榜樣在身邊心得體會多篇

榜樣在身邊心得體會 篇一

從我參加工作以來，細細算來，每天與同事在一起的時間要比與家人的相處多很多。我深深感受到同事猶如戰友，是每個人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰籍；同事間的相互賞識是一種催化劑，讓我們的精神得以昇華；同事間的調侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我想我們無論從事着什麼樣的工作也無論工作在哪個崗位，更應該懷者一顆感恩的心去看待和對待身邊的每一個人！在這羣優秀的教師中最讓我敬佩的是我們的年級組長——莊燕老師。

嚴謹細緻是莊老師的第一個特點。她始終從自身做起，從小事幹起，從點滴抓起，培養學生優良的學習習慣和行為習慣。她外表親和平靜，工作起來沉穩幹練。無論是課堂教學，還是課外輔導、作業批改等，莊老師都能夠一絲不苟，勇於爭先。她認真踏實的工作態度得到了家長和同事的肯定。

品德高尚，不追求名利，是莊老師第二個特點。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻。班主任工作繁忙瑣碎，她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。多年來，她所教的班級班風正，學生素質高。

以身作則是莊老師第三個特點。讓學生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學生不遲到，她每天總是第一個到校；要求學生認真寫字，她自己首先把每一個字寫得端端正正；要求學生不亂扔紙屑，她總是主動彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會到了什麼是榜樣，什麼是楷模。

我組的李介芳老師的業務水平是大家心目中公認的榜樣。大家有什麼問題，都去向她請教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對像我這樣的思想守舊的教師，更是關心備至，鼓勵我們大膽嘗試，提供自己的寶貴經驗供我們參考。為了能使孩子有更好的發展，她帶領我們不斷嘗試、創新，將自己的經驗與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學方法和班級管理工作上都有很大改進。

還有我組的許桂梅、李豔清、敖玲等許許多多的老師，他們一直默默無聞地奉獻着。我為身邊能有這麼多榜樣而感到慶幸，今後，我要向榜樣看齊，彌補自己的不足。

我的周圍有這樣一羣無私的良師益友，從工作，到生活個個都是師德榜樣，而筆拙的我，卻無法盡言。讓我努力地工作，不斷的鑽研，向身邊的榜樣學習，從身邊的小事做起吧。

榜樣在身邊心得體會 篇二

品讀“勛章”背後藴涵的精神密碼和時代意義，不忘初心，砥礪前行。百年華誕，風雨如磐。100多年的歷史證明，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨人以解放天下為己任，全心全意為人民服務是我們黨的宗旨。土地革命戰爭時期我們黨建立了瑞金蘇維埃政權，打土豪，分田地，想到的是人民羣眾的利益；抗日戰爭時期，我們黨開展了游擊戰，百團大戰，救亡圖存，為的是民族翻身解放，想到的是人民；解放戰爭時期，我們蔣家王朝，也是為了讓人民過上美好生活。改革開放以來，關注民生，順應人民期待，把人民對美好生活的嚮往作為我們黨奮鬥的目標，再次見證了共產黨人的初心和使命。

品讀“勛章”背後藴含的精神密碼和時代意義，這個殊榮是對共產黨人不忘初心，英勇奮鬥的獎賞。據悉，今年頒授的“勛章”與眾不同，章體採用黨徽、五角星、旗幟、豐碑與光芒、向日葵、大山大河、如意祥雲等元素，昭示着100多年來無數共產黨人前赴後繼的光榮歷史，同時也警示着“革命尚未成功，同志仍需努力”。這個“勛章”是一種實實在在的榮譽，但凡獲得者都是各界精英，他們曾經為社會文明和進步做出過巨大貢獻，有的在脱貧攻堅戰中忘我工作，無私奉獻，用忠誠和擔當書寫着共產黨人的赤子情懷；有的戰鬥在抗擊新冠肺炎疫情第一線，明知山有虎偏向虎山行，置個人安危於不顧，成為最美逆行者；還有的是國防科技精英和各條戰線的佼佼者，他們的英勇事蹟值得濃墨重彩地書寫，激勵着我們奮勇向前。

品讀“勛章”背後藴含的精神密碼和時代意義，賡續新長征艱苦奮鬥精神。榮譽只能説明過去，不能代表未來，“勛章”是一種至高無上的榮譽，理當好好珍惜。然而，居功自傲不是共產黨人的本色，革命只有起步點，擔當沒有終點站。對於每一個“勛章”獲得者來講，要珍惜這份榮譽，保持這份榮譽，把這個獎章視為加油站，不辱使命，負重前行。黨的十九屆五中全會審議並通過了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》，擘畫出我國未來五年和二〇三五年遠景目標，令人期待。征途漫漫，唯有奮鬥，奮鬥是共產黨人永遠不變的追求。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第一個百年目標我們已經順利實現，第二個百年目標即將啟航。讓我們以一種“一萬年太久只爭朝夕”的精神，與時間賽跑，與速度爭先，朝着第二個百年目標奮力前行。

觀看《榜樣5》心得體會 篇三

一個榜樣，不管好壞，它都可以影響一個人，影響一個人的命運。——題記

誰都説我是個執拗的孩子。家裏有我，的確會雞犬不寧。——無論是什麼事，我都會斤斤計較，甚至是強詞奪理。自己想起來，還真是“死的都會被我説活了”。媽也拗不過我，稱我是“啞巴都會被你氣得會説話”！

他也執拗，但此“拗”非彼“拗”，差別可也不小呀。

大學聯考的感冒，致使他大學聯考失意，只是考上了一所普普通通的大學。父親不讓他復讀、復考。當時，當地考上大學的人不算多，且復讀在父親看來是一種恥辱——他是家中唯一一個考上大學的！面對父親命令似的安排，他選擇了接受，接受一個可能很平凡的人生。他不曾後悔過，對父親還是依舊恭敬，依舊孝順。我讀不懂他，年輕氣盛時那“執拗”地順從而不曾懊悔！

對於他的母親，也毫無例外。父親去世了，他的母親住在老家，老人家過慣了鄉下的生活，不習慣城裏的生活。為了不使老人家感到孤獨，他常利用工作之餘看望老人家。若是沒空，也會常打電話跟老人敍家常。妻子稍稍説了點母親的不是，家庭矛盾便大起來了，家中往往是好久的沉默，陰沉沉的一片。我讀不懂他，人到中年時那“執拗”的舉動，為此付出的代價！

他也不單是個孝子，他既“尊老”，也“愛幼”。

幾乎是伴着每個太陽升起的時候，他都會打電話叫醒在睡夢中的女兒。電話那頭的女兒總是極不耐煩地聽電話這頭父親的關切。但這在女兒看來，盡是些嘮叨，並極不願意説上一句完整的話，總是“嗯”“哦”地回答他的話。因為只要一説句長點兒的話，父親便又會羅嗦好長一會兒。他也知道女兒不願在睡夢中被吵醒，可她知道女兒懶，興許會遲到。而女兒呢，卻習以為常，接電話時依然是不滿的態度，心中似乎沒有一絲愧疚。

其實，他不是別人，他是我爸，是那個孝順的爸，是那個不厭其煩叫醒不耐煩的女兒的爸！而我，無話可説，我是個不稱職女兒。

誰又能説他不是我的榜樣，一個“執拗”的最佳榜樣呢？

他可以影響我的一生，完全可以！

榜樣在身邊心得體會 篇四

“滿滿的正能量，黨員就需要這樣的榜樣”“紮根36年的鄉村女教師最讓我感動”“每一雙手印都是一個感人的故事呀”……

不久前，同事們一起觀看了中央組織部、中央電視台聯合錄製的“兩學一做”專題節目《榜樣》，這是大家看完後發出的感慨。

89分鐘的視頻播放，沒有一個同事離席，或許是因為都被視頻中10位優秀黨員的先進事蹟所感染了！

專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，邀請今年部分受表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，進行典型訪談，來詮釋模範黨員堅定理想信念、為民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，真實還原什麼是優秀共產黨員。

他們崗位平凡，卻不甘於平庸，將平凡演繹成榜樣，用堅持書寫着一個個令人矚目的成績。

十名全國優秀黨員代表，來自不同崗位，有帶領農民致富的“退休縣官”，有為山區孩子播撒愛和希望的支教女教師，有收穫罪犯信任的女警官，有堅守焊接崗位30多年的“大國工匠”……在他們身上閃耀着的同一種信仰，那就是入黨時那莊嚴的入黨誓詞，他們做到了合格黨員的義務，帶給我們榜樣的力量，引領我們黨員都應該不忘初心，繼續前行。

觀看完專題片後，那忘不掉的一幕幕情景回閃在眼前，那是一種榜樣的力量，那是一種照耀我們前行的力量，這種力量穿透人的心扉、激盪人的心靈，激發着責任和激情，亮如明燈，燦若太陽！

那麼看完《榜樣》後，我們該反思些什麼？我們又該如何將榜樣的力量照耀每一位黨員？

當下，有的黨員在工作上浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神，缺少責任感和擔當精神，這些正是缺少對優秀榜樣的學習和認知，才失去追求目標、失去努力奮鬥的動力，要是都這樣，試問我們還怎能實現中國夢的使命擔當？《榜樣》無疑是激發我輩奮進的“新教材”！

黨性教育不是簡單的説教，我們每一位黨員都該在實際行動中加強自我修養，從身邊小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，用實際行動和無私奉獻精神感染身邊的人，從一件件平凡的小事折射出榜樣的力量，只有這樣，才能收穫黨性教育的實效，羣眾才會“信其道”， 進而“樂其道”。

榜樣是一座燈塔，指引方向，給人力量。《榜樣》的播出告訴我們如何做合格黨員，他們的事蹟將照耀我們前行！

在“兩學一做”先鋒事蹟收集過程中，公司湧現出了一個個的榜樣，比如一線築夢者新疆大河沿項目總調度田曉輝，生命防護衞士新疆大河沿項目安全總監李建旭，還有新疆康蘇項目的黨員志願服務隊等等……這都是我們身邊的榜樣，他們在平凡的崗位上，用實際行動詮釋着什麼是合格黨員。

讓“榜樣”成為前進路上的引領者，成為我們前行的力量。記得之前看的一部影片《雨中的樹》，主人公李林森的。榜樣光芒至今還閃耀在我的心中，讓我驚訝的是，不經意聊天時發現，原來有好多同事也對那次觀影記憶猶新，聊起李林森仍是滔滔不絕，這就是榜樣的無形力量，無形中早已深深紮根在了大家的心中。

今年“兩學一做”學習教育工作如火如荼地進行着，這次《榜樣》的播出更是對如何做合格黨員的最好詮釋。

作為基層黨務工作者，我覺得組織類似的活動是很有必要的，把榜樣的力量傳遞到我們身邊每一位黨員，激勵他們在各自崗位上努力奮鬥，成為新一代楷模，用工匠精神和無私奉獻精神感染身邊的每一位職工。

榜樣的力量是無窮的，榜樣讓我們在學習、工作和生活中有了一面引領的“旗幟”。而今在深化企業改革中，我們更加需要用榜樣的力量“護航”，讓更多職工投身企業改革發展，以“工匠”精神幹好崗位工作，為企業、為國家發展貢獻出自己的一份力量。

觀看《榜樣5》心得體會 篇五

面對突如其來的新冠肺炎疫情，以習近平同志為核心的黨中央堅持把人民的生命安全和身體健康放在第一位，統籌全局，沉着應對，果斷採取一系列防控和救治措施，僅用三個月左右的時間，創造了全球抗“疫”的中國奇蹟。究其原因，離不開廣大黨員同志挺身請戰，勇敢逆行，前仆後繼的奉獻和犧牲。他們靠的是理想信念，是品質意志，是本領擔當，更是歷久彌新、矢志不渝的愛國主義精神。這是廣大黨員同志對“不忘初心，牢記使命”的最新註腳。

作為黨員，通過對“抗疫精神”的學習讓我明白了，黨員要在關鍵時刻衝鋒在前。我們要時刻牢記入黨的初心和為人民服務的宗旨，把人民的利益放在第一位，讓老百姓時刻能體會到：共產黨是咱們的貼心人。抗擊疫情，如同戰爭時的瀰漫硝煙，正是因為有了共產黨員的不懈努力，正因為有共產黨人的衝鋒陷陣，才會有我們的戰無不勝。

在這場疫情裏，我們看到了一羣滿頁的紅手印，寫下“若有戰、召必回、戰必勝”的醫務人員，看到了84歲的鐘南山院士臨危受命，逆行趕往武漢的堅決剛強；看到了“鐵人”張定宇不顧身患漸凍症，奔忙在戰疫一線的無私無畏；看到了無論是在大雪紛飛時還是烈日炎炎下，基層工作人員全身防護堅守崗位的責任與擔當……

榜樣的力量是無限的。他們用自己的實際行動彰顯了無畏生死、不計得失、不辱使命的典型風範，在抗疫工作中交出了一份讓人民滿意的履職答卷。

觀看《榜樣5》心得體會 篇六

3月22日，_全體工作人員集體收聽收看了《榜樣5》專題節目。

通過觀看《榜樣5》專題節目，深入學習瞭解了在抗疫過程中優秀共產黨員和先進基層黨組織的典型感人事蹟，重温了抗疫鬥爭的不平凡歷程，感受到了中國共產黨員敢於鬥爭、敢於勝利的擔當和風骨，深刻彰顯了“生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共”的偉大抗疫精神。作為一名黨員，一名基層幹部，將跟隨榜樣足跡、汲取榜樣力量，擔當時代使命，真抓實幹、砥礪奮進，堅守“人民至上”理念，以更堅決的態度、更果敢的措施、更紮實的作風，更加努力地為人民服務。

節目結束後，黨員們深受教育，備受啟發，新時代抗疫精神值得每一名黨員去深入學習，在先進個人及先進基層黨組織無畏風險、無私奉獻的精神激勵下，作為一名共產黨員，在任何時刻都不能、也不會忘記面對黨旗宣下的誓言“隨時準備為黨和人民犧牲一切”；同時作為一名基層黨員幹部，在直面羣眾需求的崗位上，更是要以先進個人和組織為榜樣，堅持“人民至上”理念，用我們每一位黨員幹部的堅持為羣眾送去温暖、創造春天。

作為_黨員幹部，要帶頭學習和弘揚新時代榜樣精神，對標先進見賢思齊，對錶榜樣拷問初心，把榜樣力量轉化為實際行動，以更高標準、更嚴要求履職盡責，爭創一流，努力彰顯新時代組工幹部的政治底色和使命擔當。

榜樣在身邊心得體會 篇七

通過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事蹟，使我感受很深。作為山區的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：

1。愛崗敬業。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2。尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那麼我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴於律己。教師要知道教育是一朵雲吹動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

觀看《榜樣5》心得體會 篇八

由於疫情，我們共同經歷了一段特殊而又難忘的時光，幼兒也感受到了來自家長和老師不一樣的陪伴。通過此次疫情，讓我們改變了溝通方式，使我們更加懂得珍惜，也令我們感受到特別的陪伴。戰疫期間，各地學校踴躍出一批黨員教師先鋒隊，他們積極投身於疫線戰場，以立德樹人、關愛學生的教育情懷全力保障芊芊學子的生命健康安全，不斷踐行着人民教師的初心和使命。

一聲號令，舉國皆動。為抗擊疫情，阻斷病源，救治百姓，黨中央發出一級號令。一時間，地，不分南北；人，不分民族；貨不分貴賤；從天南地北整裝出發，逆行湖北，馳援武漢。人民子弟兵整建制開赴抗疫一線！耄耋之年的鐘南山院士，帶着全身的疲倦毅然登上北往的列車；年逾古稀的李蘭娟院士帶領團隊晝夜攻關，第一時間分離出八棵毒株；萬千個醫務工作者義無反顧，一往無前投身疫區……

哪有什麼歲月靜好，是因為有人替你負重前行，在疫情肆虐的當下，所有為防控工作而努力的人都是負重前行的人，是他們舍小家顧大家，義無反顧地應戰，責無旁貸地堅守，才有我們的平安健康。這樣的攜手並肩、這樣的忘我逆行、這樣的精神風貌，定能取得抗擊疫情的勝利！

“人無精神則不立，國無精神則不強”。困難考驗了中國人民，也鍛鍊了中國人民，面向未來新徵程的重重考驗，我們必將更加堅定黨的領導，更加緊緊依靠人民，更加集中精力做好自己的事情。我們必將發揚偉大的抗疫精神，紮實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，在危機中育新機、於變局中開新局，不斷提升國家治理能力和執政水平，聚合一切可以聚合的力量，團結一心、奮勇拼搏，向着“中國夢”的美好明天不斷闊步前行！