在學生會做幹部的心得精品多篇

在學生會做幹部的心得篇1

為了進一步提高我係學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識。在學院領導的關心和指導下，在系部的精心策劃下，本系組織召開了幹部培訓大會，院學生工作處王利華處長出席大會並發表重要講話，我係主要領導都出席了此次大會，大會由系學生政治輔導員曹金鳳老師主持，我係學生會全體幹部成員，各班班委會成員參加了大會。作為其中之一的我深感受益匪淺。

當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：

一、紮實的專業知識。萬丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

四、有較好的領導能力和責任心。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果。

每個人都會在成長的道路中不斷地累積，不斷的成長，學生會也是。因為只有敢於超越自我，才能更好地迎接挑戰，所以做好部門定位，在於你是否清楚要做些什麼，更關鍵的是，知道怎麼做。前進的道路是光明的，但道路始終曲折迂迴。即便如此，也要虛心向他人學習，在向別人學習的過程中，要勤于思考，敢於實踐，積累經驗，不要做空想主義者。我們做的每份工作，不能單純的為了工作而去工作，而應該是為了達到我們想要的目標而不斷努力的過程，結果固然重要，但過程更加不容忽視。一個漂亮的過程，往往是你超越競爭對手的推動力。

以上就是我參加此次大會的心得體會。

在學生會做幹部的心得篇2

我們充滿着激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地!

我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收穫的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。

班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖藍。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作並有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨幹隊伍，即培養一批精幹的班幹隊伍至關重要。眾所周知，班幹部是班級內部的骨幹,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有着十分密切的關係。

經過這1個多月以來的工作、學習，我對於作為蟻命班團幹部的認識有了很大提高，下面就關於思想、工作、學習、生活等方面來談談我的幹部心得。

一、思想上

在這一個多月以來的工作學習中，對於當一名班幹部與當好一名班幹部的認識有了很大提高。“態度決定一切”，作為一名班幹部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂於為他人服務，寬容，誠實守信。我想這些都是以為優秀班幹部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團幹部對此有了更深刻的瞭解。大家本着“班裏的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高於個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長為領導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的改變。

二、工作上

工作中，班團委分工明確，各盡其職做事幹淨利落同時還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團幹部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現為了個己私利而損害集體或他人的事。班團委也注重與其他同學間的交流，對於同學們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取並及時想老師或系裏反應並時常進行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學心中樹立的良好的威信。每次班團委會議，大家都踴躍發表自己的觀點制定班級計劃，班級日常事務班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關於衞生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班幹部就應該齊心協力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發展。

三、學習

學生的首要任務是學習，大家意識到作為班幹，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鑽研的學生。課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在研究生部組織的趣味英語大比拼活動的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風，提高了大家備戰6級的激情。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

四、生活

班幹部們還經常與其他同學交流，以自己對生活的信心和熱愛感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學習、工作繁忙壓力大時，組織同學們出去遊玩不僅可以讓同學們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進一步瞭解，更團結，而不是僅限於這個小小的教室學習生活中。每次活動，班團委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。

在學生會做幹部的心得篇3

從我加入校學生會那天起，我一向在努力，嚴格地要求自我。回首過去，在這一學期，我們生活部全體成員共歷風雨，攜手並進，我們開展了許多有意義的活動。在大家的共同努力下，我們取得了必須的成績，得到了廣大師生的好評。我從中學到了許多課本學不到的知識，也感受到了這個大家庭給我帶來的温暖。下頭是工作總結：

一.工作總結

1、查寢

隔週一次定時的查寢。我們完善了學生檢查評分標準和查寢人員分組，在必須程度上極大地調動了我們大學生講究衞生，爭做禮貌大學生的進取性。我們都及時地把學生宿室檢查結果及存在的問題向學院公佈。

2、寢室文化大賽

生活部為響應學校開展的“寢室文化節”活動，特舉辦寢室裝飾大賽，不僅僅得到同學們進取響應，還獲得了教師的好評。

3、“生活秀”趣味知識大賽

生活部結合學校的“學風建設”系列活動，生活部舉辦了部門傳統特色活動“生活秀”趣味知識競賽活動。效果簡單的形容就是相當給力!

5、冬季掃雪及假期火車票訂購

生活部負責冬季掃雪的通知檢查等相關工作，並負責假期前，提前訂購火車票的工作。

二.存在的問題

我覺得我自我還是不夠自信。對於很多工作我還是不敢着手去做，除了是擔心出錯會造成不好的後果之外，還有就是因為自我對於很多工作還是不瞭解。所以一遇到沒辦過的活動就腦子一片空白，直接去找同事或者磊哥和於哥幫忙。

三.學到的道理

1、要主動

在生活部，於哥和磊哥教導我們，做事情要有主動性、要有熱情。做一件事不是為了得到什麼回報，而是以之充實自我，鍛鍊自我。我很同意，所以此刻無論在工作上，學習上，還是生活上，我都會做一個主動的人。因為我覺得，不想受制於人，就要主動;想讓別人明白自我是一個有用的人，就要主動。比找方法更重要的是找到對工作的熱情!

2.要反饋

在生活部，於哥和磊哥教導我們，安排的每一項任務，做完之後必須要及時反饋，這樣能夠使上級對活動任務的進度有所掌握，方便計劃安排之後的事情，這樣提高工作效率。提高效率的方法也是解決工作和學習之間的衝突的最好辦法。

3.要思考

在生活部，磊哥和於哥教導我們，做任何事情前都要多想一想，多想一想不會吃虧。即使是最簡單的事情，只要多想一想可能就會有不一樣的效果。有困難要帶着幾種方案去請上級做決定，不能把問題都推給上級。事情做之前需要思考，事情做完之後也同樣需要思考，尤其是覺得自我並沒有做好的事情，必須要多想一想，總結經驗並積累教訓。

4、要有禮

在生活部，我學得最多的，還是禮貌。還是磊哥和於哥的教導：打電話通知別人要有禮貌、查寢收表時要有禮貌、見到長輩、教師和上級要主動問好……無論何時，都要有禮。平時，大家見面都會打招呼;有事離開，要和大家説一聲。有時看一個人有沒有修養，能夠看他是否會以禮待人，我想做一個有修養的人，所以我很高興我在生活部學到了許多禮貌方面的知識。禮貌能贏得一切。

四.個人感受

時光如箭，歲月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多，感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到此刻的的稍有幾分成熟穩重。我覺得我有了很大的提高，這些提高是進入校學生會工作之後從無形中所收穫的，是生活部給了我這樣一個發展平台。它磨鍊了我的毅力，鍛鍊了我的意志。我一向告訴自我:選擇了就不放棄，選擇了就要堅持到底!正式加入生活部後，我感受到了這個大家庭的團結。我們有“nobody”4人組，我也在那裏找到許多志同道合的朋友，異常是冷巖峯、李瀛和於文慧，在我工作和生活方面給予了我很多的幫忙，真的很感激他們。當然，其他於哥和於哥也給予了我很多幫忙和鼓勵，同事們也在工作和生活上幫忙了我很多，在此深表感激。

在學生會做幹部的心得篇4

作為一名大一的新生，剛進入學生會就有機會參加團學幹部培訓，自己感到十分榮幸，同時也有很大的壓力。但在上過幾次團學幹部培訓以後這種憂慮就有所消減。幾天的課程結束之後，我感受頗多，受益匪淺。首先就是學會了如何做一個新時代的大學生；其次學會了如何做一個稱職的學生幹部；最後學會了與人交流合作的團隊精神。

在第一天的課程培訓中，陳書記用生動，幽默的語言給我們上了一堂主題為“我們的時代，我們的使命”課。通過這堂課我們進一步瞭解了自己，瞭解了作為新時代的大學生的共同特點。從而有利於我們在同學中間開展學生工作。陳書記講到了三個問題。分別是“什麼是80後”“從陸昊語錄剖析團學工作的問題”“立足兩個全體”。雖然這三個問題聽起來很枯燥，但是陳書記卻用十分生動的語言為我們講解，並配以實例幫助我們理解。當我們在工作中遇到類似的問題我們也就有了經驗，可以冷靜地來處理了。當他説到我們作為第四代青年人需要什麼的時候，我感觸特別深刻。他説了四個詞，分別是：感恩，責任，忠誠，奉獻。確實，作為現在的年輕人都在追求個性的發展，卻遺忘了作為一個年輕人身上最寶貴的東西。我覺得在以後的學習或是工作中都應該將這幾個字牢記心中。感恩，我們要時刻感恩，感謝那些幫助我們，喜歡我們，討厭我們的人。因為他們參與我們的成長，讓我們瞭解這個世界，慢慢變成一個優秀的人。責任，似乎我們認為只需要對自己負責，卻沒有想過我們身邊的人的感受，沒有想過這個社會需要什麼，忘了身上的責任感。忠誠，對家人，對朋友，對愛人，對社會我們都需要忠誠。有時候利益並不是那麼重要的，因為忠誠就像我們身上流淌的血液一樣，鮮紅而滾燙。它才是生命的代表。奉獻，每個人都在這個社會上索取，但是奉獻有時候讓我們更快樂。也學我們這些80後，90後也該學會享受奉獻的快樂。

第二天，心裏課程。以玩遊戲的方式進行。剛開始有些不理解，覺得玩遊戲能學到什麼呢。但是不玩不知道，一玩就知道收穫很大。映像深刻的是我們12個人一組，圍成一個圈，從第一個人開始介紹自己，一直到最後一個人要將小組所有人的名字，專業，愛好都記下來，然後複述一遍。看起來似乎最後最後一個人最慘，要附屬那麼多信息。但是在這個過程中我們12個人卻彼此瞭解，有了深刻的印象。也消除了彼此之間的隔膜。在接下來的一個遊戲“心有千千結”裏，大家在走散之後重新圍成一個圈，也許中間有結，但是隻要幾個人配合轉圈就可以將結解開。這個遊戲培養了我們在團隊中的默契。每個人都是組成一個大圓的一部分，任何一個細節都不可以出問題。這個遊戲讓我迅速感覺到了身在這個臨時集體的温暖。也讓我們每一個人都體會到了團隊合作的重要性。總之通過幾個環節的遊戲，我們相互瞭解，相互認識，寓學於樂。其實在遊戲中我們真正得到的是一種心靈的共識，我們找到了一種方式去融合，去合作，去分工，在實踐中解決問題。我想這才是這節課的真正意圖。

第三天，李老師給我們講了高校活動，從策劃到實施總結的步驟與方式。李老師用自己的實際經驗，給我們講解了活動從準備，開展，總結過程中應該注意的事項。與組織活動的基本要素。雖然這些理論性的東西顯得比較枯燥。但是結合實際，我們卻還是可以從中學到很多。首先，作為學生，辦活動憑藉意識的心血來潮是不行的。辦活動是一個完整的過程，我們要從策劃到總結，這一系列的過程中學會如何做一個組織者，領導者，實踐者。其次，明確辦活動的基本要素，讓我們在以後的活動過程中可以注意，使活動達到更好的效果。

通過這幾天的培訓，我的感受還有很多。但是最重要的還是學會了做好一名大學生，做好一名學生幹部。也許對自己今後的人生都是非常有用的。

在學生會做幹部的心得篇5

轉眼間大學生活已經過了半年了，在這半年的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。透視過去的半學年，身為班級的學習委員，這半年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入財院，自從進入財税金融系，自從進入20xx級税務一班，和老師、同學們相處下來，我學到了很多，也感受到了很多。現在的我，進入了財税金融系團總支學生會，並且擔任了學生會幹部。在這一次的幹部培訓中，我感到受益頗多。

第一，對於工作性質我明確了一個問題。

那就是，幹部是什麼？。要想説明什麼是幹部，我們先要弄清楚幹部的概念和它的本質屬性。幹部就是所謂的“官”。幹部的定義明確了，它所包含的基本屬性就很清楚了。就我個人而言，我認為幹部是一種責任，幹部是一種形象，幹部是一面旗幟。説到什麼是幹部，那麼幹部應該具備些什麼呢？在這次的幹部培訓中，我聽了各位學長學姐的培訓，在自己的理解基礎上，做了些總結。我覺得幹部首先應該有德有才，要有仁愛之心。“老吾老以及人之老，有無有以及人之幼”。其次，幹部應有得有失，要有律己之心。只有處理好得失，常懷律己之心，才能更好的反省自己，修正自己。活到老，學到老，以嚴格自律的行動落實到自己的工作上，才能進一步提升自己。再者，幹部應有進有退，要有進取之心。

在我想明白了幹部是什麼，幹部應具備的條件，就會有很多人思考作為一名學生幹部到底是為了什麼？在我看來，作為一名學生幹部，最主要的是會讓我們學會更好的擔當責任，責任是系在我們心頭的一個標尺，讓我們明白工作的重心。周恩來總理説過一句話：當幹部，不是做官，是做事，是為人民服務。雖然我們是一名在校的大學生，但是作為學生會的一員，我們都該明確責任的重要性。再次，作為一名學生幹部，我們能更好地展示才華，提高自己的能力。

第二，在學習方面，作為學生幹部，要學會處理好學習和工作的關係。

作為一名學生幹部，它不同於行政幹部，本身不具備行使國家權力，不享受國家給予的待遇，學生幹部歸根到底還是一名學生，應該以學業為重。在學生幹部中，常會出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績很好，但工作卻不能做的出色。那麼作為一名學生幹部究竟應該如何處理好工作和學習的關係呢？我想這個問題是身為一個學生幹部都會考慮的問題。作為一個在學生會的新干部來説，對於如何處理工作和學習的關係，我少了很多經驗。在聽了黃夢婷學姐的培訓後，結合她的學習生涯，我領悟出了一些道理，作為一名優秀的學生幹部學習和工作都會做得同樣優秀的。

作為學生幹部，在面對工作和學習究竟二者取誰的問題上，我認為我們可以從以下幾點來思考：

一、統一籌劃學習和工作，做到統籌兼備。

作為學生幹部既要搞好學習，有要搞好工作，一天24小時的時間是很緊張的。在這種情況下，作為學生的我們就應該學會統籌兼備，合理安排時間。在做每一件事情之前，我們都該做好周全的計劃，讓自己的時間能得到更好的利用，讓我們能更好的支配時間。做到工作的時候努力工作，學習的時候認真的學習。

二、提高做事效率，合理安排時間。

時間的安排越是合理，我們的工作就會越有條理。一個學生幹部就是要在工作和學習的關係中游刃有餘，做到工作和學習兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率，珍惜時間。作為一名學生幹部，我們常常會在其他同學的學習時間去為了組織我們的學生活動奔波。擔任學生幹部，我們的學習時間會比其他同學少，因此就需要我們善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的擠時間來學習。

第三，作為一名學生幹部，要注意提升學生幹部的素質能力與修養。

一名合格的學生幹部，需要做到以下幾點：

一、領導力：

又分為個體領導力和組織領導力。我們需要有一定的文化基礎，人文素質和個人修養；我們要提高自己的管理水平，同時也不能放鬆學習；個人需要建立威信，要有大局概念，集體觀念和創新意識；做事要踏實，不浮躁，有責任心；注重培養團隊的作用，爭取能領導4-8人的小團隊。

二、決策力：

做出決策前必須慎重，要學會全面思考，儘可能多的去考慮不定因素，並預計可能出現的困難或者問題；決策之後必須認真執行，不能有馬虎；在執行的過程中一定要重於決策，如有不同意見可以提出自己的意見，但是不能只是否定，否定之後要有改進的建議；要學會全面思考，正確看待問題，做出正確的決策，才能高效的去完成工作。

三、執行力：

就是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是競爭力的核心，即把戰略轉化為效益，是一個成果誕生的關鍵；需要有明確的目標，有創造性和韌性。

四、正確處理好學習與工作的關係：

作為一名合格的學生幹部，工作的績效十分重要，但是這並不就是意味着我們可以去放鬆自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對於我們來説才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關係，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。

五、團隊意識：

作為學生幹部，我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務的團體，而不是單獨的一個領導者，這樣我們才能更好的為周圍人服務。

最後，我要感謝為我們培訓的學長學姐們，通過他們的課，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今後的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛鍊自己，希望自己今後能更好的去幫助各位老師去為系裏做出貢獻，並努力幫助周圍需要幫助的同學，履行一名合格的學生幹部應有的責任。

在學生會做幹部的心得篇6

在前段時間，我參加了學校組織的學生會幹部的培訓。通過這次的培訓，我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向。大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。

但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶!在這次的培訓中，我也知道了要怎麼樣去行動。

首先我們要知道"我是誰"，即給自己一個角色定位。在現實生活中，我們學生幹部扮演着很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益;我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任。

我們是學生，所以要以學業為重;我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步;我們還是學生幹部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質……正是因為有了這麼多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮鬥!

第二，學生幹部要明確"我要幹什麼"，即制定詳細的工作目標。試想一下，一隻船在茫茫大海中失去了方向，他會是多麼地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別説去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄託和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚!那希望的燈塔就是目標。可見，目標在我們生活中扮演着不可缺少的角色。

最後，我們還要明白"我怎麼樣"，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什麼事適合自己、自己能做好，什麼事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。

所以在今後的工作學習中，我們也要找到那個燈塔。擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以後的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好!在我以後的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸!