換單位心得體會精品多篇

換單位心得體會篇1

軍訓這個詞對我們來説並不陌生，但似乎有些遙遠了，第一次軍訓是在升高一的時候聽似很苦的軍訓，對熱愛運動的我來説卻很有意義。

工作期間聽到軍訓二字，我是興奮，但又有些害怕，害怕的是不知道過去那麼久，自己是否還有那樣的毅力，下面我來説説一下在這短短的幾天軍訓中，我感受到的和學習到的，這是一種人生的體驗，也是戰勝自我鍛鍊意志的最佳良機。

在軍訓中，最基本的也是最能鍛鍊意志的站軍姿，值得驕傲的是，大家都堅持了下來。同事們氣貫長虹的喊叫，額頭上晶瑩的汗水和濕透的藍色工作服，一切似乎那麼單調而乏味，但在我看來，這一切都迸發了火一般的激情與鋼一樣的堅韌。教官拿出100%的責任心，那沙啞的口令，體現了教官的良苦用心，教會我們什麼叫嚴肅，什麼叫專注，讓我們知道團隊的力量是多麼的偉大，我也很榮幸在這次的軍訓中，被選為了40位優秀學員中的一位，獲得了軍訓標兵的榮譽稱號！

這次的軍訓為我們的工作生活帶來了色彩，增加了我們團隊友誼，雖然短暫，但回憶卻是永恆的，致尊敬的教官及領導們！謝謝！

換單位心得體會篇2

轉眼間培訓的課程已經結束，我想我們每一位學員都有不同的收穫，我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，在為期10天的培訓中，讓我增長了見識，讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。因為每一堂課，都讓我有所收穫，許多不可言語表達的收穫。加之與來自不同崗位的學員聚集一堂，相互交流借鑑工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。也對作為一名老師所要面對的、解決的問題有個更為深入的瞭解。以下是這些天的幾點體會：

時代在變，環境在變，教師的工作也時時變化着，每天都有新的東西出現，新的情況發生，這就需要我跟着形勢而改變，不斷地學習新知識，掌握新技巧，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個優秀合格的教師。在這次培訓中，我認真地學習了溝通技巧、知識和技能，更加明白了學無止境。

通過培訓讓我知道怎樣處理好領導、同事之間的關係。人與人之間的交流，除了真誠和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧。通過培訓，讓我充分認識到要始終保持一種虛心的學習態度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領導、同事虛心請教和學習，借鑑工作經驗，並且儘快適應自己的工作崗位，學習新的業務知識，快速提升自己的工作能力。通過培訓，我受益匪淺，讓我找準了以後的工作方向，在以後的工作中,養成良好的工作、學習和生活習慣。

通過學習和聆聽老師的講課，再認真思考、總結近一年來的教師工作實踐，我覺得我們應該有敢於拼搏、自加壓力、奮進創新的精神，不管是做任何事情，都要想辦法，尋竅門，百倍努力，把事情做好，因為在我的心底永遠記着一句話：只有敢拼才能贏！學而時習之，不亦樂乎。通過這次培訓，使我進一步擴大了眼界，學習了知識，懂得了許多道理。我有決心在今後的工作中更加任勞任怨，奮發圖強，爭取新的成績。

換單位心得體會篇3

前兩天公司組織了兩天一夜的拓展訓練，感覺還不錯，正好給缺少鍛鍊的我一次鍛鍊的機會，我們參加了很多項目，有信任背摔，爬逃生牆，越斷橋，逃出天羅地網，同舟共濟，走向成功之路等等。

在這次訓練中，我感受到了同事之間的團結友愛精神，幾乎每個項目都需要團結協作，才能取得最後的勝利，也學會了要懂得相信別人，你才能通過集體的力量取得成功。

在這次訓練中，有一個項目叫高空抓幹，當我爬到7.2米的柱子上的時候，想要站起來的時候，好害怕啊，不敢站，是隊友的鼓勵，才使我站起來，最終抓到了那根杆，這使我明白了我們要對別人多一些鼓勵，只要邁出來，才有可能取得成功，不然連想要成功的機會都沒有。

極限喊唱，真的是已經達到我的極限了，我從來都沒有想到，我也會那麼的瘋狂，不應該用瘋癲形容可能會更好一點。我連和朋友一起去ktv唱歌都緊張，更何況是在一羣不熟悉的人面前呢?開始是相當的緊張，但是由於教官比較嚴厲，連續兩三次，我連唱歌的機會都沒有，就被叫下去了，然後我看到隊員的那種拼命的精神，當時我就有一種想法，我也要豁出去，才行。不然就是拖別人的後腿，就達到了忘我的狀態了。雖然最後我沒有達到要求，但是我已經很盡力了。

給我印象最深的就是極限喊唱，現在我腦子一處於混沌狀態的時候，腦子中想到的就是真心英雄的歌。

雖然這次在身體上有點累，但是我還是比較喜歡這次拓展訓練的，克服了我遇見生人的膽怯心情，拓展訓練結束了，但是在活動中那種拼搏的精神會一直伴隨着我們，很懷戀這次活動。

換單位心得體會篇4

半年的工作也是快要結束了，回顧這上半年來我的人事工作，我也是有挺多的感慨，從開始的疫情防護到後期的人員招聘工作，我也是認真的去做好了我本職該做的事情，對於這半年的工作也是有一些心得。

開年的時候，我們上班的時間也是算比較早的，所以對於防護的工作也是非常的去重視，從購買防護的物資，和社區打交道，和同事們確認他們的行程，每日的監控體温，詢問他們的健康狀況，確保沒有被感染，特別是辦公區域的消毒工作，我也是每日監督做好，並且也是確保同事們也是記得帶好口罩，做好個人的防護，即使是快要結束疫情的那個階段，我們也是認真的去做了，沒有鬆懈，這工作也是讓我明白，健康是多麼的一個重要，同時我也是感受得到，同事們也是積極的去配合，做好了防護，同時我們也是一起努力，和單位一起扛過了疫情艱難的時刻，雖然單位的經營不是很好，但是我們也是沒有放棄，依舊努力的去做着，來度過難關。

而由於年底也是有一批的同事離職，那時候我們也是沒有想過開年之後疫情會變得那麼的嚴重，所以單位其實還是有一些人員的缺口的，而我也是做好防護的同時，去認真的做招聘的工作，從前期的視頻面試，到後面聯繫應聘的人員來單位面試，我都是認真的去做，為單位招聘人員。通過努力，也是把需求的崗位人員招聘到了，上半年的招聘工作也是順利的做好了，而且在招聘之後的崗前培訓，我也是認真積極的去做，瞭解新同事，多去關心他們，讓他們更快的去把崗位熟悉，同時也是做好了防控的工作，上半年結束，我們單位也是沒有出現疫情的病例，大家也是積極而努力的去把個人防護認真的做好了。

上半年工作的結束，也是讓我感受到，在這種疫情下的工作，的確有一些束縛，但是我還是認真的來做好了，大家也是積極的去配合，去一起度過難關。而我也是要繼續的去為下半年的工作而做好準備，去認真的把人事的事情做好，同時我也是可以知道，疫情而今雖然沒有像之前那麼大的風險了，但是也是依舊要注意，要繼續的做好該有的防控，而不是放鬆警惕，同時我人事的工作也是要繼續的去做好。

換單位心得體會篇5

有一分工作一直都沒有忘記，有一份眾人一直都在我身邊，我半年來一直都守候在崗位上，從不盲目的去工作，而是認真做好自己的責任。

上半年的工作成績會影響到下半年的成績，為了做好上半年的工作，我每天都在崗位上做着自己的工作，每天讀在加強奇蹟的努力從不會輕易的放棄，對於崗位上的任務，責任，也都是努力辦好，只要自己做得到，不管如何我都會做好，堅定的做好自己的工作和任務，堅定的完成自己的責任。

因為心中的一份責任，我每天都做着自己的工作，每天守候任務，不會擅離職守，更不會輕易的放棄自己的工作，人生就是要在工作中一點點的做好，不管有多難，有多累，都要堅定不移的完成自己的任務，我不相信自己能力不足，我知道一點，如果不夠努力就算天賦再好，不夠努力都是白搭，只會浪費時間，所以我經常會在崗位中不斷的學習，和努力，不斷堅持付出，每天做着自己的工作和任務，每天堅定的去努力。

工作中難的不是工作，而是自己，能不能夠堅持，很多人都不能夠繼續做好自己的任務，只知道在自己的崗位上蹉跎時間，人生需要的不是認輸，而需要逆水行舟，沒有下苦功夫，又如何收穫喜悦，沒有付出太多就不可能隻身前行，人生就是一場博弈，博得是一分勇氣和拼搏，怯懦的人越來越落後，如同一個深淵，向前堅持爬行，可能你進步的非常慢，但是你向後，就會進入到無盡的深淵，從此再也爬不出來，與他人的距離越來越遠，越來越深。

不要在放棄中絕望，要在努力中堅持，前進一小步，走的距離小，但是成長卻非常大，因為這樣可以讓我們走的更遠，看得更寬更廣，不期待等待得來的機會，不考慮失敗的後悔，只知道擦乾眼淚，鼓起勇氣，繼續前進，這樣的人就算困難也一樣擋不住，因為這是一條潛龍能夠在最積弱的時候奮起反抗，能夠在卑微的時候先進，當有一天脱離的束縛，就會翱翔幾天，就會成為那展翅俯視天地的巨龍。

生活中的努力讓我們學會了努力和付出，堅定不移的奮鬥才讓我們一點點前進，我在把一天當做一年來用，因為我知道一點時間的短暫，只要不重視就會流失在我們的指尖，一直用一股危機意識來推動自己來提升自己，不斷的前景，不斷的攀登，。生命在於奮鬥和努力，人生在於追求，入過一個人沒有了最求，沒有了奮鬥的目標我們有如何繼續前進，繼續奮鬥呢，不要讓自己後悔這是我自己心中的底線。

換單位心得體會篇6

20xx年的10月29日至11月2日，我參加了由縣人社局和黨校組織的培訓。通過5天的培訓，我對教師這個職業有了更深層次的理解。這次培訓的內容題材廣，形式多，有全縣發展的思路，有心態調整，有溝通的指導，還有拓展訓練，精彩案例。黨校安排的課程體現了其科學性、適用性，前瞻性、現實性。體現了各級領導以人為本、科學發展的執政理念，以及對我們青年教師的殷切期望。在培訓中，我收穫頗豐、受益匪淺。對於我們新教師，學校領導為我們考慮的非常周全。從教育學生到專業成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規，面面俱到，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規範教學過程，從而邁好第一步。通過對《事業單位幹部初任培訓教程》和《加強和創新社會管理》的學習，我知道作為一名教師最基本的義務教書育人。教師應將所有的知識傳授給自己的學生，關愛自己的學生，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣，用自己的人格魅力去感化學生。對待後進生和學困生，不能採用暴力或體罰，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。因為有些學生不擅長於學習，所以我們要找到他感興趣的東西，教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。總是向學生灌輸書本知識，只是一個教書匠的水平。通過在教育中不斷學習，以學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。作為新教師，只有具備全面的素質，才能培養出適應21世紀需要的社會主義新人。通過

新時期師德行為規範培訓，我懂得了比“學高為師，德高為範”更重要的，還是對自己所從事的職業的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負責任，不斷提高自身素養，自覺維護教師職業道德，愛崗敬業、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇於創新。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對於我們新教師來説可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨着我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的課後反思。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來。可以方便我們從中找到不足，總結經驗。當然，不足要通過向老教師請教解決。讓自己不斷進步，通過培訓進一步明確目的、增強責任，提高認識，牢固樹立終身學習的理念，是每一個新教師成長的必備條件。更要不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，不僅要學習黨的路線、方針、政策，還要學習科學文化知識，努力把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔當起學校賦予我們的任務，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，攻堅破難，幹好事業。

教育事業關係着祖國明天欣欣向榮的發展，關係着美好的明天，是中國建設中非常重要的一部分。教師的工作責任感應該是極強的，只要有強烈的責任感才能帶動起強烈的工作熱情和動力，才能真正意識到自己的重要性投入全身心的精力。教師要時刻注意自己的言行，做好學生的.引路人，並注意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，

改正不良的生活及學習習慣都是教師的基本責任。如果沒有對學生負責的心態，又如何將滿腔熱情投入工作中呢？

光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和昇華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向着積極、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應瞭解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。陽光心態，有效溝通。陽光心態對於我們在工作中團結協作、用心服務起着重要的作用。溝通是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發揮，我們經常需要和別人溝通，溝通方法的優劣直接決定着結果好壞。關於陽光心態、有效溝通和處理人際關係方面，從理論知識到實際體驗，不僅拉近了我們學員之間的距離，為我們以後在工作、生活中保持陽光心態，有效溝通提供了有效途徑。

教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生精闢的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件困難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。現在正是課改期間，我們是摸着石頭過河，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，讓學生學會小組學習，小組討論。堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。我們新教師要時刻記住我們

不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。拓寬領域，豐富知識。我們都處於風華正茂、揮斥方遒的年齡，與時俱進、充實知識、提高能力既是科學發展的時代形勢也是幹好具體工作的現實要求。

“作為教師，不僅是一個學習者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以學生的生活本身入手，對於我們這些新老師來説如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育也給我們幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育並不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，搞好家校聯繫。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續，家庭教育也很關鍵。我還有許多地方要學習，在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的知心朋友，讓學生相信自己，我相信只要有付出，就有收穫，我的青春我做主，不怕困難。

當今社會人們普遍感到一種浮躁，再這種環境下要時時保持一個積極良好的心態對於我來説是至關重要也是有一定困難的，所以要想達到這樣的目的就要先認人的本性特徵。

心理家弗洛伊德認為人格結構由本我、自我、超我三部分組成。本我按照快樂原則行事，急切地尋找發泄口，一味追求滿足。本我中的一切，永遠都是無意識的；自我處於本我和超我之間，代表理性和機智，具有防衞和中介職能，它按照現實原則來行事，充當仲裁者，監督本我的動靜，給予適當滿足。自我的心理能量大部分消耗在對本

我的控制和壓制上。任何能成為意識的東西都在自我之中，但在自我中也許還有仍處於無意識狀態的東西；超我代表良心、社會準則和自我理想，是人格的高層領導，它按照至善原則行事，指導自我，限制本我，就像一位嚴厲正經的大家長。

所以只有當着三個“我”和睦相處，保持平衡，人才會健康發展；對於本我和自我的關係，可以打這樣的比喻：本我是馬，自我是馬車伕。馬是驅動力，馬車伕給馬指方向。自我要駕御本我，但馬可能不聽話，二者就會僵持不下，直到一方屈服。自我又像一個受氣包，處在“三個暴君”的夾縫裏：外部世界、超我和本我，努力調節三者之間相互衝突的要求，所以説自我是永遠的矛盾產物。

所以在不同的情況下就會產生不同的自我，要有良好的心態首先要有良好的自我，什麼才是良好的自我呢？普遍認為自我分三類：父母自我、成人自我、兒童自我。其中父母自我兒和兒童自我都當自我無法駕馭本我時才會體現出來的一種非良好的心態。如何才能時刻保證自己時刻都處在成人自我的範疇裏，這對一個人的成功是很關鍵的。

通過培訓學習，不斷強化終生學習的思想理念。時刻注重學習，不僅向書本學，也在工作中學；在學習中總結經驗，在以後的工作中，進一步改善的理念，提升工作效力。努力做到查找疏漏、彌補不足，爭取各個方面都有所提高。

換單位心得體會篇7

5月5日週六7點便起牀集合，8點集合前往花都公寓樓集合。路上我們心裏都有點緊張。在想：會不會很難啊，不過轉念一想，那有什麼好可怕的呢?我肯定可以的！到達目的地之後，教官開始我我們講解和分發服裝，然後開始到訓練場，從“站軍姿”、“向左轉、向右轉”、“行進立定”、“步伐變換”這些具體訓練項目中，給予我很多啟示。“站軍姿”，不僅要求我們擁有鐵的紀律，還要求我們擁有良好的精神風貌。“行進立定”展現的是我們的團隊作戰意識，一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現目標，作好工作。而“步伐變換”又告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。“向左轉、向右轉”，講求的是配合與協調，一個團隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。“稍息、立正”是一個軍人最基本的東西，也是我們在軍訓中做得最多的動作。軍訓給我們講述了一個做人最基本的道理，那就是要守規則，接受約束。細想一下，現實生活中，就是這樣的。在家有家規，在單位有制度，在社會上有國家的法律。你若違反了這些規則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什麼地位，從事什麼工作，都應該養成自覺遵守規則，自覺接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規則於不顧。

在這次拓展活動中，每個項目都是團隊項目，不是單憑一個人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的最大特點就是羣策羣力，一個人的成功不能代表整個團隊得成功，只有各個團隊中的每個隊員相互團結，相互幫助，相互信任，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協調及配合好，而不是隻要自己做好了就可以了，隊員對團隊的關注已遠遠超過了其自身！團隊合作得精神更是發揮得淋漓盡致。

讓我感觸最深的很多，比如以下幾項活動：

“9米高空”是挑戰自我、戰勝自我恐懼的最好體現。這個個人挑戰項目，要求隊員們在9米高的木板上，從這邊走到另一邊，走過去就算完成。有些事情，看起來容易，做起來卻很難。當我準備爬上獨木橋時，隊友們一齊上前拍着你的肩膀，高喊着你的名字以及“加油”的口號時，一股莫名的感動油然而生。不能辜負大家的期望，利索的爬上了橋。站在高空，面對4米多寬，9米多高的獨木橋，真的是有點腿軟，恐懼感隨之而來。我猶豫了，曾經出現過退卻、恐懼或做不了的念頭。許久，聽到了“隊長”在下面的喊聲“沒事的，跨過去就行了”以及來自隊友們的鼓勵，終於鼓起勇氣邁出了那一步?最終，我沒能完成“跨越”，從中間爬了過去。帶着些許遺憾衝着照相機鏡頭微笑留念的時候，告訴自己“至少我邁出了那一步”，但是這次的失敗也使我明白，猶豫不決會令機會流失，今後面對任何事情，我需要更加自信的勇敢面對、果斷抉擇！勇敢的跨出這一步，我們的人生就能前進一大步，就能將屬於自己的機會牢牢抓住。“穿越蜘蛛網。

在兩棵樹之間掛着一張網，網上有大小不一的格子。要求每個人逐一從其中一個格子過去，身體的任何部分（包括頭髮、衣襟）都不能碰到網，否則“破網”。只要有一人“破網”，全隊失敗，先前通過的人，都必須重新來過。這是一項非常嚴厲而艱難的遊戲，也是我認為最有教育意義的項目。 一開始大家躍躍欲試，但事實發現，單靠個人根本無法通過。於是，在隊長的安排下，大家想辦法，根據網格的大小和隊員的體形，合理進行安排，先嚐試過去幾個同伴，雖然通過的過程很艱難，而且剛開始屢屢“破網”，只好重新來過。大家冷靜下來，進行了嚴密的分工，有人指揮，有人幫助、有人監護，

“抱、抬、託、舉”，各種手段都用上了，最終大家全部順利鑽過了“蜘蛛網”。 體會與分享：

1．有很多事靠個人的力量根本無法完成，必須依靠集體的力量協同配合，這就是組建團隊的意義和價值。一個團隊成立時，一定要建立強有力的組織指揮體系，進行合理的分工和協作，才能保證團隊工作有序的開展。

2．大小不一的網格子，有的非常小，象徵着不同的環境和艱難的條件。遊戲就像是一個社會競爭，不要試圖輕易改變遊戲規則或者社會環境，唯一能做的就是在最短的時間內適應環境。同時，遊戲的規則會不斷改變，猶如社會環境和競爭環境在改變，競爭是一個不斷學習、改進的過程，不斷尋找它的突破點。

3．大的格子非常有限，我們不能讓瘦小的女生佔用大格子，必須留給身材高大的同伴，這説明資源是有限的，必須學會合理分配。因此，任何一項工作開始之前，團隊領導人要審時度勢，根據實際條件和資源，統籌計劃，合理安排。

4．組織中雖然各有分工，但是所有人都對結果和最終的績效負有責任。任何一個工序的失誤，都可能導致失敗，團隊的成果將前功盡棄、毀於一旦。我們在“抱、抬、託、舉”的時候，都必須留意一下其他同伴的動作，團隊所有成員都必須在相互協作中善意提醒、彼此關注。

5．每托起一個同伴，我們都小心冀冀，凝神屏氣。工作中，我們不正是需要這種嚴謹、認真、負責的態度嗎？

6．一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成員羣策羣力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標。

最後一個項目是集體翻越“畢業牆”，要求一個集體翻越一堵高4米且垂直的圍牆，不能運用任何工具，所有的人都要爬上畢業牆，才能最後畢業。剛開始，大家都認為這是很難完成而且比較危險的任務，估計需要半個小時，甚至一個小時才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計劃，採用“疊人牆”的方法，全隊76個人團結一心，互相幫助，目標一致，勇於奉獻自己，一個一個成功地翻越了高牆。整個過程歷時不過11分鐘，我被團隊體現出來的集體榮譽感和精誠合作的精神所感動。當我看到大家搭起人梯做好支撐，當我踩在隊友們的身體翻越障礙時，當我聽到項目完成後我們發自內心的歡呼時，我為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響着我。換一個角度考慮，一項工作任務的完成，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。鮮花和掌聲的背後是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協力完成任務的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發揚和應用的精神，也是一個單位發展壯大的根本。

體會與分享：

1．每個遊戲都會遇到很多困難，面對“不可能”完成的任務，我們都沒有選擇放棄和退縮，因為每個成員都相信，只要依靠團隊的力量，就一定能戰勝困難。堅持精神，嘗試精神、團隊精神在這一刻顯得如此光芒四射、熠熠生輝。這不正是現實工作中需要去體驗和運用的嗎？

2．團隊，不是羣體，一個優秀的團隊必須具備團結、信任與協作。每一次齊心協力的團結合作，每一次成功之後的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，都會讓彼此之間多一份瞭解，多一份親切，多一份友情。“我為人人，人人為我”，對待幫助自己的人，要有感恩的心，學會幫助別人，才會被別人幫助。

現在簡要的談下自己最深的幾個感受！

通過2天的訓練和學習，確實讓我收穫不少，感慨頗多。其實，一個人的年齡並不是工作和生活的障礙，好的心態才是工作的動力和源泉。軍訓，讓我感悟到，時至中年的我，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，為紅谷有限公司貢獻自己的一份力量。