疫情1心得多篇

疫情1心得篇1

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。可見師德師風對於教師而言是多麼重要。對於師德師風問題，大教育家孔子提出：以身立教，為人師表。有些同志也説過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。怎樣才能做一名好教師呢?我認為最重要的是應該從以下幾個方面自覺加強師德師風修養，努力做到敬業律己，以德育人。

一、敬業愛崗，忠誠黨的教育事業。教育者先愛教育。教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交給黨的教育事業。作為傳道授業的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能教好學生。在中國教育事業發生重大變革的新時期，面對新課程改革的挑戰。每一位教師都應該樹立終身學習的思想，重視加強各方面的學習。首先要不斷學習黨和國家的方針政策、法律法規，學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，瞭解國際國內形勢，提高自身的思想政治素質。其次要轉變教育觀念。加強業務學習。今天的時代已經是知識經濟的時代，學習的時代。科學技術日新月異，教育學、心理學也有了很大的發展，對學生的成長規律也有了新的認識。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識領域，在工作中不斷地研究教材，研究學生，反思自己的行為，才能適應時代的要求，適應教育新形勢和需要。

二、熱愛學生，教書育人。愛是教育的別名，熱愛是的老師。教育是培養人才的專門勞動者。如何對待所培養的對象，千百年來，對這個問題的思考和探索，衍生出一種崇高的教師職業道德，就是熱愛學生，教書育人。熱愛學生，就是愛護每一個學生，相信每一個學生都能成才。堅持以人為本，做到尊重學生，不諷刺挖苦，不歧視體罰學生;關心學生各方面的發展;嚴格要求學生，積極為他們解決實際問題，保護和維護他們的合法權益;平等、公正地對待學生，與學生保持民主、平等的師生關係。熱愛學生、教育學生，就要尊重學生的人格，善於寬容學生。傳統師德也講教育之愛，但今天的教師關懷不再是單向的，不是一廂情願，更不是強加的、控制式的，而是平等的、負責任的，是彼此能感受的。在今天，要尊重學生的人格，尤其是那些由於社會變遷、生活和家庭的原因處於不利地位的學生，更要倍加關愛，給予尊重，善於寬容。因為寬容是對被教育者的愛護、信任，它體現了關懷精神，同時也是教師與學生人格平等的具體表現。寬容意識是教師必須具備的一種素質，如果沒有了寬容意識，就不可能成為一個愛學生和被學生所愛的好老師。大凡威信高，深受學生愛戴的老師，無不具有博大的胸懷和寬容的精神。那些心胸狹窄、沒有寬容精神、缺乏愛心的人，很難成為一名合格的教師。因而我們要加強自身的道德修養，對那些有過失的或者是調皮的學生進行教育要理智、冷靜，學會熱問題冷處理，尊重人格，既要嚴格要求，對學生認真負責，又不要感情用事，要處處關心愛護學生，理解和寬容學生，做學生的良師益友。

三、行為示範，為人師表。教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更重要的是育人。育人者必先行為示範，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來説具有示範性。因此。古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。我國古代大教育家孔子説：其身正，不令而從，其身不正，雖令不行。現代教育家陶行知也認為教育工作者的全部工作就是為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，當前，由於市場經濟的轉型導致利益關係和分配方式的變化，使得教師作為一個普通的人，他的權利、他的生存的必要條件和他應當承當的道德責任之間的關係出現了新的變化。不平等的競爭、金錢主義、功利主義、享樂主義與教師內心應當遵從的操守之間往往發生衝突，導致個別教師不注意師尊，行為不檢點，職業道德滑坡，不論是在社會上還是在學生中都造成不良的影響。要糾正這些不良現象，教師不僅需要言傳，而且需要身教。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作淨化社會風氣的表率。命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應模範履行師德規範，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。老師作為一種職業，在人類社會發展中起着橋樑和紐帶作用，承擔着人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱鉅任務。

疫情1心得篇2

機心，出自《莊子集釋》卷五下《外篇•天地》。有機械者必有機事，有機事者必有機心。機心存於胸中，則純白不備;純白不備，則神生不定;神生不定者，道之所不載也。意思就是，有了機械之類的東西，就會有機巧之類的事情，有機巧之類的事情就會有機變之類的心思，胸中藏有機心，純潔空明的心境就少了，就會導致精神不能專一，精神一旦不集中，大道也就不能充實他的心田。後世便以機心指機智巧變之心。

機心機事，在我們的日常工作生活中還不在少數，比如，展示脱貧成效靠花錢刷白牆、靠造表填表;比如，剛摘帽的貧困縣用十分之一的財政收入拍水幕電影;比如，工作中向上看多，把有沒有發簡報、登報紙、上電視作為衡量成效的標準;比如，為民服務搞遠近親疏，急親朋之所急，慢百姓之所憂;比如，落實文件政策打折扣、走樣子、標準低，奉行差不多、有毛不算禿的工作法則;等等。習近平總書記一再指出的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的問題，也多是懷機心行機事作怪。我們在基層工作的黨員幹部，聯繫羣眾最密切、服務羣眾最直接，是黨在基層最重要、最堅實的骨幹力量，在工作實踐中必須牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，拒絕機心、守護初心、勇擔使命，立足本職崗位，發揮優勢特長，努力發揮好先鋒模範作用。

要在持續的學習教育中築牢信念。堅定的理想信念來源於高度的理論清醒，而理論上的清醒來源於持續不斷的學習。正如習近平總書記所強調的，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。在黨的基層工作，不能因為每日奔波忙碌疏於學習，要時刻把學習教育落實到行動中。要系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，原原本本讀原著、悟原理，聯繫實際學以致用，指導推動工作開展。在抓好自我學習的同時，要立足崗位發揮好引領帶動作用，帶着黨員學，講給黨員聽，通過集中學習、專題研討、主題黨日、黨員微黨課、初心小課堂、到基地現場接受教育等多種形式，帶動基層黨員都學起來、動起來，在不斷的學習中深化對黨的理論的認識理解，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，補鈣強骨，真信篤行，增強貫徹落實各項政策方針的自覺性堅定性，擦亮忠於黨、忠於人民的初心。

要在深入的調查研究中掌握實情。沒有調查，就沒有發言權。機心作祟，調研就會變了味、跑了題，出現走經典路線、找羣眾演員、拍照片留痕、湊調研報告等等的問題。習近平總書記指出：調查研究是謀事之基、成事之道。正在開展的不忘初心、牢記使命主題教育將調查研究作為重要內容，就是要增強黨員幹部開展調查研究的本領。開展調查調研，要像習近平總書記要求的那樣，squo;身入squo;更要squo;心至squo;。作為基層幹部，工作在一線，有着天天身入基層、經常與羣眾打交道的工作優勢，更要用好調查研究這個黨的傳家寶。要保持衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲敏鋭性，密切關注瞭解羣眾關心的熱點難點問題，及時掌握基層存在的苗頭性傾向性問題。要像些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情一樣用心，做到習近平總書記所強調的心至，經常梳理總結在基層掌握的第一手資料，形成調研報告、提出意見建議，爭取各方力量支持，推動問題在一線解決、矛盾在一線化解、作風在一線改進。

要在具體的服務行動中為民辦事。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。但是，目標再遠大，也要一個一個腳印去靠近，踐行初心和使命，只有有鋭意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦幹、真抓實幹的自覺行動，才能找到現實載體。廣大的基層幹部在基層工作，長處是注重實踐，每天穿梭在村莊、城鎮的大小街巷，戰鬥在精準扶貧、安保維穩、污染防治、農村改廁等等工作的第一線，通過不斷的努力把上面瑣碎複雜的千條線一點點落到實處。説到底，初心和使命不在嘴上、不是口號，最終要落實在一項項具體的為民行動中。我們必須始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，急羣眾之所急，想羣眾之所想，鋪下身子、腳踏實地、全心全意地為老百姓解難題、辦實事，竭盡全力幫助羣眾解決操心事、煩心事、揪心事，以實實在在的行動換來老百姓的滿意和點贊。

疫情1心得篇3

歲末年初，一場來勢洶湧的新型冠狀病毒肆虐武漢，席捲全國，一場關係人民羣眾生命健康的疫情防控戰正在如火如荼進行。疫情防控形勢日趨嚴峻，一場沒有硝煙的疫情攻堅戰正在全面打響。盛世之下，總有人為萬家燈火負重前行，他們不忘過去，更不懼未來。這個世界上，從來沒什麼歲月靜好，只不過有人替我們負重前行。就是我們的醫務工作者，賭上生命，保我平安，護我周全!逆行戰魂，zz而生。

然而，在zz站春節保暢隊伍中，有這樣一個人，堅守崗位，帶領本班收費員堅守一線，無私奉獻為春節假期保暢工作盡職盡責，他就是zz站的黨員好班長：zz。

強化自查嚴防死守“疫情”傳播

zz是一名老收費員、老班長，自從實行小型客車免費政策以來，每年春節保暢工作都有他堅守崗位的身影。今年春節小型客車免費正值疫情發病高峯，他深知保暢工作的重要性。保暢一線中，他處處帶頭，廣場巡邏、處理特情車輛、測體温及消毒工作，充分發揚優秀黨員的模範帶頭作用，為保暢工作不辭勞苦。按照河北省重大突發公共衞生事件一級響應要求，zz站堅持以人為本、預防為主，“內防擴散、外防輸出”，合理調整人員備崗，反覆強調紀律要求，為春運保暢提供優質服務和人力支撐。但zz注意強化班內溝通，要求班員全部佩戴口罩和一次性手套等防疫用品作業，要求大家不許外出和聚集活動，注意勤洗手、講衞生，提高自我防護能力，特殊時期特情政策，班員們對此積極配合。

抓職工培訓做好假期文明服務

隨着全國統一聯網的實行，收費站口安全保暢工作任務加劇，zz帶領本班人員率先深入開展站口保障培訓，一旦有新文件下達立馬組織學習相關處理措施，確保本班人員人人知曉，人人掌握;做好對綠通車輛的政策解讀，做好車輛通行費優惠預約通行相關工作，採取“手把手”幫助、“一對一”指導等方式，引導貨運車輛積極安裝使用etc，逐步養成預約通行享優惠的行車習慣，不遺餘力地確保站口的快速高效通行。除了利用業務時間組織本班收費員練習微笑、肢體語言、文明用語，zz還充分利用崗上休息亭的收費實時顯示器觀看本班收費人員收費情況，發現微笑不真誠、肢體語言不達標情況及時用對講機提醒改進，以此提升本班人員的文明服務水平，樹立良好的窗口形象。

以身作則輕傷不下火線

由於疫情期間每天重複數次的消毒工作，zz的股骨頭病又犯了，腿疼厲害，身體強忍支撐，作為一名收費班長，他要不時在收費崗亭間來回往返處理非正常，一個班次下來，健康的正常人也累得不行，何況他這個“病號”，班裏有人勸他休息一天，等身體好點了再上班，zz卻不聽勸。1月27日，下了夜班到縣城輸完液後立即返回收費站，他愛人想讓他回家休息一天，等到上班點再回站也不遲，zz耐心做解釋，“今年春節單位實行倒休備勤制度，雖然是下班了，但是我們還有備勤任務，不能離開站區，我是一名班長，更得以身作則遵守備勤紀律。萬一車流量增加需要人手，我還得組織班內人員上崗收費呢。”

率先垂範綠通驗貨“我來”

鑑於疫情傳播高發期，綠通檢驗員是非常危險的崗位，但又是綠通車輛檢驗工作的執行者，能否嚴把檢驗關，識破夾雜其中的假冒綠通車輛，會直接影響堵漏增收工作的成效。zz始終堅持把自身安全置之度外積極向前衝，並嚴格執行收費政策，認真查驗每一輛綠通車，且一絲不苟堅持向司機詢問其貨物的裝載情況，貨物的裝載地點運行路線等，同時督促本班人員自覺抓好個人衞生，做到勤洗手、勤使用酒精擦手。上崗期間他還按照標準配比調製消毒液，時時對崗亭、車道等場所進行無死角噴灑。通過消毒與通風等方法，切實從源頭上切斷各類疾病的傳播途徑，給在崗職工創造一個衞生、安全、舒心的站區環境。

熱心幫助為司乘排憂解難

1月29日上午，zz正在廣場觀察車流量情況，看到一輛北京牌照的捷達停在了收費廣場邊側，一名青年司機焦急地走下車，左看右看，zz立即熱心上前詢問情況。原來司機從北京出來要去曲阜，他是第一次自己開車走這一趟路，對路線不熟悉，看到要進入山東界了，不太清楚路線是不是正確，接着該如何走，就停車下來想找人問路。瞭解情況後，zz立即告知了司機正確的行駛路線，並叮囑司機疫情嚴峻請多洗手，不要去人口密集的地方以免病菌傳染，司機滿意地道謝離開了。

zz，他平時話不多，都是以自己的實際行動詮釋共產黨員的初心和使命。他就像是一面鮮豔的旗幟，帶領其他職工奉獻在保暢一線，守護着京滬高速的大通道。而面對阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎的全國性戰役，zz信心滿滿：“沒有戰勝不了的疫情!相信大家一起手拉手、心連心，一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!”

疫情1心得篇4

十四億中國人的心，因為湖北疫情緊緊的聯繫在了一起;數以萬計的逆行者，因為湖北疫情不約而同的走在了一起。對於人類來説，這是一場災難，也是一場考驗，人們常説災難無情，可是面對這場無硝煙的戰疫，中國人民完美的詮釋了人間有愛的真諦。接下來，就讓筆者用三首歌詞來講訴這場戰疫背後感人的故事。

第一首《你是誰》，泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰......滿腔熱血唱出青春無悔，望斷天涯不知戰友何時回。隨着湖北戰疫的打響，無數的逆行者選擇成為了這場戰疫的排頭兵，他們，也是別人的子女，他們也是別人的父母，他們，也是別人的丈夫(或妻子)。都説家是最小國，國是千萬家，看着一批又一批援漢醫療隊伍應召出征，大家的心中充滿了感動，大家的淚水濕潤了眼睛;在如此危險的時刻，他們疫無反顧的選擇了舍小家顧大家，他們用自己那雙救死扶傷的手，為患者帶去了生的希望，為我們帶來了好的期盼;我們，不知道他們叫什麼名字，我們只知道他們都有同樣一個名字，叫做白衣天使;一句是黨員的站在最前線，讓我們知道了他們還有另外一個名字，那就是共產黨員。你選擇保護大家，我來守護我們這個小家，面對着湖北疫情的嚴峻形勢，一個個基層工作者放棄了自己期待已久的假期，毅然回到了自己的工作崗位上，迅速調整狀態投入到緊張的工作之中，挨家挨户摸排外地返鄉人員、走村串街宣傳預防知識、每天關注大家的身體健康狀況、為居家隔離羣眾代購生活用品、每天24小時守在各個路口登記進出人員信息、每天晚上堅持夜巡等等都是他們一直在堅持做的事情。我們，不知道他們叫什麼名字，我們只知道他們都有同樣一個名字，叫做基層幹部，讓黨旗飄揚在每一個戰鬥的角落，讓我們知道了他們還有另外一個名字，那就是共產黨員。

第二首《真心英雄》，在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動，再沒有恨，也沒有了痛，但願人間處處都有愛的影蹤，用我們的歌，換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。都説一方有難，八方支援，在國家面臨危難之際，國人身處危險之中時，無數旅居海外的華人華僑自發組織購買了一批又一批的醫療救助物資送回國內，他們向世人完美的詮釋了什麼叫做不忘根不忘本，不忘自己是中國人;無數熱血之士用自己的微薄之力匯聚成了一股勢不可擋的洪流，共同加入到這場全民的戰疫之中。面對此情此景，面對祖國的號召，無數個平凡的人紛紛走在了戰疫的最前列，他們手臂上那一個個鮮紅的紅袖籠告訴我們，他們只是無數個平凡志願者中的一員;他們胸口上那一枚枚耀眼的黨徽告訴我們，他們只是無數個平凡共產黨員中的一員。

第三首《團結就是力量》，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。誰也沒有想到會有呆在家不外出不亂串就是為國為民做貢獻這麼一天，面對如此嚴峻的形勢，羣眾們積極響應國家的號召，乖乖的呆在自己家裏;他們積極配合國家的要求，改變了自己以往的生活習慣和傳統習俗。醫護人員和基層工作者們用自己瘦弱的身軀為羣眾築起了一道道堅不可摧的鋼鐵長城，羣眾們用自己的實際行動參與到了這場戰疫之中。他們主動配合當地黨委政府，取消了自己的家庭聚會，取消了家裏的宴會邀請，取消了家人的外出準備，取消了當地的趕集習俗;他們，在寒風凜冽的晚上為守夜的工作人員送上一杯熱乎乎的奶茶便轉身離開了;他們，在漆黑的早上為值勤的工作人員送上一份温暖的早餐便轉身離開了;他們，在下雨的傍晚為巡邏的工作人員送上一些可口的美食便轉身離開了。我想，幹羣之間的連心橋就是通過日常工作中的點點滴滴架接而成，幹羣之間的同心鎖就是通過關鍵時刻的挺身而出連接而成，我們用生命守護着羣眾，羣眾用雙手温暖着我們。以真心換民心，以真心暖民心，最後換來了大家的認可、理解與支持。

中國，祝福你，你永遠在我心裏，中國，祝福你，不用千言和萬語，我愛你中國，親愛的母親，我為你流淚，也為你自豪，祖**親加油，只要我們萬眾一心，相信最後的勝利必定屬於我們。

疫情1心得篇5

時光飛逝，我的兒子已經四周歲了，是實驗幼兒園貝貝四班的孩子，想起養育他的點點滴滴，有辛苦，但更多的是快樂與幸福。孩子的養育是一門學問，我一直在學習摸索。雖然網絡上充斥着眾多的育兒經驗，也郵購了不少育兒方面的典籍，那些堪稱完美的育兒理念在具體的實踐過程中總是步履維艱，因為每個孩子的成長曆程都不盡相同，在照搬經典的過程中總感覺孩子不按套路出牌。因此，隨着孩子年齡和閲歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養育我家寶貝的一些體會。

一重視教育

現如今，怎樣如何引導孩子身心健康、快樂幸福地成長就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長比學習知識更重要。在孩子還沒入園以前，我就買了許多故事書，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《嬰兒畫報》等，每天都是伴隨一個個既優美動聽又藴含哲理的童話故事入睡。直到現在，孩子每晚都必須聽完至少一個故事才肯睡覺。孩子最喜歡的影片是《喜羊羊與灰太狼》、《逗逗迪迪歷險記》、《果寶特攻》，我希望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美，培養他自由、樂觀、積極、快樂的人生態度，有益於未來成長的習慣。而對於教他學寫字、學拼音等，我則不是那麼熱衷。

為孩子選擇一所適合的幼兒園非常重要。我比較了附近眾多的幼兒園，最終覺得實驗幼兒園的教育理念跟我們一貫秉承的育兒理念很相似。著名的教育家葉聖陶認為，教育的目的就是培養習慣。他説：“我們在學校裏受教育，目的在養成習慣，增強能力。我們離開了學校，仍然要從多方面受教育，並且要自我教育，其目的還是在養成習慣，增強能力。習慣越自然越好，能力越增強越好”。兒童期是形成習慣的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收穫一種行為;播種一種行為，就會收穫一種習慣;播種一種習慣，就會收穫一種性格;播種一種性格，就會收穫一種命運。二 尊重孩子

我家的寶貝還算是個比較懂事的孩子。因此在和兒子相處時，我們都能夠尊重他的選擇，而不是一味地干涉限制;對於他的要求，只要不涉及原則性問題，一般都儘量滿足，只要不會發生危險，就不會去阻止。家裏沒有他不動的東西，家裏的電腦、手機當然更是逃不過，但對於那些存在危險的東西則是嚴肅告誡他不能碰。每次去商場看見玩具，如果我已經告訴他今天不買玩具了，他從不要求要買;有時還會遺憾地説“這個很好玩，我看一下就好了，媽媽?”，聽着還真是想笑，但也很欣慰。

三 肯定孩子

我一向認為，鼓勵比訓斥能讓孩子更優秀。所以，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要他肯做，我都會給予表揚。完成得出色，就對他的成績進行肯定，並告訴他為什麼表揚他。如果完成得不如人意，我也先對他的精神進行表揚，再指出需要改進的地方，一般情況，他都會愉快的改正。

四 以身作則

父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時刻影響着孩子。因此，父母一定要言行統一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應該先擁有。

五 多陪孩子玩，讓孩子生活在愛的氛圍

一個健康心理成長曆程，是不能缺少愛的。我們可以看到，長大以後的問題小孩，多數是在缺少愛的環境中長大。所以我希望自己的兒子在一個充滿愛的環境中長大。我和他爸爸一般都是兩個人同時陪伴他，跟他一起玩，一齊遊戲。我們很少把工作帶回家，即使是有當天做不完的工作，我們都是等孩子睡後再加班。孩子在家不管作什麼，我們兩個人都盡心盡力當觀眾，為他取得的每一個小進步搖旗吶喊。

六 良好的生活習慣

我覺得良好的生活習慣對身體的健康，心理的成長都很重要。要讓孩子養成好的習慣，就需要對他制定一些規則。而在這過程中，我們都使用商量的口氣，徵求孩子的意見，讓他感覺和大人是平等的，這樣更容易激發他做事的主動性和積極性。例如吃飯不準看電視、看電視時間的控制上、睡覺前的洗洗刷刷等等。他非常積極的配合，每天需要他遵守的都欣然完成。時間一長，習慣就成為自然。在平時的教育中，我們儘可能地引導孩子自己去決定做什麼，什麼時候做，尊重他本人的意見，讓他覺得這是他想要做的，而不是我們家長強迫他做的。這樣，孩子就會在快樂中自覺地去遊戲、學習和成長。

總之，作為父母來説，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時候會謹小慎微，而很多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理。看到孩子聰明活潑，有趣可愛的舉動，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執不聽話，做錯事不肯認錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了兒子，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責備，讓兒子在快樂幸福中健康成長，他一定會成長為讓我們驕傲的人。