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蟬教學設計(推薦15篇)
  • 蟬教學設計(推薦15篇)

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《蟬》教學設計
  • 《蟬》教學設計

  • 《蟬》教學設計【教學目標】1.初步理解《蟬》這首詩的意思,並能夠熟讀成誦。2.通過想象感悟託物言志手法的作用,並體會作者高潔的志向。3.感受積累所帶來的成就感,激發學生日積月累的興趣。【教學重難點】體會作者通過託物言志所表達出的高潔志向。【教學課時】一課時【教學...
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《蟬》虞世南教學設計(精品多篇)
  • 《蟬》虞世南教學設計(精品多篇)

  • 《蟬》虞世南教學設計篇一教學目標:知識目標1、積累:零落斷續收斂寬恕。2、學習本文欲揚先抑的寫法。能力目標1、培養學習的閲讀能力。2、結合本文學習寫作理論知識,提高寫作能力。德育目標體會生命的真諦:雖然生命短暫弱小,但可以通過奮鬥使她的意義和價值得以體現。教學重點...
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螳螂捕蟬教學設計(精選多篇)
  • 螳螂捕蟬教學設計(精選多篇)

  • 目錄第一篇:螳螂捕蟬教學設計第二篇:螳螂捕蟬教學設計及反思第三篇:教學案例螳螂捕蟬第四篇:教學論文:《螳螂捕蟬》教學談第五篇:螳螂捕蟬讀後感更多相關範文正文第一篇:螳螂捕蟬教學設計《螳螂捕蟬》第二課時教學設計教學目標:1、展開想象,創造性地複述課文。2、理解課文內容,懂得...
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金蟬脱殼教學設計(精選多篇)
  • 金蟬脱殼教學設計(精選多篇)

  • 目錄第一篇:金蟬脱殼教學設計第二篇:金蟬脱殼教學設計及資料第三篇:《金蟬脱殼》第二課時教學設計第四篇:金蟬脱殼第二課時教學設計第五篇:金蟬脱殼第一課時教學設計2更多相關範文正文第一篇:金蟬脱殼教學設計7.金蟬脱殼教學設計(第二課時)安家河國小王之豔一、教學目標:1.能正確...
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金蟬脱殼教學設計(多篇)
  • 金蟬脱殼教學設計(多篇)

  • 《金蟬脱殼》教學設計篇一【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,試背誦課文4、5自然段。2、理解課文內容,通過讀、觀、議等方式品味金蟬脱殼的神奇。3、學習觀察事物的方法,激發學生樂於觀察周圍事物的興趣,培養學生對大自然的熱愛和對科學的探究精神。【教學重點...
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《螳螂捕蟬》教學設計【精品多篇】
  • 《螳螂捕蟬》教學設計【精品多篇】

  • 蘇教版國小六年級下冊語文《螳螂捕蟬》教案篇一教材分析:這是文言文,選自漢代劉向所撰的(説苑正諫).課文告訴我們一個道理,在考慮問題和處理事情時,不要只顧眼前利益,要瞻前顧後,不要顧此失彼,要通盤謀劃。教學目的:能在明確字詞的基礎上理解課文意思。朗讀課文。背誦課文。理解...
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《蟬》教學設計精品多篇
  • 《蟬》教學設計精品多篇

  • 《蟬》教案篇一一、聽寫詞語,引入故事。1、能與同學們合作是我的榮幸,今天我們一起學習一個寓言故事,你來讀課題。大家都帶練習本兒了吧?先請同學們聽寫五組詞語。老師一組一組地念,每組三個詞,同學們要認真聽、用心記,想想每組三個詞之間有什麼聯繫。(依次念四組詞,每組只念一遍:(1...
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國小課文螳螂捕蟬教案設計(精品多篇)
  • 國小課文螳螂捕蟬教案設計(精品多篇)

  • 國小課文螳螂捕蟬教案設計篇一一、板書課題,導入新課。螳螂和蟬和兩種不同的昆蟲,它們之間會發生什麼故事?請同學們自己讀課文。二、學生自讀課文要求:1.讀準字音,讀通句子。2.邊讀邊想,爭取弄清上面的問題。3.遇到比較難讀的句子,難懂的句子,多讀幾遍。三、查自讀情況。1.指名分...
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zcs教學設計(教學設計,zcs)
  • zcs教學設計(教學設計,zcs)

  • 目錄第一篇:zcs教學設計第二篇:zcs教學設計1第三篇:zcs教學設計第四篇:zcs教學設計第五篇:《zcs》教學設計更多相關範文正文第一篇:zcs教學設計z、c、s第一課時教學設計教學目標:1、學會z、c、s三個聲母,讀準音,記清形,正確書寫。2、觀察課文插圖,能用一句話敍述自己看到的事物。教...
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螳螂捕蟬教學設計【精品多篇】
  • 螳螂捕蟬教學設計【精品多篇】

  • 螳螂捕蟬讀後感篇一《螳螂捕蟬》讀後感螳螂捕蟬,黃雀在後。”最近,我閲讀了《螳螂捕蟬》一文,讀後,我受益匪淺。這篇文章主要講吳王下定決心攻打楚國,誰來阻擋它,他就把那個人處死。後來有一位聰明的侍衞官借用了《螳螂捕蟬》這一個故事來勸免吳王,吳王恍然大悟,打消了攻打楚國的...
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國小語文優質課《金蟬脱殼》教學設計【精品多篇】
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  • 《金蟬脱殼》教學設計篇一陸家中心校胡曉春《金蟬脱殼》這篇課文極其生動地介紹了金蟬脱殼的全過程,展示了那奇特動人的情景。針對教材的特點,本人抓住以下幾個方面進行教學:一、故事導入,激發興趣揭示課題《金蟬脱殼》後一問:聽説過“金蟬脱殼”這個詞嗎?你瞭解這個詞語的意思...
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金蟬脱殼教學設計(精選19篇)
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  • 本站小編為你精心整理了19篇《金蟬脱殼教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《金蟬脱殼教學設計》相關的範文。篇1:《金蟬脱殼》教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五自然段。2、學會本課10...
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課文《金蟬脱殼》教學設計【精品多篇】
  • 課文《金蟬脱殼》教學設計【精品多篇】

  • 《金蟬脱殼》教案篇一教學目標:1.學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五自然段。3.理解課文內容,感受金蟬脱殼的神奇,從而激發學生樂於觀察周圍的事物的興趣。教學重點:感受金蟬脱殼的神奇。教學難點:激發學生樂於觀察周圍的事物...
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一面教學設計(教學,設計)
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  • 目錄第一篇:一面教學設計第二篇:《一面》教學設計第三篇:人教版國小語文六年級上冊《一面》教學設計更多相關範文正文第一篇:一面教學設計《一面》教學設計南墩國小莊雲一、教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法,感...
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《螳螂捕蟬》課堂教學設計(精品多篇)
  • 《螳螂捕蟬》課堂教學設計(精品多篇)

  • 《螳螂捕蟬》教學設計篇一教學目標:1、學會本課的生字新詞,能聯繫實踐和語言環境理解運用新詞的意思。2、概括課文的主要內容,並擬定小標題。3、把握文中人物性格,能正確、流利地朗讀課文。教學過程:課前談話:成語引入,激發興趣。1、作為六年級的學生,大家都知道,我們中華民族有着...
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jqx教學設計(教學設計,jqx)
  • jqx教學設計(教學設計,jqx)

  • 目錄第一篇:jqx教學設計第二篇:jqx教學設計第三篇:聲母jqx教學設計(徐帆)第四篇:人教版一年級6jqx教學設計第五篇:新課標人教版國小語文一年級上冊《漢語拼音jqx》教學設計更多相關範文正文第一篇:jqx教學設計jqx教學設計jqx教學設計【2個課時】【教學要求】1.學會聲母j、q、x,讀...
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螳螂捕蟬教學設計【新版多篇】
  • 螳螂捕蟬教學設計【新版多篇】

  • 《螳螂捕蟬》優秀教案篇一教學目標:1、弄清楚吳王攻打楚國與“螳螂捕蟬”之間的關係。2、體悟寓言藉助故事説明道理的表達方式,明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。3、養成教育訓練點:培養學生自主學習、合作探究的學習能力。教學重點、難點1、弄清楚吳王攻打楚國...
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八年級上冊語文《蟬》教案設計(精品多篇)
  • 八年級上冊語文《蟬》教案設計(精品多篇)

  • 《蟬》教案篇一【學習目標】1.理解“螳螂捕蟬,黃雀在後”這個故事的含義。2.學會有條理地複述故事。3.能夠用這個故事所揭示的道理理解生活中類似的事例。【課文提示】1.作者劉向(約前77—前6)名劉更生,字子政。西漢經學家、目錄學家、文學家。著《九歎》等辭賦33篇,大多亡佚。今存《...
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螳螂捕蟬教學設計(精品多篇)
  • 螳螂捕蟬教學設計(精品多篇)

  • 教學目標篇一1、有感情的朗讀課文、講述《螳螂捕蟬,黃雀在後》的故事。2、理解“蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒有顧到自己身後正隱伏着禍患”,明白吳王打消攻打楚國念頭的原因。3、感受少年這個人物,體會人物的特點、品質。教學論文:《螳螂捕蟬》教學談篇二...
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螳螂捕蟬教學設計精品多篇
  • 螳螂捕蟬教學設計精品多篇

  • 《螳螂捕蟬》教學設計篇一教學內容:1、初讀課文,讀準字音,讀通、讀順課文。2、整體感知,理清課文脈絡,明確故事的起因、經過和結果。3、細讀課文第一部分。4、書寫生字新詞。教學目標:1、有感情地朗讀課文,複述螳螂捕蟬這一故事。2、明確故事寓意,理解寓言藉助故事來説明道理的表...
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蟬的教學設計精品多篇
  • 蟬的教學設計精品多篇

  • 蟬的教學設計篇一【教學目標】1.瞭解這篇文章的説明內容。2.學着為自讀課文做賞析式批註和質疑式批註。3.學習本文作者為了獲得第一手材料,鍥而不捨的科學研究精神。【教學重點】學着為自讀課文做賞析式批註和質疑式批註。【教學難點】學着為自讀課文做賞析式批註和質疑式...
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螳螂捕蟬 教學設計【精品多篇】
  • 螳螂捕蟬 教學設計【精品多篇】

  • 螳螂捕蟬教學設計篇一教學目標1、有感情的朗讀課文、講述《螳螂捕蟬,黃雀在後》的故事。2、理解“蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒有顧到自己身後正隱伏着禍患”,明白吳王打消攻打楚國念頭的原因。3、感受少年這個人物,體會人物的特點、品質。一、導入新課1、...
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《蟬》教學設計【精品多篇】
  • 《蟬》教學設計【精品多篇】

  • 《蟬》幼兒園教案篇一活動目標1、在觀察和討論中,進一步鞏固摺紙符號的理解,嘗試看圖獨立折出作品。2、瞭解蟬的生活習性,學習摺紙蟬並進行添畫,感受手工活動的快樂。3、增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的快樂。4、對方形、圓形,線條等塗鴉感興趣,並嘗試大膽添畫,能大膽表...
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《螳螂捕蟬》教學案例設計精品多篇
  • 《螳螂捕蟬》教學案例設計精品多篇

  • 《螳螂捕蟬》教學設計篇一一、自主質疑,構建話題。1、,同學們,通過上一堂課的學習,我們知道吳王要出兵攻打楚國,遭到了大臣們的反對。那麼,大臣們是怎麼認為的呢?卡片出示:“大臣們認為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,後果將不堪設想。”可是吳王卻很固執,誰...
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