鄉警示教育心得體會參考多篇

鄉警示教育心得體會篇1

根據上級下發的《關於深入學習宣傳貫徹落實的意見》，我村組織全體幹部人員進行了集中學習，總的來説這次《規定》的貫徹落實，使得各項工作進一步細化，更具有針對性，使鄉幹部在履職中有章可循，有法可依，明白什麼事該做，什麼事不該做，可以更有效地規範自己的從政行為。

保持黨員本色，做好本職工作是作為一名村幹部保持黨員先進性的根本出發點，共產黨員既是普通人，又是普通人中的先進分子，在全面建設小康社會，加快推進中國特色社會主義事業的新時期，《黨章》的有關規定，共產黨員始終保持黨的先進性，必須自覺增強黨性修養，強化意識。

一要強化宗旨意識。共產黨員要保持先進性，就必須強化全心全意為人民服務的宗旨意識，並把這種意識體現在自己的全部言行中。強化宗旨意識，重要的一條是堅持立黨為公，執政為民。在任何時候任何情況下，與人民羣眾同呼吸，共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變，歷史唯物主義觀不能丟，黨員的先進性，體現在同人民羣眾的關係上，先進性的根本出發點都是永遠都想老百姓所想，我作為一名村幹部，必須謹記黨員本色，始終將它貫徹在本職工作當中。

二要強化責任意識。作為黨員先進性不是掛在嘴邊上的空洞的表述，而要充分體現在日常的先鋒模範作用上，要強化求真務實，忠於職守的責任意識，一個黨員就是一面旗幟，一個崗位就是一分責任，帶頭髮揮主人翁精神，愛崗敬業，勤勤懇懇，兢兢業業地做好本職工作，樹立良好的職業道德觀念。

三要強化自律意識。每個黨員一定要樹立牢固的思想道德防線和黨紀國法防線，謹慎做事，公私分明，做到自重、自省、自警、自勵，把好自我約束關。無論手中的權利大小，都是人民賦予的，而不是個人的資本，它只能用於為人民服務，而不是個人謀私的工具，要自覺接受羣眾的監督，為人民掌好權，用好權，更好地為人民服務。

四要強化創新意識。創新是一個政黨永葆生機的源泉，同時創新也是先進性的應有之舉，幹一行，愛一行，鑽研一行，用默默無聞，腳踏實地工作，有條不紊的科學管理方法去做好每一件事，只有我們每一位黨員積極工作，開拓創新，才能使我們的黨煥發勃勃生機，帶領廣大人民羣眾萬向更廣闊的天地。

作為一名黨員及村幹部，在今後的工作中，要進一步深入羣眾，愛崗敬業，主動承擔重擔，發揚不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作業績來回報人民，回報我們的黨。

鄉警示教育心得體會篇2

隨着社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家讚歎社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難!

一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生着，而且悲劇還繼續着。每天，這個世界上有多少人喪命於那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼籲的話題，這大多數的車禍卻都是由於肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。

寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?

這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎?

看!那輛超載的大卡車正吃力的前進着，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。可這位司機知道嗎?只是為了這麼一筆工錢違反交規，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……

血淋淋的交通事故，永遠提醒着人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最後剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

人讓車，讓出一片温情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

鄉警示教育心得體會篇3

昨天晚上我們支行組織觀看了警示教育視頻會，內心深受震撼。視頻會通過生動的案例形式講述銀行員工內部的危害。

案例中的銀行員工他們原本收入豐厚，生活殷實，已是小康之家，皆因人生觀、價值觀被扭曲，經不住金錢的誘惑而身陷囫圇，或沉溺炒股而難以自拔，或貪圖虛榮而受騙於“朋友”，也因他們一夜暴富的思想充斥了靈魂，視法律為兒戲，鋌而走險，最終斷送身家性命，給家庭、父母、妻子、兒女、兄弟姐妹帶來洗刷不掉的恥辱和揮之不去的痛苦。事實説明，人一旦貪慾膨脹、利慾薰心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展；一旦恃權輕法、心存僥倖，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過警示教育現身説法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。

通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面還存在一些問題和不足。我決心在以後的工作和學習中，儘快克服和糾正。

一、樹立正確人生觀、價值觀、權力觀。

始終要堅持政治理論學習，要堅定理想信念。作為銀行從業人員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好銀行交給的工作任務，才能更好地做好工作。因此自己將堅持經常性的深入學習和鑽研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。

二、抵制住誘惑，要見誘惑心不動，見財物心不癢。

始終堅持銀行利益至上的宗旨，完成好銀行交給的各項工作任務，最根本的就是要正確處理好個人利益與銀行利益的關係，在任何時候都要把銀行利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，自覺維護銀行的利益。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育。

三、管得住小節，謹防千里之堤毀於蟻穴。

樹立正確的權力觀，正確看待和行使自己手中的權力，始終以銀行利益為重，按照規章制度辦事。耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

中行的光輝事業要靠所有員工的共同努力來增彩，中行利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪慾之禍，常除非分之想，為中行的發展壯大做出新的更大的貢獻。

鄉警示教育心得體會篇4

在日常工作中，由於沒有自覺地、經常性的學習安全生產的有關規定和作業制度，造成日常作業中對規章制度的掌握還不夠，還不能很好的應用到實際作業中，還沒有完全達到用規章指揮作業的目的，造成了安全問題時有發生。特別是最近一段時間來，鐵路改革迅速，新的規章制度不斷頒佈，從而出現自身業務知識不熟練，自身崗位技能不達標，主動學習意識不強等諸多因素，給鐵路安全運輸埋下了很大的安全隱患。隨着安全大反思活動的開展和推進，近期自己從安全管理方面，特別是安全措施的落實，安全關鍵的卡控、幹部作風等都進行了深刻的反思。深感自身的安全責任，安全履職方面還存在不少問題。

通過認真反思，今後我在安全上要深刻貫徹這次安全大反思活動精神，引領思想工作，全面提升自我安全防範意識，做到安全警鐘長鳴，時刻不能對安全工作有半點鬆懈。安全穩定事關處、段是否能良好的發展，事關我們每位職工的根本切身利益。如果安全意識樹立不牢固、不到位，必然給安全生產造成很大的安全隱患；；切實履行好自己的崗位職責，轉變思想跟上安全形勢；加強自身的業務學習，提高安全水平。在今後的工作中，要不斷的加強相關法律法規，提高自身的綜合業務水平及安全防範措施，特別是安全卡控重點，要做到全面瞭解和掌握，以確保處理事件安全、快捷；抓好反思活動。要把安全反思活動作為一項長期工作來抓，通過從硬件上、軟件上把對日常工作的認識、管理、工作作風等存在的問題進行反思，從工作中牢固樹立帶着問題去工作，堅持從嚴管理，嚴格按章辦事。對反思、查找出來的問題要及時處理和制定相關防範整改措施，建立問題信息庫，定期複查和及時消除安全隱患，確保安全工作；發揮黨員模範帶頭作用。在日常工作中，要積極主動幫助身邊同事，無論是工作還是生活中。加強信息溝通，做好思想引導，為我處的安全穩定作好帶頭作用。

鄉警示教育心得體會篇5

*下午,在榆次區教育系統黨委的組織下，參觀了晉中市警示教育基地。一個個鮮活的腐敗案例，一個個催人警醒的反面典型，又一次為我們上了一堂反腐倡廉課，又一次讓我們在靈魂深處敲響了警鐘。使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，使我感觸頗深。那麼如何堅守底線，做好自我，我認為，應從以下幾個方面進行做起：

一、堅定信仰，時刻繃緊反腐倡廉這根弦。

一個個活生生的事例告訴我們，在市場經濟大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放鬆了對自身的要求，只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則，就會滋生各種腐敗現象。因此，堅定信念，保持靈魂的高尚和純潔，是何等重要。 沒有堅定的共產主義信念，共產黨員就沒有了立身之本，就會失去精神支柱，失去靈魂。作為一名教育工作者，肩負着教書育人的歷史重任，更要自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，時刻提醒自己，從點點滴滴處嚴格要求自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行三個代表重要思想和科學發展觀。提高自我約束能力，提高自我警省能力。

二、加強學習，不斷提高自身的思想道德修養。

作為一名黨員，作為一名教育工作者，學習是永恆的主題。要自覺學習黨在新時期的路線方針政策，特別是認真學習深刻領會黨的xx屆三中全會精神，瞭解中國夢的深刻內涵。同時，還要學習黨的教育規劃綱要，學習黨的教育方針，學習教育法律法規。通過學習，加強自身世界觀的改造，從思想上築牢拒腐防變的思想防線。從一個個鮮活的典型案件中不難看出，不注重自身學習，不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，是造成腐敗的根源。通過警示教育，使大家深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到貪污腐敗分子等嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，後果是嚴重的，受到了一次深刻的教育。

三、嚴格自律，築牢反腐倡廉之堤。

人常説：千里之堤，潰於蟻穴。反腐無小事，應該在我們的日常生活和工作中時刻注意，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要從小做起，從現在做起。從本職工作做起。辯是非、不攀比、想大事、幹好事，以平常的心態處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，常思收穫之幸福。只有這樣才能做到順境時不飄然，逆境時也不至於太消沉。做事、做官、做人要有底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。黨的紀律、各種法律、規定對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊幹部，必須嚴格遵守，模範執行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信於羣眾，取信於組織。同時，要自覺地接受監督，而絕不能漠視甚至規避監督。

總之，嚴格以優秀共產黨員的標準要求自己，做一名勤政廉潔的黨員。要做好一名領班人，以良好的自身形象，高尚的道德品質，獨具魅力的人格素養，揚正氣，樹新風，團結和帶領全體班子成員為每一名孩子的未來，為學校的發展，為祖國的教育事業做出自己應有的貢獻。

鄉警示教育心得體會篇6

近日，我校組織了師德培訓活動，在這幾天的學習過程中，聽取了賈建平法官的報告，更認識到學習政策、法規、增強法制意識，規範教育行為的重要性。我國的《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等一系列教育法規、政策的頒佈，進一步以法律的形式規範了學校的辦學行為，規範了我們教師的從教行為，為我們加強教師職業道德建設提供了法律依據和政策準繩。觀看了楊蘭娟等老師的先進事蹟的錄象，看到優秀教師的事蹟，心中久久不能平靜，覺得自己做得還不夠，在不斷地學習活動中提高了對師德認識，下面就對師德的認識談一點體會。

一、為人師表

現代教育是以人為本。學生受教育的過程實際上是完善人格的過程，因此，教師的首要責任就是用自己的人格力量去感召學生。教師的人格力量主要體現在正確的人生觀、價值觀、愛國主義情操和敬業精神以及學術品格與風範等方面。教師如何用人格力量感召學生呢?當然可以對學生進行正面的思想政治教育，但更需要的是言傳身教，為人師表。因為現代教育是一種開放式教育，教育任務是在師生廣泛的參與、交流與合作中完成的，因此，教師的思想感情、道德情操和學術品格會潛移默化地影響學生。教師要求學生為祖國而學，自己必須為祖國而教;教師要求學生要有事業心、熱愛自己的專業，自己必須熱愛教育事業、愛崗敬業;教師要求學生關心他人，要有愛心和孝心，自己必須先關心他人，要有愛心，愛護學生。

二、嚴謹教風

教書育人是莊嚴神聖的事業，只有形成科學求實的嚴謹教風，才能以科學的知識武裝學生、以科學的精神感召學生、以科學的方法啟迪學生。現代教育是“育人”，而非“制器”。學生在學習過程中不是被動、消極地接受教育，而是主動地學習、觀察與思考。基於以上認識，在教學過程中，我一方面以言教引導學生樹立正確的人生目標和學習目的，樹立認真刻苦的學習精神和嚴格的學習紀律，更主要的是用教師的職業道德和校風校紀規範自己，真正做到以身作則，率先垂範。在教學過程中，我主要把握好備課、講課、作業的佈置與批改訂正、考試等環節。備課，深入研究教材，把知識與方法傳授給學生;講課前做好對教材、教案的複習準備工作，使自己的授課內容具有科學性、針對性與啟發性。課後進行小結，及時總結經驗，反思不足，以便今後提高。作業的佈置與批改訂正是與學生交流的一個重要的環節，也是學生近距離與老師交流的好機會，我要求自己做到在佈置作業時有必做和選做，批改時用學號記錄下作業錯得多的學生和錯得多的題，等你胸有成竹地喊着第幾第幾題錯了幾人，哪些人錯了，學生的注意力馬上會被吸引，而且學生會感覺到你對他的關心。

三、做學生朋友

一般説，教師比學生經受了更多的人生磨練，有更深刻的人生體驗和更豐富的人生經驗，因此，在做人和做學問等方面都可以成為學生的師長，這是沒有問題的。但為什麼還要做學生的朋友呢?這是因為：1、教師與學生在人格上是平等的。在探討學問的過程中，只有使師生關係變為“師友”，彼此在人格與學問上互相尊重，才能促進學生的全面發展，使教師的教學水平得到提高。親密無間的師生關係，能更好地瞭解與教育學生。2、從教學方法上看，只有使師生關係變成“師友”關係，學生才能信任、親近老師，把自己成長中的問題、苦悶、困難、困惑向老師傾訴，老師才可以更好地教育學生。正是在這樣的認識基礎上，我自覺地把自己看成學生的朋友，學生也把我看成朋友。因此，他們不僅在學業上問我問題，而且在生活上、思想上有問題時，也能主動找我談心。做學生的朋友，加深了師生感情，學生從老師那兒受到教育，老師也從學生那兒得到啟發，這樣才能做到教學相長。如何才能做學生的朋友?我覺得只要努力做到“三全”、“三愛”、“五心”即：全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量;愛事業，愛學生，愛學校;對待學生：熱心、誠心、關心、耐心、細心。

四、做自己的主人

教師是活生生的人，面對艱鉅複雜的教育任務，在實際生活難免會遇到大大小小的挫折。我們教師自己學會、控制和調節情緒，培養耐挫能力，是加強師德建設的又一突破口。情緒是人們對客觀事物的主觀態度和體驗，有積極的和消極的情緒體念之分。同樣的情景，作用於不同的人，會有不同的情緒體驗。例如，同樣是對待學生的頑皮、淘氣，有的教師會大動肝火，氣得“血壓升高手冰涼”，有的教師則把它看成是學生的心理特點，是天真的表現，並加以正確引導，顯得十分冷靜。任何一種情緒刺激因素都必須經過人的大腦的調節、加工、處理後才能發生反映，所以從本質上説，情緒的發生、發展以及情緒的強度、持續性等，都可以通過人的意識加以控制。教師的工作隨時都有不順心的事件發生，如學生不聽規勸，發生“頂牛”，工作受挫等，如果不能自制，便會發生情緒衝動，做出缺乏理智違反師德的事來，如發火、斥罵、發牢騷甚至體罰等，久而久之會形成心理疾病。因此幫助教師瞭解和掌握情緒調控的方法，有意識地培養自我控制情緒的能力很重要。如幽默感常能使教育教學中出現的緊張局面“化險為夷”。一句俏皮話，一個小小的玩笑，一個對學生善意的揶揄，使學生敞懷大笑時，緊張空氣得到了緩和。

師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們在日常的教育教學工作中，用行動詮釋着師德師風的真正內涵，讓社會滿意，讓家長滿意，讓學生滿意，讓自己滿意。

鄉警示教育心得體會篇7

習總書記提出不忘初心，牢記使命。在我看來，初心是目標，是信仰，是一生奮鬥的方向。我們作為基層公務員，初心便是承擔起肩上的責任，完成為人民服務的使命。什麼是責任?責任是天下興亡，匹夫有責。責任是先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。責任是位卑未敢忘憂國。新時代公務員需要負責任，敢擔當，樹立愛國意識，完成光榮使命。

不忘初心，牢記使命對於新時代公務員提升自己，服務人民至關重要。樹立起使命意識，才能時刻明確自己肩負的責任，全心全意為人民羣眾排憂解難。黨的好乾部谷文昌為改變東山縣貧困落後的面貌，帶領人民羣眾築堤攔沙、種草固沙、造林防沙，讓東山縣荒漠變綠洲。他曾説：如果我不能治理好風沙，就讓風沙把我掩埋了。正是這種為人民羣眾做實事的初心和強烈的責任意識，成就了一代黨的好乾部。反觀那些落馬官員，皆因忘記初心，責任意識淡薄，罔顧黨紀國法，只顧貪圖享樂，最終滑向犯罪的深淵。很多位高權重的黨員幹部不正之風的最初都是從一些溝通聯絡感情的飯局或是逢年過節表示心意的禮品開始。吃點飯而已，沒什麼大不了的。他們掩耳盜鈴地麻痺着自己。然而閘門一旦打開便再也關不上了。千里之堤，潰於蟻穴。人一旦忘記自己的責任和使命，沉溺於聲色犬馬，富貴榮華，終將迷失在燈紅酒綠的世界。曾經的呂錫文是一位勤儉節約，工作認真勤勉的好乾部。然而隨着地位的不斷提升，開始盲目追求生活品質，責任意識日漸淡薄。用所謂的企業內部優惠買下北京二環五套房。紀委的通報中稱其生活奢侈，貪圖享樂。她曾是百姓口中一心為民的好乾部，可憐金玉質，終陷淖泥中。

新時代公務員應不忘初心，樹立起責任意識，做到三不欺。范仲淹曾説：君子不憂不顯，唯不欺二字可終生行之。要做到上不欺國家，時刻接受愛國主義教育，關心時事政治，保守國家機密;中不欺良心，保持清醒自律，嚴格遵守黨紀國法，做事對得起自己的良心。下不欺人民，把人民訴求放在首位，不趾高氣揚，橫眉冷對，不推諉拖延，不踢皮球。真正做到遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其飢寒為之哀，見其勞苦為之悲。

如果説為人民服務是我們基層公務員的初心，那麼實現中華民族的偉大復興則是所有共產黨人的初心。實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，今天，我們比歷任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。但是行百里者半九十，中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。我們必須準備付出更為艱鉅、更為艱苦的努力。我們一定要樹牢四個意識，以實際行動把四個意識貫穿到每一項工作中,把高標準、嚴要求貫穿於日常工作的全過程，以積極飽滿的熱情帶領羣眾擼起袖子加油幹，在各自平凡的工作崗位上幹出不平凡的事業。

鄉警示教育心得體會篇8

近段時光，鎮紀委組織全體幹部職工觀看了反腐倡廉警示教育片《警鐘長鳴》，透過學習，我深刻的認識到只有加強學習，提高認識，時刻牢築反腐倡廉的思想防線，以實際行動來貫徹中共中央反腐倡廉和幹部廉潔自律的有關規定，認認真真做事，清清白白做人，才能保證我黨的事業從勝利不斷走向勝利，保證我疾控事業健康和諧發展。

在私慾面前，每一個黨員幹部都要時刻持續清醒的頭腦，時刻認識到一個共產黨員的職責，時刻堅守自我的信念和理想。

人有時候就是被利益衝昏了頭腦，從而為自我的貪慾付出了慘痛的代價。在利益面前忘記了自我的身份和職責，忘記了當年曾有過的理想抱負，把職位當成自我撈取利益的資本。一般而言他們在金錢和利益面前也曾矛盾過、鬥爭過，但是巨大的利慾最終使他喪失了理智，喪失了一個共產黨員的準則，成了金錢的俘虜，而最後等待他們的是鋥亮的手銬和後悔的淚水。他們的腐化不僅僅嚴重損害了廣大工作者的形象，也敗壞了黨風政風和社會風氣。因此，我們必須要從中，認真汲取教訓，引以為戒，具體要做好以下幾個方面：

一、牢固樹立為民掌好權的思想

黨員幹部個性是掌握權力的領導幹部，要正確對待權力、行使權力;時刻牢記手中的權力是人民賦予的，權力的大小與為人民服務的職責是密切相聯的，這個權力只能用來為人民服務，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權謀私，搞權錢交易;要堅定不移地維護人民羣眾的合法權益，無私無畏地同一切損害羣眾權益的現象作鬥爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民羣眾根本利益的起碼要求。黨員幹部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經受住名、利、權、位的考驗，應對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，持續一個共產黨員的公僕本色。

二、發揚密切聯繫羣眾的工作作風

“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民羣眾的擁護與否。人民羣眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱鉅複雜的任務，需要廣大人民羣眾廣泛地參與和實踐。失去了人民羣眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脱離了羣眾，繼而構成了與廣大人民羣眾根本對立的既得利益集團，最終被人民羣眾所拋棄。因此，加強和改善黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠羣眾，才能永遠持續其先進性。我們機關的黨員幹部，要想羣眾所想，急羣眾所急，辦羣眾所需;端正對羣眾的態度，增進對羣眾的感情;涉及羣眾切身利益的決策，要充分聽取羣眾的意見;堅持政務公開，提高行政管理的透明度，虛心理解羣眾的監督，杜絕腐敗現象的滋生。

三、狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風

官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風、破壞幹羣關係，我們務必堅決地反對。當前我們幹部作風上存在的嚴重問題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現得十分突出。克服官僚主義、形式主義和自由主義作風，要從加強教育、提高覺悟入手，從領導機關和領導幹部做起。我們黨員幹部要深入基層，進行調查研究和指導工作及解決問題，充分調動每個黨員的用心性和創造性，發揮先鋒模範作用。

四、養成潔身自好和謹言慎行的生活作風

領導幹部要自覺置身於組織和羣眾的監督之下、置於法制的約束之下。領導幹部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕幹部的突破口，漢源事件沉痛的教訓證明，腐化墮落往往是從八小時外的毫無節制的吃喝應酬、沉湎於燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們透過健全、完善和強化權力制約機制，使每個黨員幹部樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，防範出現“個人逃避監督”的現象。黨員幹部要自重、自警、自省、自律。管好自我的眼，不該看的不看;管好自我的嘴，不該吃的不吃;管好自我的手，不該拿的不拿;管好自我的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典範。

五、做到靜心和盡心

黨員是黨的細胞，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養，自覺利用科學理論武裝自我，堅定共產主義理想、社會主義道路不動搖;只有創新思維，確立把發展作為開展實際工作的第一要務，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益;只有嚴格自律，堅持清正廉潔，樹立良好作風，在本職崗位上爭創一流業績。做到這些，我認為關鍵是一名共產黨員要有一個靜心平和的心態，有一雙淨心幹事的手腳，有一股子敬心敬業的精神。首先，心要靜，戒浮躁。三國時期，諸葛亮説：“靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”浮躁，是一種輕浮急躁的心態，一名黨員幹部，一旦沾染上浮躁之氣，就會沉不下心，穩不住神，心猿意馬，魂不守舍。這種心態帶來的後果必然是學習理論淺嘗輒止，一目十行。作為黨員，我們必須要加強學習，努力學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想，從而自覺提高自身理論修養。