城南舊事讀書心得國小

《城南舊事》這部長篇小説，有人説這是一部成長小説，有人認為這是一部回憶童年的小説，主題的多義性是這部作品成為經典的主要原因之一。在藝術方面，不論是形式結構、語言文字，還是敍事角度都獨具一格。下面由小編來給大家分享城南舊事讀書心得，歡迎大家參閲。

城南舊事讀書心得1

這學期，我讀了一篇短篇小説《城南舊事》，這篇小説的故事情節，深深的印在了我的腦海裏，讓我久久不能忘記。

這本小説的作者名叫林海音。她應特別想念童年時住在北京城南的那些景色和人物，寫下了這本書。這本書的主要人物是英子(林海音的小名)，秀貞，厚嘴脣的小偷，蘭姨娘，宋媽，還有英子的父親。這些人物在林海英的筆下都變得栩栩如生。讓我印象最深的是英子，厚嘴脣的小偷，和宋媽。這些人每個人都有着不同的品質。 英子，活潑可愛樂於助人。她幫助了秀貞擺脱憂鬱，幫助妞找到母親。她富有充足的想象力，想象驢打滾兒，想象大海。 厚嘴脣的小偷雖然是個小偷，但他並沒有小偷的該有的品質，他懂得誇讚，懂的鼓勵。他雖然遠離人羣，但他善於溝通，和藹可親。 宋媽是一個家庭保姆。她為了賺錢養家，不顧一切辛苦，離開家鄉，來到英子家打工。他把別人的孩子當做自己一樣看待，所以孩子們都很喜歡他。但是她命運也和痛苦，當他賺到足夠的錢，準備回去才知道，她的兒子早已夭折，女兒也被賣掉。甚至連我也有點同情她了。

這些人身上的品質都值得我們學習。英子的樂於助人，能在別人遇到困難時用到。小偷的和藹可親能在和別人溝通時用到。宋媽的為了家庭，捨去自己，能在許多爸爸媽媽身上看到。 讀完了這本書，我也開始回憶往事了。我也想用寫的方式把它記錄下來，來完成我的回憶夢。

城南舊事讀書心得2

堅強、懂事、勇敢。我讀了《城南舊事》後，為這樣的一位小女孩——林海音而感到驕傲!

《城南舊事》這本書敍述了林海音童年時住在北京城南的那些景色和人物。

讀完這本書後，我真的為林海音感到悲傷：她在十二歲的時候父親就離開了人世，而且一直陪伴她很多年的、和她已經有了深厚感情的、她弟弟的奶媽回去老家了。剛讀完這本書的時候，我認為她一定會承受不住如此大的壓力。但後來我靜下心來想時，發現我自己想錯了。是啊，因為當廚子老高告訴她這個噩耗時，她沒有不知所措地大哭，而是聽從了老高的話，去醫院安慰媽媽，這不是一個只有十二歲的小女孩能做到的事情。我佩服她，佩服她的堅強和懂事。

我佩服她，佩服她的勇敢。

當時林海音住的那一條小巷的人們都瞧不起“惠安館”的那個姑娘，並都認為她是個瘋子，每次經過“惠安館”的時候還都要遠遠地避開她。但林海音不同，她不怕那個被人們認為的所謂的“瘋子”，而且對她非常感興趣，還每天早上都跑去“惠安館”和她交談。結果林海音不僅發現姑娘不是瘋子，而且還幫姑娘找回了她的孩子，讓姑娘下半輩子有幸福的生活。所以就是因為林海音的勇敢，導致最後沒有產生悲劇。

你可能很奇怪，為什麼林海音會這麼堅強、懂事、勇敢呢?是因為想要別人誇獎她嗎?不是。是因為要媽媽給她獎勵嗎?不是。那是什麼?是因為她長大了，再也不是小孩子了。她要幫助媽媽做事，要學會生活，不能處處都要依賴別人。所以，首先，她要學會堅強、要學會懂事、要學會勇敢，但她沒有讓我們失望，這三點她都學會了，也做到了。

她堅強不屈、敢作敢為的精神值得讓我們學習，她是我們的榜樣。讓我們像她一樣，尋找真正的自己吧!

城南舊事讀書心得3

在這個暑假，一本書把我給吸引了，那就是《城南舊事》車本書的一個“舊”字把我給吸引了，那就是林海英寫的《城南舊事》，這個書名中的“舊”不得不讓我深深地體會到童年時的多彩，這本書會讓我終生難忘。

《城南舊事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬陽童年駱駝隊中作者告訴了我們她是怎樣寫出這篇《城南舊事》的。在惠安館裏有一個人人都叫她瘋子的女孩，她叫秀貞，秀貞與小英子建起深厚的友誼，秀貞告訴小英子她有一個失散多年的女兒小桂子，小桂子的脖子後有一塊胎記，讓小英子幫她找找。可小英子無意間看見好朋友妞兒身上也有那塊胎記，於是小英子就帶妞兒去和秀貞團圓。我們去看海，小英子認識了一個小偷，可小英子卻分辨不出來他是好人還是壞人，最終這個小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來到了小英子的家中，她與小英子度過了一段美好的時光。宋媽的兒子小栓子死了，女兒也被賣了，小英子就和宋媽去找她的女兒，小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，長大的小英子要代表同學致謝!可小英子的爸爸病了，不能來參加畢業典禮。最後，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。

最後一部分是多麼的感人，這篇文章讓我受益不淺，永生難忘。

珍惜這美好的童年吧!

城南舊事讀書心得4

《城南舊事》是台灣作者林海音的作品，講的是二十世紀二十年代北京的故事，其中我感受最深的，就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。

這個故事主要講了：英子國小畢業了，可他的爸爸生病了。六年前，爸爸曾經要英子好好用功，六年後代表同學領畢業證和致謝詞。今天，她終於實現了。她多麼希望爸爸能去參加她的畢業典禮啊!

一年級時，英子有早晨賴牀的毛病，上學經常遲到。爸爸氣極了，把她從牀頭打到牀角，從牀上打到牀下;她哭，躲避，但最後還是坐着洋車去上學了。從那以後，英子每天早晨都是等待着校工開校門的學生之一。就這樣一年年過去了，英子闖過一道道難關……。可現在，沒有了爸爸，她更要自已管自已，並且還要管弟弟和妺妹，她也不再是小孩子了。

這個故事告訴我們一個道理：面對困難，只有咬牙挺過去了，才會成長。不闖不練便永遠無法長大。在我們的成長過程中，困難每時每刻都在，只有戰勝困難，我們才會成長。縱觀歷史，有多少傑出的人物，無一不都是經過勤奮而走過來的。愛迪生是這樣，高爾基也是這樣，不勝枚舉。

我是一個生活在吃穿無憂家庭中的孩子，原來我一點感覺都沒有，只知道索要，要這要那，完全滿足不了，就發脾氣，甚至不吃飯……。讀了這篇文章後，我恍然大悟，讓我懂得了：不要等到失去了才覺得珍貴的道理。我現在過着“衣來伸手，飯來張口”，全家人都呵護的生活，全然不知如何珍惜，這多麼的危險啊!從今以後，我要好好檢討自己，養成“吾一日三省自身”好習慣，以勤奮好學的強大推力，加速成長。

英子，雖然我們所處的環境不同，但讀了你的故事，我也長大了!

城南舊事讀書心得5

初聽見悠悠駝鈴，覺得美妙動聽，妙不可言。但再次聽到時又覺得是温馨幸福的，因為，那是童年重臨於我的心頭之時。

在冬陽下童年裏的駱駝隊讓我彷彿身臨其境——“一個個討價還價的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號那匹的脖子下才戴着”當、當、當“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯的磨來磨去，噪間雖大，但專心至志的我並沒聽見，反而跟着駱駝動了起來。當看完《冬陽。童年。駱駝隊》時，一顧歡喜之情湧滿了我的心頭，因為每當想象到作者跟着駱駝磨牙，我都會情不自禁地笑起來，但最後結尾”我默默地想，慢慢地寫······童年重臨於我的心頭。“給人的卻是一種傷感之情，不過這也暗示着我們要珍惜童年。

”瘋子“秀貞和英子之事，也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實友誼是令人驚喜的，秀貞失去孩子的痛苦之情在見到英子前是無處發泄的，到處鬧，讓人以為她是個瘋子，但實際不是，她是失去了孩子由於悲傷過度而做出的不正常舉動。但自從交上了英子這個朋友後，她能向英子訴説，向英子發泄心中的難過，她看到英子也能安慰自己心中的難過，她們倆玩的不亦樂乎，雖有時是悲傷的，但這是能被幸福快樂壓過去的。秀貞為英子染指甲讓家裏人對英子平時的去向產生的懷疑，妞兒(英子的好朋友)臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產生了疑問”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最後，妞兒認了秀貞這個”媽“，但英子卻走了……

《城南舊事》，讓我懂得了珍惜童年的價值。