2022年教師能力提升培訓心得體會

經過學校為期三天的培訓，我清晰知道自己能力與水平,也瞭解了別人的長與短,有助於完善自己,豐富自己,提高自己,具體説:認識了走在教育改革前沿的一線優秀教師,與他們交流,相互取長補短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認真學習,廣泛涉獵本專業前沿知識;進行了項目實踐研究,彌補了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉向教科研型。

先從以下幾個方面進行彙報:

一、我們這三天的培訓學習從陳登副校長解讀《學習貫徹習近平總書記關於職業教育的重要指示精神和兩辦“意見”以實際行動》、《中等職業學校精品課程申報與建設》、《教師教學能力大賽政策解讀及比賽策略》、《職業教育法律法規及教師學歷提升途徑》這幾個方面起對我們面臨的教育對象、職教的發展、個人的規劃及發展等方面進行深刻了的解析。我們的教育對象是一個特殊的羣體,直接面對社會和職業的選擇,面臨職業競爭日趨激烈和就業壓力日益加大的環境變化,我們教師只有更加的優秀，才能引導他們努力的學習。這3天的學習讓我們深層次的瞭解了我們的職業教育前景和未來，讓我們的教學更科學、更有針對性，對自己未來人生的晉升路徑有了深刻的瞭解。

特別是《中等職業學校精品課程申報與建設》讓我們樹立了現代職業教育理念,瞭解了職業教育課程和教學改革方向,掌握了相關專業教學法和現代教育技術手段,更新了傳統的教學觀念,以更加貼近和符合中職教學的需要轉變教學方法。瞭解職教精品課程改革的模式,知道了當前我國中職課改應考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學生分層等問題。更好的開展職業教育教學改革奠定了基礎。 二、專業學習要加強，把握學科實踐操作技術一日千里,日新月異。這次培訓針對我們的專業特點為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學又有豐富參賽經驗的實踐型老師為我們授課,幾位老師授課時採取的均是邊學習邊交流自己的經驗的方式,通過專業知識學習我們更新了知識結構深刻的認識到了中職各學科的迅猛發展,終身學習的意識已深深的根植在我們的思想中。

各位老師嫻熟的專業能力、高尚的人格魅力、嚴謹的治學態度,孜孜不倦的工作作風深深感染着我們,既是我們的良師益友,也是我們學習的楷模。

三、通過職業教育政策的解讀，我覺得未來我們培養的人才一定要貼近企業,瞭解企業需求，針對性的對學生進行相關的培養,這三天把我所學的大部分內容濃縮成了一個精華,比較系統地認識到如何更為有效地進行職業提升。

我現在對企業需要我們培養什麼樣的人才,同時學校需要企業為我們做些什麼事,現代企業文化和校園文化如何在這裏碰撞出思想火花，有了更為清晰的認識。

未來，我要力爭做一個有愛心、有耐心、有責任心的教師。“教師是人類靈魂的工程師”，這句話道出了我們做教師的真諦，作為一名教師，我們不僅肩負着為國家和社會培養人才的重任,更擔負着每一位學生家長的眷眷之心。我們是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學生呢?因此，用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生吧，只有這樣才無愧於我們做教師的良心。

最後，我非常感謝學校給了我這樣一個學習鍛鍊的機會，這三天，我結交了良師益友,並進一步樹立了我認真求學、勇於思考、團結互助等良好的學習、工作作風,讓我更積極地投身到我所熱愛的事業中去。通過這次的培訓學習，真心的感覺自己受益非淺，既有理論上的提高，又有實踐知識上的感受與體會，更有教學技藝上的增長，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界。這些將會是我一生受益的寶貴經歷和財富，它也將會是我日後教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。在國家大力發展職業技術教育，我校職教事業蒸蒸日上的今天，我願意貢獻自己的一份力量，讓學校的未來更加的美好。