青年大學習第九季第二期心得體會800字多篇

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學校歷來重視傳統文化的教育，認真挖掘校本教材，學校毗鄰煙台山，老師們就充分利用此資源，拓展課堂，圍繞煙台山開展了各式各樣的活動，效果顯著。共同閲讀青年大學習第九季第二期心得體會800字精選5篇，請您閲讀!

青年大學習第九季第二期心得體會800字1

10月28日-31日，萬眾矚目的中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行。十九屆四中全會提出，要堅持人民的主體地位。堅持以人為本，尊重人民主體地位，發揮羣眾首創精神，緊緊依靠人民推動改革，促進人的全面發展。作為一線的教育工作者，我們要以培養學生“德、智、體

、美、勞”的全面發展為己任，為祖國未來蓬勃發展、社會主義現代化的建設奠定紮實的基礎。

文化發展是國家不斷髮展的重要組成部分。大會指出，堅持和完善繁榮發展社會主義先進文化的制度，鞏固全體人民團結奮鬥的共同思想基礎。文化興國運興，文化強民族強。作為傳道授業解惑者，教師應守教育本心，以身示範，且以學生為根本，傳做人之道，傳助人之知，傳解惑之法。塑禮儀之人、文明之人、學識之人、可用之人。

“少年強，則國強。少年智，則國智。”我們肩負培養社會主義的接班人的使命。因此，我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以更加昂揚的姿態、飽滿的熱情，更有定力、更有智慧地為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥;我們更要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，要不斷提高自身的政治理論素養，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發揮黨員先鋒模範帶頭作用。以“高標準”來規範自身的一言一行。困難面前，主動擔當、敢於擔當、善於擔當，不忘初心，砥礪前行;工作面前，甘於奉獻、關愛學生、教育學生，為學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。而作為人民教師的使命便是祖國的建設培養有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，為實現中國的偉大復興而不斷努力，在傳播文化的道理上盡職盡責，

征程萬里風正勁，重任千鈞再奮蹄。黨員教師要深入貫徹落實全會精神，堅定中國特色的社會主義道路，把制度優勢更好轉化為教學效能，把思想和行動統一到全會作出的一系列重大決策部署上來。

青年大學習第九季第二期心得體會800字2

新中國70年，特別是改革開放40多年一路走來，之所以能始終保持昂揚奮進的前行姿態，實現“風景這邊獨好”的治理成就，就在於我們不僅有嚴密的制度，還有嚴格的執行;不僅有嚴肅的紀律，還有嚴格的遵守;不僅有嚴謹的設計，還有嚴格的落實。國家治理體系和治理能力同頻共振、緊密嵌合，在各個領域取得了實實在在的成果。

中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議昨天閉幕。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委託作的工作報告，審議通過了《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》。在新中國成立70週年的重要節點，十九屆四中全會為“中國之治”進一步明確了重要原則和“時間表”“路線圖”，體現了我們黨高度的政治自信和政治自覺，凝聚了全黨全社會對於當前改革發展的最大共識。

立治有體，施治有序。中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探索中形成的科學制度體系，我國國家治理一切工作和活動都依照中國特色社會主義制度展開，我國國家治理體系和治理能力是中國特色社會主義制度及其執行能力的集中體現。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央領導人民統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局，推動中國特色社會主義進入新時代。實踐證明，中國特色社會主義制度和國家治理體系，是具有強大生命力和巨大優越性的制度和治理體系，能夠持續推動擁有近十四億人口大國進步和發展。

如今，走過夯基壘台、立柱架樑的積厚成勢階段，繼續向着國家治理現代化奮進，必須着力固根基、揚優勢、補短板、強弱項，構建系統完備、科學規範、運行有效的制度體系，加強系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，把我國制度優勢更好轉化為國家治理效能，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力保證。

“物有甘苦，嘗之者識;道有夷險，履之者知”。我國今天的國家治理體系，是在我國曆史傳承、文化傳統、經濟社會發展的基礎上長期發展、漸進改進、內生性演化的結果。環顧當今世界，各國自有其治理體系，而治理能力參差不齊。一些自詡制度設計精妙完善的西方國家，反而時常陷入政治內耗、黨爭極化、效率低下的漩渦。

一個國家的現代化程度越高，對制度化程度的要求也必然越高。早在1992年，鄧小平同志就曾指出：“恐怕再有三十年的時間，我們才會在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。

在這個制度下的方針、政策，也將更加定型化。”而今，身處新的歷史方位，落實這一戰略構想恰逢其時。一方面，中國特色社會主義制度是從中國的社會土壤中生長起來的，行得通、有生命力、有效率，不僅可靠而且管用;一方面，中國特色社會主義制度是一個與時俱進的制度體系，源於長期實踐的總結，又滿足長期實踐的需要，不僅管根本而且管長遠。

眺望前路，我們仍需逢山開路、遇水架橋，以更加科學完備的制度不斷開創“中國之治”新境界。

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黨的十九屆四中全會審議通過了《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》。用一次全會專門研究國家制度和國家治理問題在黨的歷史上尚屬首次。為什麼黨中央會如此重視國家制度和國家治理問題?把中國當前的發展態勢與美、英、日、法、德、俄等國家進行對比，即可發現一個不爭的事實——資本主義逐步衰落、社會主義走向復興。這也是世界格局呈現“東起西落”“南升北降”態勢與趨勢的根本所在。

在此世界發展大勢下，進一步確立、鞏固、強化國家制度優勢，對於更大範圍、更深層次匯聚全黨、全國各階層人民意志與力量，推動國家建設創新發展、增進人民福祉，進而堅定全民道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，具有重大而深遠的意義。因此，我們感到此次全會的目的就是進一步確立和鞏固國家發展的最大優勢——中國特色社會主義制度優勢。在推進中國特色社會主義的偉大實踐中，也只有始終堅持和完善國家制度優勢，推進國家治理體系和治理能力現代化，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量，加速推進“兩個百年”奮鬥目標的實現。

青年大學習第九季第二期心得體會800字4

中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議，於2019年10月28日至31日在北京舉行。研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題，成為本次會議的鮮明主題。中國社會科學院政治學研究所研究員樊鵬表示，公報中提出的十三個“顯著優勢”所對應的制度是中國在革命、建設、改革和發展實踐中逐漸形成的，是黨和國家各項事業之基，是行之有效的“好制度”。這次全會基於歷史經驗和發展全局的需要，對制度的主要構成及其優勢進行了全面綜合深刻的總結，有利於進一步完善中國特色社會主義制度體系;有利於更進一步使人民堅定製度自信和道路自信，努力維護好這些制度;有利於更好完善好、利用好這些制度，勇於爭先、擔當作為，始終把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，

為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。

而如何讓“中國之治“現代化，需要的是真真切切的把“中國之制”優勢堅持好，發展好，完善好。2013年11月，黨的十八屆三中全會提出了“堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化”的全新命題。現在，黨的十九屆四中全會召開，把實現國家治理體系和治理能力現代化作為全黨的一項重大戰略任務，進一步深化了國家制度建設和國家治理現代化的研究，為下一步發展開闢新境界、注入新動力。中國的制度建設，最根本的就是中國特色社會主義制度，它是當代中國發展進步的根本制度保障，是中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系在實踐中得以落實的制度依託。中國特色社會主義，具有深厚理論底藴，它貫穿着馬克思主義立場，把“為絕大多數人謀利益”作為制度設計的根本原則，集中體現了中國共產黨堅持人民至上、人民利益高於一切的價值追求。在經濟建設政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設上，有着完善、相互聯繫的制度體系。

中國特色社會主義制度是中國共產黨堅持實事求是、羣眾路線、獨立自主的馬克思主義思想方法和工作方法的具體表現。中國特色社會主義制度遵循科學社會主義的基本原則，是科學社會主義基本原理與中國具體實際相結合產生的、符合中國國情的社會主義制度。“鞋子合不合腳，只有自己穿了才知道。”事實證明，在結合中國國情中逐步完善的中國特色社會主義體制，能夠在國家領導人的領導下，更好更有效的保障人民的幸福安康，能讓人民羣眾切實的行使民主權利，有效凝聚各方、形成安定團結的政治局面，有效促進生產力的解放和發展、增進人民福祉，有效維護國家主權獨立、推進民族復興大業。正如習近平同志所説的的，今天中國實現的發展奇蹟，用最直接、最可信的方式告訴世人：中國特色社會主義制度是植根於中國大地、反映人民意願、不斷為人民造福、適應時代要求的科學社會主義，它能夠得到全體人民的擁護和支持，具有強大生命力和顯著優越性。在中國特色社會主義新時代，圍繞解決新的社會主要矛盾統籌推進“五位一體”總體佈局和協調推進“四個全面”戰略佈局，全面推進黨的建設新的偉大工程，必將推動中國特色社會主義制度日益完善和發展、國家治理體系和治理能力現代化水平不斷提高，中國特色社會主義制度的優越性將得到更加充分的體現。

青年大學習第九季第二期心得體會800字5

2019年10月28日至31日,中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行，習近平總書記做了重要講話。全會提出，我們必須堅定文化自信，牢牢把握社會主義先進文化前進方向，激發全民族文化創造活力，更好構築中國精神、中國價值、中國力量。

中華民族上下五千年的歷史源遠流長，孕育出多少名人豪傑，沉澱下多少民族精神與氣節。中華兒女用智慧凝結出了以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神，以及社會主義核心價值觀，共同匯成了今天的中國精神。作為人民教師，我們要堅持文化自信，堅持做中華優秀傳統文化的踐行者和傳播者，將中國精神、中國價值、中國力量傳遞給充滿希望的下一代。

作為教師，不論所教授的是哪個學科，都應該在課內滲透品德教育，我們應該從單一注重課內知識與技能的傳授，轉變為培養學生的能力，讓學生學會為人處世，養成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

在國小教育階段，少先隊活動是其中的重要組成部分，所以想要弘揚中國精神，一定少不了少先隊這一重要組織。通過組織各種形式的活動，讓孩子接受中華優秀傳統文化的薰陶。例如，學校開展的“經典誦讀”、“我們的節日”、“慶祝新中國成立70週年”、“垃圾分類小袋鼠行動”、“雛鷹學雷鋒志願者活動”等等，都讓孩子在活動的過程中充分感受傳統文化，讓中國精神走進孩子的心中。

此外，學校應該積極為學生營造濃厚的中華傳統文化的校園氛圍。學校歷來重視傳統文化的教育，認真挖掘校本教材，學校毗鄰煙台山，老師們就充分利用此資源，拓展課堂，圍繞煙台山開展了各式各樣的活動，效果顯著。

總之，教師作為學生最直接的學習範本，更應該在自己的行為舉止中體現出高尚的品德，發揮自己的個人魅力，做到為人師表，用真誠與愛來對待學生，舉手投足都表現出良好的精神風貌，做學生的優秀榜樣，將中國精神傳承下去。

青年大學習第九季第二期心得體會800字精選5篇