭解自我的基礎上，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個專業，自己是否願意做這樣的工作；實訓也是對每位學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。實踐是檢驗真理的唯一標準。本次會計實訓，我認為這是一個很好的學習機會。我希望在這次實踐中我可以更好地掌握本學期學習的會計學的知識，更好地瞭解這個專業同時，我希望利用這次機會學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能為真正跨入社會施展我的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以後的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。

1、複式記賬憑證的填制

所謂複式記賬法，是指以資產與權益平衡關係作為記賬基礎，對於每一項經濟業務，都要在兩個或兩個以上的賬户中相互聯繫進行登記，系統地反映資金運動變化結果的一種記賬方法。複式記賬的理論依據是會計基本等式。複式記賬按記賬符號，記賬規則、試算平衡方法的不同，可分為借貸記賬法，增減記賬法和收付記賬法。

（1）在填制記賬憑證之前，應根據原始憑證詳細瞭解各項經濟業務的發生情況，明確記賬憑證各項目應填寫的內容。

（2）依據“有借必有貸，借貸必相等”的記賬規則記賬，無論發生額和餘額都保持借貸平衡關係。

（3）帳户對應關係清楚，可以鮮明第反映各種經濟活動的來龍脈；帳户設置適用性強，帳户的基本結構為適用既反映資產，有反映負債的雙重性質帳户提供了理解的基礎，因此，採用借貸記帳法不要求所有帳户固定分類。

（4）所記錄的賬户可以是同類賬户，也可以不是同類賬户，但必須是兩個幾張方向，既不能都記入借方，也不能都記入貸方。

2、日記賬的登記

（1）出納賬必須根據審核無誤的會計憑證登記。登賬時，應將會計憑證的日期、種類和編號、業務的內容摘要、金額等逐項記入賬內，同時要在會計憑證上註明賬簿的頁數，或劃“√”符號，表示已經登記入賬，防止漏記、重記和錯記情況發生。出納人員對認為有問題的會計憑證，應提交會計主管人員進一步審核，在審核結果未出來前，出納人員可以拒絕入賬。

（2）各種賬簿都必須逐頁、逐行順序連續登記，不得隔頁、跳行，若出現空行或隔頁應用紅線對角劃掉，並由記賬人員蓋章。

（3）出納人員應每天逐筆登記已發生的經濟業務，且按日記出餘額。在“借或貸”欄內寫明“借”或“平”字。現金日記賬餘額每天還要與庫存現金進行核對。

（4）賬簿中書寫的文字和數據適當留空，不要寫滿格。書寫文字應緊靠左線，書寫數據應緊靠底線，一般應占格距的1/2。5、登記日記賬要用藍、黑墨水書寫，紅色墨水筆只能在結賬、劃線和衝賬時使用。同時為了使賬簿記錄保持清晰，字跡必須要工整。

（5）每登記滿一張賬頁結轉下頁時，需要最後一行結出本頁發生總額，然後，將總額和餘額轉抄下頁，在本頁的摘要欄內寫明“過次頁”和“承前頁”。在登賬過程中出現錯誤，採用正確的方法予以更正，不得刮、擦、挖、補。

3、明細賬的登記

（1）明細賬可採用訂本式、活頁式、三欄式、多欄式、數量金額式。

（2）明細賬登記方法通常有以下幾種：一是根據原始憑證直接登記明細賬；二是根據彙總原始憑證登記明細賬；三是根據記賬憑證登記明細賬。

（3）逐日逐筆登記：固定資產、債權債務等明細賬。可逐日逐筆登記也可定期彙總登記的是：庫存商品、原材料、產成品收發明細賬以及收入、費用明細賬。

（4）為了便於使用和對賬頁的重新排序，明細賬大多采用的是活頁式賬簿形式。由於活頁賬胡總的賬頁經常出現散落的情況，所以我們要對明細賬及時裝訂成冊。

4、記賬憑證財務處理程序

（1）根據原始憑證編制彙總原始憑證；

（2）根據審核無誤的原始憑證或者彙總原始憑證，編制記賬憑證（包括收款、付款和轉賬憑證三類）；

（3）根據收、付款憑證逐日逐筆登記特種日記賬（包括現金、銀行存款日記賬）；

（4）根據原始憑證、彙總原始憑證和記賬憑證編制有關的明細分類賬；

（5）根據記賬憑證逐筆登記總分類賬；

（6）月末，將特種日記賬的餘額以及各種明細賬的餘額合計數，分別與總賬中有關賬户的餘額核對相符；

（7）月末，根據經核對無誤的總賬和有關明細賬的記錄，編制會計報表。

5、總賬的登記

（1）採用科目彙總表形式登記總賬。

（2）總分類賬為一級賬目，總領統御明細類賬目。

（3）把各種記賬憑證先行彙總，採用記賬憑證核算形式登記總賬，根據原始憑證編制原始憑證彙總表，根據原始憑證彙總表和原始憑證填制記賬憑證，根據記賬憑證登記總賬。

（4）採用記賬憑證核算形式登記總賬，直接根據記賬憑證定期登記，在這種核算形式下，應當儘可能地根據原始憑證編制原始憑證彙總表，根據原始憑證彙總表和原始憑證填制記賬憑證，根據記賬憑證登記總賬。實訓過程中遇到的問題及解決辦法：

由於是第一次真正意義上的手工做賬，在實訓中我遇到很多問題：

1、填寫記賬憑證的時候，不太清楚具體該怎麼填，後來問同學才知道：會計科目內容，記賬方向及金額填制應做到：填制會計科目時應先填寫借方科目，後填寫貸方科目，且借方金額合計與貸方金額合計應當一致每張記賬憑證只能反映一項經濟業務，除少數特殊業務外記賬憑證合計行金額數字前必須填寫人民幣符號；記賬憑證填制完經濟事物事項後，如有空行，應當自金額最後一筆金額數字下的右上角處至最底一行的左下角處劃一條對角斜線註銷。

2、雖然以前在課本上學習過涉及到銀行存款和庫存現金之間的劃轉業務時，只需編制付款憑證即可，但在實際操作中，還是由於以前沒有接觸過真正的手工做賬，登記時依然重複了。對於現金和銀行存款之間相互劃轉的經濟業務，即從銀行提取現金或把現金存入銀行的經濟業務，都只編付款憑證，不編收款憑證，以避免重複記帳。憑證號的編制同其它業務一樣。

3、在登記總賬時，由於自己不夠細心，經常看錯數字或遺漏業務，導致核算結果出錯而引起不必要的麻煩。做了兩天，才感覺自己真正的進入了會計這個角色，認真總結了自己所犯錯誤的原因，情況才慢慢有所改善。也真正做到了寫數字要儘量靠底寫，不能寫得太大，佔三分之一或二分之一。

實訓心得

1、經過這段時間的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的瞭解。並具備了一定的基本實際操作能力，熟悉了各個會計工作的工作流程。在取得實效的同時，我也在實際操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

2、雖然有同學的幫助，實際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強這方面的學習。

這段時間的實訓結束了，收穫很大，總的來説，我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。雖説每天都很累，但是真的很感謝學校能夠給我們學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘。同時，我還深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學生向工作者轉變。

中級財務會計實訓心得體會 篇八

一、實驗過程

1、組建模擬公司，建立管理團隊。以小組為單位組建模擬公司，分配角色，建立管理團隊。每個小組都以6個人為標準。我們這一小組的成員是:我、劉純、謝婭、肖婷、蔣碧霞、餘景祥。由於剛開始的時候我們對那些職位都不是很瞭解，所以都是根據個人自己的意願來選擇的職位。不過，我們的總裁還是留給了我們這組唯一的男生了。而我擔任的是財務總監。

2、規劃公司經營，編制財務預算

在老師跟我們説了一些有關公司市場競爭規則和以前一些同學的案例後，我們馬上召開了年度財務計劃工作會議，對公司目前所處的外部經營環境和內部運營條件進行了分析，確定我們主要生產哪一類產品，走什麼生產路線。研究生產經營管理過程中藴藏着哪些有利利機會和主要威脅，考慮開通哪些市場領域，是否開通ISO9000或ISO14000，確立公司經營戰略和財務管理目標。我們經過協商後，一致決定主打生產丙產品，開通國內市場和亞洲市場，另外也會通過ISO9000。在做出決定後，我們開始預算我們需要購買資產和支出費用的資金，並編制財務預算。

3、經營模擬公司，開展財務活動

第一年，是老師教我們一步一步的做。第一步，投廣告費，拿訂單。老師會根據我們投的廣告費的高低給我們訂單，一般廣告費投的越高拿的訂單就會越好，但這也不是絕對。另外老師還告訴我們第一年的廣告費不要超過10M，而且訂單量也不得超過10個。我們投的廣告費是5M，最後結果出來：我們這一小組是投的最少的。不過我們依然拿到了足夠的並令我們滿意的訂單。老師説，他的這些訂單是為十八個小組準備的，而我們只有八個小組，所以不要擔心拿不到訂單，而且只要我們穩定經營是不會出現破產的情況的。第二步，登記銷售訂單；如有加急訂單，就交貨加急訂單。第三步，訂原材料、原材料入庫、更新應付賬款和應收賬款、產品入庫、生產產品。第四步，按訂單交貨、新產品研發投資、短期借款、支付公司行政管理費。這些都是第一季的活動，以後的幾個季度的活動和這些都差不多，只是不需要投廣告費了。另外，第四季，還需進行資產折舊和支付利息。而我作為財務總監，除了每個季末和信息總監核對現金數目外，只需在第四季末編制財務報表。編制資產負債表的數據是從銷售總監、市場總監那裏獲取而編制利潤表的數據是從供應總監和信息總監那裏獲齲財務報表編制平衡後，也就代表這一年的業務活動已結束，可以開展新一年的財務活動。第二年，我們投放的廣告費依然很少，只有6M。另外購入全自動生產線兩條、半自動生產線兩條，並租入廠房X和廠房Y。由於我們上一年度就將固定資產廠房賣出，並借入長期借款81M，所以我們並未出現資金短缺。但在年末的利潤表中淨利潤顯示出-13M，從而我們這一年的所得税也為零。

第三年，廣告費沒多大變化，我們拿的訂單也不多。我們希望把貨堆積到下一年，在第四年的時候多拿些訂單。不過，出乎我們意料的是，年末居然還盈利1M。雖然很少，但我們還是很高興。

第四年，我們的銷售收入直達155M，這是我們這幾年收入最高的一次，而且我們的淨利潤也達到41M，所以在年末的時候我們將長期借款81M還給投資融資中心，並另外借入長期借款68M，因為我們的資產總值有240M，另外，我們也開始按固定股利5%發放股利，應付股利為2M。

第五年，我們將價值64M固定資產廠房買回，並繼續在年末按固定股利5%發放股利，該年的淨利潤是30M。

第六年，我們又借入長期借款50M，我們的淨利潤是73M，在年末時是按剩餘股利政策發放股利，發放股利為1M。

二、體會、感受

剛開始的時候，我感覺自己什麼都不懂，害怕自己做不好，後來慢慢的熟悉後，我發現其實並沒有我想象中的那麼難。記得第一年投廣告費的時候，我們都不是很瞭解競爭對手和市場規則，所以為了保險起見我們都一致中等價格，誰知道我們竟然是投的最少的，讓其他組嘲笑了一頓，説我們太小氣了。可我並不這麼覺得，在一切未知的情況下，我們就應該謹慎一些。如果決定錯誤，不僅拿不到好的訂單，也會浪費企業資金。後來我慢慢發現：廣告費的預算以及訂單的好壞直接關係着企業的盈利虧損狀況，只要廣告費投得好，就能拿到好的、價格高的訂單，銷售收入也會相應提高，盈利也會增加。另外，在資金不夠的情況下，下訂單賬期一定要拉短的，這樣才有足夠的庫存現金來公司週轉，作為財務總監，報表的編制、對綜合費用的預算至關重要，這關係到公司下一年度的經營，每一個數據來源都要理清。

作為財務總監的我，除了和信息總監核對現金數量和編制財務報表外，並沒有做其他預算，這讓我感到很羞愧。不過通過這次模擬實訓讓我瞭解到了：財務總監需要從公司財務的角度出發，預估長、短期資金需求，以最佳方式籌措資金；運用財務指標進行內部診斷，協助總裁做好財務決策，創造高利潤；編制財務報表，評估投資效益。

在這短短的四天實驗中讓我最深的體會還是團隊合作精神，一個公司內部團結與否直接關係着公司的未來的好壞。就算你個人能力再強，那也只有你一人，你不可能一個人做好所有職位，只有好好合作，才能做得更好，完成的更出色。

三、意見、建議

1、實驗時間較短，內容較淺，不能讓學生對財務管理的教學內容深入的應用、瞭解。

2、市場規則還應嚴謹一些，應與實際生活中的更接近一些。

財務會計學習心得體會 篇九

在財務管理的整個體系當中，穿插了一個非常重要的理念：那就是資金的時間價值。錢是有價值的，百度百科上對其的定義是：資金時間價值是指資金在生產和流通過程中隨着時間推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值，只有在投資過程中才會有收益，所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替，因為理性個體不會將資金閒置不用。它隨時間的變化而變化，是時間的函數，隨時間的推移而發生價值的變化，變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合才有意義，不同於通貨膨脹。

在最近的學習中，我感覺到會計的學習，首先要在心中建立一種會計體系的框架，在這個框架的範圍內，我們先針對每一個知識點的學習，然後再將各個知識點串聯起來，形成整個會計系統的知識。財務管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財務管理的理念，有了這樣的理念，我們再來學習各個知識點，就容易多了。

籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業績評價，學到後來會發現，其實，財務管理的這條線，是緊緊結合着會計的整個流程的，也可以説，是圍繞着會計的核算流程來的。我們就是要圍繞着這條線，將各種環節展開學習，重點學習這條線上的五個環節。

自己其實還處於一個比較迷茫的階段，如果沒有很好的數字感覺，我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養，不過學習久了，血液裏多少也會流淌着數字吧。