現代藝術心得體會及感悟 現代藝術的感受（精品多篇）

2022現代藝術心得體會及感悟 篇一

一、概況

20xx年4月6日至4月11日，按公司領導要求，由質量監督中心組織，公司機關相關科室和單位共11人，分外環境規劃、室外裝飾裝修、室內裝飾及配套三個組；分別對長春、瀋陽、大連三個城市的高品質小區進行了實地考察。在六天時間裏共參觀考察了14個小區；其中較具規模和借鑑性的小區有7個，分別為：中海水岸馨都、大有恬園、東方聖荷西、萬科聖溪谷、唯美品格、羅蘭香谷、萬科洋浦花園。本次考察組織嚴密，內容豐富，整個團隊日夜兼程，邊看邊議，拍攝了大量有價值的影像資料，深感受益匪淺，體會良多。

二、考察內容

考察組對小區外環境、室外裝飾裝修、室內裝飾等三個方面的設計理念、相關材料產品選用、施工工藝做法和質量通病防治等所見所聞進行了總結，彙報如下：

(一)規劃設計方面

每個小區都有自己的主打建築風格——如地中海風情、新中式田園、美式現代等，這三種風格為當今比較流行的建築風格，也是目前各地開發商普遍採用的建築風格。建築風格體現了小區的文化理念，有了理念就有了文化，和整個城市及開發商的背景、思想，居住人羣的品味有機的結合，就形成了小區的整體設計理念。

1、地中海風情，建築以黃牆、紅瓦為特徵，樓層比較低，拱門與

半拱門、馬蹄狀的門窗。建築中的圓形拱門及迴廊通常採用數個連接或以垂直交接的方式，在走動觀賞中，出現延伸般的透視感。綠化植物種類豐富搭配錯落；房前屋後處處有景；小區內道路蜿蜒自然，地面鋪裝豐富，景觀小品尺度近人；整體環境給人以舒適而又恬靜，豪華不失高雅，私家花園感很強。

2、新中式田園，具有中國古代文化特色，將小區內景觀賦予人文內涵。運用現代造園手法體現古代造園理念，在設計中把傳統的中式建築風格和元素加以運用，突出建築深層次的文化內涵和歷史底藴，這方面“大有恬園”做的比較好。

3、美式現代建築，運用一些歐式建築的裝修手法，立面簡潔，展現的是一種大都市風格。其景觀以人工手法體現模仿原生態，小品上多運用造型簡單現代的亭廊架，鋪裝豐富但整體以暖灰色調為主給人以素雅的感覺。

(二)環境設計方面

1、綠化植被設計，以東方聖荷西和唯美品格為代表的高檔小區，綠化植物種類豐富，高中低搭配錯落，以喬木、灌木為主且以成樹為主景觀效果較好，但是相對成本也比較高，考慮到地區氣候差異，樹木成活率也是不可忽視的因素。建議與本地綠化部門溝通，根據高低搭配原則選用宜成活的本地樹種代替。在小區入口處和大型公共活動場地周圍設置草坪，這樣易於保養且投資費用低。

2、景觀佈置設計，這些高檔樓盤中多數結合原有場地的高差佈置景觀，個別沒有明顯高差的樓盤也都局部設置了坡地來滿足景觀需要。

結合現有場地的地形，後者的做法比較可取，可在建築與建築間構築高差變化比較緩的坡地為將來植物及景觀的佈置創造條件。

3、景觀細部設計，好的景觀設計，其細部設計也很優秀，微型景觀的隨式造景，小區品質必須從細部做起，形成一步一廊一步一景的環境景觀，既體現美景又節省費用。樹池的多樣化，檢查井蓋的美化處理，垃圾箱的隱藏和美化，休息座椅的佈置，兒童遊樂場和健身器械的安置等。配電櫃、書報箱、空調(通風)格柵、護欄、小區圍牆、花園圍欄等幾乎都是廠家來的成品，檔次高，質量好。

4、道路鋪裝用料必須體現設計意圖，要有顏色變化，分隔明確。如路緣石的選擇、道路全部採用瀝青彈性路面面層。

5、場地鋪裝設計，場地多為各種面材鋪裝，鋪裝快料選型的多樣化與搭配。

6、人行與車行設計：利用豎向分流和橫向分流方式來實現。車庫做在地上時，人行位於車庫上方，車庫屋面做上人屋面和種植屋面，形成地上二層大廣場，車庫位於地下時，車庫上方做綠化和種植屋面，上方做採光井和通風井，用自然光源做為白天的主要光源，可為物業管理節約大量費用。

7、夜間景觀照明設計：可在小區入口和中心廣場等大型公共活動場地設置豐富的燈光效果，在建築組團之間，不宜設置照度較高的光源，應以草坪燈或微型景觀燈為主。

(三)單元入口、大堂及電梯前室

1、根據小區風格，住宅單元入口可採取多種形式，但多層及小高

層住宅都有一個統一的特點——都突出於住宅本體，形成一個突出門樓式入口，兩側及樓蓋採用不同形式加以修飾。

2、高層或超高層住宅多采用大堂式入口，兩三個單元公用一個大堂，顯得大氣明朗，既節約建築成本，又便於物業管理。

3、電梯前室及大堂象住宅玄關一樣精裝修，頂棚分層吊頂，棚角石膏線裝飾，吊蘭花燈照明，牆體多為石材或面磚飾面，地面為酒店大堂式裝修。

4、電梯門埡口多為石材口線(非平面)或不鏽鋼埡口。

(四)牆體保温和裝飾裝修設計

1、牆體保温設計，三個城市我們所看到的樓盤中設計基本一致，均採用eps板(聚苯乙烯泡沫塑料板)，沒有發現使用xps板(擠塑聚苯乙烯泡沫塑料板)的。外牆外保温材料使用eps板(聚苯乙烯泡沫塑料板)設計。其優點是：eps板相對xps板而言變形係數小，不易起鼓和開裂，易於打磨，從而保證基層平整度；eps板相對xps板而言價格要低；其缺點是：eps板相對xps板而言保温係數有差異，其厚度要有所增加。

2、裝飾裝修設計，不同地區和不同品質樓盤各有不同，大致可分為四種形式：

一是比較傳統的設計，主要以面磚和塗料(液態)搭配效果為主，用於高層住宅較多；

二是整體面磚(非釉面、勾縫)設計，主要在不同部位、採用不同顏色協調搭配效果，用於多層住宅較多；

三是底層(裙房)採用石材(幹掛)，其餘樓層為仿石漆設計(eps板打磨找平、貼網、刮膠泥找平後再噴“仿石漆”)。

四是底層(裙房)採用石材(幹掛)，其餘樓層為“彈性質感外牆漆”(膠泥狀)設計(eps板打磨找平、貼網、刮膠泥找平後再抹“彈性質感外牆漆”)。後兩種多為高品質樓盤、高層住宅設計。

針對外裝飾裝修材料設計，按照我們目前開發的兩個樓盤定位標準，認為後兩種設計比較適合高層住宅，尤其是第四種形式效果更佳，即：底層(裙房)採用石材(幹掛)，其餘樓層為“彈性質感外牆漆”設計。典型案例：長春市——“萬科·洋蒲花園”;瀋陽市——“萬科·金域藍灣”;“洪浩·左岸慧晶”(正在外裝飾施工)。

3、樓宇門、進户門及塑窗產品設計，檔次比較高，國內知名品牌，富貴華麗。

(五)好的工藝做法及質量通病防治

1、本次考察主要針對外裝飾面工藝方面進行了深入調研，“彈性質感外牆漆(彩色膠泥)”整體觀感效果立體感強；整體立面效果可進行隨意分割，既可大塊分割，又可做成“面磚”式分割(縫路均勻，面磚效果非常逼真);整體www．觀感質量好，保温層拼接處無明顯凸凹和裂縫現象，表面順平，是較為新穎的做法，杜絕質量通病，也是本次考察的收穫。其缺點是：“彈性質感外牆漆”相對普通外牆塗料(液態)而言，其造價要略高一些。

2、衞生間及盥洗間，整體式淋浴間和衞生間是較為實用和流行的做法。

3、小區中水系統、太陽能熱水供應系統：根據國家節能要求，建議小區利用中水即生活水回用技術和太陽能熱水供應，為職工降低生活成本。

4、管道井的施工

5、路緣石的施工

6、雨水篦子的施工

7、

三、建議

1、在規劃設計中逐漸形成我公司獨有的建築風格，賦予相關的文化理念，突出建築深層次的文化內涵和歷史底藴。

2、在保證節能要求的前提下，儘量選用eps(聚苯乙烯泡沫塑料板)外牆保温板設計體系。

3、小區綠化應根據東北地域特點，以種植大型喬木和成簇灌木為主，分層次、錯落佈置，儘量少種草。

4、小區車行道路宜選用瀝青面層，人行路及場地應分級別進行多樣性設計，選用不同材質拼接，形式豐富，效果好；路緣石選用工藝花崗巖。

5、提高樓宇門、進户門產品檔次，儘量選用名廠名家產品；塑鋼窗型材選用國內產品(如萬達、實德、海螺)，廠家只負責生產加工，安裝由施工單位完成，利於成品保護。

6、住宅單元入口、大堂及電梯前室適當提高裝修標準。

7、在材料供應商的選擇上逐漸謀求質量信譽好的長期合作單位，

監理單位和施工單位管理及施工人員應穩定，對提高工程質量有極大的促進作用。

8、以學習考察、經驗交流等多種形式，充分引進新工藝、新材料，在學習中成長、進步，賦予工程新的內涵，全面提升管理經驗及水平，從而保證所建工程的品質。

總之，

大慶油田房地產開發有限責任公司質量監督中心

2022現代藝術心得體會及感悟 篇二

我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個性地發展。

二、工作重點：

1.成立國小藝術興趣小組。

2.實施國小藝術教育工作計劃。

3.組織學生參加藝術教育活動。

4.加強校園藝術環境建設。

5.完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。

6.嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。

三、主要工作：

(一)落實新課標精神，加強課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。

(二)優化教學過程，強化教學管理。

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閲，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學過程具體，重難點突破有效，並不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

(三)加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。

藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。

首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示牆的佈置，並做好維護和更新工作。班級佈置也要體現一定的藝術特色。其次，網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環境，建立學

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校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。

(四)注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。

我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術等原有興趣組，並增加了書法和計算機兩個興趣小組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。

(五)嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發展。

藝術的生命在於運用，藝術與科學的聯繫是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，並且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。

倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，瞭解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯繫。

(六)完善室場管理，提高管理規範。

首先，各專用教室的使用制度要及時上牆，並利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規範各室場的衞生環境

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工作；最後，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。

四、具體安排：

1. 制定工作計劃。

2. 明確各室分工、制度上牆，並組織教師學習。

3. 完善學校藝術興趣組。

4. 更新校藝術畫廊的作品佈置。

5.開展“愛我家鄉”美術作品展。

6. 各興趣組進入常規教學流程。

7.“ 歌滿校園”歌曲大聯唱活動評選

8..元旦聯歡

2022現代藝術心得體會及感悟 篇三

老師們，同學們：

大家早上好！

十月的清晨，秋風送爽，在這個充滿希望和收穫的季節，xx中學迎來了20xx年校園體育節。

運動即快樂，參與即勝利。本次運動會以“我健身、我參與、我快樂”為宗旨；努力發揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神；運動健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，充分展示民星學子的風采，為班級增光，為學校添彩。

經過校運會籌備小組的精心準備，校運會的準備活動和各項預賽都已順利完成，在我校形成了人人蔘與、個個爭先、爭創和諧的校園體育氛圍。

平日裏勤學苦練的運動健兒們，如今個個鬥志昂揚，顯然已經做好了充分的準備。親愛的運動員朋友們，今天，這裏就是我們的一展身手的舞台，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場！讓我們共同享受體育帶來的樂趣！

首先，向大家介紹今天坐在主席台上的領導與評委們。他們是：xxx

下面，我們用熱烈的掌聲有請書記宣佈運動會開幕，大家歡迎！

現在，請運動員入常(音樂……)

現在向我們走來的是國旗隊、校旗隊、由全年級各班代表組成的鮮花隊、紅旗隊……

現在向我們走來的是高二(2)班。

高二(2)班“梯子”型的隊列代表高二(2)班同學腳踏實地，沿着梯子，一步一個台階，高中三年力爭跨上三個台階，大家團結一致，共同走向成功。

現在向我們走來的是高二(3)班。

這是一個由28名同學組成的集體，他們活潑開朗，充滿活力。下面他們將用圖形表達對於體育魅力的詮釋。

(請出現“閃電”造型時再繼續讀稿。)

現在呈現在大家面前的是閃電造型，閃電寓意高度、速度和力量，它象徵着現代體育精神。

(請在口號“勢如閃電，更快更強”後繼續讀稿)

由閃電變換為水滴，水，代表着柔美、和善與智慧，預示着體育的魅力在於剛與柔，力量與技巧的和諧統一。

(請在口號“體育精神，剛柔並濟”後繼續讀稿)

現在我們看到的是兩個旋轉的同心圓，它象徵着高二(3)班同學將團結一致，發揚體育精神，展現青春風采，共建和諧校園。

現在邁着昂揚的步伐向我們走來的是高二(1)班。

他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現出一班的風采。他們將用手持的圓扇變化出幾個寓意豐富的字符。首先由紅色的圓扇組成英文字母i，它代表了高二(1)班的每一位同學，都是富有個性的。接着由紅色的圓扇組成的圖形是愛心，它代表着每位同學心中充滿愛。最後由綠色的圓扇組成字母m以及x，是民星中學的拼音縮寫。通過字符的組成體現着同學們團結一心的力量，以及對於民星的熱愛。

現在向我們走來的是高二(4)班。

因為青春，高二(4)班一個有着高凝聚力的集體，一個有着激昂鬥志的集體，一個有着越挫越勇精神的集體，將會在本屆運動會上奮力拼搏，讓青春的烈火猛烈燃燒，讓生命的閃電劃過廣闊的天空。

迎面走來的是高一(4)班。

這是一個團結、奮進、積極、樂觀的班級。隊伍由25位同學與3位輔導員老師共同組成，這3位老師平時關心輔導每一個同學的生活與學習，讓我們感受到家人一般的温暖。

隊伍排成的“一4”形狀，不僅代表我們高一(4)班，更是紀念民星中學所經歷過的14年曆程。同學們手中的綵球則寓意了民星美好的明天：“紅色”——象徵着我們如同一股股注入民星的新鮮血液；“黃色”——代表着我們一顆顆明日之星正在民星冉冉升起；“綠色”——體現了我們民星學子的青春與活力。看隊伍前方，同學們在正進行各項運動，“足球”的豪邁，“籃球”的團結奮進，“羽毛球”的強健拼搏，“乒乓球”的智慧靈動，正是我們高一(4)班同學良好風貌的體現。

聽，他們的聲音多麼嘹亮……

現在朝我們迎面走來的是高三(1)班的同學們。

由25名純男生組成，方陣變化的隊形是no.1的手勢。步驟簡單，動作迅速。體現了理科班學生的幹練與果斷。伴隨着中國文化精髓唐詩《登鸛雀樓》“欲窮千里目，更上一層樓”一句！同學們表達了在大學聯考路上不服輸，不幹人後的心聲。

現在入場的是高一(3)班。

看！他們英姿颯爽，謖謖抖擻，用各自高漲的奮鬥情懷與激昂共同譜寫着金秋贍硯的生命樂章。“一3一3亮晶晶，努力拼搏奪冠軍”，嘹亮通徹的口號體現了一3班不畏砥礪、積極進取的學習與生活態度！由10位同學組成的”max”圖標與我校本屆運動會節標共同寓意了“將人。運動。健康。無限傳遞”下去的核心理念。

現在朝我們走過來的是高三(2)班的隊伍。

年輕的心屬於運動，年輕的心屬於拼搏。高三(2)班，一個堅信“信心無畏，恆心無敵，青春無悔”的集體。聽見他們激昂嘹亮的口號了嗎？看見他們整齊穩健的步伐了嗎？感覺到他們永不言敗的氣勢了嗎？這就是高三(2)班。

現在向我們走來的是高一(2)班。

這是一個團結的集體，在軍訓中獲得了綜合評比的第一名。

瞧，他們踏着整齊的步伐，精神飽滿，氣宇軒昂。他們是一個個活潑的音符，連成一篇優美的樂章，他們是一個個激昂的文字，書寫精彩的人生。高一(2)班，藏龍卧虎，無論是短跑、長跑，還是跳遠、跳高，樣樣在行。

“愛拼才會贏”是他們的奪冠宣言！“加油”是他們最直接的口號！

25名同學組成的笑臉，是全班揚起的自信臉龐，是他們綻放的燦爛笑容，是永遠樂觀的人生信條。

現在向我們走來的是高三(3)班。

瞧！他們臉上寫滿自信，個個意氣風發，鬥志昂揚。高三繁重的課業負擔仍難掩他們的朝氣蓬勃和鋭意創新。

他們的口號是：青春無畏，逐夢揚威。風雨同舟；鑄就輝煌。

今天的入場式表演他們將別出心裁的仿效“活字印刷術”來變換隊形。

接下來，就請大家拭目以待！高三(3)班的同學們將依次擺出victory勝利的字樣。可別小看了這個簡單的單詞，它可是與高三(3)班的班級成員組成息息相關。

字母v和字母i分別表示着物理中的電壓和電流。

字母c和字母t分別表示着生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命體內遺傳物質dna中的重要鹼基對。

字母o和字母r分別表示着化學中的氧元素和烴基，他們是我們賴以生存的必需元素和生命體的基本結構特點。

未知數y，表明了他們對未知事物不懈追求的信心，相信有了這股衝勁兒和拼搏精神，他們終將贏得勝利！

現在向我們走來的是高一(1)班

他們是一個由34名同學組成的緊密相連的團隊，平時學習氛圍良好，上課積極發言，動手動腦，課後輕鬆活躍，開朗樂觀。同學們以班級榮譽為先，積極參加各項活動。

踏着青春的步伐，現在他們開始變換隊型了，兩個大大的字母“mx”展現了一班的全體同學人人心中有民星，人人愛民星的熱情。同學們開始表演充滿活力的街舞了。他們的表演充滿現代氣息和青春的動感，展現了高一(1)班同學們特有的精神面貌，他們揮灑了多少汗水才練成這整齊的動作，這正體現了一班同學的團結一心，不畏艱苦的精神。

現在向我們走來的是高三(4)班。

自備音樂，請關閉運動員進行曲

這是一個由31位同學組成的嶄新集體。他們精神抖擻，步伐堅定，以青春的風姿展現他們必勝的決心。

(舞蹈開始後)

此刻，他們正用一段熱情的舞蹈展現着他們的青春活力。歷史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇於探索，都融入到了這段青春無敵的舞蹈中。相信他們也會在之後的比賽中，用自己蓬勃向上的意氣詮釋新時代的體育精神。

現在向我們走來的是民星中學的教師方陣。

辛勤的汗水是他們無私的奉獻，桃李芬芳是他們最高的榮譽。意氣風發的老師們向我們走來了，課堂上的他們壯懷激烈，激揚文字，腹有詩書。他們不是哲人，卻能指點迷津；他們不是畫家，卻能大筆一揮，為學生描繪出一個盛世；他們不是歌星，卻在傳遞着文明的愛的音符。此刻，他們已經拉滿了弓，蓄好了勢，準備着這場秋天的沙場點兵。祝老師們都能有很好的表現。

全體面向升旗台，升國旗，奏國歌。(國歌……)

現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎副校長為運動會致開幕詞。

下面，將由運動員代表——高二4班的同學代表全體運動員宣誓。

一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態度和穩艦熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表代表全體裁判員宣誓。

下面，開始進行全校廣播操匯操。

(老師發指令……)

(廣播操匯操……)

結束語

追逐十月的和風，沐浴十月的陽光；希望同學們在賽場上勇敢拼搏！

同學們，讓我們秉着“公平，公正”的準則，拿出勇氣，堅持不懈，賽出成績，賽出風格！

讓我們共同提高運動的技能，共同分享體育鍛煉的每一份成果！

讓我們預祝20xx年xx中學校園運動會取得圓滿成功！

開幕式到此結束。全體立正，退常

比賽開始，請各部門工作人員，裁判員老師到位，學生裁判到主席台前報道。