醫學實習心得推薦多篇

醫學實習心得篇1

作為一名臨牀醫學生，經過三年的臨牀基礎的學習，在大三結束時，為了瞭解和學習到更多的臨牀知識和技能，我進入__市第一人民醫院泌尿外科進行為期半個月的暑期見習。在此期間，我積極向科室的各位老師和實習的師兄姐們學習，經過半個月的學習實踐，我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗單等醫療文書的書寫。還掌握了插、拔尿管、拆線、換藥、基本的清創縫合、無菌手術等操作。時間雖短，但收穫甚多……

臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨牀技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的訓練。儘管這段時間很短，但我來説很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於臨牀的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我較快地適應醫院的臨牀工作。能夠儘快地適應醫院環境，為以後的臨牀學習、在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是我在見習階段的一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

到病房見習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。

到手術室裏觀摩，老師的每一步操作都是值得我學習和借鑑的。雖然那些手術我都只有觀看的份，但是這對於一個還沒有學習過外科學的見習生的我來説已經是一個相當難得的機會了，讓我提前瞭解到了外科無菌操作，見識到了幾例少見的外科手術，如“腎上腺腫瘤切除術”、“全膀胱切除術+迴腸膀胱再造術”，參與過“腎切除術”、“前列腺電切術”、“疝氣修補術”、“膀胱造漏術”等泌尿外科的手術，其中的收穫非言語能表達得清楚，只有親身經歷才能體會得到。

時間轉瞬即逝，半個月的見習很快就結束了，十五天的學習實踐我感覺很充實，學到了學校裏面學不到的東西，總之，在感謝__市第一人民醫院泌尿外科培養我點點滴滴收穫的同時，我將以更積極主動的學習態度投入到今後的學習和工作去，為以後的臨牀工作打下堅定的基礎。

醫學實習心得篇2

初夏的四月我們結束了在醫學院的所有理論學習課程，開始了大學學習的另外一部分——實習。對於實習，我們每位同學都對實習醫院充滿了幻想，都想像着自己大學的後半部分是在怎樣的環境裏度過，想着我們的實習醫院是否會像電視劇裏那樣有着不同的病人和無法理解的醫患關係。同時也希望通過實習後能讓自己的醫學理論及操作技能得到鞏固與提升。我們帶着幻想與疑問來到了浦江縣人民醫院，這裏對我們來説很陌生，但是對我們來説更是挑戰。

來醫院的第一天，我去跟醫院科教可老師彙報實習生情況，很不幸，我被科教科老師教育了。原因有兩點：

第一、我跟醫院先前商量好説5月8號到醫院報到，但有些同學6號(星期六)就來醫院了，這讓醫院很意外，也很措手不及，星期六醫院行政是不上班的，所以很多事處理起來都會很麻煩;

第二、未經醫院同意把東西放在醫院實習生寢室(當然這件事是有原因的，我們是半夜到達醫院，找不到人，但這也並不是把東西放在醫院實習生寢室的理由，因為我們還有電話，所以不管怎麼樣都要跟醫院做好溝通)，並在半夜三更在寢室大聲喧譁。因此在這我就想跟學弟學妹們説，實習的第一天很重要，中間有任何一點事情處理不好，對我們自己及學校都是沒好處的。教育歸教育，科教科對我們實習生還是不錯的，他讓我們先休息一天，熟悉環境，之後分到各科室上班。來醫院的第三天我們就算是開始正真的步入臨牀實習了。現在眼看着實習就要結束了，所以組長對這年的實習做了如下總結。

在學習方面

實習對我們每個同學來説都是學習的機會，這個機會是很難得的，所以我們應好好珍惜，特別是醫學生。但來這家醫院給我們最大的感覺就是被老師忽略了，因為醫院的輪轉生(剛步入臨牀工作的醫生)很多，我們醫院輪轉生就特別多。醫院要培養他們，所以分給我們實習生的資源(比如説：老師、動手操作的機會等等)就少了很多。

這是同學跟我提到最多的抱怨，但我總是覺得學習應當主動，不管科室怎麼樣，輪轉生有多少，只要你自己主動點，東西還是可以學到很多的，就算帶教老師有時候忙沒時間教你，輪轉也是我們學習的帶教老師嗎!他們雖然剛上臨牀，但畢竟比我們還是多在臨牀待了一年。還有就是在臨牀會覺得什麼東西都沒學到，那是你沒有去關注病人，那樣你就沒什麼問題，自然就學不到東西。所以臨牀實習學習就四個字“主動、關注”。實習並不代表不看書，其實理論基礎還是很重要的，但把握一點，白天不要在辦公室看書，要多看病人，遇到問題問老師，老師不在要晚上及時看書解決，要做到今天的事今天解決，不能拖。因為一拖就可能忘了，實習一定是理論與實踐相結合的。

在生活方面

對於我們到外省實習的同學，在生活中有很多的不習慣。首先語言就是一大問題，即使在縣醫院我們的老師還是會説本地方言，因為大多數老年患者還是不會説普通話也聽不懂，所以一開始我就的去學這邊的方言，不要求會説，至少要聽得懂;其次就是飲食咯，浙江這邊不吃辣，所有的菜都沒有辣椒的，對於我們吃辣味長大的孩子這是很難接受的，幸運的事我們實習生中有人帶了辣椒醬過來，不過時間長了也就習慣了。不過總體還不錯啦。對於住宿問題，我們醫院統一安排寢室，給我們省去了找房子的麻煩，當然，住在醫院裏就要服從醫院管理。所以再次建議學弟學妹來外生實習就要帶點家鄉吃的東西過來，緩衝一口味，對於不提供住宿的醫院一定要提前租好房子(最好幾個人一起租)，生活用品自己準備好。還有我們醫院的學長都不錯，對我們都很好的，所以如果實習醫院能碰學長也是一種幸福。

思想上面我覺得沒什麼可以幫到學弟學妹的。能總結的就是這麼多，文采不好請見諒。

醫學實習心得篇3

不知不覺已經在全國百姓放心醫院—湘鄉市人民醫院內外科(心內，骨科，腫瘤血液科)實習兩個多月了，這也是我在離開學校以來，第一次真正的上臨牀，對於我來説，一切都是那麼新鮮，離開了枯糙的書本，面對着的是活生生的病人，而我，也面臨着學生跟實習醫生的角色轉換。

在我們下科之前經過簡單的培訓，可是這些培訓對於我們從來都沒有接觸過臨牀工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在各個科室學習的心得總結如下：

1、訂個目標

2、迅速適應醫院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等着我們去做了，寫病例、病程、貼化驗單等瑣細的活兒。我認為：邊幹邊學，幹就是學。既然在臨牀學習就是應該是“實踐第一”，它意味着你要去幹有關診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科裏絕大多數時間是在幹活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨牀上的學習方式，並不是像有些同學説的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨牀，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關節炎的患者，我會先把類風濕關節炎這章看一遍，掌握其診療規範標準，然後再觀察類風濕關節炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導你的臨牀實踐，事後看書可以對你的臨牀實踐予以校正、補充和深化。對於我們這些初出校門的實習生，在學校裏看書是為了學習，而在臨牀工作中看書則是為了實踐。

3、注重細節在病房裏工作，不但要記住病人的主要症狀、體徵和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節。我們得經常去查房，和患者交流，瞭解患者病情變化情況，瞭解患者的既往史、藥物過敏史等等。實習前，我買了本小本子，現在終於派上用場了，我把患者每天的情況、用藥後的反應、檢查結果都記錄在案，有時間的時候就翻翻小本子，有時候真的會對你有所幫助。我科就收過這樣一個病人，該患者是以重疊綜合症(類風濕關節炎+硬皮病)收入我科的，入院之後有日查房問病史，患者有眼乾、口乾、吞嚥乾性食物困難的病史，馬上想到是不是合併“乾燥綜合徵”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證實該患者確實合併“乾燥綜合徵”，這就要求我們實習生重視細節觀察和病史追蹤，從小的事情做起，給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包紮換藥等等。

4、培養思維在臨牀工作，我覺得要培養嚴謹的臨牀思維，這點也是我有所欠缺的，臨牀思維是臨牀醫生接觸病人後形成初步臨牀診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨牀醫生的基本功。要培養嚴謹的臨牀思維，就要求實習醫生詳細正確的詢問病史和體格檢查，儘量掌握病人所有疾病的相關信息是進行正確臨牀思維的關鍵，儘管現在先進檢查設備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結果的作用，只有詳細的病史和可靠的體徵才是對疾病推理性分析的客觀依據。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善於思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹的“聯想”，應對病人信息進行選擇性編碼，結合病人主要表現及其相關的背景因素，將各個方面的“症狀”整合起來思考，抓住問題的實質，有限度地尋找相關理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。

其實在三個科室實習的體會遠遠不止上述幾點，由於時間倉促，沒有時間整理日記，故將自己印象深刻的幾點寫出來，感覺自己詞句混亂，改了又改，仍是覺得言不達意，希望對正在實習或以後實習的同學有些幫助吧。

醫學實習心得篇4

其實自己本次社會實踐的地點是在家鄉的一處小診所給醫生當助理而已，實際上判斷病人一些常見的症狀所運用到的手法也是要通過長時間的運用才能夠掌握的，在暑假之中常見的病狀一般來説都是空調造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，一般來説無論是哪個年齡階層的病人都能夠看出他們對年輕醫生的輕視，尤其是在聽説自己不過是還沒畢業的醫學生以後更是不願讓我進行診斷，所以在前期的時候我都是跟在一旁觀察並聽取醫生的講解。

在經歷了兩個月的暑假社會實踐以後我覺得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道，也就是説第一步要讓病人對醫生有着信任並且不存在任何的防備，這樣的話才能夠讓醫生在診療過程中更好地發揮自己的醫學水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中準確的判斷出病情才能夠想出解決的辦法，不過有些時候我發現部分病人竟然在描述病情的時候都存在撒謊現象，這讓我一個還沒畢業的醫學生在不解之餘還感到十分苦惱，這些判斷依據都是要經過長期的實踐才能夠得以驗證的。

在自己暑假實踐過程中越是深入便越是瞭解自身診療水平上面的不足，醫學生只有多實踐才能夠將自身所學融匯貫通這類話還是有着一定的道理的，至少現在的醫學生相比於過去那般不成熟的系統理論已經好了很多，如果説這樣都不能夠有所成就的話只能夠説明自己在這方面的確沒有什麼天分，不過隨着社會實踐的結束以及診所醫生的稱讚可以看出自己的確是有着很大的收穫，不過更多的問題還需要在開學以後再去和指導老師進行詢問才能找到解決方法。

不過在這次社會實踐之中我體會最深的還是對未來的一些感慨，或許當自己從醫學院畢業以後就能夠正式成為一名治病救人的醫生，但是其中必定有着許多曲折的路線需要自己去進行開拓才能夠有着美好的未來。

醫學實習心得篇5

我是從__市中心醫院實習的，實習時間不到一年。總的感覺自己實習效果不是太好，倒不是因為醫院不好，主要原因還是自己實習態度和時間問題，後來因為考研很多可是都沒有好好實習。

實習態度

現在想想實習態度真的很重要，這關係到你的實習效果。剛開始進科的時候真的是很認真心態也很好，真的是本着來學東西的心態。

記得剛到泌尿外科（第一站）的時候，可能是什麼也不會的原因，每天都忙到晚上10點左右，手忙腳亂，但是那時候感覺很充實，感覺能學到很多東西，那時候什麼不會也去問老師。但是隨着時間的推移，加上得複習考研，心態發生了很大變化，説句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識點也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個個不明白的知識點都成了空白點，實習結束了也沒有弄明白，並且很多知識點課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實習或者正在實習的各位，實習的時候一定要養成良好的實習態度並且持之以恆，可能良好的開始很重要，但是堅持更為重要。實習的時候養養成不懂就問的好習慣，老師是喜歡你問問題的，並且絕大多數情況下老師是不會主動問你問題的，所以説要捉住一切可能抓住的機會去找老師解答問題。

面子問題

不要以為問老師問題會很沒面子，恰恰相反，你如果去問老師問題倒是會給老師留下個愛問問題的好印象。當然這裏説的老師有個範圍，有個別老師可能會很有個性，會自傲，這樣的老師就算了吧，估計就算主任問他問題他都會反問幾句。看看旁邊的同學，愛問愛思考的往往都學到很多，這從平時的疾病討論中就可以看出來。所以，不要抹不開面，知識學到肚裏是自己的，否則會後悔莫及，別忘了你醫院實習或者某些科室實習的機會可能就。甚至於當時可能感覺有點沒面子，後來想開了就沒什麼感覺了。再者説了，實習完了以後各奔東西了，老師還會認識你嗎？總之，練就一張厚臉皮，學到n多真知識。

貴在堅持

那句俗話：説起來容易做起來難。一句話，不要因為任何原因不要以任何理由放棄自己原已養成的良好習慣。否則你會後悔失去的太多，得到的太少。

轉折點

説説實習過程中自我感覺的心態容易發生變化的幾個轉折點。一個是入科後的一個月左右：這時候對科室裏需要幹什麼，不需要幹什麼，怎麼開化驗單之類的問題已經掌握的差不多了，很多同學就開始鬆懈了，做事情就開始毛毛操操了，這樣做的直接後果可能就是會招來老師甚至主任的批評，老師會{熊}你的，這樣不僅會損壞你在老師心目中的形象，可能還會給你以後的實習帶來諸多麻煩，老師看你都不順眼了你會好過嗎？另外一個很關鍵的轉折點就是考研：可能很多成績不是很理想的同學需要考研，就面臨一個是實習還是複習的問題。我的觀點是前幾個月好好實習，用心去學東西，後幾個月塌下心來複習考研，畢竟咱沒有分身術，魚和熊掌不可兼得，在目前找工作如此難的情況下，就暫時扔掉實習這條魚拿好研究生這隻熊吧。當然不是説就不實習了，實習的時候可以選擇性的實習自己需要的，比如説對考研有用的，臨牀用處很大的，一些體力活可以分配到同組裏已經保研的或者決定工作的同學去做，具體要和組長商量了，相信應該能夠輕鬆搞定。還有一個轉折點就是考研成績下來基本定了以後：大家這時候都回到了軌道上來，一般沒有不去實習的了（還有找工作的），這時候需要調整一下自己的實習態度。不要因為即將離開醫院就不好好實習了，不要因為不學這個專業就不好好實習了。因為在某個科室實習的機會可能只有，實習了就是收穫。

科室選擇

説説關鍵時期的實習。可能後來複習考研的時候很多同學會選擇不去科室實習，自我認為這種做法不妥。某些小科室比如放射科皮膚科必須去實習，這幾個科室總共可能也就23周的實習時間，但是如果不實習的話很多日常生活中的問題就會不知所措。教訓啊！我那時候皮膚科總共就去了一天，還只是忙着給老師抄方了，啥都沒有學到，後來想想後悔啊，現在身上起個疙瘩有個皮損啥的都不知道怎麼處理。我放射科也沒怎麼去，現在真是後悔莫及，因為學外科閲讀片子是必不可少的，真該當時好好向老師請教一下。雖然後來跟着同學科室的老師學了一些閲片的知識技巧，但是感覺還是太少，水平不高，甚至很有限。某些科室倒是可以放棄，當然前提有幾個：①考研②這個科室不是你想學的專業③這個專業專業性極強④實習的後半階段。

幹活or學習

這個問題或許是困擾很多同學的問題。選擇前者可能會給留下一個勤快的好印象，可能會整天遭到老師的表揚，但是會浪費很多本可以用來學習的時間。選擇後者可能會學到知識的同時被老師批評懶惰之類的。孰重孰輕？建議大家隨機應變，協調好兩者的關係。不要僅僅幹活，我們還要學東西。一句話：我們是來實習的，實習裏面還有個習字。我們不要被人諷刺地説【我們幹住院醫的活】。

關於夜班

中心這邊有幾個科室要求值夜班的，急診產科骨外普外。建議大家沒什麼非常重要的事情都要值夜班。因為夜班可以鍛鍊自己的操作水平，平時幾個人的活需要你一個人幹，平十幾個人的操作需要你一個人操作，何樂而不為呢？可能你會説值夜班累，確實值夜班時不如在宿舍睡覺舒服，但是自己手練熟了不比睡覺那點舒服強百倍？年輕人不要為了暫時的利益毀掉自己光明的前程（説重了啊，哈）。急診一定要常去，縫縫手啥的，會很有成就感的。用夜班的時間獲取比別人更多的知識，這或許比睡覺更有意義。

關於手術

後來的同學都不太願意上手術了，不知道什麼原因，累？麻煩？沒手術餐？應該原因都有吧~有些科室確實挺累，比如普外科，手術多，一個胃癌根治要好幾個小時；有些科室確實挺摳，比如婦產等等等等科，手術到兩三點都不帶管飯的，管幾個饅頭也行啊，倒不是想吃他的飯，這個點確實也沒地方買飯啊~但是還是建議大家去手術，熟能生巧嘛，尤其對於要學外科和婦產科的同學來説。

內科查體

一定要親自去查體。你不去查體可能老師不會説什麼但是可能會失去很多機會。

病歷書寫

不要因為書寫病歷而書寫病歷，不要照抄診斷書，不要照抄老師寫的入院錄，要寫出自己的東西。

醫學實習心得篇6

7月19日，我們生科院的隊伍輔助校醫院的醫生為村民們進行了義診。早上七點各種準備工作就緒，八點醫生到達，開始進行義診。義診部門共分為中西醫諮詢、血糖血壓的測量、心電圖、b超、婦科、口腔幾個檢查部門。

義診開始後，村民陸續領取掛號單，開始有序進行體檢，體檢結束後，醫生們對症下藥，併為村民們免費領取藥品，最後還為村民們免費贈送禮物，村民們走時臉上都洋溢着欣慰的笑容。通過本次義診，我自己更進一步的瞭解了社會，在實踐中增長了見識，鍛練了自己的才幹，培養自己了的韌性，更為重要的是檢驗到了自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。

通過本次義診，我認識到只要我們願意去做一件事，認真的去做一件事，一定可以得到應得的東西，我的任務是負責中西醫諮詢，站在那裏幫助醫生做一些事情，也許站着很累，可是當義診結束後，我聽到醫生對我的認可我覺得特別滿足，特別開心，我覺得當我們認真做一件事情的時候，一切都會變得美好。

醫學實習心得篇7

見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。

短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在見習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什麼錯誤，為醫院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用於醫學實踐中，虛心請教，並同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什麼是見習的真正意義。除此之外，還認真規範了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個多星期裏，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖並沒有什麼專業知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室裏，我們跟着老師擺體位，並熟知ct室裏操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎麼做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收穫做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎麼去用合理的方式與與同學搞好關係。

通過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者併為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今後的學習打下了一定的基礎。

當然，見習也並不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大着膽子去問老師，可問過之後還是不明白，然後又厚着臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閒暇的時間裏，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間裏，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛鍊了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業各個科室也都有了一定的瞭解，進一步瞭解了作為一名醫務人員的工作任務。

在見習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態度，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應對工作中出現的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝於成”，為今後的學習、工作打下 堅實的基礎。我堅信，在以後的學習生活中，我會以一名真正的醫技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作

見習讓我獲益匪淺！