科技教育的心得體會多篇

科技教育的心得體會篇1

自行車今天晚上，我睡着了，夢見有一天我會來到2200。

我走在大標題上，路上幾乎到處都是綠色：綠色的汽車，綠色的衣服，甚至是綠色的建築。我的好奇心讓我左顧右盼，不知不覺就來到了大路。

突然，一輛車向我飛來，我來不及躲。哦，投幣口！我閉上眼睛。只覺得一陣頭暈，又站在了堅實的地面上。嘿，怎麼了？我睜開眼睛，看到我正站在草坪小徑上。我怎麼了？

就在我疑惑的時候，旁邊一個聲音分散了我的注意力。“小同學，你怎麼了？我居然站在大路上。”呃——“我一時答不上來，然後看了看這個大叔。原來是環衞大叔。我又看了看他的環衞車，卻驚呆了。這是什麼車！到處都是樹葉。這叫環衞車嗎？我壓下好奇心，問舅舅。大叔笑着説：“沒什麼。它是由樹葉和樹幹組成的。我們的垃圾分解成一種營養——葉面肥，可以和土壤混合長出新葉。“我忍不住開口了。”車上還有一塊太陽能板，和樹葉一起發電，給我的車提供動力。”叔叔停頓了一下，説道。

我被迷住了，突然想起了剛才的經歷。我問舅舅：“我是怎麼從大馬路上爬起來的？”“哦，這很簡單。車後面有隻手，及時把你拉過來。”

然後我和舅舅走遍了整個城市，發現未來的城市生活是那麼美好。人們穿着太陽能板的衣服，騎在上面，每輛車都裝有風力發電……我看着人，看着太陽，過了一會兒，睡意襲來，我又睡着了。

突然又有人拍我。我以為是舅舅在叫我，可是一睜眼就是我媽。原來是一個美好的夢！但是我堅信，如果我們學好了科學，我們將來一定會過上和夢想一樣美好的生活。

科技教育的心得體會篇2

11月是我們學校科技活動的月份。這個月，每個學生都做了一件精緻的作品，參加了學校舉辦的科技展覽。

週五下午，展覽正式開幕。我一進展廳，就被形狀和顏色各異的小巧精緻的展品吸引住了。

我第一次來到六年級展區，那裏有各種各樣的展品，其中最引人注目的是一個美麗的天鵝湖。這時，我看到解説員來回移動放在天鵝底部的磁鐵，天鵝慢慢遊動。這個可愛的手勢吸引了許多學生。旁邊一個同學跟我説，天鵝不僅漂亮，還是國家重點保護鳥類之一。

向下按到五年級展區，桌上所有的小作品都很有趣，尤其是小機器人，眼睛一閃一閃的，很可愛。一個同學説：“這個移動機器人只是小孩子的科技產品。一個真正的機器人不僅會説話，還能幫助人們做很多事情。比如：做飯，買菜，洗衣服……我想：等我長大了，我一定是一個會開飛機的機器人，讓它帶我去月宮做科學實驗。

這是我們四年級的展區。我看到桌子上有我自己的雨量計，也不提我有多開心。突然看到旁邊有一架小鋼琴，心想：自己做的科技作品都是自己做的，那買個兒童鋼琴算什麼？仔細一看，原來是學生自己做的。我對自己説：“真的很好。我很害怕。”我看到了這把小鋼琴，琴鍵鋥亮黝黑。用手一按，發出清脆悦耳的聲音。

後來我們參觀了高一高二高三的展品。這裏的一些展品可以飛行、奔跑和下水。這些小製作非常有趣。

聽老師説以後會有這樣的展會，真的很期待下一屆科技展的到來。

科技教育的心得體會篇3

12月20日開始在銅梁進行的為期三天的重慶市科技教師培訓結束了，短暫而又緊張，對我來説收穫頗多，受益匪淺。培訓學習是一個從不會到會提高的過程。此次科技培訓請了一些知名的專家授課，是一個十分難得的機會。學員們專心致志，全神貫注，討論熱烈，討論中相互學習，取長補短，虛心誠懇地接受培訓，如飢似渴地接受着科技知識的新概念、新理念。雖然學習時間很短暫、很緊張，但在很短時間內順利完成了科技培訓任務，達到了預期的目的。

這次的培訓使我對國小生科技創新活動有了更深的瞭解和認識。通過聽專家的授課，使我對如何開展相關的科技活動有了一些頭緒，同時也感受到科技創新並不神祕，並不是遙不可及，很多發明創造都是源於生活中碰到的問題，學生能不能有所發明，有所創造，會不會思考，會不會探究。幾天的學習，也讓我認識到搞科技教育目的並非是為了讓學生在各類比賽中能獲獎，而主要是培養學生善於思考、善於探究、善於創新、善於實踐的習慣。

隨着科學技術的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多科學領域是我們未曾見過、未曾接觸過的，那麼，科技教育將應該如何開展？如何營造科技教育氛圍？我想，開展校園科技創新活動，應該首先要建立一支事業心強的科技輔導員隊伍，有步驟、有計劃、有組織、有規模的開展生動有趣科普活動。剛開始應先開展一些簡單的、容易操作的科技活動，如：“巧手創新，變廢為寶”、“小發明”、“科學幻想繪畫比賽”、“讀一本科技書”等等。通過這些活動的開展營造科技教育的氛圍。然後由淺入深，由表及裏的，慢慢去探索，去嘗試、去實踐，這樣科技活動才能搞出特色、搞出成效。

科技培訓雖然已經結束了，讓我們藉助重慶市教委技裝中心開展的培訓學習東風，重新樹立科技興國的觀念，為黨和國家培養出更合格、更全面的科技創新人才。

科技教育的心得體會篇4

我們又要去科技館啦。這次可和五年級那次不同啦，我被選上了提高班，它應該與普通班不一樣吧？於是，我就懷着這樣的想法，來到了科技館。

我和提高班的同學們一起來到了航空模型的教室裏，我並不知道我們導師的名字，但看起來並不屬於那種嚴格的沒天理的類型，我暗暗地鬆了一口氣。坐好後，老師直截了當地告訴我們一些學校的規定以及操作的安全注意事項，嗯，老師很豪爽。，我高興起來。老師把材料發了下來，我們拿出了説明書，老師卻在這時説：好好記住你的説明書，在拼裝時你們將不會需要它。

我懷疑我是不是聽錯了這麼多大大小小的零件，我看着它們，覺得心中那個剛剛鼓起的快樂氣球被啪地戳破了，説明書被收走時，我最後戀戀不捨地看了它一眼，老師便開始説話了，面帶微笑：先拿出兩幅機翼，按照那牢記在你們心中的説明書，對它們進行摺痕，別忘了輔助片！我小心翼翼地折出兩條痕跡，把輔助片有凸起的那一面粘上雙面膠，貼到機翼上。

這種雙面膠非常粘，我一不小心貼到了皮膚上，揭下來時竟連汗毛都粘了下來！真是疼呀！接下來，我拿出了弧形的零件，待會兒要把機翼粘上去，先把兩個零件拼好，貼上膠，仔細對齊，這樣才能保證飛機的平穩，我粘這些東西，還是綽綽有餘的。當我把螺旋槳、尾翼、機身擺平後，一個新的難題又來了飛機的心臟：動力。動力其實就是一個皮筋，別小看它，它可以帶動螺旋槳旋轉，從而使飛機飛翔。但是把它近一釐米粗的身軀塞進一個由雙層機翼阻擋的兩個洞裏又談何容易，得用剪刀一個一個地往裏送才行。

科技教育的心得體會篇5

在清城區教育局領導的安排及帶領下，我和各個學校的科技輔導員來到了清師附小參加清城區第二屆青少年科技創新大賽培訓活動。首先非常感謝學校領導給我這個機會，有幸參加這次科技創新大賽培訓。我是第一次參加這麼大規模的科技培訓活動，所以帶着好奇、學習的心態來到現場。

教課老師展示了往屆的作品，眼前一亮這才發現原來科技創新大賽的參賽範圍有那麼廣泛，接近生活，科技繪畫的作品特點鮮明，特別是科幻畫科幻畫充分展示了學生的想象力。工程學、行為與社會科學、物理學、綜合實踐、數學、化學、微生物學、生物化學、醫藥與健康學、計算機、動物學、植物學、地球與空間科學、技術與設計、節能環保具體方案、生活用品的改造……我震撼了！

在這裏讓我感受到了科技創新的力量，體驗到了科技創新的神聖。手動與自動二者融合，體現了智能化；娛樂學習提高孩子創新水平；盲人都易開的鎖關注弱勢羣體體現青少年富有愛心；防近視枱燈、愛眼測光儀均涉及到自身健康，體現孩子注重健康成長……孩子們的奇思妙想讓我大開眼界。

觀摩學習之後才瞭解科技創新教育是現教育部門熱門。通過此次青少年科技創新大賽培訓活動，不僅開闊了我的眼界，還了解到我們同其他區的差距，總結經驗做好迎接下一屆挑戰。

科技教育的心得體會篇6

一個週末，我在家做作業。隨着一聲巨響，門鈴響了。我心想：“現在還是早上。不可能是我父母。是小偷嗎？”不，小偷不能在光天化日之下犯罪。是誰呀？"

越想越可怕。終於，我鼓起勇氣，向門口走去。我看了看貓眼，外面什麼都沒有。我打開門，卻看見一個頭上長着觸角的矮怪物。然後往下看，看到了一個類似飛盤的東西。突然，它説：“你好，我來自火星。你這裏技術太差了！在我們的地方，什麼都有。想聯繫別人，只需要動動天線，發射無線光波就可以通話了。再看看你，現在用手機都嫌低！”我震驚了。我今天真的看到外星人了。我驚呆了，一句話也説不出來。後來發現每個外星人都戴着手鐲，什麼都可以。如果你想清潔，只需打開清潔模式。在他們的情況下，我們的老人機等於他們的“蘋果10”。由此我們可以看出我們的技術相當落後。外星人説：“所以，我決定幫你發展科技！”我帶他去了實驗室。當科學家們看到來自宇宙的客人時，他們立即變得興奮起來。他們紛紛議論：“原來世界上有外星人！看來地球科技會很發達！”他們在大聲交談。

在外星人的幫助下，他們決定把高速公路建成三層。一樓是孩子們走路的地方。從那時起，孩子們的笑聲將無處不在。二樓是汽車行駛的道路。從現在開始，人就不會再有交通事故了，因為每輛車都會一直保持一定的距離，這樣人就永遠安全健康。三樓是火車，動車，裝車。因此，世界上的汽車永遠不會裝載火車。

然後，他們讓窮人住高樓，讓窮人上學，改變命運。

外星人離開後，生活一步一步地繼續着。外星人走之前留下了一句話：“用自己的汗水升級未來的技術。”從此，地球的科技越來越發達了！

科技教育的心得體會篇7

6月20日，抽了1天實習的空去上海科技館當了一天的志願者。然而工作異常的快樂，因為可以聊天。和裏面一個校友員工聊，還有和一個同是志願者的美女聊。其實，我並不是很喜歡這樣聊天，至少一般情況不會認為那是快樂的事情，只是工作太無聊，顯得聊天成為了工作的亮點。

裏面有個工作人員也是上海大學畢業的，比我大兩屆。他一開始就跟我説我們是校友，只不過沒有一點驚喜的樣子，我想因為上海大學的人太多了，所以不用驚，又因為畢竟僅僅是上海大學所以也不用喜了。

不可否認每次和一些已經走向社會的聊天都會有不少收穫。上海大學本科機電系畢業，科技館做普通的員工，月薪2000-2500，三金全，1周2天休息，每天8：15-5：15，典型的朝八晚五的生活，然而工作沒有一點技術含量，偶爾要和老外開開外語僅此而已。

我也很冒昧的談到這工作是否有上升的空間?這位大哥和實在，他説很多東西可以自己規劃，但是!規劃了再好又怎麼樣?現實就是現實，很難等於現實的。一句很實在的話，這是給我的當頭棒喝。很多事情空有規劃時不行的，還要腳踏實地的。

這樣工作可以説是非常的穩定，現在是我在做這工作，我想我一定要邊工作，邊充電的，現在it軟件工程師的門檻真是越來越低了，至少入門變得更見容易了，半年的時間就夠了。學費倒是不少。當然這是我不想看到的如果，不多説，免得造成心理暗示。

再説，那個女生，本來不想説的。但是既然是記錄一天的所得就少不了談談這個。那個女孩挺好看的，工作的時候由於太無聊，每次我從一個2樓那個非常累人工作和換班到無聊的工作時，她都會走過來跟我聊天，聊了什麼記不清楚了，只記得她挺好看，然後她穿着牛仔短褲，踩着拖鞋一樣的鞋子，腿比較細。僅此而已。告別的時候還是會有點失落，不過僅此而已，在那僅僅30個小時後的現在雖然也還是有點失落，但是終究馬上就會忘記的。

科技館——丟中國人臉的地方，簡直不敢相信那個地方叫科技館，那裏的東西做得太假，給小孩子提升一下對於學習的興趣，給國中生一個理論結合實際的機會那是可以的。然而以我現在的知識以及智商來説，科技館簡直是侮辱我的智商，侮辱祖國對於我多年的教育。強烈建議科技館改名為兒童科普展覽館。