幹部在線學習心得體會(精選多篇)

第一篇：幹部在線學習心得體會

幹部在線學習心得體會

*月*日上午，我有幸參加了在**廣播電視大學舉辦的2014年**市處（科）級幹部在線任職培訓班開班儀式。本期培訓班是市委組織部首次利用幹部在線網站對新任職的處（科）級幹部進行任職培訓，是我市幹部培訓方式的新嘗試、新探索。通過幾天來的在線學習，我深切感受到這種學習模式給我帶來的全新體驗，這種培訓方式，有效解決了工學矛盾，極大地拓展了培訓內容，使每個人在培訓中都能夠根據自己的需求找到相應的培訓教材。同時，很好地將幹部的閒暇時間充分利用，正可謂一舉多得。下面，我就將自己這幾天的培訓有感向老師和同學們彙報如下。

一、認識到新時期學習的重要性

俗話説，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對於公務員來説，當今世界變化是飛快的，如果不學習就跟不上時代的發展，只有每一名幹部的個人素質提高了，才能提高一個團體、一個區域、一個整體的素質，從而達到提高整個政府的執行力和辦公能力。

二、認識到新時期學習的緊迫感

學習是黨組織對黨員幹部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發展觀的客觀需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習能促進思維創新，思維創新促進智力發展。作為一名公務員，隨着全國在推進社會

主義新農村建設、建設創新型國家、構建社會主義和諧社會等領域出現的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快知識更新速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和工作水平。通過學習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。

三、建立網絡學習的平台提高了學習的效率

相對於傳統面對面式的教與學，“**市幹部在線”依託網絡，採取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內容給黨員幹部教育注入了新的生命力，對公務員隊伍強化學習、提高素質起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閒暇時間，打開電腦就能進入“**市幹部在線”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“**市幹部在線”利用靈活的時間和豐富的內容，提供了一個完全可以根據個人所需自主學習的平台。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內容進行學習。三是利用電腦進行網上學習的方式，提高了計算機應用水平，促進了每個學員自身綜合素質的提高。

四、提供了相互溝通交流的平台

通過在線學習，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學習，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學習交流，可以從中吸取其他同志對新事務、新觀點的認識和理解，有利於拓展自身

的學習思路，改進學習方法，打開思維空間，解讀學習中遇到的不解之處，有助於提高對新事務的認識和接受能力。

五、學習的時效性強

孔子曾經説過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。良好的思維是創新的基礎，只有學而思之，才能將所學的知識融會貫通，舉一反三。“**市幹部在線”為參學對象提供了極好的學習和思考的平台。學習近平台提供了針對性很強的學習篇目，量身定做學習篇目，幫助每個學員從不同的角度去認真思考和認識一些問題，促進了幹部理論修養的提高。

總之，我認為“**市幹部在線”網站以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了公務員的學習內容和學習途徑，調動了黨員幹部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名學員搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現代化學習近平台。這樣的靈活多樣、內容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。

第二篇：幹部在線學習心得體會

長子縣建設小康社會專題在線學習

心得體會

碾張鄉黨委書記趙海斌

根據縣委組織部統一部署，我參加了幹部在線學習。相對於傳統面對面式學習，“幹部在線學習，形式靈活新穎，不受時間、空間的限制，這種全新方式和大量新的內容給幹部教育注入了新的生命力。我作為一名黨員幹部，深感要加快知識更新的速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。

在近一個月的時間裏，我通過在網上對《全面建設小康社會》、《十二五規劃中的民生與社會建設的重點問題》、《中央關於“三農”發展的新思路》等時事熱點、政策解讀、農業現代化方面相關知識和理論的學習，覺得受益匪淺，感受至深。

一、爭當學習型幹部，創建學習型組織。學習是黨組織對黨員幹部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發展觀的客觀需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。作為一名基層工作的領導幹部，由於長期從事具體實際工作，對於理論知識、政治經濟發展方向接觸的相對較少，平日中只注重處理具體工作，而忽略了政治、經濟等其他方面的學習。這縣委委組織部推出網上學習近平台，對幹部隊伍強化學習、提高素質起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了

工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閒暇時間進行學習，因此一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是“幹部在線學習系統”利用靈活的時間和豐富的內容，提供了一個完全可以根據個人所需自主學習的平台。在完成必讀篇目或選學篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的歷史文化、科學技術、領導藝術等方面的內容進行學習。學習的針對性強，效果也非常明顯。二、理論指導實踐，提高工作的水平和本領。按照“學用結合、學以致用”的原則，通過幹部在線學習這個平台，讓我對全國全省的情況有了全面的認識，對社會、民生、三農發展的現狀、存在問題及發展對策有了更深刻的理解，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，政治素質和思想水平有所提高。通過在線學習切實增強了學習的針對性、實效性，做到了學有所思、學有所得、學以致用。緊密結合工作實際，圍繞基層工作的熱點、重點、難點問題，認真學習，深入思考，在實踐中找不足、找差距、定措施，在實踐中把知識變成能力，提高工作水平。

三、學習貫徹十八大精神，指導全鄉工作實現新跨越。十八大的順利召開，實現了黨的領導核心新老交替。對於我們黨團結帶領全國各族人民，繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，開創中國特色社會主義事業新局面，必將產生重大而深遠的影響。通過在線學習十八大精神，十八大報告提出的一系列戰略部署和政策主張，都是人民利益的科學體現。表明中國共產

黨的理論綱領政策主張，更加緊密地同中國最廣大人民羣眾的利益聯繫在一起，想人民所想、急人民所急、憂人民所憂，把人民的幸福放在至高無上的地位。今後我鄉將以十八大為指導，繼續貫徹落實縣委、縣政府的決策部署，緊緊圍繞“推進六化建設、衝刺中部百強”的總體思路，做到早安排，早部署，強抓機遇，贏得先機，努力做好各項工作。一是聚力攻堅鄉重點項目，着力抓好全鄉經濟社會發展。發展規模養殖業，大力發展核桃規模經濟林，實現全鄉的增收致富。二是完善基礎設施建設，改善人民生活環境，三是完善加強社會網格化管理，為全鄉的安全穩定、平安和諧和各項事業的發展創造良好的社會環境。

總之，我認為幹部在線學習是開闊視野的窗口，更新知識的課堂，提高能力的途徑，交流工作的載體。它以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了幹部的學習內容和學習途徑，調動了幹部學習的積極性，讓學習滲透到了每個人生活和工作中，為我們搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現代化學習近平台。

2014年12月20日

第三篇：幹部在線學習心得體會

幹部在線學習心得體會

按照我省幹部網絡培訓年度計劃，今年我參加了必修課和選修課，共計63.5學時的課程學習。通過一學年的網絡在線學習，我有以下幾點深刻體會：

一、幹部網絡在線培訓教學是對傳統學習模式的突破與創新，是傳統教學模式與現代網絡技術的完美結合。主要體現在：1、課程設置上的科學性與靈活性相結合，一方面根據我國經濟社會發展所面臨的問題和形勢，設置了一系列關於科學發展觀，經濟發展方式轉變、綠色發展、十八大報告專題，政府工作報告專題等課程，另一方面針對不同部門公務員的工作特點，設置了一系列各具特色的課程，讓每一位公務員都可以根據自身的工作需要和興趣愛好，靈活選擇學習課程。可以通過自主學習，提高自身政治理論素養、工作能力和個人修養，取得較好的培訓效果。2、網絡培訓課程包含了大量優質課件，授課老師多為國內或省內知名專家學者，具有深厚的理論基礎和專業知識，授課形式靈活，針對性非常強，增強了網絡培訓的實際效果。

二、樹立牢固的學習意識，結合自身工作需要，主動選擇培訓課程。當今社會是知識經濟社會，學習對於每個人都具有不言自明的重要性。對於公務員來説，學習更是安身立命的根本，面對飛速發展的社會，只有緊跟時代，樹立牢固的自主學習意識和終身學習的意識，在實際工作中不斷學習，通過提高自身個人素質，從而提高整個政府的素質，提高政府整體執行力和服務能力，不斷適應和滿足社會管理的需要。同時，在實際工作中不斷出現新事物新問題，客觀上要求我們不斷增強學習的緊迫感和自覺性，通過學習不僅可以保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。

三、聯繫工作實際，學以致用，充分發揮培訓的積極作用。在培訓過程中，我根據自身工作需要和個人的實際情況，除全部必修課之外，我還選擇了生態文明建設評價指標及法治問題、政府職能職能轉變與管理創新、政治體制改革、**江產業城市帶崛起、行政救濟制度、心理危機與調適等課程。另外，根據目前**流域水環境綜合治理項目管理的需要，通過網絡收集了關於水環境生態規劃與治理、流域綜合開發與管理，以及國內外湖泊治理案例資料，針對性地吸收湖泊管理經驗。總之，通過在線學習，不僅增強了理論素養，提高了思想認識，拓展和豐富了自己的專業理論知識，提高了工作能力，還在工作中，化解了工作壓力，保持了良好的心理狀態。

**省幹部在線教育培訓計劃為廣大學員提供了海量的學習內容，既有貼近社會經濟發展的重大課題的教材，又有關於個人修養、文化欣賞等方面的講座。利用網絡教學這樣一個靈活的形式，可以根據自身工作需要和工作時間，合理選擇自己的學習內容和學習方式，讓我做到能夠在工作中學習，注重學習的目的性適用性，學以致用，更好地提高自身素養和工作能力，以滿足工作不斷變化發展的需要。

第四篇：甘肅農墾第一期幹部在線培訓班學習心得體會

甘肅農墾第一期幹部在線培訓班學習心得體會

今年7月15日至10月23日，我有幸參加了甘肅農墾組織安排的第一期甘肅農墾幹部在線培訓班學習，感到受益匪淺。在這裏就將我參加培訓學習的心得體會做一簡單地總結，有不足之處請各位領導和同學給予指導。

在在線培訓學習中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討甘肅農墾幹部在墾區的發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關係，合理安排，統籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。

培訓班開設的《黨員幹部的黨性修養和則我完善》《實踐科學發展觀與企業自主創新》《領導幹部的決策力和執行力》《公務員心理健康系列講座》《深入開展爭先創優活動》《領導者創新思維》《理想、信念、奮鬥與人生》《黨風廉政建設》等課程，內容豐富、針對性強。從一個普通黨員到自己的團隊，從如何成為企業幹部到怎樣提高自己決策力和執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的互動，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高基層黨員幹部的決策力和執行力、黨風廉政建設等等的培訓，使我真正認識到了什麼是企業文化、什麼是決策力和執行力。並結合我的本職工作，對於如何提高決策力和執行力等等問題，有了自己粗淺的認識和思考，現總結如下。

一、提高基層黨員決策力和執行力就要做到加強學習，更新觀念。 日常工作中，我們在決策和執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待這些問題有兩種選擇的可能。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿地完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什麼有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是在於我們的思想觀念認識上。我們常説，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。在現實中一些成功企業告訴我們，有什麼樣的思想觀念，就有什麼樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，我們的農墾企業才能始終保持快速發展，我們的農墾教育業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃

旺盛的精力。綜觀我們農墾企業近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們甘肅農墾輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級組織的決策力和各級人員羣眾的執行能力。對待日常工作，不要總是找藉口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好自己的本職工作。

二、提高決策力和執行力就要做到誠實做人，認真做事 。我們常説，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯繫到我們一些企業“做強做大”的發展格局，就象我們甘肅農墾一樣，規模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好墾區的每一項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何藉口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味着責任，無論在任何崗位，無論做什麼工作，都要懷着熱情、帶着情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。

第五篇：社區管理局幹部在線教育學習心得體會

社區管理局幹部在線教育學習心得體會

舉開放大旗，碩果累累滿廬州；邁堅實步伐，壯闊藍圖看**。值此**跨入新一輪發展關鍵期，市委市政府高瞻遠矚，提出"新跨越、進十強"新目標，以"講大局、強責任、提能力、抓落實"強勢作為，致力打造大湖名城和創新高地。此舉為全市指明方向，也為廣大黨員幹部提出要求。

新起點，新希望；新徵程，新跨越。通過幹部在線教育學習，我深刻體會到學習的重要性和緊迫性，掌握了一些重要的工作創新手段，收穫很多，不僅豐富了知識結構，變革了觀念、提高了認識，推動了重難點工作，還切身感受到學習過程的快樂和獲得知識後的滿足。由此我得出：知識源於學習，而當學習達到一定境界，便成為促進工作和事業的強大動力。

基於在線學習，我對"講大局、強責任、提能力、抓落實"有了更深認識。落實到我的工作和學習中，就是強氣場、當先鋒、做表率。強氣場就要提升素質立責任。維克多·費蘭克説，"能夠負責是人類存在最重要的本質。"由此可見，責任是一個人的立身之根本。因此，當我在踐行"新跨越、進十強"、全面建設區域性特**市這一宏偉目標時，感覺到的是沉甸甸的責任。寶順書記説："工作業績等於責任心乘以工作能力。"而我對自己説，生命一分鐘敬業六十秒，勇擔己任，不斷在追求事業發展中獲取動力，提升能力。

強氣場就要團結協作顧大局。"團結協作"也是我區今年的一個引領性口號。它時刻提醒我精誠團結的重要性，它為我注入一針"強心劑"，它使我在取得成績時心中滿是認同歸屬感和集體榮譽感。"君子周而不比，小人比而不周"，只有以大局為重、以促進工作為重，跳"集體舞"、不唱"獨角戲"，才能弘揚正氣，促進工作，推動事業不斷向前。

強氣場要有"感"更要有"幹"。坐而論道、紙上談兵，只能使工作部署在嘴上、推進在會上、落實在紙上。不久前，我區再次開展"千名黨員幹部下基層，傾聽社情民意進萬家"主題實踐活動，全區廣大黨員幹部深入基層接地氣、聽民意、察民情、問民計，更讓我感受到真幹事和抓落實的真諦。我也更加堅定：任何工作，都要靠真抓實幹，實事求是作決策、辦實事、辦成事。

藉助在線學習，我在推動重難點工作上取得新的突破。通過在線學習，助我尋找規律、研究制度，找準化解徵地拆遷安置問題的"金鑰匙"。在線學習讓我更加確認，經濟發展離不開社會穩定。為此我和基層同志一道，把解決徵地拆遷安置中的遺留問題作為着力解決的突出問題，逐户走訪一批重點户、難纏户和"釘子户"，用心溝通、以情交流，切實瞭解他們的所思、所想、所需、所求。以此為基礎，僅2014年，就有效清理各類徵地拆遷安置房遺留問題529件，很大程度上消除了社會不穩定因素。

通過在線學習，助我明確抓手、打造平台，找準優化人口和計生工作的"催化劑"。在線學習使我認識到，過去的一些硬性管理要逐漸向軟性服務轉型。為此，我專門瞭解計生家庭實際困難和育齡婦女切(請關注好 範 文 網：)身需求，找出人口計生管理服務中的薄弱環節，在強化利益導向同時，積極搭建人口計生綜合服務平台，使人口計生工作真正寓管理於服務，提質量於改進，上水平於創新。去年以來，我們精心打造貼心化服務，通過開設"城市生活e（驛）站"、"社區之約服務站"、"愛心儲蓄銀行"等一批特色服務平台，使人口計生服務不斷貼近百姓、貼近生活，彰顯人性、富有温情。

通過在線學習，助我創新管理、改善民生，找準增強民政事務影響力的"助力器"。在線學習讓我清醒意識到，新形勢下民政工作還存在很多有待加強和改進的方面，如民政工作多侷限於執行政策的具體事務，如何進一步增強資源整合，擴大其社會影響等。鑑於此，我一方面點對點、面對面走訪、結對特困户、特殊户；另一方面，會同基層社區第一時間將惠民政策送達那些處於政策邊緣的特困對象。此外，廣泛整合資源，積極開展市級示範社區和區級達標社區創建工作，先後投入數百萬元，'一居一品、各具特色、平台共建、事務共容、資源共享'進行示範和達標改造，全區80%的社區即將達到全市標準化社區水平，羣眾獲益良多。

保持在線學習，我將繼續堅持以在線學習為伴。面對學習途徑正在經歷着深刻變革，在線教育為我們所有求知者提供了便捷良好的學習機會，為廣大黨員幹部終身學習開闢了新的空間和平台。在具體學習中，我珍惜每一次在線學習機會，除了認真聽講，仔細領會，還深入思考，堅持做到真學、真懂、真用，將學到的理論知識和認識問題的能力與本部門工作實際相結合，對自己實際工作的現實問題進行理論思考，提高了運用理論武器分析和解決問題的能力。

今後，我將把在線學習作為學習的良師益友和精神生活"伴侶"，繼續放在工作和學習的重要位置，做一名終身學習的黨員領導幹部，使人與崗相適、德與職相稱、才與責相宜。我將進一步努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛鍊，立足本職工作，做一名終身學習型幹部，以優異的工作成績報答組織的教育和培養。