反對欺凌心得體會多篇

反對欺凌心得體會篇1

校園，我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習，健康的成長。

然而，校園裏也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會，有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯，有人揮起了拳頭……

今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發現翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫院，醫生説：“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，甦醒後的祥祥只好向家人説出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢後，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的後果。

同學們，如果這件事發生在我們身上，你會怎麼做呢?有的同學説：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學説：“我和他們拼了，就是不給他們錢。”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又説：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”

為了防止校園暴力的發生，我總結了幾條安全小貼士：

1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機，mp3等。

2、遇事要沉着冷靜，根據現場情況，做出反應和判斷。

3、可以給對方一些財物，並尋找時機，記住對方的相貌特徵，衣着打扮，並及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己!

4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發區。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷裏行走，儘量結伴同行。

當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應及時告知老師、父母或其他監護人，有必要時還要尋求法律的保護。同時，也不能不計後果、以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。

讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗!

反對欺凌心得體會篇2

文明，是歷史沉澱下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。在日常生活中，對長輩的尊稱，對晚輩的愛稱，與他人見面的禮儀，等等，這些都是文明的體現。

隨着時代的進步，我卻發現，雖然科技在不斷地發展，但是文明卻沒有在現代人的言行舉止當中如科技進步得那樣明顯。尤其在90、00後之間表現突出。計劃生育政策雖然有利控制了中國人口居多的問題，而另一個問題也隨之出現，每家每户只有一個孩子，因此，這些集家長寵愛於一身的孩子們，在走出家門進入校門後，表現出自私、叛逆、目無尊長等等，一系列不文明行為尤為明顯，這難道不是文明落後的一種表現嗎?國外的一些旅遊景區，為什麼寫着禁止中國人入內這樣的中文字牌，很簡單，因為在外國人眼裏，中國人的文明素質太低，在人家的景區刻上“__x到此一遊”。我們覺得很光彩嗎?不是。這是在給自己的國家丟臉。看!這些都是不文明行為，還有很多，就不一一詳説了。

之所以校園暴力發生，除了孩子的一些不文明行為，更重要的是，他們的心理，除了自己的利益外沒有他人，因為爭執、自私，於是校園暴力就產生了。

不文明、校園暴力二者緊密相關。如果想從根本上解決校園暴力，就一定要糾正孩子們的不文明行為，家長們要讓孩子的眼中看到的，不止是自己，還有他人，學會分享，學會寬容，才會徹底制止校園暴力的發生。

反對欺凌心得體會篇3

校園是我們增長知識、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據有關方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學生。

從80年代末到現在已出現了一個未成年人犯罪高峯，我國出現的校園欺凌事件並不是孤立的。由於影視業的商業化，欺凌恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對於犯罪過程細節的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。

校園欺凌事件的存在，受影響的絕非個別學生，我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的淨土，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。花季少年身上的欺凌傾向十分令人擔憂。説來説去，就是一句話“冤冤相報何時了?“

校園欺凌同時也體現出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用温柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。

儒家學説認為，人心固然有善端，但它一開始只是一個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個十分艱難的修養過程。遊戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什麼樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機會。

我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

反對欺凌心得體會篇4

各位尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!

我是來自北幹國小402班的龔裕珊，今年已經10歲了，很高興參加本次大會!

在最近的新聞報道中，我們經常會看到有“校園暴力”的事件。我所提及校園暴力主要表現在學生對學生施加暴力以及老師對學生的體罰。先説學生之間吧：暴力的出現是因為學生之間出現了糾紛。對於這種情況，我提議是學校平時的課程中加入一些“尊老愛幼、互幫互助”的課程;另外學校可以每天播一些類似於“孔融讓梨”等謙讓的禮儀故事;現在的學生大多是獨生子女，從小都是被大人們伺候，很容易養成自我為中心的性格，所以除了學校的課堂，社會、家庭也應該加入平時對孩子的禮儀教育。此外，我們還要呼籲成年人不要在網上發佈暴力的視頻，若繼續有違法者來上傳，一定要嚴懲。再來説説老師對學生的體罰：大家知道，體罰的危害很大，不僅侵犯了兒童的人權和尊嚴，還造成兒童身體和心理上的傷害，會導致長大後的行為問題，違反我國的法律制度。老師體罰學生，是因為學生犯了錯，老師一怒之下進行了體罰。遇到這種事情，我提議教育局要聲明各位老師不許體罰學生，否則教師將面臨取消教師資格的危機。所以，從家庭到學校，從政府到社會，都要為孩子們的安全、健康、成才、成長擔起責任。

孩子們是祖國的花朵，只有土地肥沃，才能長出健康的小苗，培育出最美的花朵。

謝謝大家!

反對欺凌心得體會篇5

有這樣一個故事：美國拳王喬`路易在拳壇所向無敵.有一次,他和朋友一起開車出遊,途中,因前方出現異常情況,他不得不緊急剎車.不料後面的車因尾隨太緊兩輛車有了一點輕微碰撞.後面的司機怒氣衝衝地跳下車來,嫌他剎車太急,繼而又大罵喬`路易駕駛技術有問題,並揮動雙拳,大有想把對方打個稀巴爛的架式.喬`路易自始至終除了道歉的話外再無一語,直到那個司機罵得沒趣了,揚長而去.喬`路易的朋友事後不解地問他：“那人如此無理取鬧,你為什麼不好好揍他一頓?”喬`路易聽後認真地説：“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂,帕瓦羅蒂是否應為對方高歌一曲呢?”

我被喬`路易的寬宏大量打動了.其實以他的實力,只需不重的一拳,就可以給那個蠻不講理的人一個深刻的教訓,而他並沒有這樣做,只是一個勁的道歉,以忍讓的人格力量去感化對方.俗語有云：退一步海闊天空.能夠忍讓別人的無理舉動,實在是一種難能可貴的精神.

忍讓是一種豁達的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火.可以化衝突為詳和,化干戈為玉帛.忍讓又是一種高尚的品德.別人衝撞了你,內心也會感到不安.你以忍讓待人,自然會得到別人的理解與擁戴.忍讓還是一種深厚的涵養,它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜.它不但可以改善自己與社會的關係,還可以使自己的心靈得到慰藉與昇華.忍讓實在是一門生活的學問.

當然,忍讓並不意味着退卻不前或軟弱可欺,並不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動於衷.忍讓,顧全的是大局,着眼的是未來.忍讓者總是以寧靜平和的心態去感化他人的淺薄行為,以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動,最終以無可爭議的成功來警醒世人.例如：藺相如忍讓為國家,韓信忍受胯下之辱,林肯受辱罵而不怒等等,都被世人傳為美談.

讓我們記住這樣一句話：處世讓一步為高,退步是進步的張本.

要勇於拒絕校園暴力.在受到校園暴力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告.對高年級學生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發.

我們要加強法律知識學習.積極閲讀法律書籍,增強法律意識,從小養成良好的法制觀念,學會運用法律武器保護自己.養成良好的生活習慣.要拒絕與校外不良青年交往.對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告.要增強友愛互助意識.積極團結同學,熱情幫助同學,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力.要積極與家長、老師交流溝通.在家長、老師的健康引導下,提高防範校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力.要樹立進去、向上的人生觀.加強科學文化知識學習,培養良好的興趣、愛好,磨練意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青年.

讓我們一起創造和諧社會,學會謙讓,拒絕校園暴

反對欺凌心得體會篇6

近日，電影《少年的你》在期待中與觀眾見面，一經上映，就瞬間刷爆了朋友圈，賺足了一批眼淚。影片講述了一個“小混混”小北默默在背後保護“好學生”陳念，幫助她擺脱校園暴力，順利完成大學聯考的故事。影片中，從小北對陳念沒有理由的保護和不計回報的擔起責任中，我看到了作為一名組工人心中那個“少年”的樣子，看到了組工幹部“為民、務實、清廉”的不變的“初心”。

“你往前走，我一定在你後面”，這是無私無畏的奉獻“初心”。影片中的小北因為不願意看到陳念再次受到同學們的欺負，每天在陳念上下學的路上，跟在她後面，默默地保護着她。這不僅是一種信任感安全感，更是一種默默奉獻的責任感。對於我們組工幹部來説，想建立起這種與人民羣眾之間的信任感安全感，就需要我們時時刻刻把我們的服務對象當做我們的責任，不管前面的路是怎樣的，不管工作多難，我們都不能忘記自己的定位。在黨員教育管理、在黨組織標準化建設、在村集體經濟發展、在幹部檔案管理等工作中，沒有困難是不可能的，我們一定要學會並且善於做默默在後面的那個人，把黨員組織起來，把基層治理優化起來，把黨在基層的戰鬥堡壘築牢起來，讓黨員羣眾安全地往前走，真真正正增強人民羣眾的幸福感、獲得感、安全感，從而築牢黨長期執政最可靠的羣眾根基。

“只有你贏了，我才不算輸”，這是敢於鬥爭擔當“初心”。小北是人們眼中的“小混混”，或許他自己也認為沒有考上大學的希望，於是，他儘自己所能默默在背後保護陳念遠離校園暴力，甚至用極端的方法擔下過失，讓她順利完成大學聯考，走出這個地方，實現自己的夢想。他説，只有你贏了，我才不算輸。我們可以看到一個文化水平不高、甚至還有一點粗暴的“小北”，用盡一切辦法，不惜自己的前途命運，也要實現自己的承諾。今天我們組工人的初心就是在人民對美好生活的嚮往中貢獻組織力量，這也是我們的承諾。我們要提升鬥爭本領，勇於擔當，不惜一切代價去實現這個承諾。只要每一名黨員都有條件過上組織生活併發揮作用，只要村集體得到發展、農村人居環境提升，只要脱貧攻堅戰能如期打贏，只要人才有所用，人人盡其才，我們就不算輸，我們的努力奮鬥就值得，偉大復興的中國夢就有希望!

“生活在陰溝裏，也要記得仰望星空”，這是堅定的希望“初心”。影片的主人翁，一個是飽受校園欺凌的可憐女孩，一個是不好好讀書天天打架的“小混混”，在別人看來，他們的生活和現狀都是“黑暗”的，但是他們都渴望着改變現狀，渴望離開這裏，因此他們相互扶持，互相守護，因為他們心中有希望，這也許就是激勵他們能如此堅強的動力。習近平總書記説，天上不會掉餡餅，幸福都是奮鬥出來的。我們的生活和工作中，都會存在困難和考驗，甚至是尖鋭的、長期的。我們黨內也會存在一定的不良作風，但是這都是我們堅決反對的，是我們需要下大力氣解決的，我們正在慢慢變好。黨的__大以來，我們看到的是全面從嚴治黨，我們看得到的是打虎拍蠅，看得到的是大刀闊斧的改革。我們要看到希望，不忘初心，把小我融入大我，提升鬥爭本領，發揮組織力量，敢於攻堅克難，不負使命，繼續前進。

反對欺凌心得體會篇7

校園暴力在很多人的心裏都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現在受害者,也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對與防校園欺凌主題班會你有何心得體會?以下是小編收集的防校園欺凌主題班會心得體會,僅供大家閲讀參考!

防校園欺凌主題班會心得體會一:校園暴力是人際衝突的一個極端,對我們來説是雙重傷害,同時也體現出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題,讓我們一起大聲説“拒絕校園暴力”。這節課後,希望同學們進一步向家長、老師請教自我保護的手段,提高自我保護的能力。希望同學們儘量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節的書刊,不玩有暴力色彩的遊戲,不做有暴力傾向的人,讓我們拒絕暴力,做個健康陽光的學生。

防校園欺凌主題班會心得體會二:校園本應是我們學習知識、接受教育的地方,但頻頻出現的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際衝突的一個極端,對我們來説是雙重傷害,同時也體現出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題,讓

我們一起大聲説“遠離校園暴力”。這節課後,同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候,我還能怎樣做?完善自我保護的手段,提高自我保護的能力。希望同學們儘量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節的書刊,不玩有暴力色彩的遊戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個健康陽光的學生。