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2020關於五四青年節団日活動心得體會【多篇】

2020關於五四青年節団日活動心得體會【多篇】

2020關於五四青年節団日活動心得體會【多篇】

5月4日是青年節,我們作為青年,作為我國未來的建設者,讓我們現在就行動起來,回報社會,弘揚五四精神!今天小編就給大家整理了五四青年節団日活動心得體會,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閲讀!

 【篇一】五四青年節団日活動心得體會

中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調,五四運動是我國近現代具有里程碑意義的重大事件,五四精神是五四運動創造的寶貴精神財富。

今天,我們紀念五四運動、發揚五四精神,必須加強對五四運動和五四精神的研究,以引導廣大青年在五四精神激勵下,為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。作為一個青少年應該志氣高遠,不斷充實自己的知識,鍛鍊自己的意志,讓青春在時代的步伐中綻放光彩,不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮鬥目標,與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂,後天下之樂”,心是天下之事,不求功名利祿。積極響應時代的呼喚,立足自己的工作,努力工作,從自己做起,從一點一滴做起,從身邊的小事做起,用自己勤勞的雙手,成就屬於自己精彩的人生。不應該怕吃苦,願意吃苦,願意努力,不斷克服困難,接受訓練,提高個人能力,不斷開拓自己的新世界。青春只有一次,要活得努力,活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮鬥,是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。

青年是祖國的未來,國家的希望和中華民族偉大復興的取決於我們的表現,我們必須拿着鄧小平的偉大旗幟,以“三個代表”,一個新時代的主要思想,努力工作,努力工作,開拓進取,將不辜負黨和人民都希望,將不辜負時代的重託。

 【篇二】五四青年節団日活動心得體會

時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我們回首過去,是誰在1919年5月4日舉起了捍衞國家民族尊嚴的大旗?是誰在x廣場上表決心?又是誰掀起了全國人民愛國熱情的高潮?是他們——北京大學等高校三千多名學生,“外爭國權、內懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”,多麼豪壯的口號,多麼有氣勢的吶喊!當他們走在大街時,前面就是北洋軍閥殘酷鎮壓的刀槍。

“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”,那時的中國已搖搖欲墜,如果沒有青年的那一腔熱情,真不敢設想現在的中國會變得怎樣。他們要求民主、希望進步、發展科學,具有強烈的愛國精神。光陰流逝,時代變遷,作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業緊緊相連,他所創造的青春,就是永恆。我們,高舉“五四”旗幟,追溯“五四”精神,體現在學習上,在科技高速發展的21世紀,知識才是最後的本錢,要愛國要為祖國的建設出一份力,就離不開寒窗苦讀。

在學習生活中,我們難免會遇見一些困難,我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神,認定了自己的目標就勇敢地向前,正如不畏犧牲的五四運動中的青年學生一樣。雖然,震驚中外的五四運動已過去了99週年,但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。

100年前那一聲發自內心的吶喊,那一羣充滿正義與智慧的青年,使得我心潮澎湃。五四魂永遠激勵着我們青少年,乃至所有的中國人奮發向上,勇往直前,不畏艱難去開拓更美好的明天。

“愛國、進步、民主、科學”永遠是五四運動不變的口號與靈魂。它不僅是當時學生們的大無畏精神,更是我們不變的情懷,生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發出無限的激情!我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。我們,就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!

 【篇三】五四青年節団日活動心得體會

今天是中國共產主義青年團建團x週年的日子,也是五四運動爆發x週年的日子。

雖然,五四運動爆發距今約數百年,但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運動,是中國新民主主義的開端,促進了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負着一個國家和民族的使命。

為了紀念五四運動,設立了五四青年節,它被固定成一種文化符號,具有象徵意義。其象徵意義主要是對國家命運的擔當,對社會問題的,對各行各業的喚醒。

提到五四運動,就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”,愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心。

那麼作為大學生的我們該如何發揚這種精神?

首先,就需要不斷地提高自己的科學文化水平。其次,就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍,代表着民族的未來和希望。最後,就是樂於奉獻。我們應積極樹立奉獻精神,為國家和人民奉獻自己的一生。

當初戰爭的年代需要青年一代,而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命,做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這説明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落後就要被捱打。清政府的懦弱無能是我們每一箇中國人的見證。為了不讓歷史重演,我們應努力建設我們的祖國,發憤圖強,勵精圖治。

我們是國家的未來,民族的希望。我們是幸運的一代,也是責任的一代。我們應努力學習,報效國家。

 【篇四】五四青年節団日活動心得體會

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校裏,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學戴起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什麼原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今後走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這裏求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果説學校是一片沃土的話,我們要在這裏把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話,我們要拄着這支枴杖攀登高峯,實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔的巨鳥的話,那它會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脱離了低級趣味,一個高尚的人”。

我們這羣熱血青年們,作為未來社會的建設者,讓我們現在就開始努力做好自己,回報社會,弘揚五四精神!

 【篇五】五四青年節団日活動心得體會

勤於學習,全面發展。青年是國家的未來,希望寄託在青年們身上。青年興則國家興,青年強則國家強,青年有希望,未來的發展就有希望。總書記説過,好學才能上進,中國共產黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來。因此,廣大青年要社會主義現代化建設和發展的事業中擔當重任,不僅要有豐富的知識,過硬的本領,而且要有高尚的情操、頑強的意志,更要敏於求知、勤於學習、刻苦鑽研,始終保持與時代同步的知識結構,與社會現代化要求相吻合的能力結構,不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰的能力,努力成為有德有才,全面發展的人。

解放思想,求實創新。做有志青年就要剔除落後的思想觀念,勇於開拓創新,努力成為建設創新型國家的積極推動者。青年是思維最活躍、求新願望烈、最富創新意識的羣體。經濟社會發展對創新的熱切呼喚,為青年創新能力的培養和創新人才的湧現創造了良好機遇,廣大青年應不斷解放思想,敢於探索和突破,勇於揚棄和變革,在知識創新、技術創新、制度創新中發揮聰明才智。青年幹部要有不怕失敗、不怕委屈、不怕吃苦的工作勁頭。基層的工作千頭萬緒,矛盾錯綜複雜,初下基層的青年幹部缺乏工作經驗和與羣眾的感情基層,冒冒失失少不了碰一鼻子灰,當自己的想法難以實施或被拒絕時,心裏肯定會感到委屈,這時就要鼓起“初生牛犢不怕虎”的勁頭,敢於去碰釘子、找突破、求上進,認準“為人民服務”的航標,在服務人民的道路上且行且堅定,“在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章”。

作為一名大學生,我們青年一代,正在努力向黨組織靠近,學習前輩的精神,樂於奉獻和犧牲,追求進步,在當今大潮流的社會,不能迷失自己,堅定自我。從他們身上,我們看到了不甘平庸,奮勇前進的精神,從歷史中汲取"營養"的我們,青春的熱血裏面依然流淌着熱血,有着一往無前的執着,承載這對國家的使命和責任,這些,將會融入我的血液,為民族奮鬥和擔當,實現中華民族偉大復興。

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