團日活動主題心得多篇合集

團日活動主題心得多篇合集由本站會員“jinzhang”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

五四青年節源於中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。“心得體會”是一種日常應用文體，屬於議論文的範疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。接下來是小編為大家整理的團日活動主題心得範文5篇集錦，但願對你有借鑑作用!

團日活動主題心得範文集錦一

我們本次團日活動的主題是，攜手青春夢想，秀出真正大學生活。圍繞這個主題，我們班開展了學術交流活動，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團體合作的小遊戲。開展這些活動的目的是讓同學們學會合作以及更好的相處，進一步促進同學們間的交流合作，並促進班集體的團結發展。以此來，攜手青春夢想，秀出我們真正的大學生活。

活動前，我們班幹部間互相討論了本次活動的遊戲項目，遊戲規則。做了個詳細的策劃方案。為了本次活動的順利開展。班幹部間都認真積極的完成分配到的任務。這體現了，一個團隊合作的精神。

活動過程中，同學們都很配合，積極參加我們組織的活動。但是，也有個別同學，比較內向，含蓄。不太願意參加活動。但是，在我們班幹部的勸説下，也都參加到集體活動中來了。總的來説，我們的活動開展得還算成功，我們順利完成我們的活動計劃。

在這裏，我簡單描述一下我們的活動情況。首先，我們在專業課上，進行了我們的第一項活動---學術交流。真正的大學生活嘛，要知識，要學習。學好我們的專業知識，是我們發展的硬道理。同學們間，互相交流自己對專業知識的學習心得。很好的促進同學們間學習經驗的交流。學術交流結束後。接下來。我們有羽毛球賽，籃球賽和小遊戲活動。這幾項，都是由多人合作完成的遊戲，在這些遊戲中，我體會到了默契配合的重要性，也讓我瞭解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個人踢得好並不能贏得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關鍵。

通過本次團日活動，使得同學們之間對彼此有了更多的瞭解，很好的促進大家的情感交流，加深了彼此間的友誼。這有利於班集體的團結發展，有利於加強班集體的凝聚力。同時，在另一方面，也一定程度上讓同學們領會到，在真正的大學生活裏，我們不止要學習，要掌握必要的知識技能。同時，我們要學會做人，學會與人打交道，與人相處，與人合作。要有團隊精神，團隊意識。取得共贏，是的結果。

讓我們攜手青春夢想，一起秀出我們真正的大學生活。

　團日活動主題心得範文集錦二

習總書記在對90後黨員的回信中強調：青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年強，則國強，在這場疫情防控鬥爭中，廣大青年用實際行動交出了一份合格的答卷。團員們身為90後青年一代已經可以接下接力棒，擔起責任，保護他們愛着的和愛他們的人們。作為大學生，團員們還有很多不足、很多要學習的地方，但團員們身為青年一代一定不負黨和人民的期望，努力學習專業知識、練好本領，承擔起保護美麗祖國的責任!

近期，我校開展了“青年大學習勇擔新使命”為主題的五四團日活動，這次活動為貫徹學校培養廣大青年學生愛國愛校愛常州的情懷。19成單一班開展了此次活動以激發學生熱愛專業、貢獻行業、服務地方的人生追求，努力提升自我，提升家國情懷和社會責任感。

青年是祖國的未來，是未來事業的接班人，是中國夢實現的重要力量。重視青年成長成才，是我黨一直以來高度重視的問題，黨的十八大以來，以習總書記為核心的黨中央高度重視青年工作，對青年學子的成長成才十分關心，並多次圍繞新時代青年學子成長成才工作發表重要論述，為青年學生成長成才指明瞭方向。

由於疫情原因，本次團日活動19成單一班選擇線上進行,旨在從思想覺悟方面出發，從集體出發，提高同學們對共青團中央對黨的認識，加強愛國情懷，增強責任意識。從個人層面出發，大學生應該有更高的思想覺悟，對學習要更深層次的認識，對學習生活充滿無限的熱情，對未來有明確的規劃及展望。

　團日活動主題心得範文集錦三

為紀念五四運動_週年，引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發青年建功立業的熱情。統計0701團支舉辦了以“弘揚五四精神，肩負歷史使命”主題團日活動。通過舉辦這次團週日活動,我們更清楚什麼是五四精神,以及這樣發揚五四精神;同時,我們也更清楚作為當代的大學生所肩負的歷史責任。這次活動雖然短暫但是非常充實，讓我們每一位參與者都受益匪淺。

5月17日晚我們認真聽取了紀念五四運動的講座。當晚班主任劉瑩老師用精彩的演講將五四運動的重要意義和內涵傳達給在場的統計0701班團支部所有成員，加深了支部團員們對五四運動的認識，對支部團員們學習和發揚五四精神形成了很好的推動力。

接下來,我們觀看了有關五四運動的視頻。支部團員都靜靜地觀看視頻,場面有點寂靜,大家都默默不語,心中若有所思!相信大家這時的安靜,不是“無語”,而是在心中默默的思考,沉浸在那份熱情中!通過觀看五四運動的相關視頻,團支部的各個成員會進一步的瞭解五四運動,感受當時五四青年的那份責任感,更好的發揚五四年精神。

最後,是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什麼,以及今後如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!

當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾説過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊裏則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國盛於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。

通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之後,支部團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!

　團日活動主題心得範文集錦四

11月3日晚上7點，我們國貿2班在經管樓舉行了團日活動。這次團日活動的主題是“趣味亞運，齊歡樂”。大部分同學都參加了這個活動。整個活動分為三個環節，第一個環節是亞運知識競答環節，共50分，分為必答題和競答題，必答題20道20分，競答題30道30分。競答部分採用電話撥打的方式搶答。第二個環節考筷子功夫——夾乒乓球。第三環節是暈陀陀，敲大鑼。全班分為八個組參加活動，前三名都有獎品，最後一名則要表演一個節目。同學們到齊之後，活動就拉開了序幕。

這次團日活動主要是響應亞運，讓同學們在玩的過程中更加清楚的瞭解亞運知識。同學們參加的熱情都很高。第一個環節的必答部分，每個組的同學都很齊心協力地在規定時間內完成。同學們答題的速度都很快，想必是對亞運的知識都有一定的瞭解。競答題部分，由於需要搶答，氣氛比較緊張，活動也進行地很激烈。搶答是採用電話撥打的，先撥通電話的組搶到答題機會。在搶答的.過程中，我們可以發現有些組經常可以搶到，有些組就一題都沒搶到，這可能跟電話的信號有關。搶答環節採用撥打電話搶答，本來是想更加公平，但是忽略到客觀因素，也就是電話信號的問題。不過重在參與，同學們可以在搶答的過程中加深對亞運的瞭解，而且都玩得很開心，這才是最重要的。

在經過了第一個環節的必答和搶答後，同學們興致很好。進入第二個環節，同學們依然很積極活躍。這個環節是讓每個組在一分鐘內用筷子夾乒乓球，按夾的乒乓球的個數計分。比賽規則是當聽到發令號後，第1名隊員用筷子從有球的盒子裏向空的盒子裏夾球，如果乒乓球在途中掉了，在他撿球回來時，第2名隊員就可以接上，在盒子裏夾球往空的盒子放，如此類推，直到時間結束。看哪一組投得最多。一個球代表2分。這個活動雖然跟亞運的運動關係不是很大，但是也算是趣味運動啊，可以鍛鍊同學們的眼睛和肢體的配合還有全身的平衡，當然還可以增強組員之間的合作團結能力。剛開始，我們都以為這個活動很有難度，但是參與其中，才發現只要認真對待，把乒乓球夾進空盒子裏並沒有想象中的難。第二個環節也在同學們的歡聲笑語中結束了。

第三個環節是暈陀陀，敲大鑼。一次兩組同時進行，每組派出6個人。每隊隊員按1-6號排列(順序自定)，一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號後，原地轉5圈，再向前走進行敲鑼，每名隊員敲鑼次數為一次(動作)，不管敲沒敲中，均返回將敲鑼棒交給第二名隊員，依次類推。在兩分鐘內，按敲中鑼鼓的次數計分。這個環節的參與，持鑼的是男同學，轉圈圈的則全部是女同學。這個環節也可以鍛鍊同學們的平衡能力。儘管轉圈圈的都是女同學，但是她們都很厲害，不過轉的姿勢各異，引起了同學們的陣陣笑聲。同學們的成績都不差，雖然在參與的過程中暈頭轉向的，但是還是順利地完成了活動。

經過了三個環節的比拼，逐出了前三名和最後一名。前三名的組都很開心，最後一名的需要表演一個節目，他們的表演也給同學們增添了趣味和歡樂。

這次團日活動的時間雖然不長，但是我覺得意義很大。亞運馬上就要來了，在亞運舉行前期，開展這樣的團日活動，同學們可以在玩樂中，瞭解更多的亞運知識。畢竟亞運是在我們讀書的城市舉辦，瞭解多一點亞運的知識，才能更好地支持和宣傳亞運，儘自己的一點綿薄之力。或許我們能做的不多，但是盡力就好。而且，同學們平時大多數都是坐着上課學習或在電腦前，很少參加這種趣味活動，有這樣一個機會參加趣味活動，可以使同學們的手腳活動一下，有利於身心健康。

在參加活動的過程中，同學們通過合作增進了感情，凝聚力也在逐漸增加，國貿班會越來越團結。對於一個班級來説，凝聚力是很重要的，如果同學們為了班級的事情能夠齊心協力，那麼班級就會越來越強大。如果沒有凝聚力，整個班級像一盤散沙，不管在任何事情上都是無法做好的。當然，我還覺得，團日活動能這麼順利地舉行，離不開很多同學的前期準備工作。或許事情很小，但是隻有他們默默地付出，才會有這樣一個精彩的活動。一點一滴的付出雖然很少，但是也是傾注了對班級的感情，貢獻不在於大小。團結的班集體會給同學們家的温暖，當你把班集體當做家的時候，把同學們當做家人的時候，你會為了班集體付出更多，自己也會收穫更多。

舉辦這樣一個活動，也可以放鬆同學們的情緒。平時的學習和工作比較緊張，同學們也很難得有一個機會聚在一起玩樂。團日活動就好像一條線，把同學們都牽起來了，使得同學們的身心都得到放鬆。儘管時間不長，但是同學們能夠在玩樂中增進彼此的感情，也就足夠了。等到以後，我們即使不記得這個活動了，但是依然記得這份情誼，記得同學們聚在一起時的快樂時光。

團日活動結束了，每個人的體會不同，感悟不同，收穫不同，但是我相信每個同學都可以或多或少地從中獲得一些東西。這樣的活動是積極的，快樂的，有意義的，多舉辦這樣的活動，有利於聯絡同學們之間的感情，增強班級的凝聚力，放鬆同學們的情緒。就像主題説的那樣“趣味亞運，齊歡樂”，同學們聚在一起能夠感受到歡樂，能夠了解更多的亞運知識，活動就是成功的。

　團日活動主題心得範文集錦五

良好的學習環境，有利於提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風，“建優秀課堂，創文明寢室”主題團日活動總結。與此同時，推進寢室文明建設，營造温馨舒適的寢室環境，則能更好的提高學生在學習與生活的文明修養，故開展以“建優秀課堂，創文明寢室”的主題團日活動。

課堂是我們汲取知識的重要地地方，從小到大，我們就是在課堂上學習知識，充實自己，雖然大學的課堂比初高中的來着自由，但這不代表我們能不認真聽講，一個學期的大學生活展示出了大學課堂的弊病。

為此，這次團日活動中，我在創建優秀課堂這一板塊中分為三部分。首先我事先拍了平常上課時的一些照片，通過播放這些照片，讓同學們自己找出存在的問題，接着便爭對這些問題進行討論，從而得出如何更好的解決這些問題，工作總結《“建優秀課堂，創文明寢室”主題團日活動總結》。最後在全班爭對創建優秀課堂這一主題上選出了樹優良學風的標語。

在課堂上的問題始終圍繞着兩個主題，睡覺和玩手機。所以爭對這兩項弊病，我們需要慢慢攻克。而我們的標語便是上課不玩手機，不睡覺。雖然語句不優美，但是卻是最能體現的話，如若能做到這兩項的話，我想那麼整體的課堂氛圍必定會有所改善。

寢室對於我們而言是第二個家，良好的寢室氛圍會帶動整個寢室的風貌和精神。在寢室裏我們不光可以休息，閒談也可以一起學習，探討。寢室的衞生也是至關重要的一項。而此次團日活動我們通過每個寢室長對自己所在寢室的介紹讓我們充分了解了每個寢室所存在的優缺點，最後通過前幾次的寢室檢查結果以及此次的寢室介紹，從而得到了班級文明寢室。一個好的寢室不光需要良好的衞生環境，也需要積極的精神面貌，還有學習的氛圍。通過此次活動，每個寢室瞭解到了自己的不足，優點需要保持，缺點固然要解決，希望每個寢室在這一次團日活動後都能有一個更好的進步，爭創文明寢室。

而此次團日活動也存在一些不足，比如由於時間的問題，為開展先前計劃中所提及的寢室遊戲的階段，而在進行活動時，同學的表現沒有很積極，或許在以後的團日活動中我們需要與同學多交流，聽取他們的意見，創建更好的團日活動。

為了更好的提高學生在學習和生活中的文明面貌，歐美需要良好的課堂環境，良好的寢室氛圍，為建優秀課堂，創文明寢室而努力。

團日活動主題心得範文5篇集錦