校園網貸心得體會【精品多篇】

大學生校園貸心得體會 篇一

為增強廣大同學的安全意識，提高同學們辨別、抵制網絡詐騙的能力，政法學院於11月3日19時在學生活動中心面向全院同學舉辦了防範電信詐騙、校園網貸風險專項教育講座，邀請晉中市公安局高校分局賈宵偉、潘建剛兩位警官主講，出席這次講座的還有政法學院院黨委領導，團委（學工辦）老師及各年級輔導員。

本次專題講座主要分為三部分，在主持人的開場介紹之後，首先由李菲菲老師發表講話，她就當下高校安全問題頻發的現象闡明瞭校園安全教育的重要性及必要性，並介紹了講座的內容與流程安排。之後潘警官、賈警官詳細講解了校園常見安全隱患，特別是校園貸款一類的網絡犯罪的表現、特點和影響。兩位警官列舉了常見網貸詐騙方式、大學生網購被騙、網上兼職被騙、還有qq、微信和支付寶詐騙、獎學金和助學金詐騙、中獎類詐騙、以及電信電話詐騙等幾類問題，在同學中引起了強烈反響，也加深了同學們對身邊的安全隱患的認識。最後，主持人簡要總結了講座內容，為大家再一次敲響了安全警鐘。

校園安全工作是全社會安全工作的一個重要組成部分，校園安全教育對學生、學校乃至整個社會來説都至關重要。安全重於一切，保障校園安全並非一朝一夕之事，望同學們時刻謹記安全，警惕隱患，共創平安有序校園，共建平安和諧社會。

大學生校園貸心得體會 篇二

“網絡詐騙”與“校園不良借貸、網貸”事件在大學校園裏頻發，已給廣大師生的人身財產安全帶來嚴重危害，必須加強教育，引起廣大師生警惕。

網絡信貸典型模式為：網絡信貸公司提供平台，資金借出人獲取利息收益；資金借入人到期償還本金，網絡信貸公司收取中介服務費。一些P2P網絡借貸平台不斷向高校拓展業務，以“零首付”“零利息”“免擔保”等虛假宣傳方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“利貸”陷阱，給廣大同學和家長帶來了巨大的負擔和痛苦

校園不良網絡借貸存在諸多風險：

1、多為非法民間借貸組織，借貸手續不規範，不合法，週期短，利息高甚至利滾利；

2、當學生無法支付高額利息時，便以不法手段威脅甚至勒索學生及家人、擔保人；

3、部分分期平台沒有在用户申請分期時主動、明確告知逾期還款後果，導致延遲還款學生的借貸像滾雪球一樣“越滾越大”；

4、貸款協議諸多陷阱：以專業術語和法律條文隱瞞高利息等霸王條款；

5、部分平台要求貸款前先交押金，後卻再無下文；或者收取高額“諮詢費”、手續費；

6、部分學生以個人名義為第三方貸款提供擔保，當第三方不能如期償還，借貸公司直接要求學生承擔費用。

校園網貸心得體會 篇三

為了維護校園安定，加強大學生安全教育工作，引導同學們樹立科學的消費觀，在20X年3月5日晚，XX級裝飾工程技術一班與環境藝術一班全體同學在第三教學樓308教室開展了關於“校園網絡貸款”的主題班會。

班會開始，x向同學們展示了網絡貸款安全教育ppt，通過網貸的一些實例讓同學們認識到了網上貸款帶給人們的危害，使同學們深入瞭解網上貸款，加強同學們對網上貸款的警惕，讓同學們不受網上貸款的困擾，拒絕網貸防止受騙，在平時的學習和生活中，提高安全防範意識，加強自我保護能力。這些典型的案例告訴我們，學生從網絡信用借貸平台上貸款，部分學生因超支消費、逾期還貸，賠償了高額違約金、滯納金，影響個人信用，有些沒能力還的同學，不敢跟父母説，一直拖欠，被法院起訴，被學校開除等……我們必須有針對性地進行教育，使學生防患於未然，保證學生有一個安全的學習環境，健康的度過大學的每一天。

在班會結束時，指導老師x上台為我們進行總結，告訴我們一些真實的受騙案例，提醒同學們一定要理性消費。

本次班會不僅達到了預期的目的，使“安全教育，理性認識網貸”深入人心，同時引導同學們樹立正確的價值觀，形成科學的消費觀，使同學們懂得謹慎貸款，合理消費，認清各類網貸可能帶來的風險，謹防受騙，學會自我保護。讓學生充分認識到網上貸款的危害，並且加大了學生“防騙意識、強化理性消費”的自我教育力度，這次主題班會，同學們都很認真，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了班會的育人效果。

大學生校園貸心得體會 篇四

近年來，一些打着“扶持創業”、“助學扶貧”等旗號的小額網絡貸款在校園悄然滋生，同學們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數額的貸款，而這些網貸平台，多是打着“多分期，低利息”甚至“0利息”的幌子來吸引大學生貸款，實際上這樣看似優惠多多的。小額貸款平台，處處是陷阱！

近期社會上發生的網貸事件，都給互聯網貸款敲醒了警鐘，校園網貸的對象特別是沒有經濟收入的大學生，他們涉世未深，因此警惕性低。

為教育和引導學生樹立正確的消費觀念，增強大學生安全防範意識，拒絕不良網絡借貸，根據《教育部辦公廳、中國銀監會辦公廳關於加強校園不良網絡借貸風險防範和教育引導工作的通知》精神，現就“校園貸”風險防範，對同學們提出如下倡議和提醒：

一、在校生要以學業為重，積累知識，切不可以鋪張消費、創業資金週轉等為理由進行網貸，嚴重影響學業的同時也加重家庭負擔。

二、如果實在需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇生源地國家、校園地國家助學貸款，或到正規銀行機構、信用社機構辦理貸款，並且要仔細閲讀貸款合同，如果有不合理的地方要及時問清楚，以免造成不必要的麻煩。

三、不參與、不宣傳“校園貸”違規違法活動；不鼓動、不脅迫他人在“校園貸”中借款；不張貼、不轉發“校園貸”違規違法信息；不冒用、不頂替他人身份進行校園貸款。

四、理性消費，拒絕攀比。一定要根據自己以及家庭的實際情況進行消費，避免因跟風或攀比而開銷過多。

希望各位同學謹以已經發生的事故、案例為戒，加強對網絡貸款的辨識能力，防範網貸風險，積極營造良好的校園安全環境。

大學生校園貸心得體會 篇五

“校園貸”是近年來互聯網金融發展最迅猛的產品之一。隨着各高校相繼開學，一些P2P網絡借貸平台加大校園業務力度。部分不良網貸平台通過虛假宣傳的方式和降低貸款門檻等手段，誘導學生過度消費、超前消費甚至為此背上高利貸。

首先詳細的講解了校園貸的由來，提高學生們對校園貸的認識，並舉出了有關校園貸受騙的多個實例，強調了校園貸的風險：費率不透明、授信額度過高、風控不嚴、催收方式野蠻等，在便捷、低門檻背後，校園貸款存在的問題，正日漸凸顯，且開始以極端個例提醒風險所在。他反覆提醒學生們一定要有自我防範意識。接着，為我們解釋了校園貸的類型，以及瞭解到了學校對於校園貸安全的重視、成效及體會等。

最後，張雷書記倡導同學們在大學要養成良好的生活習慣，樹立正確的消費觀念，合理消費，做到儉以養德。

大學生校園貸心得體會 篇六

10月13日，宣傳統戰部、學生工作處、保衞處、團委和各學院聯合舉辦的“防範電信網絡詐騙”和“校園網貸風險防範”安全教育活動啟動儀式在人權廣場舉行，500餘名師生代表參加了啟動儀式，防範網絡詐騙和校園貸風險心得體會。

學校各級領導對開展“防範電信網絡詐騙”和“校園網貸風險防範”安全教育活動高度重視，學校多部門、單位協調行動，力求通過廣泛宣傳教育，普及安全知識，提高廣大學生防騙識騙能力和不良網貸風險防範能力。

啟動儀式上，學校保衞處分發了宣傳材料，對電信網絡詐騙這一新型犯罪形式和所造成的社會危害進行了剖析，對校園網貸風險進行了警示教育，引導大學生培養勤儉節約意識，樹立正確的消費觀念，引導學生合理消費、理性消費、科學消費，養成文明、健康的生活習慣，拒絕網貸誘惑。

大學生校園貸心得體會 篇七

自20XX年9月以來，“趣分期”、“愛學貸”、“借貸寶”等網絡借貸平台在全國高校校園內蔓延擴散，各平台以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號誘騙在校大學生透支信用、盲目消費；部分同學為賺取利息差價，將學費或通過借貸的大額現金投入網絡借貸平台中；部分學生甚至充當宣傳員，誤導更多的同學陷入網絡借貸、透支消費，導致數名同學或因網站突然關閉血本無歸、或因收不回貸款欠下鉅額債務而被迫輟學躲債，家人只得賣房償債的嚴重後果。

1、教育學生提高安全防範意識，樹立理性消費觀念。自覺遠離網絡借貸行為，規避盲目消費風險。

2、提醒學生高度重視個人身份信息保密。謹防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發生網絡借貸行為。

3、為全面掌握我校學生參與網絡借貸情況，凡已在網絡借貸平台借款或“投資”的同學，應主動向輔導員報告，不得隱瞞。並須立即終止該項行為，防範風險，確保安全。

網絡借貸絡的風險：

其一，缺乏必要的風險控制意識和機制；校園網絡貸款平台大多自我宣傳“1分鐘申請，10分鐘審核，快至1天放款，0抵押0擔保”，申貸門檻低，手續非常簡單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。

其二，缺乏監管主體和必要監管；校園網貸屬於互聯網金融，而當前我國實行的是金融分業監管，對於互聯網金融監管，有些地方並沒有做到位。雖然知道許多大學生並不具備支付能力，某些網絡信貸機構卻將其作為“搖錢樹”客户羣來發展，刺激學生非理性借貸和消費。

其三，缺乏必要的金融知識和正確的消費觀；根據此前的一些報道，校園網絡貸款很少被用於大學生創新創業，更多被用於個人消費，尤其對手機、電腦等相對昂貴的電子產品的消費。由於不少大學生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費項目的計算方式和金額並不知曉，極有可能因網貸而背上沉重的債務，甚至陷入“拆東牆補西牆”的連環債務之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。

同學們瞭解了網絡借貸的現實危害後，表示會杜絕網絡借貸；同時會注意保護自己的個人信息，防止被不懷好意的人利用，造成不必要的損失。

大學生校園貸心得體會 篇八

部分不良網貸平台通過虛假宣傳方式、降低貸款門檻等手段，誘導學生過度消費、超前消費甚至為此背上高利貸。為使我院大學生認清網貸行為與危害，提高大學生的財產安全意識，20xx年4月，院團委面向全體學生集中開展了“遠離網貸，合理消費”教育月，做了一些列校園網貸風險防範專項教育工作。

本次活動中，院團委組織全院學生開展“拒絕網貸”活動，舉辦了相關的書畫攝影展，希望同學們理性消費、自覺抵制校園不良網貸，切實維護個人權益，弘揚青春正能量。

20xx年4月24日週一升國旗儀式結束後，院團委組織我院大學生於風雨操場進行了“遠離校園網貸，合理消費，從我做起”的簽字儀式。此次的簽字儀式，意在教育學生自覺抵制不良網貸，把主要精力放在學習上，以優異的成績回報父母、社會和國家。

院團委面向全體學生集中開展“遠離網貸，合理消費”教育月，目的主要有以下幾點：

一是做好校園網貸教育引導工作。開展主題教育，加強社會主義核心價值觀教育，培養選樹勤儉節約、自立自強方面的先進典型，大力營造崇尚節約的校園文化環境，幫助學生養成文明、健康的生活習慣。

二是做好校園網貸風險防範工作。增強防範意識，將防範校園不良網貸作為學生日常教育的重要內容，利用校園網站、校園廣播、等多種形式多種渠道全方位向學生髮布預警提示信息，加強警示教育，提升防範能力。

三是做好經濟困難學生精準幫扶工作。加強資助宣傳，切實提高獎助學金及相關貸款政策宣傳的廣泛性和有效性，使那些需要資助，特別是在學費、生活費等方面有保障性需求的學生，都能夠明瞭政策、清楚辦理流程。

通過本月的宣傳活動，同學們更深刻地體會到了網貸帶來的危害，明白了理性消費的重要性，在這個網絡時代更加需要提高警惕，在今後的學習生活中能夠更好的保護自己，共創平安和諧校園。

大學生校園貸心得體會 篇九

“校園網貸”不僅影響大學生正常的學業，也讓一些家庭揹負沉重的債務。打着“互聯網+金融”的旗號、卻幹着“高利貸”勾當的網絡貸款，在利益的驅動下，將“罪惡之手”伸向脆弱的大學生。在一些高校裏，網絡貸款的廣告可謂無孔不入。網絡貸款廣告放大了其顯性的正功能、卻迴避了其隱性的負功能。

在當下的大學校園)本站○(裏，並不缺乏預防電信詐騙和“校園網貸”的安全教育，卻依然有一些學生上當受騙，為何？財商教育的缺失，讓一些大學生難以抵禦誘惑和慾望，最終“上了賊船”。理財作為一種人與資本的博弈遊戲，充滿不確定因素和風險。大學生擁有的人力資本和社會資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處於弱勢地位，缺乏風險防範能力；如果輕率、糊塗地陷入“校園網貸”，難免會“一着不慎，滿盤皆輸”。豐富大學生的金融知識、提升他們的理財能力，有助於“校園網貸”的破題。

“防範校園網貸的風險又同時能滿足大學生分期購的需求，最重要的是監管要跟上。”鄧建鵬認為，未來的監管政策應在以下方面着力：首先要規定互聯網金融平台一定要對大學生做特別的風險提示，倡導適度消費的理念。其次，在評估信用水平和償還能力時，要適用高於其他人羣的審核標準。

近日，教育部和銀監會聯合發佈通知，要求加大不良網絡信貸監管力度，向學生髮布預警提示信息，同時建立校園不良網絡借貸實時預警機制等。

中央財經大學金融法研究所所長黃震表示，校園網貸平台首先要模式合規，才能避免法律風險。如果是以P2P的形式來做，就要按法律法規所規定的，確保其信息中介的定位；如果是以自有資金放貸，就必須由監管部門頒發牌照的消費金融公司來做。

其次，貸款平台應規範借貸流程，對大學生借款人進行適當的測評，綜合考慮其風險承受能力、還款能力等。

最後，從行業角度來説，要建立起全行業的風險測評體系和監控體系。