大一班幹部心得體會(精選多篇)

第一篇：大一班幹部心得體會

時間飛快，這是我上大學以來最深刻的體會之一，當我還沒有回過神的時候，大一的第一學期就這樣匆匆過去了。剛入學時的情景還歷歷在目，轉眼間，大學生活已經度過1/8。

大一剛剛開學沒有多久，班級就組織競選了班幹部。由於對大學的憧憬沒有退怯，對理想的追求的狂熱，以及為了鍛鍊自己，我向組織申請了競選班幹部——生活委員。班幹部是一個班級的核心，也是班級中同學和老師之間的紐帶。為了能為班級做貢獻，幫助導員減輕負擔，於是，我勇敢的站上講台，參加激烈的班幹部競選。

這一學期，我當選了我們班的生活委員，雖然這一個學期非常的短暫，但我的收穫還是很多的。有些事情，自己不親身經歷是無法體會到的……

剛當上生活委員一職，擺在眼前的任務就是完成班級的貧困生評選。這是我第一次處理這樣的事情，剛接手時感覺有些棘手，但是自信告訴我不能退縮，最後我自認為比較好的完成了此次任務。緊接着就是學校組織的大一新生的一系列活動，班幹部們都起了帶頭作用，儘管我們班的成績不太理想，但還是出色的結束了每一個活動。對於生活委員來説，最重要的一個職責就是寢室衞生，在這方面，我做的還不是很到位，在一次的學校突擊檢查中，我們寢室由於衞生較差，被通報批評了。對此我感到非常的愧疚，我沒有做到一名優秀的生活委員應盡的職責，這是我對工作的不認真。在這裏，我向同學們以及老師説一聲對不起。

班幹部是一個班級的核心，應在各方面起到班級的帶頭作用，無論是在活動中還是在學習上。説到學習，我內心就感到無比的慚愧。身為班幹部，在學習上應該是班級中的佼佼者，但是我非但沒起到領先作用，反而成為了一個反面教材，由於高數成績的不理想，我掛科了。掛科是身為電氣工程學院班幹部的大忌，將會取消下屆班幹部的競選。為此，我感到非常的難過。

通過這一學期的鍛鍊，讓我深深的明白了，班幹部不是一個擺設，是為了班級着想，起帶頭作用的班級核心人物。可能我會失去下一次的班幹部競選機會，但是我會努力，我會拼搏，再次成為班幹部，為大家、為導員、為班級做出貢獻。

這一學期的班幹部生活我也收穫了許多，鍛鍊到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓！

第二篇：班幹部培養的心得體會

班主任經驗交流會發言稿

淺談培養班幹部的幾點體會

王 進

大家好！我今天不是來傳授什麼經驗，而是來向大家學習的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業精神還是管理經驗我都自愧不如，要我來談班主任經驗實在有點班門弄斧的味道， 我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作用。

一、對班幹部認識

班幹部是班主任搞好班裏工作的得力助手，是班主任的瞭解學生的橋樑，是帶頭人，是組織者、領導者。我知道，像我們這樣的窗口學校， 班主任每天都有許許多多瑣碎的事，如果事事躬行，就會如消防隊員一樣疲於工作。而如果有一撥強有力的班幹部，班主任就會從繁重的工作中解脱出來，專心做好班主任應該做的工作。因此，作為班主任的我首先考慮的是怎樣組建一個得力的班幹部團隊。

二、班幹部設置、職責與選拔

我們班的班幹部設置和選拔可能有些特別，即全班55人都是班幹部成員。我想達到以下的目的：滿足每個學生和家長的願望，樹立人人都有集體主人翁的意識，培養自我管理的自覺性，深刻體驗當班幹部的滋味，讓每個人都有實實在在的事幹，讓每個人的工作量都不能太大，包括正班長，讓每個同學想不當都沒有退步的餘地，儘量做到“人人有事做，人人負擔輕，事事有人管，時時不缺人”的終極目的。

我班班幹部設置，一是精簡機構，即只設正副班長和組長，沒有繁多的委員。二是全員聘用，設正班長2名，副班長10名，再是設作業組長和紀律組長。全班人人有職位，一人一個崗。各職務的職責是：班長協調各班幹部開展好工作，做好記錄《每日班情》 ， 於週一上交班主任 ，並在當天召集正副班長研討班裏出現的各種問題。 第一時間處理班裏的突發事件，及時向班主任彙報。 副班長10名，每天安排2名值日，負責處理當天具體工作。如有重大活動，12位正副班長全部參與謀劃和實施。我們還設實習班長，當哪位班長有事請假就及時補上。期末由正副班長考核，考核過關就可轉正。科組長主要負責檢查收集每天作業，反饋老師的意見，指導不會做的同學完成任務；科紀律組長，在上該課時，管理組中紀律。平時遵循逐級彙報的管理制度，我主要是聽正班長彙報，班裏出現什麼事，班長要第一個知道，我先去詢問班長。

再談選拔，正副班長由我定，科組長由成績定，紀律組長是自我推薦，最後班長定奪。沒有通過選舉產生的，我之所以這樣做，理由有三：其一，正副班長是老師的 1

心腹，首先要效忠班主任， 選舉可能會漏選。其二，選舉易陷入小團體利益分割，他們今後工作更多為選他同學着想，可能會以權謀私， 執行力大打折扣。其三，正副班長最好有一定的羣眾基礎，基礎不好的，班主任只要提前做足功課就會有的。

三、班幹部的培養

班幹部選出來後並不是班主任就輕鬆了，培養一支富有戰鬥力的核心班幹部需要智慧和時間。 我培養班幹部主要方法有：

第一、在工作之初就明確職責、權限，沒有一個虛位，人人天天都有事幹，但負擔不重；第二、結對子，建立智囊團，成立諮詢台，為沒有工作經驗的同學或工作出現失誤的及時充充電；第三、制定好容易操作、利於激勵的考評細則，既要獎勤罰惰，又要治病救人。 下面我具體談兩點：

（一）如何激勵每位班幹部都能積極主動做好本職工作？

1、我發現，孩子們在班集體中，每個人都想被人重視，被人誇獎， 都想有個小官帽戴戴， 特別是常宅在家裏的城市孩子，到人多的地方都想有表現欲，因此我安排他們當班幹部，他們很多都願意當，甚至還爭當。2、有了職位，接着就要讓他們不斷體驗當班幹部的“趣”。我常跟他們講通過當班幹部走上成功道路中外名人的故事， 如歷年全國的大學聯考狀元，幾乎都是當過班長或其他班幹部的。還有我常跟他們講善行有善果的例子。如許許多多外國人都主動去當義工，當志願者，我們當班幹部其實就是一名光榮的志願者，就是義工，因此當班幹部就是不要計報酬，不計名利，不計得失，不能打退堂鼓。 還講未來社會需要的人才，就是不僅自己掌握豐富知識，還要敢於表現自己的人， 會處理各種矛盾的人， 善於交際的人， 這些素質必須具備，才能在未來的激烈競爭社會有立足之地，那麼怎麼培養這些能力， 當班幹部就是一個很好鍛鍊平台。3、每當孩子們在工作中遇到挫折，甚至消沉時我馬上提醒他們向身邊的榜樣看齊，如韓佳欣自從當班長後，學習成績節節提高，是班裏的點子王，成了班裏的心理諮詢師，現在班裏有大批粉絲跟隨她。班長符策彬是智慧之星，年年考試進入全校前三十名。副班長許檳是特長生，國際象棋全省數一數二，今年將代表海南參加全國智力運動會， 聽説已正式申報國家級一級運動員了。還有不少的班幹部都有極其閃光的地方。同學們看在眼裏，榜樣的力量時時產生效應。大家紛紛以他們為榜樣，能不積極做事嗎！

（二）如何讓人人能幹事？

想幹但不一定能幹，如何搞活這一盤棋，需要有方法

1、每位班幹部必須明白和實踐四種意識：即平等意識、自律意識、責任意識、競爭意識。這四點意識是作為一位領導者必須具備的思想素質，是各項工作的出發點和落

腳點，是行動的指南，落實好就是一位思想上合格的班幹部了。但這些意識不是灌輸，不能天天在班會上講講，而是在孩子們實踐中去理解，去運用，去貫徹，去引導。

2、工作時銘記“六少六多”：即少向老師告狀，多用腦自己去處理；少憑權壓人，多用權理事；少以權搞小團體，多以集體利益着想；少自以為是，多商量找計；少説大話，多幹實事。 我讓每位同學寫在醒目的位置天天提醒自己，檢討自己。

3、疏通管道，集大家智慧。我們班去年建立有一個網上聊天室，每週我都會按時向家長和學生通報一週的情況，提出本週遇到的問題及下週的工作思路，讓大家瞭解我的想法，平時孩子和家長遇到管理方面的問題，不便當面説的，也建議他們在網上一對一留言，需要共同討論的我會放在公共論壇上，鼓勵家長和學生針對碰到的問題獻計獻策。充分調動大家的智慧，參與管理 。

4、重點抓好正副班長。正副班長是班裏的領頭羊，火車頭，管好全班，正副班長是關鍵。因此我的工作主要精力放在這12位核心的班幹部身上。第一、把他們培養成特殊“鋼板” 。首先是學習的尖子，要千方百計提高他們的成績，使之成為班裏甚至校內的才子。再次是班裏的活躍分子，要培養他們各種興趣，會與各種愛好的同學打成一片。每次活動，他們既是活動的組織者，又是參與者，而且還應是骨幹成員。不斷髮現和展示和表揚他們的優點 。 第二、幫助他們提高解決問題的能力。每天班裏會出現各種各樣的問題，如果哪一次處理不好，都會影響他們的威信，但他們畢竟都是孩子，許多方面還不懂，不可能會很好處理各種瞬時萬變的事。咋辦？成立智囊團，團員主要核心是我、家長、和內行的同學，不懂可以免費向智囊團借東風。做好了，是他們功勞，做不好是我的罪過。要讓他們感受山高我為峯，大家都是他的的墊腳石。第三、提供展示自己的平台。如平時有些同學對老師有小疙瘩，我主要通過班幹部去化解；同學之間有些小矛盾 ，我也儘量通過班幹部來調解。 特別讓一些班裏後進生，我經常讓正副班長找他們談話，漸漸地他們就從理解到支持了。這樣一來，大家都把正副班長當小班主任看待了。第四，正副班長人員儘量不變，其他班幹部隨着工作可以隨時調整。因為培養出一名優秀班長不容易。 我們班的幾位班長從一年級到現在都沒有變，她們在幾年實踐中，積累許多班長管理的經驗，同學們也擁護他們。

在探索和實踐中，我深深地認識到： 班幹部的培養並不是一朝一夕的事，我還碰到許許多多亟待解決的問題，但我始終認為辦法總是比困難多，今天的論壇上大家相互分享就是很好的方法。我在這學習了。謝謝大家！

第三篇：做班幹部的心得體會

當班幹部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當一名班幹部，因為我覺得當班幹部是很威風的，有一種與眾不同的感覺。但是，自從我當上班幹部後，我發現當班幹部其實很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學誤會時，就更加難受了。哦，差點兒忘了告訴你們，我是班上的衞生保潔員，別看這“官”小！雖然名字不好聽，但責任可重大啦！就是要每時每刻要

保持教室的清潔，監督同學們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時，有些同學就是沒有養成良好的習慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強制”干涉下，這些同學最終都養成了把垃圾丟在垃圾桶的習慣，這也是我最為高興的。當班幹部有時為了工作，也難免會與同學產生摩擦。例如，有一次一個值日男生沒有打掃衞生就走了，第二天，我告訴他，他沒有履行值日工作。他不但沒有半點的悔意，而且還説我只是老師的一隻跟尾狗，拿着雞毛當令箭。。。。。等等難聽的言語，當時我確實很傷心，還偷偷地哭了，原來這位男生將我認真負責的工作態度誤解了，後來那個男生認識到自己的錯誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因為我知道同學與同學之間要相互理解才能和諧相處。在這以後，我經常關心同學，經常幫助同學，慢慢地我適應了這個工作。當班幹部是辛苦的，但是，我還是願意當，在協助老師、班主任的同時，能夠鍛鍊到自己的各方面的能力以適應將來更復雜的社會生活。常常聽人説：“當班幹部會影響學習”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學、合理地安排學習和工作時間，不但不會影響學習，而且還會給學習起促進的作用。在以後的工作中，我會不斷努力，爭取做一名優秀的班幹部，我相信，我也有信心能夠做到！

第四篇：班幹部擔任心得體會

組宣委員擔任心得體會

時間飛快，這是我上大學以來最深刻的體會之一，當我還沒有回過神的時候，大一的第一學期就這樣匆匆過去了。剛入學時的情景還歷歷在目，轉眼間，大學生活已經度過1/8。 大一下學期剛剛開學沒有多久，班級就開始了班幹部的輪換工作，我被任命為班級的組宣委員。由於對大學的憧憬沒有退怯，對理想的追求的狂熱，以及為了鍛鍊自己，我就接受了這個職位。班幹部是一個班級的核心，也是班級中同學和老師之間的紐帶。。

雖然這一個學期非常的短暫，但我的收穫還是很多的。有些事情，自己不親身經歷是無法體會到的……

班幹部是一個班級的核心，應在各方面起到班級的帶頭作用，無論是在活動中還是在學習上。學生的首要任務是學習，大家意識到作為班幹，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鑽研的學生。課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在學習委員的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收穫的是一(更多好範文請關注：)張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。

班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖藍。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作並有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨幹隊伍，即培養一批精幹的班幹隊伍至關重要。眾所周知，班幹部是班級內部的骨幹, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有着十分密切的關係。通過這一學期的鍛鍊，讓我深深的明白了，班幹部不是一個擺設，是為了班級着想，起帶頭作用的班級核心人物。

這一學期的班幹部生活我也收穫了許多，鍛鍊到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓!

第五篇：班幹部心得體會

班幹部心得體會

這學期的團支書工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走進了一個新的人生高度，通過這學期的工作，我開始更加了解大學生活，也收穫了許多。

大學班級團支書這個職務對我來説還比較陌生，但我還是一如既往的走上了講台競選了這個職位，原本認為大學的團支書和中學的團支書一樣，基本沒什麼事情可幹，但不久就發現大學就是大學，大學的團支書有太多太多的事情必須做。

當然任何事都不是那麼容易的，在工作中我們也遇到一些或大或小的問題。大家都知道，只要擔任一些職務，那開會是少不了的。經常是一個短信發過來，你就得趕過去開會。大大小小的會佔據了我們的課餘時間。其他事也只能靠後，而且我還進了社團的宣傳部，有時候真的感覺怪累的，怪忙的，如：弄表格同學們團的資料時，弄不好就得弄到師姐她們滿意為止，不過弄好了後的那份喜悦是不可以用言語來形榮的，有時候也是很快樂，因為我知道我既然選擇了這份責任，就應該把這份擔子擔起來。逃避和任性都不是解決問題的辦法。唯一的辦法就是扛起來！更好的努力工作，更好的做好任何事，讓經驗與成功充斥我的生命，為以後的工作打下基礎。在過去的這個學期裏，我的學習成績並非優異，但我想在我的努力下一定會有巨大的提升，我將進一步成為一個品學兼優的人。

在工作中我也深深的意識到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談，通過這學期時間與其它同學的傾心交往合作，我有很深的體會。也受益匪淺啊！我想只有做過才能感受到這種成就於心的成功的、所帶來的喜悦。一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進行；與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，鑑於以前的經驗，我會繼續保持並將工作做到更好， 作為班幹部就要以身作則，發揮班幹部的帶動作用。無論是在工作、學習、生活的各個方面都要遵守學校的規章制度，並嚴格要求自己。所以，我會努力搞好自己的學習，並帶動周圍同學，努力提高自己的專業水平，提高自己的綜合素質，同時，在工作中繼續保持足夠的熱情。

在我任職的這段時間裏，自身能力得到鍛鍊的同時，我也收穫了很多寶貴的工作經驗。例如：搞好配合才是完成工作的關鍵；工作要有計劃，時間要有保障，人員要有安排，信息要有回饋，才能善始善終地完成各項工作，依靠羣支部成員，調動全體團員的積極性和創造性，沒有團員的積極參與，團的工作就是一潭死水，沒有活力。

我通過這一學年的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心會在下學期的學習工作中取得更大的進步。